安化县第一中学2012~2013学年度12月月考 高二语文试卷 (制卷人:姚再波时量:120分钟总分:150分) 语言知识与运用(12分,每小题3分 1.下列选项中加点字的读音无误的一项是() A.花钿(diωn)玉扃( Jlong)布衾(qing)凝睇(di)渌水荡漾(lu) B.谦逊(xin) 兰獠(l6o) 创伤( chuang) 似的(shi) C.绸缪(mou)扁舟(pidn)霰雪(xian)扉页(fei) D.碣石(je)聒噪(guo 戏谑(nue)擗开(pi) 2.下列各项中没错别字的一项是() A.梳裝潇湘缥缈遐思冥想B.寒暄神采不径而走黄梁美梦 C提纲戌守呕歌旁证博引D临摹阑干急躁平心而论 3.下列各句中划横线词语使用无误的一项是:() A.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不 达目的绝不罢休的豪气 为了应付高考,老师越教越细,学生越学越碎,其结果是肢解了一篇篇美文,长此以往, 学生自然且无全生,见一斑而不见全豹 C.对于房价在全国略胜一的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的 吸引力 D.1月1日开始,湖南气温骤降,由25℃左右降至5℃左右,其下降速度之快令人叹为观 止。甲流仍在虐行,同学们注意保暖,温度第一,风度第二,谨防感冒。 4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是:() A.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了重重困难,胜利攀登到顶峰ε 11月3日晚,来自衡东县的李正平遗失了给女儿治病的救命钱两万多元。得知此事后, 热心的长沙市民在短短的一个多小时内捐款五万余元。通过这次捐款行动,足以说明长沙自 有温情在 C.目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物 质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定 D.为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以继日,废 寝忘食。 社科文阅读 阅读下面的文段,完成5-8题(12分,每小题3分) 中国经济陷入放热和控冷怪圈的原因 中国宏观经济运行为什么“一放就热,一控就冷”,需要实事求是的探讨,并进行深入 的分析 首先,由于GDP中投资与消费比例的失调,消费经济不起稳定宏观经济的基础作用。投 资与消费各自影响国民经济运行的特点是不一样的:就投资来看,在经济前景不明朗时,资 金拥有者可以不进行投资,其觉得经济前景有利时,可能积极投资,投资行为具有不稳定性: 而消费,虽然居民觉得经济前景可能趋于暗淡,但是饮食、教育、居住、交通、衣着、日用 品等等消费,不可能大幅度收缩,因而,消费与投资相比,具有稳定性。但是,中国国民经 济增长中,投资的增长速度较快,消费的增长速度较低;GDP中投资率较高。GDP中资本形 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 1 安化县第一中学 2012~2013 学年度 12 月月考 高二语文试卷 (制卷人:姚再波 时量:120 分钟 总分:150 分) 一、语言知识与运用 (12 分,每小题 3 分) 1.下列选项中加点字的读音无误的一项是( ) A.花钿(diàn) 玉扃(jiōng) 布衾(qīng) 凝睇(dì) 渌水荡漾(lù) B.谦逊(xùn) 兰橑(lǎo) 创伤(chuāng) 似的(shì) C.绸缪(móu) 扁舟(piān) 霰雪(xiàn) 扉页(fěi) D.碣石(jié) 聒噪(guō) 戏谑(nuè) 擗开(pǐ) 2.下列各项中没错别字的一项是( ) A.梳装 潇湘 缥缈 遐思冥想 B.寒暄 神采 不径而走 黄梁美梦 C 提纲 戌守 呕歌 旁证博引 D 临摹 阑干 急躁 平心而论 3.下列各句中划横线词语使用无误的一项是:( ) A.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不 达目的绝不罢休的豪气。 B.为了应付高考,老师越教越细,学生越学越碎,其结果是肢解了一篇篇美文,长此以往, 学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。 C.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的 吸引力。 D.1 月 1 日开始,湖南气温骤降,由 25℃左右降至 5℃左右,其下降速度之快令人叹为观 止。甲流仍在虐行,同学们注意保暖,温度第一,风度第二,谨防感冒。 4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是:( ) A.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了重重困难,胜利攀登到顶峰。 B.11 月 3 日晚,来自衡东县的李正平遗失了给女儿治病的救命钱两万多元。得知此事后, 热心的长沙市民在短短的一个多小时内捐款五万余元。通过这次捐款行动,足以说明长沙自 有温情在。 C.目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物 质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。 D.为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以继日,废 寝忘食。 二、社科文阅读。 阅读下面的文段,完成 5-8 题(12 分,每小题 3 分) 中国经济陷入放热和控冷怪圈的原因 中国宏观经济运行为什么“一放就热,一控就冷”,需要实事求是的探讨,并进行深入 的分析。 首先,由于 GDP 中投资与消费比例的失调,消费经济不起稳定宏观经济的基础作用。投 资与消费各自影响国民经济运行的特点是不一样的:就投资来看,在经济前景不明朗时,资 金拥有者可以不进行投资,其觉得经济前景有利时,可能积极投资,投资行为具有不稳定性; 而消费,虽然居民觉得经济前景可能趋于暗淡,但是饮食、教育、居住、交通、衣着、日用 品等等消费,不可能大幅度收缩,因而,消费与投资相比,具有稳定性。但是,中国国民经 济增长中,投资的增长速度较快,消费的增长速度较低;GDP 中投资率较高。GDP 中资本形
