九年级语文期末测试教学调研测试参考答案及平分标准 、(共25分) (一)(共11分) 1、欣晰盏缕(2分。答对2个得1分。) 2、(1)会挽雕弓如满月射天狼(2)鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反 3)老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(4)大漠孤烟直,长河落日圆 (二)(共10分) 3、(1)三碗不过岗 (2)没有统一答案。内容要求:只要能体现活动周主题即可。(2分。) 4、不设标准答案,参考答案:如果你能使一棵小草快乐,请不用自己的脚随意践踏它,那 么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送去一抹新绿 5、①不知道细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ②语言轻柔婉美,曲折含蓄地表达了实干人的感情 6、修改参考: ①可将“无可置疑”改为“无可非议”或“无可厚非”。 ②“座着毕竟比站着舒服”句中的“座”应改为“坐” ③将“那些年纪大的老人”句中的“年纪大”删去 ④把“由于体质弱“竞争”不过年轻人”句调到“只能站在车厢内随着车辆的颠泊而摇摇 晃晃”之前 ⑤“推崇备致”中的“致”改为“至” ⑥“不过是举手之劳而己”句之前加“加给他们让个座”。 (4分。改对1处给1分,给满4分为止。若有其他改法,只要正确合理亦可给分。) (三)(4分) 7、不设统一答案。参考要点:①美国人注重孩子的吃相,规矩:中国人注重孩子的身体健 康(吃什么、有没有吃饱)②美国人注重培养孩子的独立自主的个性;中国人对孩子不放心, 什么都管,因而造成对大人的依赖性。(4分。两点全答到可得4分:只答到其中的一点得2 分。若有其他答案,只要合理,亦可酌情给分。) 、(共45分) (一)(共13分)
九年级语文期末测试教学调研测试参考答案及平分标准 一、（共 25 分） （一）（共 11 分） 1、欣 晰 盏 缕 （2 分。答对 2 个得 1 分。） 2、（1）会挽雕弓如满月 射天狼（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 （3）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（4）大漠孤烟直，长河落日圆 （二）（共 10 分） 3、⑴三碗不过岗 ⑵没有统一答案。内容要求：只要能体现活动周主题即可。（2 分。） 4、不设标准答案，参考答案：如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那 么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。 5、①不知道细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ②语言轻柔婉美，曲折含蓄地表达了实干人的感情。 6、修改参考： ①可将“无可置疑”改为“无可非议”或“无可厚非”。 ②“座着毕竟比站着舒服”句中的“座”应改为“坐” ③将“那些年纪大的老人”句中的“年纪大”删去。 ④把“由于体质弱“竞争”不过年轻人”句调到“只能站在车厢内随着车辆的颠泊而摇摇 晃晃”之前。 ⑤“推崇备致”中的“致”改为“至”。 ⑥“不过是举手之劳而已”句之前加“加给他们让个座”。 （4 分。改对 1 处给 1 分，给满 4 分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。） （三）（4 分） 7、不设统一答案。参考要点：①美国人注重孩子的吃相，规矩；中国人注重孩子的身体健 康（吃什么、有没有吃饱）②美国人注重培养孩子的独立自主的个性；中国人对孩子不放心， 什么都管，因而造成对大人的依赖性。（4 分。两点全答到可得 4 分；只答到其中的一点得 2 分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。） 二、（共 45 分） （一）（共 13 分）
