长沙竞男女子学院206年下学期预科一年级语文期试 与地坛》是“用轮椅丈量生命的作家 的散文。第一部分写地坛第二部分写 迅,原名,我国现代伟大的文学家、思想家,本学期学习了他的《自序》 (时间:120分钟满分:100分) 选自他的第一部小说集《_》。他的歆文集是《_ 》,散文诗集是《》。 姓名 学号 班级 得分: 7.《序》中的人物传记是指《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》和《 、基础知识检测(共30分): 8.“春秋三传”指的是《公羊传》、《谷梁传》和《 本学期所学的《烛之武退秦 给下列划横巉的字注音(邻字0.5分,共15分) 师》选自《 》,它是我国第一部叙事详细的 压怅慰孝悌永坍圮 9.《勾践灭吴》节选自 》.它是我国最早的一部 。《寡人之于国也 节选自《 》:《》节选自《苟子》;《秋水》节选自《 囿颔首 青荇 流岌 亘古蹰 10.《 》是记载孔子及其弟子言行的 体著作。孔子,姓孔,字仲尼 泣帖 国子监 11.“四书”是指《中庸》、《 安土重迁 五经”是指《诗》、《书》、《礼》、《易》和 三、名句默写(每空05分,共10分 根据注音填写字词(每字0.5分,共15分) 岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香 gao pi zhi 形貌丽挥斥方_浪飞舟牙 2.悄悄地我走了,正如我悄悄地来 geng yI qong 3.这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在, 然长叹 4.我打江南走过 5.陌生人,我也为你祝福:愿 愿你有情人终成眷属:愿 而不舍声名狼 义愤填 6.我希望逢着 7.故不积跬步, 、文学常识填空(每空0.5分,共22分) 四、古今异义(每空0.5分,共5分) 1.词,又称长短句,根据字数多少分类:58字以内称 字称中调 1.若舍郑以为东道主 今义: 91字及以上称长调。本学期学习了毛泽东的《沁园春长沙》和 2.以暴露百姓之骨于中愿古义: 就后者而言,词牌名和词的题目分别是 3.然谋臣与爪牙之土古义 今义: 2.本期学过派的代表人物徐志摩的诗作《 》《胡同文化》的作者是 河内凶 古义: 今义 3.本学期我们还学过穆旦的诗《 闻一多的诗《》 的诗《错误》。 5.则弃甲曳兵而意 》,狄金森的诗 的诗《雨巷》等。五、请指出下列各句中的通假字(每小题0.5分,共5分) 4.本学期所学的课文中有曾荣获诺贝尔文学奖的两位作家的作品,他们分别是 失其所与,不知: 共其乏困 通 的《 》:有曾荣获诺贝尔和平奖的两位作3.君子生非异也: 少益耆食 家的作品,他们分别是 5必勿使反: 6.令壮者无取老妇
长沙竞男女子学院 2006 年下学期预科一年级语文期末试卷 （时间：120 分钟 满分：100 分） 姓名： 学号： 班级： 得分： 一、基础知识检测（共 30 分）： 1.给下列划横线的字注音（每字 0.5 分，共 15 分）： 酵 袅娜 惆怅 慰藉 孝悌 隽永 坍圮 囿 颔首 铁砧 青荇 流岚 亘古 踟蹰 沁 熨帖 漫溯 佝偻 彳亍 国子监 哂 啁啾 给予 踱步 戕害 安土重迁 2.根据注音填写字词（每字 0.5 分，共 15 分）： yì qiú è gāo pì kè hān zhì 形貌 丽 挥斥方 浪 飞舟 牙 如 守 眠 息 gēng yī gĕ qióng zhuì kuì ní 残 沦 百 音 夜 而出 然长叹 虹灯 qiè jí yīng fén shèng xiào 而不舍 声名狼 义愤填 心急如 千 之国 不 子孙 yú něi yú jì nüè tuì mì shì niăn 舞 气 须 骐 暴 蝉 宁 而行 二、文学常识填空（每空 0.5 分，共 22 分）： 1. 词，又称长短句，根据字数多少分类：58 字以内称 ； 字称中调； 91 字及以上称长调。本学期学习了毛泽东的《沁园春·长沙》和《 》， 就后者而言，词牌名和词的题目分别是 、 。 2. 本期学过 派的代表人物徐志摩的诗作《 》。《胡同文化》的作者是 。 3. 本学期我们还学过穆旦的诗《 》，闻一多的诗《 》， 的诗《错误》。 海子的诗《 》，狄金森的诗《 》， 的诗《雨巷》等。 4. 本学期所学的课文中有曾荣获诺贝尔文学奖的两位作家的作品，他们分别是 的 《 》和 的《 》；有曾荣获诺贝尔和平奖的两位作 家的作品，他们分别是 的《 》和 的《 》。 5.《我与地坛》是“用轮椅丈量生命的作家” 的散文。第一部分写地坛,第二部分写 。 6.鲁迅，原名 ，我国现代伟大的文学家、思想家，本学期学习了他的《自序》， 选自他的第一部小说集《 》。