成率(即投资率),1993年时,为43.5%,后来下降到1999年的37.1%,2003年又上升到 42.%。自1983以来,GDP中资本形成率没有低于过35%。与韩国和日本经济增长的数据比 较,中国的GDP投资率高其15%,甚至到25%。显然,投资主导着经济增长,消费明显被压 低了。投资主导,经济增长容易波动;消费薄弱,使国民经济运行稳定性差 其次,政府行政性为主的调控方式,加剧了国民经济的“一放就热”和“一收就冷” 由于经济增长的投资主导性,使政府一看经济过冷,最容易扩张的是投资,就放松宏观调控, 主要是放松信贷规模,放松对土地的审批管制,于是投资弹起,建材短缺,价格上升,煤电 油运紧张,经济迅速过热;而一看经济过热,最容易被控制住的是投资,则收缩信贷规模, 停止审批和供应土地,于是投资増速回落,建材供应过剩,价格下跌,煤电油运紧张状况缓 解,甚至供大于求,经济速度下滑,趋于过冷。虽然经济学家们也看到经济过冷时,消费不 足方面的问题,也想了许多办法,力图拉起消费,实际上很难拉动。消费决定于在GDP中的 分配比率,而分配率决定于就业水平和工资水平,而就业率和工资水平又决定于产业结构、 企业规模结构、个体工商户及微型和中小企业(行情论坛)发展、政府的就业体制和就业政策 等等。因此,短期内政府没有什么刺激和拉起消费的有效办法。 再次,虽然强调科学发展和全国一盘棋,实事求是地讲,中央政府讲宏观调控,地方政 府谋一方发展,形成中央政府与地方政府之间的博弈,使经济波动更加剧烈。不考虑出于政 绩的GDP增长目标,地方政府由于财政支出的压力,特别是保发工资和养人的压力,加上城 市建设、就业等需要,经济增长速度越快越好。而物价是不是稳定,又是全国性的指标。中 央政府为了保宏观经济运行的稳定,往往对地方政府主导、鼓励和促进的投资热进行干预, 进行行政性的调控。许多经济学家提出,中央政府应当用利率等经济手段干预经济,使其趋 于稳定运行。当然,经济越来越市场化,中央政府应当越来越多地利用经济手段来调控经济 (比如,在调控房地产投资过热中,用提高交易税的办法,就很有效)。于是,中央感觉热, 加强调控,经济快速回落:地方感觉冷,开始反映,并越来越强烈,迫于压力,中央政府各 部门又放松行政主导性的调控,于是投资速增,经济又迅速过热 (节选自《21世纪经济报道》周天勇文) 5.下列对中国经济陷入放热和控冷怪圈的原因的理解,不正确的一项是() A.GDP中投资与消费比例失调,投资不稳和消费薄弱影响到国民经济的健康发展 B.政府以行政手段作为宏观经济调控的主要方式,使得国民经济的“一放就热”和“一收 就冷”的状况加剧。 C.中央政府的宏观调控和地方政府的经济发展有着难以调和的矛盾,两者的博弈不利于全 国一盘棋的和谐局面,让地区经济发展出现不平衡 D.相对薄弱的消费经济、政府行政管制主导的调控方式以及中央政府和地方政府在调控和 发展方面的博弈都成为妨碍国民经济正常运行的因素 6.第2、3段论述的关键词是“投资”与“消费”。下列关于“投资”与“消费”的表述, 不正确的一项是 A.无论是投资还是消费,都能以自己的方式影响国民经济的发展。 B.目前,中国经济增长中投资占据主导地位,消费明显被压低因而处于弱势。 C.相对而言,政府控制投资较易,而拉动消费较难 D.中国应尽量少用行政手段调控投资,而多用经济手段调控消费。 7.下列说法不符合原文意思的一项是 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 2 成率(即投资率),1993 年时,为 43.5%,后来下降到 1999 年的 37.1%,2003 年又上升到 42.9%。自 1983 以来,GDP 中资本形成率没有低于过 35%。与韩国和日本经济增长的数据比 较,中国的 GDP 投资率高其 15%,甚至到 25%。显然,投资主导着经济增长,消费明显被压 低了。投资主导,经济增长容易波动;消费薄弱,使国民经济运行稳定性差。 其次,政府行政性为主的调控方式,加剧了国民经济的“一放就热”和“一收就冷”。 由于经济增长的投资主导性,使政府一看经济过冷,最容易扩张的是投资,就放松宏观调控, 主要是放松信贷规模,放松对土地的审批管制,于是投资弹起,建材短缺,价格上升,煤电 油运紧张,经济迅速过热;而一看经济过热,最容易被控制住的是投资,则收缩信贷规模, 停止审批和供应土地,于是投资增速回落,建材供应过剩,价格下跌,煤电油运紧张状况缓 解,甚至供大于求,经济速度下滑,趋于过冷。虽然经济学家们也看到经济过冷时,消费不 足方面的问题,也想了许多办法,力图拉起消费,实际上很难拉动。消费决定于在 GDP 中的 分配比率,而分配率决定于就业水平和工资水平,而就业率和工资水平又决定于产业结构、 企业规模结构、个体工商户及微型和中小企业(行情论坛)发展、政府的就业体制和就业政策 等等。因此,短期内政府没有什么刺激和拉起消费的有效办法。 再次,虽然强调科学发展和全国一盘棋,实事求是地讲,中央政府讲宏观调控,地方政 府谋一方发展,形成中央政府与地方政府之间的博弈,使经济波动更加剧烈。不考虑出于政 绩的 GDP 增长目标,地方政府由于财政支出的压力,特别是保发工资和养人的压力,加上城 市建设、就业等需要,经济增长速度越快越好。而物价是不是稳定,又是全国性的指标。中 央政府为了保宏观经济运行的稳定,往往对地方政府主导、鼓励和促进的投资热进行干预, 进行行政性的调控。许多经济学家提出,中央政府应当用利率等经济手段干预经济,使其趋 于稳定运行。当然,经济越来越市场化,中央政府应当越来越多地利用经济手段来调控经济 (比如,在调控房地产投资过热中,用提高交易税的办法,就很有效)。于是,中央感觉热, 加强调控,经济快速回落;地方感觉冷,开始反映,并越来越强烈,迫于压力,中央政府各 部门又放松行政主导性的调控,于是投资速增,经济又迅速过热。 (节选自《21 世纪经济报道》 周天勇文) 5.下列对中国经济陷入放热和控冷怪圈的原因的理解,不正确的一项是( ) A.GDP 中投资与消费比例失调,投资不稳和消费薄弱影响到国民经济的健康发展。 B.政府以行政手段作为宏观经济调控的主要方式,使得国民经济的“一放就热”和“一收 就冷”的状况加剧。 C.中央政府的宏观调控和地方政府的经济发展有着难以调和的矛盾,两者的博弈不利于全 国一盘棋的和谐局面,让地区经济发展出现不平衡。 D.相对薄弱的消费经济、政府行政管制主导的调控方式以及中央政府和地方政府在调控和 发展方面的博弈都成为妨碍国民经济正常运行的因素。 6.第 2、3 段论述的关键词是“投资”与“消费”。下列关于“投资”与“消费”的表述, 不正确的一项是 ( ) A.无论是投资还是消费,都能以自己的方式影响国民经济的发展。 B.目前,中国经济增长中投资占据主导地位,消费明显被压低因而处于弱势。 C.相对而言,政府控制投资较易,而拉动消费较难。 D.中国应尽量少用行政手段调控投资,而多用经济手段调控消费。 7.下列说法不符合原文意思的一项是 ( )
