25活板 素能.达标③ 0基础积累 1.给下列加点的字注音。 贮(zhd) 薄如钱唇(báo) 炀(yang) 字平如砥(di) 镕(rong) 用讫(q1) 2.解释下列句中加点的词。 (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 和：混合。 (2)则以一铁范置铁板上 范：模子。 (3)持就火炀之 炀：烘烤。 (4)则字平如砥 砥：磨刀石。 (5)一板己自布字 自：另自，另外。 (6)此印者才毕，则第二板己具 具：准备（好了）。 (7)更互用之，瞬息可就 更互：交替，轮流。 (8)有奇字素无备者 奇字：生僻字。 (9)木理有疏密 木理：木头的纹理
25 活 板 1.给下列加点的字注音。 贮．(zhù) 薄．如钱唇(báo) 炀．(yáng) 字平如砥．(dǐ) 镕．(róng) 用讫．(qì) 2.解释下列句中加点的词。 (1)其上以松脂、蜡和．纸灰之类冒之 和:混合。 (2)则以一铁范．置铁板上 范:模子。 (3)持就火炀．之 炀:烘烤。 (4)则字平如砥． 砥:磨刀石。 (5)一板已自．布字 自:另自,另外。 (6)此印者才毕,则第二板已具． 具:准备(好了)。 (7)更互．．用之,瞬息可就 更互:交替,轮流。 (8)有奇字．．素无备者 奇字:生僻字。 (9)木理．．有疏密 木理:木头的纹理
(10)殊不沾污 殊：根本。 3.解释下列句子中“为”的不同含义。 (1)唐人尚未盛为之。使用，采用。 (2)又为活板。发明。 (3)其印为余群从所得。被。 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)药稍露，则以一平板按其面，则字平如砥。 答案：待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在铁板上的）活 字平得像磨刀石。 (2)不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 答案：不用时，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。 5.文学常识填空。 本文是一篇说明文（体裁），重点说明了由毕昇发明的活版的制作方法、使用流程和显著效果。 。阅读理解 【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先 设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范 为一板，持就火场之；药稍露，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印 数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具， 更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有 重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息 可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火 令药露，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 异死，其印为余群从所得，至今宝藏。 【乙】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔。方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云： “未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓⑦之妻，略以金 钗，问塔动之因。酷笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之则不动矣。”匠师如其言，塔遂 定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如肚箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 (选自《梦溪笔谈·卷十八》)
(10)殊．不沾污 殊:根本。 3.解释下列句子中“为”的不同含义。 (1)唐人尚未盛为．之。使用,采用。 (2)又为．活板。发明。 (3)其印为．余群从所得。被。 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。 答案:待铁板上的混合物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在铁板上的)活 字平得像磨刀石。 (2)不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 答案:不用时,就用纸来标记活字,每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字。 5.文学常识填空。 本文是一篇说明文(体裁),重点说明了由毕昇发明的活版的制作方法、使用流程和显著效果。 【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先 设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范 为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印 数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具, 更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有 重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息 可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火 令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。 【乙】钱氏①据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔。方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云: “未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓②之妻,赂以金 钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳。但逐层布板讫,便实钉之则不动矣。”匠师如其言,塔遂 定。盖钉板上下弥束③ ,六幕④相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。 (选自《梦溪笔谈·卷十八》)
【注释】①钱氏：指五代至宋初的吴越政权。②喻皓：五代末北宋初著名建筑工匠，浙江 杭州一带人。③弥束：全部紧束。④六幕：文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。 6.解释下列句中加点的词。 (1)用讫再火令药镕 答案：完毕。 (2)赂以金钗 答案：送。 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 答案：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制作完成。 (2)乃以瓦布之而动如初。 答案：于是就把瓦片铺排在塔上，但是（木塔）还像当初一样晃动。 8.根据【甲】【乙】两文内容完成下面的填空。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答） 【甲】文的活板突出“活”。比如根据“每字为一印”，可以看出字是活的：根据①乃密布字 迎，可以看出排版是活的：根据②海一字皆有数迎，可以看出字印数目是活的：根据“更互用 之”，可以看出印刷是活的。【乙】文的木塔则求“稳”。喻皓采用③逐层铺好木板，用钉子 钉牢的方法解决了木塔不稳定的问题。从毕昇的发明和喻皓的方法中你可以感受到④我国古 代人民的智慧和创造精神。 。表达应用 9.学校将举办“汉字听写大赛”，大赛现场要挂一副对联。请你拟写一副对联。 上联：（示例）规规矩矩写字 下联：堂堂正正做人 10.欣赏描写魏春荣表演昆曲《游园惊梦》的精彩片段，并照此描写一出你喜欢的表演。(200 字以内，请另附纸书写) 舞台上灯光迷离，唱戏的女子面如桃花，含羞带涩，眼波流转，只看那纤腰慢转，折扇半掩， 带人入梦，无人惊醒。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐 事谁家院？”婉转如春，吹醉了人心。水袖轻轻挥动，舞尽人生悲欢！美！惊美！惊魂之美，就这 样留在了人间。 答案：（略）
【注释】①钱氏:指五代至宋初的吴越政权。②喻皓:五代末北宋初著名建筑工匠,浙江 杭州一带人。③弥束:全部紧束。④六幕:文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。 6.解释下列句中加点的词。 (1)用讫．再火令药镕 答案:完毕。 (2)赂．以金钗 答案:送。 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。 答案:遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制作完成。 (2)乃以瓦布之而动如初。 答案:于是就把瓦片铺排在塔上,但是(木塔)还像当初一样晃动。 8.根据【甲】【乙】两文内容完成下面的填空。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答) 【甲】文的活板突出“活”。比如根据“每字为一印”,可以看出字是活的;根据①乃密布字 印,可以看出排版是活的;根据②每一字皆有数印,可以看出字印数目是活的;根据“更互用 之”,可以看出印刷是活的。【乙】文的木塔则求“稳”。喻皓采用③逐层铺好木板,用钉子 钉牢的方法解决了木塔不稳定的问题。从毕昇的发明和喻皓的方法中你可以感受到④我国古 代人民的智慧和创造精神。 9.学校将举办“汉字听写大赛”,大赛现场要挂一副对联。请你拟写一副对联。 上联:(示例)规规矩矩写字 下联:堂堂正正做人 10.欣赏描写魏春荣表演昆曲《游园惊梦》的精彩片段,并照此描写一出你喜欢的表演。(200 字以内,请另附纸书写) 舞台上灯光迷离,唱戏的女子面如桃花,含羞带涩,眼波流转,只看那纤腰慢转,折扇半掩, 带人入梦,无人惊醒。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐 事谁家院?”婉转如春,吹醉了人心。水袖轻轻挥动,舞尽人生悲欢!美!惊美!惊魂之美,就这 样留在了人间。 答案:(略)
