2013--2014学年度七年级(上)语文第一单元检测题 (总分60分,答题时间45分钟) 班级 姓名 座号 分数 基础(22分) 1.请按要求填写古诗文。(每空1分,共8分) (1)请将孟浩然的《过故人庄》默写完整。 故人具鸡黍,邀我至田家。 待到重阳日,还来就菊花。 (2)曹操《龟虽寿》表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是: (3)陈太丘与友期行,期日中, ,去后乃至。 (《陈太丘与友期》) 2.根据拼音写出汉字。(5分) ()夜 lin lin()() ()打 ()斜 q 脸jia( pai hudi()() 3.下面的句子没有使用修辞手法的一句是()(3分) A、每次上体育课,看见她裤子上那条长长的伤疤,我就觉得对不起她 B、可是,这全怪我吗 C、我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的坠下去了。 D、他惊异地笑着说,就像听别人的故事一样。 4、下面一段话中画线的四句话,没有语病的一项是()(3分) 主题班会一开始,(A)晓非就首先第一个上台发言。他说:“(B)我语文不好的原因 是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张啸学习,(0)每天课外阅读量至少2000 字以上,争取天天写读书体会 (D)晓非的发言,贏得了同学们热烈的掌声 5.下列几组句子中表意完全相同的一组是()(3分) a、这能全怪我吗? 这能怪我吗? b、四年租金为三万元。 四年租金各为三万元。 c、你的判断难道会准确吗?你的判断不会准确的。 d、我们难免会失败。 我们永远不会成功。 、阅读(38分) (一)咏雪(15分)
2013----2014 学年度七年级（上）语文第一单元检测题 (总分 60 分， 答题时间 45 分钟) 班级 姓名 座号 分数 一、 基础（22 分） 1. 请按要求填写古诗文。（每空 1 分，共 8 分） （1） 请将孟浩然的《过故人庄》默写完整。 故人具鸡黍，邀我至田家。 ， 。 ， 。待到重阳日，还来就菊花。 （2） 曹操《龟虽寿》表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是： ， 。 （3）陈太丘与友期行，期日中， ， ，去后乃至。 （《陈太丘与友期》） 2.根据拼音写出汉字。（5 分） áo（ ）夜 lín lín（ ）（ ） chuí（ ）打 qī（ ）斜 qiáo cuì（ ）（ ） 脸 jiá（ ） pái huái（ ）（ ） 3.下面的句子没有使用修辞手法的一句是（ ）（3 分） A、每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不起她 B、可是，这全怪我吗？ C、我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的坠下去了。 D、他惊异地笑着说，就像听别人的故事一样。 4、下面一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（ ）（3 分） 主题班会一开始，（A）晓非就首先第一个上台发言。他说：“（B）我语文不好的原因 是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张啸学习，（C）每天课外阅读量至少 2000 字以上，争取天天写读书体会……”（D）晓非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。 5. 下列几组句子中表意完全相同的一组是( )（3 分） a、这能全怪我吗？ 这能怪我吗？ b、四年租金为三万元。 四年租金各为三万元。 c、你的判断难道会准确吗？ 你的判断不会准确的。 d、我们难免会失败。 我们永远不会成功。 二、阅读（38 分） （一）咏雪（15 分）
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大 兄无奕女,左将军王凝之妻也。 6、解释加点字。(4分) (1)、俄而雪骤 俄而 (2)、白雪纷纷何所似何所似 (3)、撤盐空中差可拟拟: 7、翻译(4分) (1)、未若柳絮因风起 (2)、撒盐空中差可拟。 8、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?(2分) 9、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?为什么?(3分) 10、写出一句描写雪的诗句来。(2分) (二)(12分) 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不 过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的 重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿 意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去: 那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方, 你就背着我。”母亲对我说 这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大 兄无奕女，左将军王凝之妻也。 6、解释加点字。(4 分) (1)、俄而．．雪骤． 俄而： 骤： (2)、白雪纷纷何所似 ．．． 何所似： (3)、撤盐空中差可拟． 拟： 7、翻译(4 分) (1)、未若柳絮因风起。 (2)、撒盐空中差可拟。 8、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围? (2 分) 9、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？ (3 分) 10、写出一句描写雪的诗句来。(2 分) （二）（12 分） 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不 过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小， 他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的 重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿 意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去： 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方， 你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起
了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿 子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好 像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 11、为什么“一霎时我感到了责任的重大”?(3分) 答 12、我决定走大路的理由是什么?(2分) 答 13、母亲为什么要“变了主意”呢?(3分) 答 14、如何理解划横线语句的含义?(2分) 答 15、从这一文段中,这一家人给你留下什么印象?(2分) 答 (三)阅读下文,回答问题。(11分) ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过 爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医 院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹 就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇 气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。 ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后, 男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?