他的散文集是《___ ____》，散文诗集是《_______》。 7.《序》中的人物传记是指《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》和《 》。 8. “春秋三传”指的是《公羊传》、《谷梁传》和《 》，本学期所学的《烛之武退秦 师》选自《 》，它是我国第一部叙事详细的 著作。 9.《勾践灭吴》节选自《 》，它是我国最早的一部 。《寡人之于国也》 节选自《 》；《 》节选自《荀子》；《秋水》节选自《 》。 10.《 》是记载孔子及其弟子言行的 体著作。孔子，姓孔，字仲尼， 名丘，其思想核心是 。 11.“四书”是指《中庸》、《 》、《 》和《 》； “五经”是指《诗》、《书》、《礼》、《易》和 。 三、名句默写（每空 0.5 分，共 10 分）： 1. ，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。 2. 悄悄地我走了，正如我悄悄地来； ， 。 3. 这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在， ， 。 4. 我打江南走过， 。 5. 陌生人，我也为你祝福：愿 ；愿你有情人终成眷属；愿 。 6. 我希望逢着： 。 7. 故不积跬步， ； ， 。 ， ； ， 。锲而舍之， ； ， 。 四、古今异义（每空 0.5 分，共 5 分） 1. 若舍郑以为东道主 古义： 。今义： 。 2. 以暴露百姓之骨于中原 古义： 。今义： 。 3. 然谋臣与爪牙之士 古义： 。今义： 。 4. 河内凶 古义： 。今义： 。 5. 则弃甲曳兵而走 古义： 。今义： 。 五、请指出下列各句中的通假字（每小题 0.5 分，共 5 分） 1.失其所与，不知： 通 2. 共其乏困： 通 3.君子生非异也： 通 4. 少益耆食： 通 5.必勿使反： 通 6. 令壮者无取老妇： 通
7涂有饿莩而不知发: 8.三年释其政 谓其妻曰:“ ?”其妻曰:“ 复问其妾 六、将下列文言句子翻译成现代汉语(2分×2=4分) 问之客曰:“ 1.(郑文公)曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉 簪寝而思之,曰:“吾要之美我者, 妾之美我者 客之美我者 7.《触龙说赵太后》一文中左师公对于父母如何疼爱子女的经典概括是 结合实际试谈谈你的看法 2.(梁惠王)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。” (1分) 8阅读下面有关书的比喻,回答问题。(只须选出句子序号即可) 七、能力提升与素质拓展题(每空0.5分,共24分2 (1)书是智慧的钥匙。(2)书是进步的阶梯。(3)书是时代的生命。(4)书是致富的信息 1.根据《沁园春·长沙》上阙的主要内容填空: (5)书是人类的营养品 (6)书是心中的启明星 (7)书是不开口的老师。 ①.上阙中的中心句是 (9)书是通向彼岸的船。(10)书是人生的向导。 ②.“怅”原意是 诗中用来表达深思而激昂慷慨的心绪 A.如果你对一个探索者说话,选用哪句最好?( ③.“沉浮”同“升沉”意思相近,这里指 B.如果你对一个迷惘者说话,选用哪句最好?() ④.上阙中的对偶句是 9.根据语境在横线上填写恰当的句子。 ③诗词讲究炼字,如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”,一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机,十五岁是风,二十岁是云,二十五岁是水,三十岁是山.风 前人评为“卓绝千古”。《沁园春·长沙》上片中,锤炼得十分精彩的字是哪一项?()云可见而不可捉,水可提而不可握,只有山能实实在在地把握。但云是风的面貌,水是云的 A.立、看、染、争B.染、争、击、翔C.立、透、竞、问D.看、流、击、竞凝结,山是水的故乡。没有风,云便不再飘游 没有水,山便将要枯黄。 2.“层层的叶子中阃,零星地点缀着些白花,有 10.学习了《胡同文化》及其相关的“民居文化”后我们知道,胡同文化影响了北京人的性格 又如 又如 推而广之,地域文化亦可影响当地居民的性格。试分析湖湘文化影响下的湖南人的性格特点 共性) 这段文字选自《 》,作者 。初中曾学过他写父爱的散文《 (1分) 其中用到的修辞手法有 11·请为2007年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会拟写主持词(串台词)。 她笑得真甜!”一句用了 的修辞手法 男:年年岁岁花相似, 3课文载我与地坛》最后一句说:“多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车女:犬岁喜乐送冬去, 撤,有过我的车撤的地方也都有过母亲的脚印。”你如何理解这句话的人生体验? 合:尊敏的校领导,亲爱的老师、同学们!大家晚上好 (1分)在这辞旧迎新之际,在这 之时,我们欢聚一堂,放声高歌:我们心手相牵, 4诗歌《死水》中“死水”象征: 共诉衷肠:我们高举美酒,欢庆良辰 5在《烛之武退秦师》中,秦、晋两国围攻郑国的理由是:“ 6邹忌的三问,其妻、妾、客的回答及原因 制卷:佘璞豆
