常州市西林实验学校阶段性测试 韌三语文 2004.12. 、积累运用(共35分) (一)积累(共14分) 1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(2分) 他不再返回屋中,而是tido望着月光下的 kuang野:起伏的山峦,河岸边的山峦 的巨大的暗影……地笼罩在沉静中。划破夜空的流星,被风吹响的月亮的弓κin, 既反衬了夜的沉静,又使夜有了动态感:夜在沉静中行进,1明即将到来。 (选自《宁静而深沉的意境》) 2.默写。(12分) (1)无可奈何花落去, (2)剪不断,理还乱,是离愁。 (3)征蓬出汉塞 长河落日圆。 (4) ,西北望,射天狼。 (5) 在乎山水之间也。 (6) 风霜高洁,水落而石 出者,山间之四时也。 (7)而或长烟一空,皓月千里 ,渔歌互答,此乐 何极! (8)请写出一个出自《桃花源记》的成语: (二)运用(共16分) 3.仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分) 让我们来做花的事业吧,把花香传给别人 让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯; 4.“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴藏着一个深刻的道理 初三语文-1
初三语文- 1 - 常州市西林实验学校阶段性测试 初三语文 2004.12. 一、积累运用（共 35 分） （一）积累（共 14 分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2 分） 他不再返回屋中，而是 tiào 望着月光下的 kuànɡ野：起伏的山峦，河岸边的山峦 的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓 xián， 既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中行进，lí明即将到来。 （选自《宁静而深沉的意境》） 2．默写。（12 分） （1）无可奈何花落去，________________________，________________________。 （2）剪不断，理还乱，是离愁。____________________________________。 （3）征蓬出汉塞，____________________，____________________，长河落日圆。 （4）________________________，西北望，射天狼。 （5）________________________，在乎山水之间也。 （6）________________________，________________________，风霜高洁，水落而石 出者，山间之四时也。 （7）而或长烟一空，皓月千里，______________，______________，渔歌互答，此乐 何极！ （8）请写出一个出自《桃花源记》的成语：____________________ （二）运用（共 16 分） 3．仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（4 分） 让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； _____________________________，_______________________________________。 4．“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理
根据下面的要求答题。(5分) (1)请说出这句话中蕴含的道理。(2分) (2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。(3分) 5.下面是某位同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处) 用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分) (1)换用号:□(2)增补号 (3)删除号: (4)调位号: 目前,地球的绿色之肺——森林正在日盉委缩。近200年来,地球上的森林大约 有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面,因此地球上的然烧物增多,二氧化碳的排 放量在强烈增加。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,对人类的 生产而且生活产生巨大的影响,甚至威协人类的生存。 6.右图是在第45届戛纳国际广告节上 获铜狮奖的一则公益广告,画面上是 两棵树,标题是《热带雨林》。请仔细 观察,合理想像,为这则公益广告拟 一条简明的广告词。希望你的广告词 富有创意。(3分) (三)探究(共5分) 7.阅读下列材料,写出你的发现 材料一:有一个40岁的人被医生告知患了绝症,最多再活三年时间。因此,他为了 使自己最后的生命更有意义,便拟出一个三年要做十件事的工作计划其中包括写一本 书、学一门外语、搞一项发明、办—个工厂、游30座名山、看50个城市等等,计划 初三语文-2
