诗经》两首习题 1、下列有关文学常识的叙述,错误的一项是() A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首 B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风 60篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣:“雅”分为大雅、小雅,共105篇,大多为周代宫廷乐曲歌辞 颂”分为周颂、鲁颂、商颂,多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇。 C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。其创作方 法基本上是现实主义的。 D、《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法 2.下面句子朗读节奏划分错误的一项是() A.国破/山河/在,城春/草木/深B.静女/其姝,俟我/于城隅 C、七八个/星/天外,两三点/雨/山前D、岂曰/无衣?与子/同袍 3、阅读《邶风:静女》,完成(1)~(5)题 (1)对这首诗词句的理解,不正确的一项是( A.题目“静女”,是指文静美丽的姑娘 B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现,逗小伙子着急。 C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美 D“自牧归荑,洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇 (2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是 A.这首诗基调欢快而富有情趣,叙写了一对青年男女约会的过程
《诗经》两首 习题： 1、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（ ） A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有 15 国风， 160 篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共 105 篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞： “颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共 40 篇。 C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共 305 篇，古时也称为“诗三百”。其创作方 法基本上是现实主义的。 D、《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法 2.下面句子朗读节奏划分错误的一项是（ ） A.国破/山河/在，城春/草木/深 B.静女/其姝，俟我/于城隅； C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前 D、岂曰/无衣？与子/同袍 3、阅读《邶风；静女》，完成（1）～（5）题。 （1）对这首诗词句的理解，不正确的一项是（ ） A.题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。 B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。 C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。 D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。 （2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程
B.“爱而不见,搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态 C.无论是赠彤管,还是赠荑草,都发生在同一天,可见这对青年男女的恋情己到极致。 D.这首诗除了细节描写外,还运用了双关及移情手法,因而生动活泼。富有情趣 (3)、选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是() A.《静女》是一首赋体诗,它运用“直陈其事”的手法,采用三章连唱的形式来叙写故事,感情回 环往复,内容富于变化,充分体现了民族的特色。 B.本诗以生动的语言,风趣的细节,表现了一对男女青年热恋中的情趣,人物神形毕现,呼之欲出。 C.“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情,意涉双关,表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给 他的信物,实则表达了他对姑娘挚爱之情。 自牧归荑,洵美且异”用借代的手法,以初生荑草白而柔嫩的特点,象征爱情的真诚和纯美。 (4)、选出对“彤管有炜,说怿女美”二句翻译正确的一项() A红色的彤笛有色彩,漂亮的乐器让我喜爱。 B.彤笛鲜艳又光亮,漂亮的乐器真让我喜爱 C.彤形笛鲜艳又光亮,美丽的姑娘更让我喜爱。 D.彤笛鲜艳又光亮,静女叮嘱我要喜爱它。 (5)、下面对此诗赏析错误的二项是() A.此诗以第一人称“我”—一男青年写第一次恋人的约会的情景。 B.全诗三章,二章重在写场景,一章重在写心理。 C.第一章写青年之约,第二章写青年之恋,第三章写青年之诚
B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。 C.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。 D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。富有情趣。 （3）、选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（ ） A.《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回 环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。 B.本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。 C.“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给 他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。 D.“自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。 （4）、选出对“彤管有炜，说怿女美”二句翻译正确的一项（ ） A.红色的彤笛有色彩，漂亮的乐器让我喜爱。 B.彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。 C.彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。 D.彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。 （5）、下面对此诗赏析错误的二项是（ ） A.此诗以第一人称“我”——男青年写第一次恋人的约会的情景。 B.全诗三章，二章重在写场景，一章重在写心理。 C.第一章写青年之约，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚
D.作者由静女而彤管,由荑而静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男女青年热烈的纯 朴的恋情 E.诗歌重章复唱,不注重细节描绘,从大处着笔,风格朴实,增添了艺术魅力 4、《氓》下列诗句解释有错误的一项是( A、尔卜尔筮(shi),体无咎(ji)言你用龟板、蓍(shi)草占卦,没有不吉利的预兆。尔,你 卜,用火烧龟板,看龟板上的裂纹,推断祸福。筮,用蓍草的茎占卦。体,卜筮的卦象。咎,灾祸:蓍 一种草 B、于嗟女兮,无与士耽(dan) 唉,姑娘呀,不要担心心爱的男人。士,男子的通称:耽,担心。 C、士之耽兮,犹可说(tu6)也男子沉溺在爱情里,还可以脱身。说,通“脱 D、女之耽兮,不可说也姑娘沉溺在爱情里,就无法摆脱了 5、下列诗句解释,有错误的一项是() A、将子无怒,秋以为期:请你不要生气,把秋天订为婚期吧 B、乘彼境垣,以望复关:登上那倒塌的围墙,遥望那复关(来的人) C、士也罔极,二三其德:男人的爱情没有定准,他的感情一变再变 D、信誓旦旦,不思其反:誓言如在早晨,没想到你会变心。 6、比较下面两组句子中加点的词语的意思,判断正确的一组是() (1)言既遂矣,至于暴矣(2)静言思之,躬自悼矣(3)信誓旦旦,不思其反(4)反是不思,亦 已焉哉 A、(1)与(2)意思相同,(3)与(4)意思相同
D.作者由静女而彤管，由荑而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男女青年热烈的纯 朴的恋情。 E.诗歌重章复唱，不注重细节描绘，从大处着笔，风格朴实，增添了艺术魅力。 4、《氓》下列诗句解释有错误的一项是（ ） A、尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言你用龟板、蓍（shī）草占卦，没有不吉利的预兆。尔，你。 卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。筮，用蓍草的茎占卦。体，卜筮的卦象。咎，灾祸；蓍， 一种草。 B、于嗟女兮，无与士耽（dān） 唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。士，男子的通称；耽，担心。 C、士之耽兮，犹可说（tuō）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。说，通“脱”。 D、女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。 5、下列诗句解释，有错误的一项是（ ） A、将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B、乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。 C、士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D、信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 6、比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（ ） （1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不思其反（4）反是不思，亦 已焉哉 A、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同
B、(1)与(2)意思相同,(3)与(4)意思不相同。 C、(1)与(2)意思不相同,(3)与(4)意思相同。 D、(1)与(2)意思不相同,(3)与(4)意思不相同。 7、对文中有关词语的理解不正确的一项是:() A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。 “夙兴夜寐”即早起晚睡,和现在的成语含义相同 C、“及尔偕老”意为等你老了,与现在常讲的“白头偕老”不相同 D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓,和现在的成语含义相同 8、下列对该诗的分析不正确的一项是 A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气,回忆了恋爱生活的甜蜜,以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛 苦,读来十分感人 B、这首诗所写的婚姻悲剧,反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫 C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法,时时注意情与景的结合,诗两可窥见古代的集市贸易 D、诗中一条淇水贯穿全诗,淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。 9、简要分析《氓》诗中男女主人公的性格: 男主人公 女主人公 10、写出下列诗句中加点字词的古今意义
B、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。 C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。 D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。 7、对文中有关词语的理解不正确的一项是：（ ） A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。 B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。 C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。 D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。 8、下列对该诗的分析不正确的一项是：（ ） A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛 苦，读来十分感人。 B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。 C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易 和婚嫁礼俗。 D、诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。 9、简要分析《氓》诗中男女主人公的性格： 男主人公： 女主人公： 10、写出下列诗句中加点字词的古今意义
①至于顿丘:古义 今义 ②秋以为期:古义 今义 ③泣涕涟涟:古义 今义 ④渐车帷裳:古义 ⑤总角之宴:古义 1、D.2、C(应在主谓之间停顿:七八个星/天外,两三点雨/山前。) 3、(1)C,(2)C,(3)D(比喻手法),(4)B,(5)(B一章重写场景,二章重写心理:E 注重细节描写) 4、B,5、D,6、A,7、C,8、D 9、男主人公:男主人公:始乱终弃,用情不专:女主人公:女主人公:勤劳、温柔、坚强 10、①古义:到:今义:连词,提及另一事物②古义:把……当作:今义:认为③古义:眼泪 今义:鼻涕④古义:浸湿:今义:逐步⑤古义:欢乐:今义:酒席
①至于顿丘：古义 _______；今义 _______ ②秋以为期：古义 _______ ；今义 _______ ③泣涕涟涟：古义 _______ ；今义 _______ ④渐车帷裳：古义 _______；今义 _______ ⑤总角之宴：古义 _______；今义 _______ 1、D.2、C （应在主谓之间停顿：七八个星/天外，两三点雨/山前。） 3、（1）C，（2）C，（3）D（比喻手法），（4）B，（5）（B 一章重写场景，二章重写心理；E 注重细节描写） 4、B，5、D，6、A，7、C，8、D 9、男主人公：男主人公：始乱终弃，用情不专；女主人公：女主人公：勤劳、温柔、坚强 10、①古义：到；今义：连词，提及另一事物 ②古义：把……当作；今义：认为 ③古义：眼泪； 今义：鼻涕 ④古义：浸湿；今义：逐步 ⑤古义：欢乐；今义：酒席