福州民族中学高二语文(选修) “古代诗歌和散文赏析”第一单元测试 命题:木米梁 班级 姓名 座号 成绩 给下面加点的字注音(15分) 云鬓( 柏森森( 踯躅( 城阙( 马嵬坡( 踌躇( 江皋( 缭( 迤逦( 衾( 潺湲( 二、解释下面加点词语的意思(14分) 薄帷鉴明月 姊妹弟兄皆列土 云栈萦纡等剑阁 柏森森 未捷 葺之兮荷盖 三、文学常识(9分) 现实主义和浪漫主义,是我国古代诗歌的优秀传统。我国文学史向来以“风”“骚”并 称,“风”“骚”分别指 两大诗人把这 两传统推向高峰。杜诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为 而中唐 代的白居易继续把现实主义发扬光大。他的诗歌通俗易懂,其中他的讽喻诗的代表作 是 感伤诗的代表作是 四、默写(30分) 师未捷身先死 ,两朝开济老臣心 心非木石岂无感 袅袅兮秋风 聊逍遥兮容与。 ,夕济兮西式滋 春风桃李花开夜
福州民族中学高二语文 （选修） “古代诗歌和散文赏析”第一单元测试 命题：木米梁 班级 姓名 座号 成绩 一、给下面加点的字注音（15 分） 云鬓．（ ） 柏．森森（ ） 踯躅．．（ ）（ ） 城阙．（ ） 马嵬．坡（ ） 踌躇．．（ ）（ ） 江皋．（ ） 缭．（ ） 迤逦．．（ ）（ ） 衾．（ ） 潺．湲．（ ）（ ） 二、解释下面加点词语的意思（14 分） 薄帷鉴．明月 姊妹弟兄皆列土．． 云栈萦纡．．等剑阁 柏森森．． 北渚． 未捷． 葺．之兮荷盖 三、文学常识（9 分） 现实主义和浪漫主义，是我国古代诗歌的优秀传统。我国文学史向来以“风”“骚”并 称，“风”“骚”分别指 ， 。唐时 ， 两大诗人把这 两传统推向高峰。杜诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为 。而中唐 代的白居易继续把现实主义发扬光大。他的诗歌通俗易懂，其中他的讽喻诗的代表作 是 ， ；感伤诗的代表作是 ， 。 四、默写（30 分） 出师未捷身先死， 。 ，两朝开济老臣心。 心非木石岂无感， 。 袅袅兮秋风， 。 ，聊逍遥兮容与。 ，夕济兮西式澨。 春风桃李花开夜，
六宫粉黨无颜色 出师一表真名世 宫女如花满舂殿 云中谁寄锦书来, 孤鸿号外野, ,患不知人也 君子比而不周, 五、简答题(32分) 1、分别谈谈对“以意逆志”“知人论世”这两种诗歌鉴赏方法的理解。(8分) 2、阅读下面这首诗,回答问题。 送李端(卢纶) 故关衰草遍,离别正堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泣 空相向,风尘何所期 这首诗以一个“悲”字贯串全篇,试简要分析诗歌怎样书法抒发悲伤的思想感情的。(8分) 3、阅读下面这两首诗,回答问题。 送柴侍御(王昌龄 氘水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡 黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流
，六宫粉黛无颜色。 出师一表真名世， 。 宫女如花满春殿， 。 云中谁寄锦书来， ， 。 孤鸿号外野， 。 ，患不知人也。 君子比而不周， 。 五、简答题（32 分） 1、分别谈谈对“以意逆志”“知人论世”这两种诗歌鉴赏方法的理解。（８分） 2、阅读下面这首诗，回答问题。 送李端（卢纶） 故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泣 空相向，风尘何所期。 这首诗以一个“悲”字贯串全篇，试简要分析诗歌怎样书法抒发悲伤的思想感情的。（8 分） 3、阅读下面这两首诗，回答问题。 送柴侍御 （王昌龄） 流水通波接武冈， 送君不觉有离伤。 青山一道同云雨， 明月何曾是两乡。 黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白） 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流
注:《送柴侍御》诗大约是诗人被贬龙标尉时的作品。柴侍御要从龙标前往武冈,诗是王昌 龄为他送行而写的。 (1)这两首诗从题材看同属于 诗:从体裁看是 诗。(4分) (2)《送柴侍御》诗中,诗人说“送君不觉有离伤”的理由有哪些?试用自己的话简述。(6 分) (3)这两首诗都表达了送别友人的离情,试简要分析两首诗感情的不同之处。(6分)
注：《送柴侍御》诗大约是诗人被贬龙标尉时的作品。柴侍御要从龙标前往武冈，诗是王昌 龄为他送行而写的。 （1）这两首诗从题材看同属于 诗；从体裁看是 诗。（４分） （2）《送柴侍御》诗中，诗人说“送君不觉有离伤”的理由有哪些？试用自己的话简述。（６ 分） （3）这两首诗都表达了送别友人的离情，试简要分析两首诗感情的不同之处。（６分）