初三语文- 2 - 根据下面的要求答题。（5 分） （1）请说出这句话中蕴含的道理。（2 分） __________________________________________________________________________ （2）请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。（3 分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5．下面是某位同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择 4—6 处（不得超过 6 处）， 用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4 分） （1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号： 目前，地球的绿色之肺——森林正在日益委缩。近 200 年来，地球上的森林大约 已 有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，因此地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排 放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，对人类的 生产而且生活产生巨大的影响，甚至威协人类的生存。 6． 右图是在第 45 届戛纳国际广告节上 获铜狮奖的一则公益广告，画面上是 两棵树，标题是《热带雨林》。请仔细 观察，合理想像，为这则公益广告拟 一条简明的广告词。希望你的广告词 富有创意。（3 分） ________________________________ ________________________________ ________________________________ （三）探究（共 5 分） 7．阅读下列材料，写出你的发现。 材料一：有一个 40 岁的人被医生告知患了绝症，最多再活三年时间。因此，他为了 使自己最后的生命更有意义，便拟出一个“三年要做十件事”的工作计划其中包括写一本 书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游 30 座名山、看 50 个城市等等，计划
列出并付诸行动。过了两年零八个月,10项目标全部完成。 材料二:三位大学的同学,同时分配到县直机关工作。几年后,一个不甘心总这样打 水扫地,看领导眼色,调到了企业。另外两个没动心。又过了几年,又一个辞职下海。 剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚,到企业的那个已成了大厂的厂长,辞职的已 成了富翁,留在机关的则后悔莫及。 二、阅读理解(共35分) (一)阅读《幸福递减律》,完成8-11题。(共14分) 平时用水,家中有人大手大脚。洗一块手帕,要冲几盆水。我对节约用水,虽“言之 谆谆”,但家里人“听之藐藐”。水似乎来得容易,不足珍惜。日前,我们居住区断水, 日常生活顿起困扰。对家里残留的一小盆水,大家都精打细算起来,先做洗脸用,再做洗 抹布用,最后还用它来冲马桶。水,显示了它平常少为人感到过的珍贵。 由此我想到一篇题为《幸福递减律》的作品,文中提及不少类似的情景: 一位美国青年在非洲沙漠里,口渴难熬。当时得到了一杯净水,给他带来了无比的满 足与幸福。而当他回到美国,到处都有饮用水,一杯净水给他的幸福感降到零。 一个中国老太太,“文革”期间在东单菜市排队买鱼,冻了两三个钟头,买回一条胖 头鱼。中段清蒸,尾段红烧,鱼头做砂锅,一条鱼让全家人高兴了两个礼拜。后来去了美 国,鱼随时可以买到,再不用排队,她却觉得美国鱼没有当年的北京鱼好吃 初三语文-3
初三语文- 3 - 列出并付诸行动。过了两年零八个月，10 项目标全部完成。 材料二：三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后，一个不甘心总这样打 水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。 剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚，到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已 成了富翁，留在机关的则后悔莫及。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、阅读理解（共 35 分） （一） 阅读《幸福递减律》，完成 8—11 题。（共 14 分） 平时用水，家中有人大手大脚。洗一块手帕，要冲几盆水。我对节约用水，虽“言之 谆谆”，但家里人“听之藐藐”。水似乎来得容易，不足珍惜。日前，我们居住区断水， 日常生活顿起困扰。对家里残留的一小盆水，大家都精打细算起来，先做洗脸用，再做洗 抹布用，最后还用它来冲马桶。水，显示了它平常少为人感到过的珍贵。 由此我想到一篇题为《幸福递减律》的作品，文中提及不少类似的情景： 一位美国青年在非洲沙漠里，口渴难熬。当时得到了一杯净水，给他带来了无比的满 足与幸福。而当他回到美国，到处都有饮用水，一杯净水给他的幸福感降到零。 一个中国老太太，“文革”期间在东单菜市排队买鱼，冻了两三个钟头，买回一条胖 头鱼。中段清蒸，尾段红烧，鱼头做砂锅，一条鱼让全家人高兴了两个礼拜。后来去了美 国，鱼随时可以买到，再不用排队，她却觉得美国鱼没有当年的北京鱼好吃
朱元璋还是个穷小子时,一天又饿又病,乞得一碗杂七杂八的汤水,上面漂着几片青 菜,还有几块豆腐,觉得滋味美极了。后来他当了皇帝,山珍海味越吃越没胃口,下旨御 厨做当年的所谓“翡翠白玉汤″”,可是御厨做来做去,也做不到朱元璋要的当年的美滋味。 这些现象表明,同样的物品,对于不同需求状态的人,其幸福效益是不一样的。这在 西方经济学中,把它概括为“边际效益递减规律″。这就是说,人从获得一单位物品中所 得的追加的满足,会随着所获得的物品增多而减少。按《幸福递减律》作者林火女土的观 点,这是经济发展中的一个悖论。经济发展本是为了给人类创造更多幸福,但经济越发展, 物质的边际效益就越递减,人们在物质当中得到的幸福就越少,背离了经济发展的根本目 的。据此,有人说,上帝所以不时在人间制造一些天灾人祸,就是为了解决这悖反律。在 战争中,在灾难中,物质的边际效益就会陡然增加。我们自然不会赞同“上帝”的做法, 但到底应该怎样解决,人们似乎还在探索中。在我看来,不贪得无厌,不暴殄天物,永远 怀着种“常将有时思无时”、“常将甜时思苦时”的心态,也许不失为控制“幸福递减 律”的一种方式。时下无论国内外,都有些富裕程度相对较低的人,从物质中获得的快乐 和满足,超过富裕程度高的人,原因与这种心态不无关系。 他们在走向富裕时,没有忘记沙漠中的口渴,没有忘记无鱼无食、又饿又病的日子。 此外,要控制“幸福递减律”,还在于要“恒念物力维艰”“常思一饭一粥来之不易”。 先哲们早有这样的话:得之越艰,爱之越深。如果认为自来水的“水”真的是“自来”的, 取之不尽,用之不竭,那自然就不会珍爱它了。断水这件“坏事”教育了人,让他们认识 初三语文-4
