富县高级中学集体备课教案 年级:高二 科目:语文 授课人 课题 必修 第1课时 三维1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 目标|2、识记必背名言警句 重点掌握文中的通假字、古今异义、词多义以及文言特殊句式。备 课李星 难点 掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。人 教法诵读法、讨论法 学法合作探究 个人主页 教具 多媒体 、导入新课 、合作探究: 、教师引导复习: 通假字 1)今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了) 教|(2共其乏困(共:通“供”,供给) 学|()夫晋,何厌之有(厌,通“满足) 过6)秦伯说,与郑人盟(说:通“悦”,高兴) (6)失其所与,不知(知:通“智”,明智) 程 2.古今异义(1)贰于楚也 古义:从属二主,动词 今义: 的大写,数词 (2)若舍郑以为东道主 古义:东方道路上的主人今义:泛指设宴请客的主人 (3)行李之往来,共其乏困 古义:使者,出使的人 今义:指外出之人随身携带的 物品 (4)微夫人之力不及此 古义:那个人 今义:尊称别人的妻子 3.词类活用 (1)名词作状语
1 富县高级中学集体备课教案 年级 :高二 科目 ：语文 授课人 课题 必修一 第 1 课时 三维 目标 1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 2、识记必背名言警句。 重点 掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。 备 课 人 李星 难点 掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。 教法 诵读法、讨论法 学法 合作探究 个人主页 教具 多媒体 教 学 过 程 一、导入新课 二、合作探究： 三、教师引导复习： 1．通假字 (1)今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，了) (2)共其乏困(共：通“供”，供给) (3)夫晋，何厌之有(厌：通“餍”，满足) (4)若不阙秦，将焉取之(阙：通“缺”，侵损，削减) (5)秦伯说，与郑人盟(说：通“悦”，高兴) (6)失其所与，不知（知：通“智”，明智) 2．古今异义(1)贰于楚也 古义：从属二主，动词 今义：“二”的大写，数词 (2)若舍郑以为东道主 古义：东方道路上的主人 今义：泛指设宴请客的主人 (3)行李之往来，共其乏困 古义：使者，出使的人 今义：指外出之人随身携带的 物品 (4)微夫人之力不及此 古义：那个人 今义：尊称别人的妻子 3．词类活用 (1) 名词作状语
既东封郑,又欲肆其西封(在东方、在西方) 夜缒而出(在夜里) 朝济而夕设版焉(朝、夕:在早上、在晚上) 2)名词作动词。晋军函陵(驻军、驻扎在函陵 (3)形容词使动用法。阙秦以利晋(使……受益) (4)形容词用作名词。 越国以鄙远(鄙:远方的土地)共其乏困(乏困,缺少的东西) (5)形容词活用为动词。 邻之厚,君之薄也(变雄厚,变削弱) (6)动词使动用法。 若亡郑而有益于君(亡:使……亡)阙秦以利晋(阙:使……损害) 烛之武退秦师(退:使…退却) 一词多义 说秦伯说,与郑人盟(通悦,欢喜,高兴) 及郡下,诣太守,说如此(陈述) 故为之说,以俟夫观人风者得焉(杂说,一种文体) 微微夫人之力不及此(如果没有,如果不是) 则名微而众寡(细小,轻微)微闻有鼠作作索索(暗暗地) 见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微) 辞辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞) 停数日,辞去(告别)不辞劳苦(推托) 文言句式a.判断句b.省略句 (1)(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人。”(省主语“烛之武”) 2)(晋惠公)许君焦、瑕(省主语“晋惠公”) (3)子犯(晋侯)击之(省动词宾语“晋侯”) (4)若舍郑以(之)为东道主(省介词宾语“之 (5)若亡郑而有益于君,敢以(之)烦执事(省介词宾语“之”) (6)晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省介词“于”) 倒装句 1)以其无礼于晋(于晋无礼,介宾结构后置) (2)且贰于楚(于楚贰,介宾结构后置 (3)佚之狐言于郑伯曰(于郑伯言,介宾结构后置) (4)夫晋,何厌之有(有何厌,宾语前置) 四、课堂练习:识记名言警句五、小结
2 既东封郑，又欲肆其西封(在东方、在西方) 夜缒而出（在夜里） 朝济而夕设版焉（朝、夕：在早上、在晚上） (2) 名词作动词。 晋军函陵(驻军、驻扎在函陵) (3) 形容词使动用法。阙秦以利晋(使……受益) (4) 形容词用作名词。 越国以鄙远(鄙：远方的土地) 共其乏困（乏困，缺少的东西） (5) 形容词活用为动词。 邻之厚，君之薄也(变雄厚，变削弱) (6) 动词使动用法。 若亡郑而有益于君(亡：使……亡)阙秦以利晋（阙：使……损害） 烛之武退秦师（退：使…退却） 4、一词多义 说 秦伯说，与郑人盟（通悦，欢喜，高兴） 及郡下，诣太守，说如此（陈述） 故为之说， 以俟夫观人风者得焉（杂说，一种文体） 微 微夫人之力不及此（如果没有，如果不是） 则名微而众寡（细小，轻微） 微闻有鼠作作索索（暗暗地） 见其发矢十中八九，但微颔之（稍微，略微） 辞 辞曰：臣之壮也，犹不如人（推辞） 停数日，辞去（告别） 不辞劳苦（推托） 5、文言句式 a．判断句 b．省略句 (1)(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”(省主语“烛之武”) (2)(晋惠公)许君焦、瑕(省主语“晋惠公”) (3)子犯(晋侯)击之(省动词宾语“晋侯”) (4)若舍郑以(之)为东道主(省介词宾语“之”) (5)若亡郑而有益于君，敢以(之)烦执事(省介词宾语“之”) (6)晋军(于)函陵，秦军(于)汜南(省介词“于”) c．倒装句 (1)以其无礼于晋(于晋无礼，介宾结构后置) (2)且贰于楚(于楚贰，介宾结构后置) (3)佚之狐言于郑伯曰(于郑伯言，介宾结构后置) (4)夫晋，何厌之有(有何厌，宾语前置) 四、课堂练习：识记名言警句五、小结：
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