A.中国的GDP投资率高于韩国和日本15%,甚至25%。这可以让我们感到投资主导经济发展 的隐忧。 B.控制信贷规模和对土地的审批管制将产生连锁反应,从而主导经济的冷热 C.无须采用其他手段,调整交易税,就可以有效调控房地产投资过热。 D.一般而言,就业水平和工资水平的提高会让消费水平也随之提高 8.下列推论符合原文意思的一项是 () A.中国宏观经济运行呈现出放热和控冷的特点,与中国经济脱胎于传统的计划经济体制有 较大关系 B.从长远发展来看,政府对经济的调控越少越好,最好把市场的问题交给市场解决。 C.“黄金周”的提法可见刺激消费是发展经济的有效手段,因为消费对经济的影响最为稳 定持久。 D.面对金融危机,政府以加大基础建设的方式来应对,其本质是强化投资,发展经济 、阅读下面文段,完成9~13题。(9~12题每小题3分,13题10分) 来济,扬州江都人。父护儿,隋左翊卫大将军。宇文化及难,阖门死之,济幼得兔。 转侧流离,而笃志为文章,善议论,晓畅时务,擢进士。贞观中,累迁通事舍人。太子承乾 败,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。济曰:“陛下上不失为慈父,太子得尽天年,则善。” 帝纳之。除考功员外郎。十八年,初置太子司议郎,高其选,而以济为之,兼崇贤馆直学士。 帝将以武氏为后,济谏曰:“王者立后,以承宗庙、母天下,宜择礼义名家、幽闲令淑 者,副四海之望,称神祇之意。故文王兴姒,《关睢》之化,蒙被百姓,其福如彼;成帝纵 欲,以婢为后,皇统中微,其祸如此。惟陛下详察。”初,武氏被宠,帝特号“宸妃”。济 与韩瑗谏:“妃有常员,今别立号,不可。”武氏已立,不自安。后更谩言济等忠鲠,恐前 经执奏,辄怀反仄,请加赏慰,而实衔之。帝示济及瑗,济等益惧。 显庆初,兼太子宾客,进爵为侯。帝尝从容问驭下所宜,济曰:“昔齐桓公出游,见老 人,命之食,曰:‘请遗天下食。’遗之衣,曰:‘请遗天下衣。’公曰:‘吾府库有限, 安得而给?’老人曰:“春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。’由是言之,省徭 役,驭下之宜也。”于时山东役丁,岁别数万人,又议取庸以偿雇,纷然烦扰,故济对及之。 二年,兼詹事。寻坐褚遂良事,贬台州刺史。久之,徙庭州。龙朔二年,突厥入寇,济总兵 拒之,谓其众曰:“吾尝銈刑罔,蒙赦死,今当以身塞责。”遂不介胄而驰贼,没焉,年五 十三。赠楚州刺史,给灵軻还乡 (《新唐书·来济传》) 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.累迁通事舍人 迁:调动官职,这里指升官 高其选 高:高,与“低”相对。 C.副四海之望 相称,符合。 D.蒙被百姓 被:蒙受,普及 10.下列各组句子,加点词的意义和用法相同的一项是( A.①而笃志为文章 ②我决起而飞,抢榆枋而止。 B.①以承宗庙、母天下 ②形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形 C.①遗之衣,曰:“请遗天下衣。”②吾羞,不忍为之下 D.①帝示济及瑗,济等益惧 ②事如此,此必及我 11.以下句子中,全部直接表现来济正直耿介的一组是() 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 3 A.中国的 GDP 投资率高于韩国和日本 15%,甚至 25%。这可以让我们感到投资主导经济发展 的隐忧。 B.控制信贷规模和对土地的审批管制将产生连锁反应,从而主导经济的冷热。 C.无须采用其他手段,调整交易税,就可以有效调控房地产投资过热。 D.一般而言,就业水平和工资水平的提高会让消费水平也随之提高。 8.下列推论符合原文意思的一项是 ( ) A.中国宏观经济运行呈现出放热和控冷的特点,与中国经济脱胎于传统的计划经济体制有 较大关系。 B.从长远发展来看,政府对经济的调控越少越好,最好把市场的问题交给市场解决。 C.“黄金周”的提法可见刺激消费是发展经济的有效手段,因为消费对经济的影响最为稳 定持久。 D.面对金融危机,政府以加大基础建设的方式来应对,其本质是强化投资,发展经济。 三、阅读下面文段,完成 9~13 题。(9~12 题每小题 3 分,13 题 10 分) 来济,扬州江都人。父护儿,隋左翊卫大将军。宇文化及难,阖门死之,济幼得免。 转侧流离,而.笃志为文章,善议论,晓畅时务,擢进士。贞观中,累迁通事舍人。太子承乾 败,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。济曰:“陛下上不失为慈父,太子得尽天年,则善。” 帝纳之。除考功员外郎。十八年,初置太子司议郎,高.其选,而以济为之,兼崇贤馆直学士。 帝将以武氏为后,济谏曰:“王者立后,以.承宗庙、母天下,宜择礼义名家、幽闲令淑 者,副.四海之望,称神祇之意。故文王兴姒,《关睢》之化,蒙被.百姓,其福如彼;成帝纵 欲,以婢为后,皇统中微,其祸如此。惟陛下详察。”初,武氏被宠,帝特号“宸妃”。济 与韩瑗谏:“妃有常员,今别立号,不可。”武氏已立,不自安。后更谩言济等忠鲠,恐前 经执奏,辄怀反仄,请加赏慰,而实衔之。帝示济及瑗,济等益惧。 显庆初,兼太子宾客,进爵为侯。帝尝从容问驭下所宜,济曰:“昔齐桓公出游,见老 人,命之食,曰:‘请遗天下食。’遗之.衣,曰:‘请遗天下衣。’公曰:‘吾府库有限, 安得而给?’老人曰:‘春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。’由是言之,省徭 役,驭下之宜也。”于时山东役丁,岁别数万人,又议取庸以偿雇,纷然烦扰,故济对及之。 二年,兼詹事。寻坐褚遂良事,贬台州刺史。久之,徙庭州。龙朔二年,突厥入寇,济总兵 拒之,谓其众曰:“吾尝絓刑罔,蒙赦死,今当以身塞责。”遂不介胄而驰贼,没焉,年五 十三。赠楚州刺史,给灵輀还乡。 (《新唐书·来济传》) 9.对下列句子中加点词的解释,不正确 ...的一项是( ) A.累迁.通事舍人 迁:调动官职,这里指升官。 B.高.其选 高:高,与“低”相对。 C.副.四海之望 副:相称,符合。 D.蒙被.百姓 被:蒙受,普及。 10.下列各组句子,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.①而.笃志为文章 ②我决起而飞,抢榆枋而.止。 B.①以.承宗庙、母天下 ②形似酒尊,饰以.篆文山龟鸟兽之形 C.①遗之.衣,曰:“请遗天下衣。” ②吾羞,不忍为之.下 D.①帝示济及.瑗,济等益惧 ②事如此,此必及.我 11.以下句子中,全部直接表现来济正直耿介的一组是( )