初三语文- 4 - 朱元璋还是个穷小子时，一天又饿又病，乞得一碗杂七杂八的汤水，上面漂着几片青 菜，还有几块豆腐，觉得滋味美极了。后来他当了皇帝，山珍海味越吃越没胃口，下旨御 厨做当年的所谓“翡翠白玉汤”，可是御厨做来做去，也做不到朱元璋要的当年的美滋味。 这些现象 ．．．．表明，同样的物品，对于不同需求状态的人，其幸福效益是不一样的。这在 西方经济学中，把它概括为“边际效益递减规律”。这就是说，人从获得一单位物品中所 得的追加的满足，会随着所获得的物品增多而减少。按《幸福递减律》作者林火女士的观 点，这是经济发展中的一个悖论。经济发展本是为了给人类创造更多幸福，但经济越发展， 物质的边际效益就越递减，人们在物质当中得到的幸福就越少，背离了经济发展的根本目 的。据此，有人说，上帝所以不时在人间制造一些天灾人祸，就是为了解决这悖反律。在 战争中，在灾难中，物质的边际效益就会陡然增加。我们自然不会赞同“上帝”的做法， 但到底应该怎样解决，人们似乎还在探索中。在我看来，不贪得无厌，不暴殄天物，永远 怀着一种“常将有时思无时”、“常将甜时思苦时”的心态，也许不失为控制“幸福递减 律”的一种方式。时下无论国内外，都有些富裕程度相对较低的人，从物质中获得的快乐 和满足，超过富裕程度高的人，原因与这种心态不无关系。 他们在走向富裕时，没有忘记沙漠中的口渴，没有忘记无鱼无食、又饿又病的日子。 此外，要控制“幸福递减律”，还在于要“恒念物力维艰”“常思一饭一粥来之不易”。 先哲们早有这样的话：得之越艰，爱之越深。如果认为自来水的“水”真的是“自来”的， 取之不尽，用之不竭，那自然就不会珍爱它了。断水这件“坏事”教育了人，让他们认识
到水的来之不易,水的弥足珍贵,从而在对自来水的享用中,增添了珍贵感、幸福感。这 似乎可以表明,人们从物质享受中获得的幸福与快乐,不仅与物品本身有关,而且与人的 心境、心态有关。健全文明的心态,有助于人们不至于在物欲横流中,让“幸福递减”下 去 8.请用简要的语句概括本文的观点。(3分) 9.用自己的话解释什么叫“幸福递减律”?(3分) 10.用简洁的语言概括“这些现象”的具体内容?请再举一个符合“幸福递减律”的例子。 (5分) 11.读了这篇文章,你认为怎样才能解决“幸福递减律”这个悖论?(3分) (二)阅读《岳阳楼记》片断,完成12-16题。(共17分) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴, 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人 多会于此,览物之情,得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高 则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下 初三语文-5
初三语文- 5 - 到水的来之不易，水的弥足珍贵，从而在对自来水的享用中，增添了珍贵感、幸福感。这 似乎可以表明，人们从物质享受中获得的幸福与快乐，不仅与物品本身有关，而且与人的 心境、心态有关。健全文明的心态，有助于人们不至于在物欲横流中，让“幸福递减”下 去。 8．请用简要的语句概括本文的观点。（3 分） ___________________________________________________________________________ 9. 用自己的话解释什么叫“幸福递减律”？（3 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10．用简洁的语言概括“这些现象”的具体内容？请再举一个符合“幸福递减律”的例子。 （5 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11.读了这篇文章，你认为怎样才能解决“幸福递减律”这个悖论？（3 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）阅读《岳阳楼记》片断，完成 12—16 题。（共 17 分） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象．．万千。此则岳阳楼之大观．．也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求．古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进．亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下
之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 12.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分) (1)气象万千 )(2)此则岳阳楼之大观也( (3)予尝求古仁人之心( )(4)是进亦忧 3.翻译下面句子的意思。(4分 (1)览物之情,得无异乎? (2)微斯人,吾谁与归? 14.在下面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。(4分) (1)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣 (2)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 5.根据上文有关内容和下面的说明,按文中提到的所有地理名称所处的位置,用提供的 图例,画出它们的分布示意图。(3分) 湖泊 江河 心峡 城市 建筑 说明:①“潇湘”,指潇水和湘水,潇水是湘水的支流。 ②巴陵郡在洞庭湖的东北角 ③巫峡在洞庭湖西北。 16.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负:与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐” 字贯穿全篇,抒写情怀。请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两 初三语文-6
