教 案 姓名张兆臣 _学年第一学期时间】 节次 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 绪论 学时数 2 教学目的 掌握数字图像处理的基本概念 重点 数字图像处理的基本概念及研究内容 难点 无 自学内容 无 使用教具 多媒体 相关学科知识 无 教学法 讲述法、启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 。白我个绍， 2min 本课程简介 实用性、基础性 3min 三、主要的参考书目 3min 四、数字图像处理发展概述： 12min 1、创立：美国pl实验室首张月球照片 2、1972：CT发明医学应用获得推广 3、图形交互界面：Bll Gates Windows揉作系统 支持几十种图像格式 4、各方面应用：军事、农业、公共安全等方面 五、基本概念： 10min 1、图像：人眼传感器对外界的映像 图像处理：对图像的处理方法统称 2、分类：模拟图像处理 数字图像处理 i模 图像处理光化学 特点：重复性差、受人为因素影响大、精度低 ⅱ数字图像处理： 特点：再现性好、精度高、方法多 六、主要研究的内容： 15min 图像获取俵示 图像的获取方法和图像显示的方法 公因餐生我收：对食亮度色延行酒，带强图像效果 3、图像恢复喀观校正：最大限度恢复图像原始信息。 4、图像重建：利用角度断层数据生成图像 5、图像分割：把图像分割成有意义的区域。 6、图像编码压缩：通讯，减少图像存储量
教 案 姓名 张兆臣 学年 第 学期 时间_ _ 节次_ 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 绪论 学时数 2 教学目的 掌握数字图像处理的基本概念 重 点 数字图像处理的基本概念及研究内容 难 点 无 自学内容 无 使用教具 多媒体 相关学科知识 无 教 学 法 讲述法、启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 一、自我介绍： 二、本课程简介： 实用性、基础性 三、主要的参考书目 四、数字图像处理发展概述： 1、创立： 美国 jpl 实验室 首张月球照片 2、1972 ：CT 发明 医学应用 获得推广 3、图形交互界面：Bill Gates Windows 操作系统 支持几十种图像格式 4、各方面应用：军事、农业、公共安全等方面 五、基本概念： 1、图像：人眼/传感器对外界的映像 图像处理：对图像的处理方法统称 2、分类：模拟图像处理 数字图像处理 ⅰ模拟图像处理/光化学处理 特点：重复性差、受人为因素影响大、精度低 ⅱ 数字图像处理： 特点：再现性好、精度高、方法多 六、主要研究的内容： 1、图像获取/表示：图像的获取方法和图像显示的方法 2、图像增强/主观校正：对图像亮度、色彩进行调整，增强图像效果 3、图像恢复/客观校正：最大限度恢复图像原始信息。 4、图像重建：利用角度/断层数据生成图像 5、图像分割：把图像分割成有意义的区域。 6、图像编码/压缩：通讯，减少图像存储量 2min 3min 3min 12min 10min 15min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 七、数字图像处理的优点： 10min 再现性好：多次处理后，结果不变 2、精度高：理论上可以达到无限 3、适用面宽 八、数字图像处理的特点 10min 1、数据量大 2、占用频带宽 维信息： 三维的投影，不能反映三维的信息 4、受人为因素影响大：结果给人观看 九、数字图像处理系统 10min 1、整体框图 2、输入输出设备：摄像机、采集卡等等 十、数字图像处理系统的实际应用及发展 10min 1、应用介绍，实际系统介绍 2、发展趋势 十一、医学图像数据源：CT,MRI,显微医学成像等 10min 十二、复习本次课内容 5min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 七、数字图像处理的优点： 1、再现性好：多次处理后，结果不变 2、精度高：理论上可以达到无限 3、适用面宽 八、数字图像处理的特点 1、数据量大 2、占用频带宽 3、二维信息：三维的投影，不能反映三维的信息 4、受人为因素影响大：结果给人观看 九、数字图像处理系统 1、整体框图 2、输入/输出设备：摄像机、采集卡等等 十、数字图像处理系统的实际应用及发展 1、应用介绍，实际系统介绍 2、发展趋势 十一、医学图像数据源：CT,MRI,显微医学成像等 十二、复习本次课内容 10min 10min 10min 10min 10min 5min
教 案 姓名张兆臣 _学年第一学期时间 节次 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 Photoshop初步、图像与视觉 学时数 2 教学目的 掌握图像处理的生理基础，熟悉相关软件的使用 重点 Photoshop的使用 难点 图像处理相关的生理基础知识 自学内容 Photoshop 使用教具 多媒体 相关学科知识 软件操作 教学法 讲述法、启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 一、复习上次课内容 图像与视觉 10min 1、光辐射： 2、光度量的参数： 光通量，光强，亮度等相关概念。 三、视觉特性 5min 1、明视觉与暗视觉 注意二者的区别 2、视觉特性： ①与光强的对数成正比 ②两种视觉灵敏度的差异 3、三基色原理 内容： 绝大部分的颜色可由gb三种颜色按不同比例混合而成 ②混色方法相加混色方法相减混色方法 ③实现方法：空间混色，时间混色生理混色 四、Photoshop处理基本概念 10min 位图与矢量图：二者表示方法不同 2、 常用颜色模式 RGB、Lab和索引图像等 3、图像分辨率及文件格式 五、Photoshop界面介绍 1、标题栏、菜单栏和工具栏 幸选取工具不同，工具栏发生变化 2、工具箱 3、图像窗口：显示和编辑图像的主窗口 4、各种控制面板