①善议论,晓畅时务②太子得尽天年,则善③帝纳之。除考功员外郎 ④妃有常员,今别立号,不可⑤省徭役,驭下之宜也⑥遂不介胄而驰贼 A.①③④ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥ 12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 A.来济,名门之后,幼时遭家庭变故,一直过着颠沛流离的生活,但他从小立志学 习,擅长议论,通晓时务,仕途升迁,官运亨通。在处置太子一事上,他敢于直言,最终太 宗采纳了他的建议 B.高宗执意立武氏为后,来济和韩瑗以史强谏,认为应该选择出身名门、讲究礼仪、 有美德的大家闺秀为后。在当初分封武氏的事件中,他们两人据理力争,认为另立新人, 怕不行。 C.高宗曾经询问治国之计,来济以齐桓公为例,献上了“省徭役”之策,既表现了 他治国的才能,又显示了对百姓的爱护。 D.来济因为禇遂良事件被一贬再贬,后在突厥入侵时领兵抵抗,没穿盔甲飞马冲入 敌阵,身陷敌手,以自己的生命来弥补自己的过错 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) (1)宇文化及难,阖门死之,济幼得免。(3分) (2)太子承乾败,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。(4分) (3)老人曰:“春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。”由是言之,省徭役,驭下 之宜也。(4分) 四、古诗词鉴赏和古诗文默写(16分) 雨 陈与义 潇潇十日雨,稳送祝融归。燕子经年梦,梧桐昨暮非 凉恩到骨,四壁事多违。衮衮繁华地,西风吹客衣 注:①陈与义(1090~1138):字去非,号简斋,洛阳人。这首诗作于政和八年 (1118),当时作者正闲居京城等候授职。②祝融:火神,这里指夏季。③四壁:家 徒四壁,指穷困。④衮衮:众多,这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地:指 京城 1)第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4分) 2)前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”,你同意这种说法吗?请简述理由 (4分) 15.古诗文默写。(6分 (1)合百草兮实庭, (2)出师未捷身先死 (3)垆边人似月 (4)吴楚东南坼, 与佳期兮夕张。 使我不得开心颜? 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 4 ①善议论,晓畅时务 ②太子得尽天年,则善 ③帝纳之。除考功员外郎 ④妃有常员,今别立号,不可 ⑤省徭役,驭下之宜也 ⑥遂不介胄而驰贼 A.①③④ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥ 12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确 ...的一项是( ) A.来济,名门之后,幼时遭家庭变故,一直过着颠沛流离的生活,但他从小立志学 习,擅长议论,通晓时务,仕途升迁,官运亨通。在处置太子一事上,他敢于直言,最终太 宗采纳了他的建议。 B.高宗执意立武氏为后,来济和韩瑗以史强谏,认为应该选择出身名门、讲究礼仪、 有美德的大家闺秀为后。在当初分封武氏的事件中,他们两人据理力争,认为另立新人,恐 怕不行。 C.高宗曾经询问治国之计,来济以齐桓公为例,献上了“省徭役”之策,既表现了 他治国的才能,又显示了对百姓的爱护。 D.来济因为褚遂良事件被一贬再贬,后在突厥入侵时领兵抵抗,没穿盔甲飞马冲入 敌阵,身陷敌手,以自己的生命来弥补自己的过错。 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11 分) (1) 宇文化及难,阖门死之,济幼得免。(3 分) 译文:___________________________________________________________ (2) 太子承乾败,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。 (4 分) 译文:____________________________________________________________ (3) 老人曰:“春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。”由是言之,省徭役,驭下 之宜也。(4 分) 译文:__________________________________________________________ 四、古诗词鉴赏和古诗文默写(16 分) 14. 雨 陈与义① 潇潇十日雨,稳送祝融②归。 燕子经年梦 ,梧桐昨暮非。 一凉恩到骨,四壁③事多违。 衮衮繁华地④,西风吹客衣。 注:①陈与义(1090~1138):字去非,号简斋,洛阳人。这首诗作于政和八年 (1118),当时作者正闲居京城等候授职。②祝融:火神,这里指夏季。③四壁:家 徒四壁,指穷困。④衮衮:众多,这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地:指 京城。 1)第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4 分) 2)前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”,你同意这种说法吗?请简述理由。 (4 分) 15.古诗文默写。(6 分) (1)合百草兮实庭, 。 (2)出师未捷身先死, (3)垆边人似月, 。 (4)吴楚东南坼, 。 (5) ,与佳期兮夕张。 (6) ,使我不得开心颜?
