广东省佛山市顺德一中大良校区2008年中考第二次模拟考试.doc_大学文库

2 B.能否研制出手足口病疫苗，是治疗和预防手足口病的关键。 C.大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。 D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。二、文言文阅读（每小题 2 分，共 12 分）阅读下面文言文，回答第 5 至 10 题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 5.选出下列句子中加点词解释不正确的一项。（） A．此人一一为具．言所闻（具：详细地） B．阡陌交通．．（交通：交错相通） C．未果，寻．病终（寻：寻找） D．后遂无问津．者（津：渡口） 6.选出下列句子中的“为”字与“不足为外人道也”中的“为”意思用法相同的一项。（） A．温故而知新，可以为师矣 B．为天下唱,宜多应者 C．武陵人捕鱼为业 D．为宫室之美，妻妾之奉 7.选出下列句子翻译正确的一项。（） A．“有良田美池桑竹之属”（有肥沃的土地、美丽的池塘、桑树、竹林之类）

B.“率妻子邑人来此绝境”(率领妻子和乡邻们来到这与人世隔绝的地方) C.“便要还家,设酒杀鸡作食”(就要他一起回家,摆了酒,又杀鸡做饭来款待他) D.“闻之,欣然规往”(听他说后,高高兴兴地计划前往) 8.选出对“得其船,便扶向路,处处志之。”翻译正确的一句。() A.(渔人)找到了其它的船,就扶着船顺着原来的路回去了,处处做下标记。 B.(渔人)找到了他的船,就顺着来时的路划回去,处处都做了标记。 C.(渔人)找到了他的船,就顺着原来的路回去了,并且记下路上的标记 D.(渔人)找到了他人的船,就扶着船朝着原来的路回去了,一路上处处做下了记号。 9.选出对文章内容理解不正确的一项。() A.第一自然段详细写出了故事发生的时间、地点,结尾处又加上刘子骥这个历史上的真实人物, 说明桃花源的故事是真实的 B.这篇文章以武陵人进入桃花源的行踪为线索,按照发现桃林、进λ桃源、离开桃源、再寻桃源的顺序来写的 C.“咸来问讯”、“便要还家”、“皆岀酒食”这些写出了桃花源中人热情好客、真挚古朴,这与当时的社会现实形成鲜明的对比。 D.“遂迷,不复得路”再也找不到去桃花源的路了。这样写既给读者留下无限的惆怅,又增加了桃花源的神秘色彩 10.选出下列说法不正确的一项。() A.《桃花源记》既有浓烈的浪漫虚幻色彩,又有强烈的真实感人力量,可谓真假结合,虚实相 B.采用了层层设疑的写法,表达了作者希望在现实中看到一个理想社会的思想感情,也激发了读者的兴趣。 C.语言非常精练、准确、生动,词藻华丽,讲究文采,追求形式上的整齐。 D.作者写桃花源并不是开门见山、单刀直入,而是幽深奥秘、迂回曲折,这就使情节曲折回环、悬念环生。第Ⅱ卷(非选择题共100分三、现代文及名著阅读(共35分) 阅读下面文段,回答11至21题