教 案 姓名 张兆臣 学年 第 学期 时间_ _ 节次_ 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 Photoshop 初步、图像与视觉 学时数 2 教学目的 掌握图像处理的生理基础，熟悉相关软件的使用 重 点 Photoshop 的使用 难 点 图像处理相关的生理基础知识 自学内容 Photoshop 使用教具 多媒体 相关学科知识 软件操作 教 学 法 讲述法、启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 一、复习上次课内容 二、图像与视觉 1、光辐射 ： 2、光度量的参数： 光通量，光强，亮度等相关概念。 三、视觉特性 1、明视觉与暗视觉 注意二者的区别 2、视觉特性： ① 与光强的对数成正比 ② 两种视觉灵敏度的差异 3、三基色原理 ① 内容：绝大部分的颜色可由 rgb 三种颜色按不同比例混合而成 ② 混色方法:相加混色方法,相减混色方法 ③ 实现方法: 空间混色,时间混色,生理混色 四、Photoshop 处理基本概念 1、位图与矢量图：二者表示方法不同 2、常用颜色模式： RGB 、Lab 和索引图像等 3、图像分辨率及文件格式 五、Photoshop 界面介绍 1、标题栏、菜单栏和工具栏 * 选取工具不同，工具栏发生变化 2、工具箱 3、图像窗口：显示和编辑图像的主窗口 4、各种控制面板 5min 10min 15min 10min 10min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）》 六、图像调整 15min 1、图像大小的调整 分辨率、文件大小的调整 2、图像模式 各种模式之间的转换 3、调整图像的色调 色调的调整方法 4、图像对比度的调整 曲线调整或自动调整 5、图像饱和度的调整 七、滤镜效果 15min 1、作用：特效处理等等 2、滤镜操作步骤： ①选择处理的对象：图像或选区 ②选择滤镜菜单中的效果 ③相关的操作 3、几种滤镜效果的展示 八、图层操作 15min 1、图层的概念 2、新建图层 3、复制图层 4、图层的设置 5、图层样式 九、复习本次课内容 Smin
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 六、图像调整 1、图像大小的调整： 分辨率、文件大小的调整 2、图像模式 各种模式之间的转换 3、调整图像的色调 色调的调整方法 4、图像对比度的调整： 曲线调整或自动调整 5、图像饱和度的调整 七、滤镜效果 1、作用：特效处理等等。 2、滤镜操作步骤： ① 选择处理的对象：图像或选区 ② 选择滤镜菜单中的效果 ③ 相关的操作 3、几种滤镜效果的展示 八、图层操作 1、图层的概念 2、新建图层 3、复制图层 4、图层的设置 5、图层样式 九、复习本次课内容 15min 15min 15min 5min
教 案 姓名张兆臣 _学年第一学期时间】 节次 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 图像处理软件基础 学时数 2 教学目的 掌握图像处理应用算法语言 重点 无」 难点 无 自学内容 b 使用教具 多媒体 相关学科知识 程序设计方法 教学法 讲述法、启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 一、复习上次课内容 二、b简介 3min 三个版本6.0（学习版、专业版、企业版） 三、程序开发步骤： 5min 1、界面设计：提供程序运行界面。 2、属性设置. 对控件进行属性设置 3、代码设计：主要是结构化编程，图像处理的方法实现 4、调试运行：两种方式：调试运行、编译运行 四、b语法规则： 1、代码书写可一句单行或多行 2、变量定义不区分大小写 五、常用数据类型 7min Integer 2字节 长整形Long 4字节 单精度 single 4字节 双精度 Double 8字节 5min 1、数学运算符：+ 2、逻辑运算符：and or not xor 3、关系运算符： 简单程序设计 5min 1、加法器设计： 实现简单的加法器实现
教 案 姓名 张兆臣 学年 第 学期 时间_ _ 节次_ 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 图像处理软件基础 学时数 2 教学目的 掌握图像处理应用算法语言 重 点 无 难 点 无 自学内容 Vb 使用教具 多媒体 相关学科知识 程序设计方法 教 学 法 讲述法、 启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 一、复习上次课内容 二、vb 简介： 三个 版本 6.0（学习版、专业版、企业版） 三、程序开发步骤： 1、界面设计： 提供程序运行界面。 2、属性设置： 对控件进行属性设置。 