五、文学类阅读(19分) 阅读下面一篇小说,完成16~19题。 步棋 许行 绿冠擎天,清风徐来。树下,豪与一老者对弈,观者如堵,但鸦雀无声,无敢妄议者。 忽一少年过此,无意间一搭眼便断言:“再一步便定局矣!” 众皆一惊,豪与老者亦愕然,抬头见少年面若敷粉,唇如涂朱,潇洒倜傥,甚是不俗。 豪不为怪,且甚喜,遂与搭言:“敢问公子亦嗜此道?” “偶尔消遣。 “请问何谈一步定局?” 老翁已走华容,是擒是纵,全凭先生之一步棋矣。” 豪是当地棋坛高手,艺高胆大,善走险着,每每出其不意,以一步棋而贏全局,人称“ 步棋”。少年之言甚中豪之下怀,遂拱手揖坐,邀与对弈 少年名杰,幼受祖传,棋多诡谲,擅破旧出新,以奇制胜。也有“一步棋”之称。 今日两强相遇,异着迭出,精彩纷呈。令围观者眼目一新,不断暗中叫好。杰看来已使 尽全身招数,但最后终不敌豪,为其一步绝棋所败。豪哈哈大笔,甚为得意,对杰连称:“高 手,高手!”此时此刻,这与其是称赞他人,莫如说是炫耀自己。 杰少年老成,声色不动,连说:“惭愧,惭愧!”并问:“还能令小子再学一局乎?” 豪忙说:“当然奉陪 开局前杰有意无意中忽然提出:“能否下一赌注,以助棋兴?”说时颇有几分羞涩。 豪冷笑说:“君一过路之人,可身带重金?” 杰似被激怒,稍一沉吟,愤然从臂上脱下一镶金之玉镯,乃极难得之祖母绿,而以黄 金衬里贴边。往棋盘上一放,金玉生辉,熠熠夺目。豪大吃一惊,观者亦眼前一亮,交头接 耳,啧啧连声。 杰说:“重金虽无,但愿以此为注 豪对此玉镯万分喜欢,心想这真是天赐,遂指身后之豪华宅院,大声道:“愿以此宅院 连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦!盖豪心怀必胜,实以此为幌子,得 其玉镯而已 杰见此似有几分惊讶之色,但略一踌躇,便说:“既然先生如此,小子再添一注。 豪问:“何物?” 杰说:“现已无身外之物,惟以身为注。倘如败北,愿与君家终身为奴。”至此两人之 赌注也算旗鼓相当,无可反悔也 豪亦惊亦喜,不免对杰又多看几眼,他对杰这一美少年,早己满心喜欢,若得其为奴则 给个神仙亦不换矣! 开局后,豪借上局之余威,求胜心切,运子不久,便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈 此局已非上局,杰对豪逼人之凶棋,虽神色紧张,却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为 攻,以缓待急。有时竟似无心走些漏步,先是舍弃一炮,豪未敢轻取;后又放一马,豪仍未 敢动。观众未明理路,都替豪惋惜,而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口,亦有悔色,但已落 子,只好认了。至此豪已有轻蔑之意,前后左右精察细算一番,觉此车不能放过,吃它之后 便有一步制胜之棋,孰料车甫入口,忽生巨变,仅只一步便被杰双马逼宫,踹老帅于蹄下, 他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰,汗如雨下,仰天长啸:“我‘一步棋’栽了!” 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 5 五、文学类阅读(19 分) 阅读下面一篇小说,完成 16~19 题。 一步棋 许 行 绿冠擎天,清风徐来。树下,豪与一老者对弈,观者如堵,但鸦雀无声,无敢妄议者。 忽一少年过此,无意间一搭眼便断言:“再一步便定局矣!” 众皆一惊,豪与老者亦愕然,抬头见少年面若敷粉,唇如涂朱,潇洒倜傥,甚是不俗。 豪不为怪,且甚喜,遂与搭言:“敢问公子亦嗜此道?” “偶尔消遣。” “请问何谈一步定局?” “老翁已走华容,是擒是纵,全凭先生之一步棋矣。” 豪是当地棋坛高手,艺高胆大,善走险着,每每出其不意,以一步棋而赢全局,人称“一 步棋”。少年之言甚中豪之下怀,遂拱手揖坐,邀与对弈。 少年名杰,幼受祖传,棋多诡谲,擅破旧出新,以奇制胜。也有“一步棋”之称。 今日两强相遇,异着迭出,精彩纷呈。令围观者眼目一新,不断暗中叫好。杰看来已使 尽全身招数,但最后终不敌豪,为其一步绝棋所败。豪哈哈大笔,甚为得意,对杰连称:“高 手,高手!”此时此刻,这与其是称赞他人,莫如说是炫耀自己。 杰少年老成,声色不动,连说:“惭愧,惭愧!”并问:“还能令小子再学一局乎?” 豪忙说:“当然奉陪。” 开局前杰有意无意中忽然提出:“能否下一赌注,以助棋兴?”说时颇有几分羞涩。 豪冷笑说:“君一过路之人,可身带重金?” 杰似被激怒,稍一沉吟,愤然从臂上脱下一镶金之玉镯,乃极难得之祖母绿,而以黄 金衬里贴边。往棋盘上一放,金玉生辉,熠熠夺目。豪大吃一惊,观者亦眼前一亮,交头接 耳,啧啧连声。 杰说:“重金虽无,但愿以此为注。” 豪对此玉镯万分喜欢,心想这真是天赐,遂指身后之豪华宅院,大声道:“愿以此宅院 连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦!盖豪心怀必胜,实以此为幌子,得 其玉镯而已。 杰见此似有几分惊讶之色,但略一踌躇,便说:“既然先生如此,小子再添一注。” 豪问:“何物?” 杰说:“现已无身外之物,惟以身为注。倘如败北,愿与君家终身为奴。”至此两人之 赌注也算旗鼓相当,无可反悔也。 豪亦惊亦喜,不免对杰又多看几眼,他对杰这一美少年,早已满心喜欢,若得其为奴则 给个神仙亦不换矣! 开局后,豪借上局之余威,求胜心切,运子不久,便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈 此局已非上局,杰对豪逼人之凶棋,虽神色紧张,却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为 攻,以缓待急。有时竟似无心走些漏步,先是舍弃一炮,豪未敢轻取;后又放一马,豪仍未 敢动。观众未明理路,都替豪惋惜,而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口,亦有悔色,但已落 子,只好认了。至此豪已有轻蔑之意,前后左右精察细算一番,觉此车不能放过,吃它之后 便有一步制胜之棋,孰料车甫入口,忽生巨变,仅只一步便被杰双马逼宫,踹老帅于蹄下, 他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰,汗如雨下,仰天长啸:“我‘一步棋’栽了!