3 B．“率妻子邑人来此绝境”（率领妻子和乡邻们来到这与人世隔绝的地方） C．“便要还家，设酒杀鸡作食”（就要他一起回家，摆了酒，又杀鸡做饭来款待他） D．“闻之，欣然规往”（听他说后，高高兴兴地计划前往） 8.选出对“得其船，便扶向路，处处志之。”翻译正确的一句。（） A．（渔人）找到了其它的船，就扶着船顺着原来的路回去了，处处做下标记。 B．（渔人）找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了标记。 C．（渔人）找到了他的船，就顺着原来的路回去了，并且记下路上的标记。 D．（渔人）找到了他人的船，就扶着船朝着原来的路回去了，一路上处处做下了记号。 9.选出对文章内容理解不正确的一项。（） A．第一自然段详细写出了故事发生的时间、地点，结尾处又加上刘子骥这个历史上的真实人物，说明桃花源的故事是真实的。 B．这篇文章以武陵人进入桃花源的行踪为线索，按照发现桃林、进入桃源、离开桃源、再寻桃源的顺序来写的。 C．“咸来问讯”、“便要还家”、“皆出酒食”这些写出了桃花源中人热情好客、真挚古朴，这与当时的社会现实形成鲜明的对比。 D．“遂迷，不复得路”再也找不到去桃花源的路了。这样写既给读者留下无限的惆怅，又增加了桃花源的神秘色彩。 10.选出下列说法不正确的一项。（） A．《桃花源记》既有浓烈的浪漫虚幻色彩，又有强烈的真实感人力量，可谓真假结合，虚实相生。 B．采用了层层设疑的写法，表达了作者希望在现实中看到一个理想社会的思想感情，也激发了读者的兴趣。 C．语言非常精练、准确、生动，词藻华丽，讲究文采，追求形式上的整齐。 D．作者写桃花源并不是开门见山、单刀直入，而是幽深奥秘、迂回曲折，这就使情节曲折回环、悬念环生。第Ⅱ卷（非选择题共 100 分）三、现代文及名著阅读（共 35 分）阅读下面文段，回答 11 至 21 题

月光下的探访 ①今夜风清露白,月明星稀,宇宙澄澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青苹上汇聚、摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却动未动。这是层出不穷的天上雪啊 ②我爬上斜坡,来到南山顶。这是一片平地,青草、野花荆棘、石头都被整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着_歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候,看看它们的衣食住行:既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。 ③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细和花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料? ④我来到山顶西侧的边绿,一片树林默默地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫, 好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去—我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。但我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子, 看见—一棵橡树上挂着—个鸟巢。我踮起脚尖,发现这是一个空巢,几根树枝-些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了,然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的夜光,这使它看上去更像是-个微型的天堂。 ⑤如果人真有来生,我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净, 飞上天空,不弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了,天黑了,我就回

4 （一）月光下的探访 ①今夜风清露白，月明星稀，宇宙澄澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青苹上汇聚、摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动。这是层出不穷的天上雪啊！ ②我爬上斜坡，来到南山顶。这是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行?在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它们的衣食住行:既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。 ③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细和花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料? ④我来到山顶西侧的边缘，一片树林默默地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。但我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像是-个微型的天堂。 ⑤如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，我就回

5 到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。 11.本文是一篇构思新奇、富有想象力的散文。作者在月夜探访了哪些对象?表达了一种什么感情? (4 分) 答:_________________________________________________________________________________ 12.概括第 1 段段意，并说出它在全文中的作用。(3 分) 答:_________________________________________________________________________________ 13.品味第 2 段划线句子的含义。(3 分) 在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。答._________________________________________________________________________________ 14.作者月夜探访后竟然产生了要做一只鸟的奇妙想法，你能说出其中的缘由吗? (3 分) 答:_________________________________________________________________________________ （二）读“磨脑子”的书 ⑴ 书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。 ⑵与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。 ⑶读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。 ⑷人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐

岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的? (5)俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏"。读一本“磨脑子″的书,还是一次与智者的对话。它使人暂別琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。 (6)真正的读书人都有同感好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一殷读物但对于“磨脑子″的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度,就像个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。 1选文的中心论点是什么? 、请你说说(2)段和(5)段主要运用了哪一种论证方法,有什么表达效果 3、读“磨脑子”的书,给人们带来哪些好处? 答: 4.第5段中说“读一本‘磨脑子’的书,还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。对此你有体会吗?请结合你读书的经历谈一谈青春胜利了。伤寒没有餘夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛, 又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿, 扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。积雪融化了,小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。怎么样,冬天咱们总算熬过来了吧?”保尔用指头敲着窗户,低声说。母亲吃惊地看了他一眼。“你在那儿跟谁说话?″“跟麻雀……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了笑。百花盛开的舂天到来了。保尔开始考虑回基辅的问题。他已经康复到能够走路了,不过体内还潜伏着别的什么病。有一天,他在园子里散步,突然感到脊椎