8、宽广(极大的):深厚(厚重)(2分。意思对即可。) 9、不设统一答案:参考要点:批注②运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的 美:批注③运用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜的特点(4分。各2 分,意思对即可。) 10、皱缬的水波;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋淸那样软,那样嫩;纯净 (3分。每条1分。意思对即可。) ll、不设统一答案。例:相同点:都运用了侧面衬托来描写水的特点。(1分)不同点:选 文运用了侧面衬托来描写水的特点的同时还运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的 绿和醉人的美(2分) 12、不设标准答案,例:波平浪静可改为微波荡漾;异常明亮、极其浓艳可改为明暗适度、 浓淡相宜。理由结合文本谈(4分,各2分) (二)(共12分) 13、“环大西洋”好轮船因船员们各自小小的疏忽而沉没。(2分。意对即可。) 14、没有标准答案。(3分。只要语言简明,意对即可。) 5、没有标准答案。(2分,只要例子符合文章内容即可) 16、没有标准答案。例:小小蚁穴会毁到千里长堤;小洞不补,大洞吃苦等(2分) 17、没有标准答案。例:1、别人犯了错误,要给他们改正的机会;2、如果平时不注意小的 疏忽、果实就会导致重大的失误,造成严重的损失。(4分。两点全答到可得4分:只答到 其中的一点得2分。若有其他答案,只要合理,亦可酌情给分。) 18、没有标准答案。(3分,只要结合文章内容谈即可) (三)(共16分) 19、(1)辍:停止(2)苦:苦于(3)唱:通“倡”,倡导(4)怪:,以…为怪(2 分。答到两个给1分。意思对即可。) 现在逃亡也是死,做大事也是死,同样是死,死于国家大事可以吗?(2分。只要能通 俗的语言把意思阐述出来即可。) 21、①置书鱼腹;②篝火狐鸣。(各1分) 22、①葛婴因立襄强为楚王而被陈胜杀了;陈胜杀了贫穷时的伙伴(各1分) ②苟富贵,无相忘;诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱(各1分) ③不设标准答案,可从诚信等角度谈(2分。)
8、宽广（极大的）；深厚（厚重）（2 分。意思对即可。） 9、不设统一答案；参考要点：批注②运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的 美；批注③运用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜的特点（4 分。各 2 分，意思对即可。） 10、皱缬的水波；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；纯净 （3 分。每条 1 分。意思对即可。） 11、不设统一答案。例：相同点：都运用了侧面衬托来描写水的特点。（1 分）不同点：选 文运用了侧面衬托来描写水的特点的同时还运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的 绿和醉人的美（2 分） 12、不设标准答案，例：波平浪静可改为微波荡漾；异常明亮、极其浓艳可改为明暗适度、 浓淡相宜。理由结合文本谈（4 分，各 2 分） （二）（共 12 分） 13、“环大西洋”好轮船因船员们各自小小的疏忽而沉没。（2 分。意对即可。） 14、没有标准答案。（3 分。只要语言简明，意对即可。） 15、、没有标准答案。（2 分，只要例子符合文章内容即可） 16、没有标准答案。例：小小蚁穴会毁到千里长堤；小洞不补，大洞吃苦等（2 分） 17、没有标准答案。例：1、别人犯了错误，要给他们改正的机会；2、如果平时不注意小的 疏忽、果实就会导致重大的失误，造成严重的损失。（4 分。两点全答到可得 4 分；只答到 其中的一点得 2 分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。） 18、没有标准答案。（3 分，只要结合文章内容谈即可） （三）（共 16 分） 19、（1）辍：停止 （2）苦：苦于 （3）唱：通“倡”，倡导 （4）怪：，以…为怪 （2 分。答到两个给 1 分。意思对即可。） 20、现在逃亡也是死，做大事也是死，同样是死，死于国家大事可以吗？（2 分。只要能通 俗的语言把意思阐述出来即可。） 21、①置书鱼腹；②篝火狐鸣。（各 1 分） 22、①葛婴因立襄强为楚王而被陈胜杀了；陈胜杀了贫穷时的伙伴（各 1 分） ②苟富贵，无相忘；诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱（各 1 分） ③不设标准答案，可从诚信等角度谈（2 分。）