7.涂有饿莩而不知发： 通 8. 三年释其政： 通 9.莫春者： 通 10. 无能为也已： 通 六、将下列文言句子翻译成现代汉语（2 分×2=4 分）： 1. （郑文公）曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。” 。 2.（梁惠王）曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 。 七、能力提升与素质拓展题（每空 0.5 分，共 24 分）： 1. 根据《沁园春·长沙》上阙的主要内容填空： ①.上阙中的中心句是______ ________________。 ②.“怅”原意是 ，诗中用来表达深思而激昂慷慨的心绪。 ③.“沉浮”同“升沉”意思相近，这里指____ ________。 ④.上阙中的对偶句是__________________________________。 ⑤.诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机， 前人评为“卓绝千古”。《沁园春·长沙》上片中，锤炼得十分精彩的字是哪一项？（ ） A. 立、看、染、争 B. 染、争、击、翔 C. 立、透、竞、问 D. 看、流、击、竞 2.“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有 ，有 ； 正如 ，又如 ，又如 。 微风过处， ，仿佛 。” 这段文字选自《 》，作者 。初中曾学过他写父爱的散文《 》。 其中用到的修辞手法有 、 、 、 。 “她笑得真甜！”一句用了 的修辞手法。 3.课文《我与地坛》最后一句说：“多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车 撤，有过我的车撤的地方也都有过母亲的脚印。”你如何理解这句话的人生体验？ 。（1 分） 4.诗歌《死水》中“死水”象征： 。（1 分） 5.在《烛之武退秦师》中，秦、晋两国围攻郑国的理由是：“___________________，___________。” 6.邹忌的三问，其妻、妾、客的回答及原因： 谓其妻曰：“ ？” 其妻曰：“ 。” 复问其妾曰：“ ？” 妾曰：“ 。” 问之客曰：“ ？” 客曰：“ 。” 暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者， ；妾之美我者， ；客之美我者， 。” 7.《触龙说赵太后》一文中左师公对于父母如何疼爱子女的经典概括是：“ 。”结合实际试谈谈你的看法： 。（1 分） 8.阅读下面有关书的比喻，回答问题。 (只须选出句子序号即可) (1)书是智慧的钥匙。 (2)书是进步的阶梯。 (3)书是时代的生命。 (4)书是致富的信息。 (5)书是人类的营养品。 (6)书是心中的启明星。 (7)书是不开口的老师。 (8)书是医治幼稚的药。 (9)书是通向彼岸的船。 (10)书是人生的向导。 A. 如果你对一个探索者说话，选用哪句最好? ( ) B. 如果你对一个迷惘者说话，选用哪句最好? ( ) 9. 根据语境在横线上填写恰当的句子。 十五岁是风，二十岁是云，二十五岁是水，三十岁是山。风____ ___， 云可见而不可捉，水可捉而不可握，只有山能实实在在地把握。但云是风的面貌，水是云的 凝结，山是水的故乡。没有风，云便不再飘游；____ ____；没有水，山便将要枯黄。 10. 学习了《胡同文化》及其相关的“民居文化”后我们知道，胡同文化影响了北京人的性格， 推而广之，地域文化亦可影响当地居民的性格。试分析湖湘文化影响下的湖南人的性格特点 （共性）： 。（1 分） 11.请为 2007 年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会拟写主持词（串台词）。 男：年年岁岁花相似， 。 女：犬岁喜乐送冬去， 。 合：尊敬的校领导，亲爱的老师、同学们！ 大家晚上好！ 在这辞旧迎新之际，在这 之时，我们欢聚一堂，放声高歌；我们心手相牵， 共诉衷肠；我们高举美酒，欢庆良辰； ， 。 制卷：佘璞豆