选用教材 ◆强力教授著普通高等 普通高等教育“十五”国家级规划教材 教 五”国家级规 划教材《金融法》法律 出版社2004年8月出 版 ◆“十五”规划国家级 金融法 《金融法》教材包括了 E上A 金融法总论、银行主体 法、银行行为法、银行 调控与监管法、货币法、 票据法、证券法、信托 法、保险法等九编内容, 共计75万字。 法律出版
选用教材: 强力 教授 著 普通高等 教育“十五”国家级规 划教材《金融法》法律 出版社 2004年8月 出 版 “十五”规划国家级 《金融法》教材包括了 金融法总论、银行主体 法、银行行为法、银行 调控与监管法、货币法、 票据法、证券法、信托 法、保险法等九编内容, 共计75万字
第一章金融概述 ◆重点内容:金融形态,货币与金融、信用 与金融的关系,金融市场、货币与金融的 关系,信用的职能、形式、信用与金融的 关系,金融市场的类型、要素
第一章 金融概述 重点内容:金融形态,货币与金融、信用 与金融的关系,金融市场、货币与金融的 关系,信用的职能、形式、信用与金融的 关系,金融市场的类型、要素
第一节金融概述 金融与金融形态 ◆(一)金融的含义 ◆所谓金融,按字面意思解释,就是资金的融通。 金融活动的内容是货币资金的买卖交易,目的 是实现资金的融通。 ◆广义的金融是指货币资金流通体系,即是指全 社会的货币资金的筹集、分配、借贷、使用和 管理活动的总和。 ◆狭义的金融即是指货币资金的信用融通活动的 总和
第一节 金融概述 一、 金融与金融形态 (一)金融的含义 所谓金融,按字面意思解释,就是资金的融通。 金融活动的内容是货币资金的买卖交易,目的 是实现资金的融通。 广义的金融是指货币资金流通体系,即是指全 社会的货币资金的筹集、分配、借贷、使用和 管理活动的总和。 狭义的金融即是指货币资金的信用融通活动的 总和
◆(二)金融形态 ◆金融的基础是信用,融通的条件是市场,融通 的中介是金融机构,从而形成不同的金融形态。 ◆金融形态以不同的标准,可划分三对范畴。 ◆从资金融通有无中介来看,分为“直接金融” 与“间接金融”。 从金融资产交易的方式看,有信贷融通和证券 融通。 ◆从筹资主体的资产形成来看,有债务融资和股 本融资 见图:
(二) 金融的基础是信用,融通的条件是市场,融通 的中介是金融机构,从而形成不同的金融形态。 金融形态以不同的标准,可划分三对范畴。 从资金融通有无中介来看,分为“直接金融” 与“间接金融” 。 从金融资产交易的方式看,有信贷融通和证券 融通。 从筹资主体的资产形成来看,有债务融资和股 本融资。 见图:
货币与金融 ◆金融作为一个经济范畴,既有别于货币流通 和信用活动,又容纳、概括了这两者,是货 币流通和信用活动相互依存、相互作用的 个有机整体 ◆(一)货币的本质与职能 ◆在金融范畴的形成中,最早出现的是货币。 货币是从商品交换发展中分离出来的,充当 般等价物的特殊商品
二、货币与金融 金融作为一个经济范畴,既有别于货币流通 和信用活动,又容纳、概括了这两者,是货 币流通和信用活动相互依存、相互作用的一 个有机整体。 (一)货币的本质与职能 在金融范畴的形成中,最早出现的是货币。 货币是从商品交换发展中分离出来的,充当 一般等价物的特殊商品
二)货币形式 ◆随着社会经济的不断发展,货币本身随着币材 的变化也呈现出不断发展的趋势 实物货币 ◆金属货币 ◆纸币 ◆信用货币和电子货币五种形式。 ◆(三)货币的金融属性 ◆货币是沟通经济生活的媒介,是市场经济社会 不可或缺的基本要素。从而货币也成为金融运 作的基础工具,金融与货币密不可分,相辅相 成
(二) 随着社会经济的不断发展,货币本身随着币材 的变化也呈现出不断发展的趋势。 实物货币 金属货币 纸币 信用货币和电子货币五种形式。 (三) 货币是沟通经济生活的媒介,是市场经济社会 不可或缺的基本要素。从而货币也成为金融运 作的基础工具,金融与货币密不可分,相辅相 成