声入云空,悲惨动人。 豪的宅院和财产杰均收了,惟妻妾杰作为奉送,请其带走。 豪走时杰掏出玉镯,双手相赠:“棋上为敌,棋下为友,既然君家喜欢,权以此留念吧!” 观者都一愕,甚感杰少年豪爽,赢个精湛,赠个义气, 豪稍一迟疑,接过玉镯熟视良久,猛然把它摔碎在对弈的石桌之上,大呼:“这劳什子 害我苦矣!还欲令我以此相欺他人乎?” 盖玉镯乃一赝品也。 16.标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么?(4分) 答: 17.小说的主要人物是豪还是杰?为什么?试作简要分析。(5分) 答 18.请分析该小说在情节安排上的特点及作用。(4分) 答 9.这篇小说揭示了人性的哪些弱点?试结合文本作简要探究。(6分) 六、语言表达(10分) 20.阅读下面两则材料,完成后面题目。(10分) 材料一以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星》《春水》《爱的教育》《伊 索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人 类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》 材料二以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁 动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里·女生贾梅》《流星花园》《麦田里的 守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》 (1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)(5分) 答 (2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。(5分) 七、作文(60分) 21.阅读下面的文字,根据要求作文。 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是 如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?” 登山专家说:“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是 更大吗?”我疑惑地问。“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至 于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。” 登山专家严肃地说:“面对风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生 存 除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗? 请以“面对风雨”为题写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 6 声入云空,悲惨动人。 豪的宅院和财产杰均收了,惟妻妾杰作为奉送,请其带走。 豪走时杰掏出玉镯,双手相赠:“棋上为敌,棋下为友,既然君家喜欢,权以此留念吧!” 观者都一愕,甚感杰少年豪爽,赢个精湛,赠个义气。 豪稍一迟疑,接过玉镯熟视良久,猛然把它摔碎在对弈的石桌之上,大呼:“这劳什子 害我苦矣!还欲令我以此相欺他人乎?” 盖玉镯乃一赝品也。 16.标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么?(4 分) 答: 17.小说的主要人物是豪还是杰?为什么?试作简要分析。(5 分) 答: 18.请分析该小说在情节安排上的特点及作用。(4 分) 答: 19.这篇小说揭示了人性的哪些弱点?试结合文本作简要探究。(6 分) 答: 六、语言表达(10 分) 20.阅读下面两则材料,完成后面题目。( 10 分) 材料一 以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星》《春水》《爱的教育》《伊 索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人 类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》 材料二 以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁 动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里·女生贾梅》《流星花园》《麦田里的 守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》 (1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过 25 字)(5 分) 答: (2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。(5 分) 答: 七、作文(60 分) 21. 阅读下面的文字,根据要求作文。 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是: “如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?” 登山专家说:“你应该向山顶走。” “为什么不往山下跑?山顶风雨不是 更大吗?”我疑惑地问。“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至 于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。” 登山专家严肃地说:“面对风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生 存!” 除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗? 请以“面对风雨”为题写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文
安化县第一中学2012~2013学年度12月月考 高二语文答题卷 (时量:120分钟 总分:150分) 选择题(36分,小题3分) 题次 23|4 9101112 答案 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) (1)宇文化及难,阖门死之,济幼得免。(3分) (2)太子承乾败,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。(4分) (3)老人曰:“春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。”由 是言之,省徭役,驭下之宜也。(4分) 14.1)第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4 分) 2)前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”,你同意这种说 法吗?请简述理由。(4分) 5.古诗文默写。(6分) (1)合百草兮实庭, (2)出师未捷身先死, (3)垆边人似月 (4)吴楚东南坼, (5) ,与佳期兮夕张 (6) 使我不得开心颜? 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 7 安化县第一中学 2012~2013 学年度 12 月月考 高二语文答题卷 (时量:120 分钟 总分:150 分) 选择题(36 分,小题 3 分) 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11 分) (1) 宇文化及难,阖门死之,济幼得免。(3 分) (2) 太子承乾败,太宗问侍臣何以处之,莫敢对。 (4 分) (3) 老人曰:“春不夺农时,即有食;夏不夺蚕工,即有衣。”由 是言之,省徭役,驭下之宜也。(4 分) 14. 1)第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4 分) 2)前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”,你同意这种说 法吗?请简述理由。(4 分) 15.古诗文默写。(6 分) (1)合百草兮实庭, 。 (2)出师未捷身先死, (3)垆边人似月, 。 (4)吴楚东南坼, 。 (5) ,与佳期兮夕张。 (6) ,使我不得开心颜?