3、代码设计：主要是结构化编程，图像处理的方法实现 4、调试运行：两种方式：调试运行、编译运行 四、vb 语法规则： 1、代码书写可一句单行或多行 2、变量定义不区分大小写 五、常用数据类型 1、vb 提供的类型： 整型 Integer 2 字节 长整形 Long 4 字节 单精度 single 4 字节 双精度 Double 8 字节 2、自定义类型 六、常用运算符 1、数学运算符： + - * / 2、逻辑运算符： and or not xor 3、关系运算符： > < == 七、简单程序设计 1、加法器设计： 实现简单的加法器实现 5min 3min 5min 7min 5min 5min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）】 八结构化程序设计： 15min 1、顺序结构： 赋值语句：Dm变量 AS类型 2、选择结构 ①if then语句 if then. 语句系列 End if ②Select表达式 case. 语句1 End Select 3、循环结构 ①for结构 ForI=初值to终值step n 循环体 next ②do...while 九、输入、输出方法： I、inputbox((提示，标题L,默认值[xyD 5min 2、[object]print表达式 十、通用对话框使用 1、添加： 10min 工程-部件-列表选择Microsoft Common Dialog Control6.0 2、构建 属性设置：包括标题文件类型选择默认值 3、显示：CommomDialogl..showopen 十二、图像加载方法： 5min I、属性添加：由picturebox的属性picture选择添加的图片 十三、图像保存方法 5min 1、内存写入：put1,记录号]，变量 2、savepicture命令 十四、图像文件操作 【、打开文件二进制形式 open filename for binary as 2、读数据：8t#L,[记录号引，变量 3、关闭文件：close#1 十五、图形绘制 生机阳e小 Smin 3、画点： [object].Pset (x.y)RGB(r.g.b)
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 八 结构化程序设计： 1、顺序结构： 赋值语句：Dim 变量 As 类型 2、选择结构 ① if then 语句 if……then……. 语句系列 End if ② Select 表达式 case……. 语句 1 End Select 3、循环结构 ① for 结构: For I=初值 to 终值 step n 循环体 next ② do…..while…… 九、输入、输出方法： 1、inputbox(提示[,标题][,默认值][,x][,y]) 2、[object].print 表达式 十、通用对话框使用 1、添加： 工程—部件---列表 选择 Microsoft Common Dialog Control 6.0 2、构建： 属性设置： 包括标题 文件类型选择 默认值 3、显示：CommomDialog1.showopen 十二、 图像加载方法: 1、属性添加：由 picturebox 的属性 picture 选择添加的图片 2、函数添加：Picture1.picture=loadpicture(filename) 十三、 图像保存方法 1、内存写入：put #1,[记录号] ,变量 2 、savepicture 命令 十四、 图像文件操作 1、打开文件；二进制形式 open filename for binary as #1 2、读数据： get #1, [记录号], 变量 3、关闭文件： close #1 十五、 图形绘制 1、坐标系：屏幕坐标系与笛卡儿坐标系不同 2、画线方法：[object].line (x1,y1)---(x2,y2),rgb(r,g,b) 3、画点： [object].Pset (x,y),RGB(r,g,b) 15min 5min 10min 5min 5min 10min 5min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 十六、图像加载程序示例 10min 1、开文件对话框设计：打开文件对话框，保存文件对话框 2、属性设置：文件类型选择设置，初始值设置等 3、代码实现加载方法：模块添加全局变量：文件名变量 4、程序演示： 十七、复习本次课内容 5min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 十六、 图像加载程序示例 1、 开文件对话框设计：打开文件对话框，保存文件对话框 2、属性设置：文件类型选择设置，初始值设置等 3、代码实现加载方法： 模块添加全局变量：文件名变量 4、程序演示： 十七、 复习本次课内容 10min 5min
教 案 姓名张兆臣 学年第学期时间 节次 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 算法语言 学时数 2 教学目的 掌握图像处理应用算法语言 重点 与图像处理相关的语句 难点 图像的操作 自学内容 b 使用教具 多媒体 相关学科知识 Vb 教学法 讲述法、启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上次课内容 5min 二、输入方法： 10min inputbox((提示标题L,默认值]，儿x[yD 三、输出方法： 10min [object]print表达式 四、通用对话框使用 1、添加： 工程-部件-列表选择Microsoft Common Dialog Control6.0 2、构建： 属性设置： 包括标题文件类型选择默认值 3、对话框显示： CommomDialog1.showopen 五、图像加载方法 10min 1、属性添加 由picturebox的属性picture选择添加的图片 2、函数添 Picturel.picture=ladpicture(filename) 六、图像保存方法 10min 1、内存写入 put#1,[记录]，变量 命令 七、图像文件操作 15min 1、打开文件：二进制形式 open filename for binary as #1 2、读数据 t1,记录号1，变量