初三语文- 6 - 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 12.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4 分） （1）气象．．万千 （ ）（2）此则岳阳楼之大观．．也（ ） （3）予尝求．古仁人之心（ ）（4）是进．亦忧 （ ） 13.翻译下面句子的意思。（4 分） （1）览物之情，得无异乎？ _________________________________________________________________________ （2）微斯人，吾谁与归？ _________________________________________________________________________ 14.在下面句中用横线画出直接抒发 ．．．．“二者之为”的词语。（4 分） （1）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （2）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 15.根据上文有关内容和下面的说明，按文中提到的所有地理名称所处的位置，用提供的 图例，画出它们的分布示意图。（3 分） 图例： 湖泊 江河 峡 城市 建筑 说明：①“潇湘”,指潇水和湘水，潇水是湘水的支流。 ②巴陵郡在洞庭湖的东北角。 ③巫峡在洞庭湖西北。 16．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐” 字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两 西 东 北 南
篇文章的中心。(每句填7个字)(2分) (1)范仲淹 (2)欧阳修 (三)阅读《范仲淹罢宴》,完成文后问题。(共4分) 范文正公守邠(bin)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒,未举觞,见壞絰 ( cuddie丧服)数人营理葬具者。公亟(j急迫地)令询之,乃寓居土人(寄居在外的读 书人)卒于邠,将出殡近郊,媚(feng)敛棺槨(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意 的样子),即彻(通“撤”)宴席,厚赒(zhou救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下 17.从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分) 18.《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的,既为劝戒对方也有 自勉之意。根据这篇短文所叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思,有什 么新的理解?(2分) 三、作文(共30分) 19.根据下面的材料,按要求作文。 生活中离不开镜子,生活中到处都有镜子,生活本身也是一面镜子。镜子不同, 映照出的形象不同,引发的感想也不同。 请以“镜子”为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的作文。除诗歌外,文体 不限 题目 初三语文-7
初三语文- 7 - 篇文章的中心。（每句填 7 个字）（2 分） （1）范仲淹 （2）欧阳修 （三）阅读《范仲淹罢宴》，完成文后问题。（共 4 分） 范文正公守邠．（bīn）州，暇日率僚属．．（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖．． (cuīdié 丧服)数人营理葬具者。公亟．（jí 急迫地）令询之，乃寓居士人 ．．．．（寄居在外的读 书人）卒于邠，将出殡近郊，赗．（fèng）敛棺槨 ．．．（下葬的物品）皆所未具。公怃然．．（失意 的样子），即彻．（通“撤”）宴席，厚赒．（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下 者。 17．从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2 分） _________________________________________________________________________ 18．《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有 自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什 么新的理解？（2 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、作文（共 30 分） 19．根据下面的材料，按要求作文。 生活中离不开镜子，生活中到处都有镜子，生活本身也是一面镜子。镜子不同， 映照出的形象不同，引发的感想也不同。 请以“镜子”为话题，自拟题目，写一篇不少于 500 字的作文。除诗歌外，文体 不限。 题目：______________________________
口口口 初三语文-8
初三语文- 8 - 100 200 300 400
初三语文-9
初三语文- 9 - 500 600