16.标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么?(4分) 17.小说的主要人物是豪还是杰?为什么?试作简要分析。(5分) 8.请分析该小说在情节安排上的特点及作用。(4分) 19.这篇小说揭示了人性的哪些弱点?试结合文本作简要探究。(6 分) 20.(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象(不超过25字)(5分) 2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。(5分) 七、作文(60分) 21.阅读下面的文字,根据要求作文 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一 个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?” 登山专家说:“你应该向山顶走。” 为什么不往山下跑?山顶风 雨不是更大吗?”我疑惑地问。“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以 威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇 到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说:“面对风雨,逃避它, 你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!” 除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗? 请以“面对风雨”为题写一篇不少于800字的议论文或记叙 文 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 8 16.标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么?(4 分) 17.小说的主要人物是豪还是杰?为什么?试作简要分析。(5 分) 18.请分析该小说在情节安排上的特点及作用。(4 分) 19.这篇小说揭示了人性的哪些弱点?试结合文本作简要探究。(6 分) 20.(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象(不超过25 字)(5 分) (2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。(5 分) 七、作文(60 分) 21. 阅读下面的文字,根据要求作文。 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一 个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?” 登山专家说:“你应该向山顶走。” “为什么不往山下跑?山顶风 雨不是更大吗?”我疑惑地问。“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以 威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇 到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说:“面对风雨,逃避它, 你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!” 除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗? 请以“面对风雨”为题写一篇不少于 800 字的议论文或记叙 文
安化一中2012~2013学年度12月月考高二语文参考答案 1.B(A“衾”读“qin”C“扉”读“fei”D戏谑xue)D 3.A(B“目无全牛”,形容技艺髙超。C“略胜一筹”,比较起来,稍微好一些, 不用于价格高低的比较。D项属“望文生义”之误。“叹为观止”是赞美看到的 事物好到极点。) 4.C(A项关联词语搭配不当。“不管”义同“无论”、“任凭”,和“都(总 总是、也)”搭配,“不管”应改为“尽管”,“尽管”义同“虽然”,和“但 是(可是、却、而、仍然)”搭配。B项,主语残缺。“足以说明长沙自有温情在” 缺少主语,应将“通过”去掉。D项语意重复。“凌晨早起,深夜晚睡”应改为 凌晨即起,深夜才睡” 5.C“难以调和的矛盾”措辞尚可接受。但“让地区经济发展出现不平衡”原 文并未提及,属于人为添加,而且与放热和控冷并无必然因果关系;影响放热和 控冷的并非全国没有统一服从中央而在于中央与地方存在政策上的反复拉锯。A 综合第三段(尤其是首尾相关语句)论述可知。B与第四段首句属于等价代换。 D系对三大原因的概括总结,对照三四五段的分述和第六段的总结可知。 6.D原文并未提出如此狭隘机槭的对应调控措施,只强调要多采用经济手段。A 照应原文中的“投资与消费各自影响国民经济运行的特点是不一样的”。B综合 第三段全段观点可知。C综合第四段全段观点可知 7.C原文只是举例说明经济手段的有效,“无须采用其他手段”则强调了只用 经济调控的单一手段。很显然“调整交易税”并不能成为“有效调控房地产投资 过热”的充要条件。A“投资主导经济发展的隐忧”由数据可知,由语气可感。 B“连锁反应”由第四段两轮论述可知。D由第四段最后几句可以推出。 8.DA“与中国经济脱胎于传统的计划经济体制有较大关系”原文中没有提及, 本身也过于武断。B“政府对经济的调控越少越好”明显偏激,原文只讲“中央 政府应当越来越多地利用经济手段来调控经济”C原因表述不当,“消费与投 9B(“高”活用作动词,使动用法,“使…高”或“提高”) 10C(A项中“而”前一个为转折关系,后一个为修饰关系。B项前一个“以”是目的连词,“以便”“用 来”,后一个为介词,“用”。D项前一个“及”为连词“和”,后一个为动词“牵连到”。C项“之”均为代 词“他”) 11、C(句1是讲他擅长议论,通晓实务,不合要求;句3是讲太宗采纳了他 的建议,提升了他的官职,不合要求) 12、宗执意立武氏为后,来济以史强谏,以图阻止高宗的行为,而B项却说“来 济和韩瑗以史强谏”,显然不合文意。) 13、1)宇文化及发动叛乱的时候,全家人都因此而获死罪,只有来济因为年龄小 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 9 安化一中 2012~2013 学年度 12 月月考高二语文参考答案 1.B(A“衾”读“qīn”C“扉”读“fēi”D 戏谑 xuè) D 3.A(B“目无全牛”,形容技艺高超。