6 岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的? ⑸俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。 ⑹真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。 1.选文的中心论点是什么？答：_______________________________________________________________________________ 2、请你说说(2)段和(5)段主要运用了哪一种论证方法，有什么表达效果。答：_______________________________________________________________________________ 3、读“磨脑子”的书，给人们带来哪些好处? 答：_______________________________________________________________________________ 4．第 5 段中说“读一本‘磨脑子’的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。” 对此你有体会吗?请结合你读书的经历谈一谈. 答：____________________________________________________________________________ (三) 青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 “怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。母亲吃惊地看了他一眼。“你在那儿跟谁说话？”“跟麻雀……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了笑。百花盛开的春天到来了。保尔开始考虑回基辅的问题。他已经康复到能够走路了，不过体内还潜伏着别的什么病。有一天，他在园子里散步，突然感到脊椎

阵剧痛,随即摔倒在地上。他费了好大劲,才慢慢挪到屋里。第二天,医生给他做了详细的检查摸到他脊椎上有一个深坑,惊讶地叫了一声问:"这儿怎么有个坑? 大夫,这是公路上的石头给崩的。在罗夫诺城下,一颗三吋炮弹在我背后的公路上炸开了花. “那你是怎么走路的?没什么影响吗? “没有。当时我躺了两个来钟头,接着又继续骑马了。这是头一回发作。”医生皱着眉头,仔细地检查了那个坑亲爱的,这可是非常讨厌的事情。脊椎是不喜欢这种震动的。但愿它以后别再发作了。穿上衣服吧,柯察金同志。” 医生掩饰不住自己的忧虑,同情地看着这个病人。保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱,有道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树髙髙矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,舂天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,献出了自己的生命保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。保尔怀着这样的思想,离开了烈土墓。上文选自哪本名著?作者是谁?(2分)

7 一阵剧痛，随即摔倒在地上。他费了好大劲，才慢慢挪到屋里。第二天，医生给他做了详细的检查，摸到他脊椎上有一个深坑，惊讶地叫了一声，问：“这儿怎么有个坑？” “大夫，这是公路上的石头给崩的。在罗夫诺城下，一颗三吋炮弹在我背后的公路上炸开了花……” “那你是怎么走路的？没什么影响吗？” “没有。当时我躺了两个来钟头，接着又继续骑马了。这是头一回发作。”医生皱着眉头，仔细地检查了那个坑。 “亲爱的，这可是非常讨厌的事情。脊椎是不喜欢这种震动的。但愿它以后别再发作了。穿上衣服吧，柯察金同志。” 医生掩饰不住自己的忧虑，同情地看着这个病人。 …… 保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。” 要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。 1．上文选自哪本名著？作者是谁？（2 分）

材料三:孕妇长期处在超过50分贝的噪音环境中,会出现精神紧张和内分泌失调的情况,严重的会使血压升高,使胎儿缺氧缺血导致胎儿畸形甚至流产。高分贝的噪音还能损坏胎儿的听觉器官,使部分区域受损,严重影响大脑的发育,导致儿童智力低下材料四:美国华盛顿州的奥林匹克公园,被汉普顿称为“世界第一静”公园。在公园里,最低的声音分贝数是26分贝,最吵的是桤木树叶掉落下来的声音。曾经有几个班次的飞机从公园上空经过,汉普顿以他的固执和坚持,使航空公司不得不做出让步,对所有航班航线进行了修改。他说:应该为这座城市里的人,寻找一处宁静的地方,然后,像保护自己的生命一样,保护它发现一: 分发现二: 分) 建议五、作文(50分) 25、请从下面两个作文题中任选一个作文 (1)请你写一篇题目中有“希望”一词的文章要求:①立意自定。②文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。③不少于500字:如写诗歌,不少于20行。④不得出现真实姓名、校名,否则扣分 (2)阅读下列材料,根据要求写一篇文章。在上海图书馆阅览室,一位读者查阅资料时,把MP3放在座位上忘了带走。等他回去找时发现MP3被一个老人拿在手里。他对老人说:“这个MP3是我的,请还给我。”老人说:“我并没有占用你的东西,现在你要取回,也不可能。”听了老人的话,他觉得心里很不舒服,正想发脾气老人又说:“我现在把MP3交给图书馆工作人员,你到工作人员那里去领吧。”于是,他只好跟着老人去找图书馆工作人员工作人员收下MP3后,向老人表示了谢意。他对工作人员说:“这个MP3是我的,请还给我。” 工作人员要他出示阅览证,以便核对。他十分不解的说:“失主就在眼前,为什么还要那么麻烦?” 并说了很多证明理由。工作人员耐心听完后,非常客气的对他说:“先生,这是规则,请您理解。” 后来,工作人员在认真检查核对完他的阅览证和身份证后,才把MP3交回他