教 案 姓名 张兆臣 学年 第 学期 时间_ _ 节次_ 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 算法语言 学时数 2 教学目的 掌握图像处理应用算法语言 重 点 与图像处理相关的语句 难 点 图像的操作 自学内容 Vb 使用教具 多媒体 相关学科知识 Vb 教 学 法 讲述法、启发式 讲授内容纲要、要求及时间分配 一、复习上次课内容 二、输入方法： inputbox(提示[,标题][,默认值][,x][,y]) 三、输出方法： [object].print 表达式 四、通用对话框使用 1、添加： 工程—部件---列表 选择 Microsoft Common Dialog Control 6.0 2、构建： 属性设置: 包括标题 文件类型选择 默认值 3、对话框显示： CommomDialog1.showopen 五、图像加载方法: 1、属性添加 由 picturebox 的属性 picture 选择添加的图片 2、函数添加 Picture1.picture=loadpicture(filename) 六、图像保存方法 1、内存写入 put #1,[记录号] ,变量 2、savepicture 命令 七、图像文件操作 1、打开文件；二进制形式 open filename for binary as #1 2、读数据 get #1, [记录号], 变量 5min 10min 10min 10min 10min 10min 15min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 3、关闭文件 10min 1、屏幕坐标系： 屏幕坐标系与笛卡儿坐标系不同 2、画线方法： .)) [object]Pset (x.y).RGB(r.g.b) 九、图像加载程序示例 15min 1、打开文件对话框设计： 打开文件对话框，保存文件对话 2、属性设置 文件类型选择设置，初始值设置等 3、实现加载方法： 模块添加全局变量：文件名变量 4、程序演示： 十、复习本次课内容 5min
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 3、关闭文件 close #1 八、图形绘制 1、屏幕坐标系： 屏幕坐标系与笛卡儿坐标系不同 2、画线方法： [object].line (x1,y1)---(x2,y2),rgb(r,g,b) 3、画点 [object].Pset (x,y),RGB(r,g,b) 九、图像加载程序示例 1、 打开文件对话框设计： 打开文件对话框，保存文件对话 2、属性设置： 文件类型选择设置，初始值设置等 3、 实现加载方法： 模块添加全局变量：文件名变量 4、程序演示： 十、复习本次课内容 10min 15min 5min
教 案 姓名张兆臣 学年第学期时间」 节次 课程名称 数字图像处理授课专业及层次 授课内容 图像与视觉、图像数字化 学时数 2 教学目的 掌握图像数字化的基本过程和方法 重点 数字化过程 难点 自学内容 无 使用教具 多媒体 相关学科知识 信号处理 教学法 讲述法 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上次课内容 5min 二、图像与视觉 1、光辐射 5min 2、三基色原理 10min ①内容：绝大部分的颜色可由gb三种颜色按不同比例混合而成 三、连续图像 5min 空间上连续、亮度上的连续变化的图像，称为模拟图像或连续图像。 1、数字化两个过程 抽样：按照等间距的点阵或网格进行空间采样。 对采样得到的亮度进行离散化。 2、分割方案： 5min 正方形网格点阵，正三角形、正六角形等 正方形点阵缺点：相邻像素间间距不相等 优点：设备容易实现
教 案 姓名 张兆臣 学年 第 学期 时间_ _ 节次_ 课程名称 数字图像处理 授课专业及层次 授课内容 图像与视觉、图像数字化 学时数 2 教学目的 掌握图像数字化的基本过程和方法 重 点 数字化过程 难 点 无 自学内容 无 使用教具 多媒体 相关学科知识 信号处理 教 学 法 讲述法 讲授内容纲要、要求及时间分配 一、复习上次课内容 二、图像与视觉 1、光辐射 2、三基色原理 ① 内容：绝大部分的颜色可由 rgb 三种颜色按不同比例混合而成 ② 混色方法:相加混色方法,相减混色方法 ③ 实现方法: 空间混色,时间混色,生理混色 三、连续图像 空间上连续、亮度上的连续变化的图像，称为模拟图像或连续图像。 1、 数字化两个过程 抽样：按照等间距的点阵或网格进行空间采样。 量化：对采样得到的亮度进行离散化。 2、 分割方案： 正方形网格点阵，正三角形、正六角形等 正方形点阵缺点：相邻像素间间距不相等 优点：设备容易实现 5min 5min 10min 5min 10min 5min (a) (b )