C“略胜一筹”,比较起来,稍微好一些。 不用于价格高低的比较。D 项属“望文生义”之误。“叹为观止”是赞美看到的 事物好到极点。) 4.C(A 项关联词语搭配不当。“不管”义同“无论”、“任凭”,和“都(总、 总是、也)”搭配,“不管”应改为“尽管”,“尽管”义同“虽然”,和“但 是(可是、却、而、仍然)”搭配。B 项,主语残缺。“足以说明长沙自有温情在” 缺少主语,应将“通过”去掉。D 项语意重复。“凌晨早起,深夜晚睡”应改为 “凌晨即起,深夜才睡”。 5.C“难以调和的矛盾”措辞尚可接受。但“让地区经济发展出现不平衡”原 文并未提及,属于人为添加,而且与放热和控冷并无必然因果关系;影响放热和 控冷的并非全国没有统一服从中央而在于中央与地方存在政策上的反复拉锯。A 综合第三段(尤其是首尾相关语句)论述可知。B 与第四段首句属于等价代换。 D 系对三大原因的概括总结,对照三四五段的分述和第六段的总结可知。 6.D 原文并未提出如此狭隘机械的对应调控措施,只强调要多采用经济手段。A 照应原文中的“投资与消费各自影响国民经济运行的特点是不一样的”。B 综合 第三段全段观点可知。C 综合第四段全段观点可知 7.C 原文只是举例说明经济手段的有效,“无须采用其他手段”则强调了只用 经济调控的单一手段。很显然“调整交易税”并不能成为“有效调控房地产投资 过热”的充要条件。A“投资主导经济发展的隐忧”由数据可知,由语气可感。 B“连锁反应”由第四段两轮论述可知。D 由第四段最后几句可以推出。 8.D A“与中国经济脱胎于传统的计划经济体制有较大关系”原文中没有提及, 本身也过于武断。B“政府对经济的调控越少越好”明显偏激,原文只讲“中央 政府应当越来越多地利用经济手段来调控经济” C 原因表述不当,“消费与投 资相比,具有稳定性”并不能说明“消费对经济的影响最为稳定” 两个概念不 可偷换。 11、C (句 1 是讲他擅长议论,通晓实务,不合要求;句 3 是讲太宗采纳了他 的建议,提升了他的官职,不合要求) 12、宗执意立武氏为后,来济以史强谏,以图阻止高宗的行为,而 B 项却说“来 济和韩瑗以史强谏”,显然不合文意。) 13、1)宇文化及发动叛乱的时候,全家人都因此而获死罪,只有来济因为年龄小
而得以幸免。(“难”“死”“幼”为得分点。“难”为“发动叛乱”,“死” 为动词,可译为“为…而死”,“幼”作状语,“年幼”。) (2)太子承乾事发败露后,太宗询问众人该如何惩治他,没有人敢应对 (“败”,可译为“事发败露”,“何以”即“以何”,可译为“用什么”“如 何”,“莫”不定代词,可译为“没有一个人” (3)’老人说:‘春季不让百姓错过耕种季节,天下人就有吃的了;夏天不 让百姓错过纺织的时节,天下苍生就都有衣服穿了。由此可见,治理天下要轻 徭薄税 41)秋已来临,燕子将要南飞,一年恍若一梦。梧桐经一场雨打,已与昨 晚的不同了。(2分)作者借燕子、梧桐在雨中的感受,表达了自己怀旧、失 落的感情。(2分) 第一句如理解为“燕子将要南飞,想到一别就是一年,以后对旧巢只 能在梦中见到”,也可给分。意思答对即可。 2)同意。虽然诗题是“雨”,但作者却不是正面描写雨势、雨景,而是 通过写动植物和人在雨中的感受来写雨,这就给人一种若即若离的感觉。 如答同意,并能答出不是正面写雨势、雨景的,给2分;答出是通 过人、物的感受来写雨的,给4分。意思答对即可 16表层含义有二:(1)从人物看,两位高手都被称为“一步棋”;(2)从情节 看,全文以“一步棋”为线索,多次点到一步棋,关键处都在“一步棋”。深层 含义:人生关键的一步棋,常在诱惑中走错。 17各有道理。杰是主要人物,主要从情节立论。从情节看,小说中杰对蒙用尽心机,多方诱惑,诱使蒙步 步上钩,杰始终处于主动。全文塑造了一个狡黠的少年形象 蒙是主要人物,主要从主题和寓 意立论。小说的主旨不是告诉人们怎样骗人,不是塑造骗子的形象,而是通过塑造“家”这一棋坛高手因 经受不住诱惑致使一步棋走错而落败的形象,告诫人们,人生一步棋,常在诱惑中走错 18特点:悬念生,环环相扣(自然的开头、曲折的发展、出乎意料的结尾)。(结合全文展开分析) 用:吸引读者,表现人物,突出主题。(说出两点即可) 19本文表现的人性弱点:(1)贪婪(家贪杰的玉镯,想贪少年为奴);(2)过于自负(家第一局结束后的自 得,第二局中的轻蔑,都是致其失败的原因);(3)受不住诱惑(文中杰先以物诱,以身诱,最后以棋诱, 故意敗第一局,故意弃马、丢跑、送车,终使蒙受不住诱惑而落败):(4)易被表面现象迷惑(杰之美貌 诈败,玉镯之金玉生辉,熠熠夺目,第二局之弃马、丢跑、送车,都是表面现象,而蒙却为其所惑)。 20开发产品,进行市场调研,然后销售产品。 21(1)中学老师推荐的书目和中学生喜欢的书目存在较大差异 (2)示例一:作为知识和文化的传播者,老师有责任引导学生走进经典,让学生通过阅读经典,陶 治情操,磨砺意志,传承文化;但老师在推荐书目的时候也要注意学生的阅读兴趣和实际需求。示例 :中学生有权选择自己的阅读书目,根据自己的兴趣爱好多读一些书;但只凭兴趣爱好阅读,不利于全 面发展,所以在阅读自己喜欢的书籍之外,还要扩大阅读面,加强对经典的阅读。(如从其他角度作答,言 之成理亦可) 安化一中2012年12月月考高二语文试卷共8页
安化一中 2012 年 12 月月考高二语文试卷共 8 页 10 而得以幸免。(“难”“死”“幼”为得分点。“难”为“发动叛乱”,“死” 为动词,可译为“为……而死”,“幼”作状语,“年幼”。) (2)太子承乾事发败露后,太宗询问众人该如何惩治他,没有人敢应对。 (“败”,可译为“事发败露”,“何以”即“以何”,可译为“用什么”“如 何” ,“莫”不定代词,可译为“没有一个人”) (3)’老人说:‘春季不让百姓错过耕种季节,天下人就有吃的了;夏天不 让百姓错过纺织的时节,天下苍生就都有衣服穿了。’由此可见,治理天下要轻 徭薄税。 14 1)秋已来临,燕子将要南飞,一年恍若一梦。梧桐经一场雨打,已与昨 晚的不同了。(2 分)作者借燕子、梧桐在雨中的感受,表达了自己怀旧、失 落的感情。(2 分) 第一句如理解为“燕子将要南飞,想到一别就是一年,以后对旧巢只 能在梦中见到”,也可给分。意思答对即可。 2) 同意。虽然诗题是“雨”,但作者却不是正面描写雨势、雨景,而是 通过写动植物和人在雨中的感受来写雨,这就给人一种若即若离的感觉。 如答同意,并能答出不是正面写雨势、雨景的,给 2 分;答出是通 过人、物的感受来写雨的,给 4 分。意思答对即可。 16 表层含义有二:(1)从人物看,两位高手都被称为“一步棋”;(2)从情节 看,全文以“一步棋”为线索,多次点到一步棋,关键处都在“一步棋”。深层 含义:人生关键的一步棋,常在诱惑中走错