无题 李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改,夜呤应觉月光夜。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 湖北十堰2009无题 湖北士堰2009无题 23李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,你能够根据诗的内容 或情感为本诗拟写一个题目吗?请写下你拟的诗题。 24.请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”进行品析。 23.相思(思念、愁思、离情、别思、伤别等)(2分,拟题扣住诗歌内容、情感即可。) 24.内容、情感:本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷 之情)。语言、写法:从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可:如 扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈也可。(2分,如果考生答题仅从字面意思解释 只给1分。) 、“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是什么意思?作者突出的是哪一种 难? 2、“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用? 3、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是千古名句,你怎样理解? 4、“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”中用了两个典故,分别表达了什么 意思? 5、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句。此句运用了双关语, “丝方尽”隐喻,“泪始干”隐喻。后被大家常喻为无私奉献的象征,和你的亲 人联系起来,你认为谁最有资格享用?为什么?能举一例吗?
无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光夜。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 湖北十堰 2009 无题 湖北十堰 2009 无题 23.李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容 或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。 24．请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”进行品析。 23．相思（思念、愁思、离情、别思、伤别等）（2 分，拟题扣住诗歌内容、情感即可。） 24．内容、情感：本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷 之情）。语言、写法：从比喻、对偶、（谐音）双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可；如 扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈也可。（2 分，如果考生答题仅从字面意思解释 只给 1 分。） 1、“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是什么意思？作者突出的是哪一种 难？ 2、“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？ 3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，你怎样理解？ 4、“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中用了两个典故，分别表达了什么 意思？ 5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句。此句运用了双关语， “丝方尽”隐喻，“泪始干”隐喻。后被大家常喻为无私奉献的象征，和你的亲 人联系起来，你认为谁最有资格享用？为什么？能举一例吗？
答案1、(1)困难(2)难受,把两种“难”作对比,以“相见时难”反衬“别 亦难”,表达分别时的难舍难分。2、(1)点明离别的季节;(2)渲染离别的气氛 (3)烘托人物凄楚的心情。3、用生动的比喻,巧妙的谐音,表现对爱人至死不 渝的忠贞情感,语言摇曳多姿,精彩感人。4、(1)两人见面很难(2)期待双方 互通音讯5、思方尽相思之泪才干母亲,对子女无私的爱,无怨无悔,尽心 尽力,只有奉献,不求索取
答案 1、（1）困难（2）难受，把两种“难”作对比，以“相见时难”反衬“别 亦难”，表达分别时的难舍难分。2、（1）点明离别的季节；（2）渲染离别的气氛； （3）烘托人物凄楚的心情。3、用生动的比喻，巧妙的谐音，表现对爱人至死不 渝的忠贞情感，语言摇曳多姿，精彩感人。4、（1）两人见面很难（2）期待双方 互通音讯 5、思方尽 相思之泪才干 母亲，对子女无私的爱，无怨无悔，尽心 尽力，只有奉献，不求索取