了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿 子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好 像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 11、为什么“一霎时我感到了责任的重大”?（3 分） 答：_________________________________________________________。 12、我决定走大路的理由是什么？（2 分） 答：_________________________________________________________。 13、母亲为什么要“变了主意”呢？（3 分） 答：_________________________________________________________。 14、如何理解划横线语句的含义？（2 分） 答：_________________________________________________________。 15、从这一文段中，这一家人给你留下什么印象？（2 分） 答： （三）阅读下文，回答问题。（11 分） ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过 ．．．．．．． 爱自己 ．．．。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医 院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹 就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇 气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10 岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后， 男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中 他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付 出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会 丢掉生命 ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”(二)⑧医生微笑着,充满 爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自 己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说 那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!” ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。 (选自《知识文库》,有改动) 16、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。 (2分) 答 17、第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(3 分) 答 18、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分) 19、第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想像,具体描写男孩 的“一番思考”。不超过100字。(3分) 答
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 10 岁的大脑中， 他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付 出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会 丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”(二)⑧医生微笑着，充满 爱心地说：“你能活到 100 岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自 己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说： “那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50 年！” ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。 （选自《知识文库》，有改动） 16、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 （2 分） 答： 17、第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3 分） 答： 18、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3 分） 答： 19、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩 的“一番思考”。不超过 100 字。（3 分） 答：
2013-2014学年度七年级(上)语文第一单元检测题 参考答案 、1、(1)绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。 (2)烈士暮年,壮心不已 (3)过中不至,太丘舍去。 2、(每字0.5分)熬、粼粼、捶、敲、憔悴、颊、徘徊 5、C 二、(一)咏雪 6、(1)不久、一会儿;大、猛、急(2)象什么(3)大致、差不多;相比 7、(1)不如比作把柳絮吹得漫天飞舞。 (2)跟把盐撒在空中差不多。 8、融洽、欢快、轻松的氛围 9、认为“撒盐”一喻好:因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近;而柳絮呈灰白色,在 风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。 认为“柳絮”一喻好:因为它给人春天即将到来的感觉,好就好在有意象 10、示例:(1)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻 (2)山舞银蛇,原驰蜡象 (3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开 (二) 11、母亲、儿子、妻子都听“我”的,一切都取决于“我 12、母亲年老了;儿子还小,“我”伴同他的时日还长 13、母亲疼爱小孙子。 14、人到中年,肩负着承前启后的责任,对生活有一种使命感。 15、一家人相互体谅,生活和谐。 16、①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。 17、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,而且妹妹 也有救了。 18、勇敢、无私、富有爱心及献身精神。 19、想像要合理,符合人物的身份及年龄特点,能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己,想救妹 妹的命去发挥即可
2013----2014 学年度七年级（上）语文第一单元检测题 参考答案: 一、1、（1）绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 （2）烈士暮年，壮心不已。 （3）过中不至，太丘舍去。 2、（每字 0.5 分）熬、粼粼、捶、攲、憔悴、颊、徘徊 3、D 4、D 5、C 二、（一）咏雪 6、（1）不久、一会儿；大、猛、急 （2）象什么 （3）大致、差不多；相比 7、（1）不如比作把柳絮吹得漫天飞舞。 （2）跟把盐撒在空中差不多。 8、融洽、欢快、轻松的氛围 9、认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在 风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 认为“柳絮”一喻好：因为它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。 10、示例：（1）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 （2）山舞银蛇，原驰蜡象 （3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （二） 11、母亲、儿子、妻子 都听“我”的，一切都取决于“我”. 12、母亲年老了；儿子还小，“我”伴同他的时日还长。 13、母亲疼爱小孙子。 14、人到中年，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。 15、一家人相互体谅，生活和谐。 （三） 16、①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。 17、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹 也有救了。 18、勇敢、无私、富有爱心及献身精神。 19、想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救妹 妹的命去发挥即可