9 材料三：孕妇长期处在超过 50 分贝的噪音环境中，会出现精神紧张和内分泌失调的情况，严重的会使血压升高，使胎儿缺氧缺血导致胎儿畸形甚至流产。高分贝的噪音还能损坏胎儿的听觉器官，使部分区域受损，严重影响大脑的发育，导致儿童智力低下。材料四：美国华盛顿州的奥林匹克公园，被汉普顿称为“世界第一静”公园。在公园里，最低的声音分贝数是 26 分贝，最吵的是桤木树叶掉落下来的声音。曾经有几个班次的飞机从公园上空经过，汉普顿以他的固执和坚持，使航空公司不得不做出让步，对所有航班航线进行了修改。他说：应该为这座城市里的人，寻找一处宁静的地方，然后，像保护自己的生命一样，保护它。发现一：。（1 分）发现二：。（1 分）建议：。（3 分）五、作文（50 分） 25、请从下面两个作文题中任选一个作文（1）请你写一篇题目中有“希望”一词的文章。要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于 500 字；如写诗歌，不少于 20 行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。（2）阅读下列材料，根据要求写一篇文章。在上海图书馆阅览室，一位读者查阅资料时，把 MP3 放在座位上忘了带走。等他回去找时，发现 MP3 被一个老人拿在手里。他对老人说：“这个 MP3 是我的，请还给我。”老人说：“我并没有占用你的东西，现在你要取回，也不可能。”听了老人的话，他觉得心里很不舒服，正想发脾气。老人又说：“我现在把 MP3 交给图书馆工作人员，你到工作人员那里去领吧。”于是，他只好跟着老人去找图书馆工作人员。工作人员收下 MP3 后，向老人表示了谢意。他对工作人员说：“这个 MP3 是我的，请还给我。” 工作人员要他出示阅览证，以便核对。他十分不解的说：“失主就在眼前，为什么还要那么麻烦？” 并说了很多证明理由。工作人员耐心听完后，非常客气的对他说：“先生，这是规则，请您理解。” 后来，工作人员在认真检查核对完他的阅览证和身份证后，才把 MP3 交回他

10 要求：①根据你对材料的理解自选角度，自拟题目。②立意自定。③文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，但不要对材料进行扩写、续写、改写。④不少于 500 字；如写诗歌，不少于 20 行。⑤不得出现真实姓名、校名，否则扣分。附加题（共 10 分） 1、阅读下面的文字，完成（1）（2）题。（共 6 分，每小题 3 分）刘宠任会稽守，除苛政，禁非法，郡中大治①。朝庭征②为将作大匠③。山阴县有五六叟，自若耶④谷间出，人赍⑤百钱以送宠，曰：“山谷鄙人，未尝识朝政。他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府⑥来，狗不夜吠，民不见吏；年老值圣明，故相扶而送。” 宠曰：“吾之政何能及公言邪！”叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱⑦受之。补充注释：①大治：很太平。②将作大匠：官职名称；主管土木工程。③若耶：山名。④赍：带着。 ⑤明府：对太守的敬称。⑥一钱：一个铜钿。（1）解释下列加点的词语。（3 分） ①或．狗吠竟夕（） ②年老值．圣明（） ③朝庭征．为将作大匠（）（2）通读全文，请说说刘宠是个怎样的人。（3 分）答：________________________________________________________________________________ 2、下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、连贯、得体的语言反驳其中的错误言论。（4 分）（1）有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。” 答： _____________________________________________________________________________ （2）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。” 他嘻皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。” 答： _____________________________________________________________________________