三、作文(30分) 一类卷:27一30分,中心明确,记叙生动形象,议论有独到的见解,结构精当,语言流畅。 二类卷:24-26分,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。 三类卷:21-23分,中心尚明确,内容尚具体,结构尚完整,语言尚通顺 四类卷:16-20分,中心不够明确,内容不具体,结构欠完整,语言欠通顺。 五类卷:15分以下,无明确的中心,无具体的内容,结构紊乱,文理不通 说明:1、关于中心。全文内容只要与“分享”这个话题有关,且能联系自己的体验和感悟, 都应视为切题,符合要求。如果在拟题后又走题,不得进入二类卷。 2、关于文体。除诗歌外,写各种文体,都属符合要求,各种文体之间也无优劣之分, 必须一视同仁。但必须按选定的文体要求进行写作。 3、关于语言。全文没有明显的语病,应视作语言流畅:有1-2句病句,可视为语 言通顺:有3句以上(含3句)病句,可判为语言尚通顺:有5句病句,应判为 语言欠通顺:有6句以上(含6句)病句,则判为文理不通。 评分时,突出语言要求,兼及其他各项,以22分为基准分,上下浮动。好文章 要敢于打高分,同时严格控制四、五类卷。出现三个不重复的错别字,扣1分, 错别字扣分不超过3分;字数不足,每少50字扣1分 5、没有拟写题目,扣2分。出现真实的地名、校名和人名,扣2分 6、关于文面加分。文面整洁,字迹清晰,酌加1分:文面整洁,字迹端正,酌加2 分;文面整洁,字迹优美,酌加3分。此项加分一律由复核组操作,凡加满3分者,须交阅 卷组长通过 6、请向你的同学推荐这篇精美散文,并把你的推荐词写在美文推荐卡上。(4分) 美文推荐卡 美文篇名 《每个人只错了一点点》 译者 赵文斌 推荐词
三、作文（30 分） 一类卷：27－30 分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。 二类卷：24－26 分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三类卷：21－23 分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。 四类卷：16－20 分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。 五类卷：15 分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。 说明：1、关于中心。全文内容只要与“分享”这个话题有关，且能联系自己的体验和感悟， 都应视为切题，符合要求。如果在拟题后又走题，不得进入二类卷。 2、关于文体。除诗歌外，写各种文体，都属符合要求，各种文体之间也无优劣之分， 必须一视同仁。但必须按选定的文体要求进行写作。 3、关于语言。全文没有明显的语病，应视作语言流畅；有 1－2 句病句，可视为语 言通顺；有 3 句以上（含 3 句）病句，可判为语言尚通顺；有 5 句病句，应判为 语言欠通顺；有 6 句以上（含 6 句）病句，则判为文理不通。 4、评分时，突出语言要求，兼及其他各项，以 22 分为基准分，上下浮动。好文章 要敢于打高分，同时严格控制四、五类卷。出现三个不重复的错别字，扣 1 分， 错别字扣分不超过 3 分；字数不足，每少 50 字扣 1 分。 5、没有拟写题目，扣 2 分。出现真实的地名、校名和人名，扣 2 分。 6、关于文面加分。文面整洁，字迹清晰，酌加 1 分；文面整洁，字迹端正，酌加 2 分；文面整洁，字迹优美，酌加 3 分。此项加分一律由复核组操作，凡加满 3 分者，须交阅 卷组长通过。 6、请向你的同学推荐这篇精美散文，并把你的推荐词写在美文推荐卡上。（4 分） 美文推荐卡 美文篇名 《每个人只错了一点点》 译者 赵文斌 推 荐 词
大自然是不执著的。 天空里的水汽积聚够了,云便形成:风吹过来了,云便飘动,变化各种不同的样子;风大了, 云便消散无踪,一切的变化都顺应自然,好不坚持某一种形态。叶子凋零了
大自然是不执著的。 天空里的水汽积聚够了，云便形成；风吹过来了，云便飘动，变化各种不同的样子；风大了， 云便消散无踪，一切的变化都顺应自然，好不坚持某一种形态。叶子凋零了