广州市2006年初中毕业生学业语文考试_广州市20006年初中毕业生学业考试（答案）.doc_大学文库

广州市20006年初中毕业生学业考试语文试卷参考答案与评分说语文知识(19分) 1.[语音辨析](3分) B(“恶心d”、“恶意中伤e”、“深恶痛绝w”) 2.[字形、近义词辨析](3分) C(“简洁”是简明扼要,没有多余的内容的意思;“简捷”是简便快捷的意思。第①句强调的是通讯的迅速方便,故选“简捷”更恰当。“融化”是指冰、雪等变成水:“溶化是指固体溶解;“熔化”是指固体加热到一定温度变为液体。第②句强调高温下物体发生的形态变化,故选“熔化”更恰当。) 3.[词语辨析](3分) D(“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”的意思是说集体智慧力量的强大,它对应的成语应是“集思广益”:而“双管齐下”本指画画时两管笔同时并用,比喻两方面同时进行。故不能互换。 4.[句子连贯](3分) B(从语意承接关系来看,第②句主语为榕树,与上句话题一致,衔接紧密:第①句紧承第②句“榕树垂着长须”作比喻:第③句的“低语”由第①句“老人”发出,又与后文的 “诉说”相顺接。故选B最恰当。) 5.[修改病句](4分) ①语序不当。“第一个”不能修饰“广东省”,应改为:“凉茶已经成为广东省第一个‘食品文化遗产” ②搭配不当。“行业”不以说增加多少吨,应改为:“整个凉茶行业的产量一年间便从 30万吨增加到100万吨 [4分。找对1句1分,改正1分。] 6.[写字、文化常识](3分) 云无尽时树多生意上下联位置正确1分;书写美观1分;字体转换1分,错1个扣1分,扣完1分止。1 、古诗文(2小题,15分) 7、古诗文默写(10分) (1)B、F[B选自李煜《相见欢》;F选自《诗经·蒹葭》。A北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,于树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》);C骈死于槽枥之间,不以千里称也(韩愈《马说》);D我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);E土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)]14分。选对1项2分

广州市 20006 年初中毕业生学业考试语文试卷参考答案与评分说明一、语文知识（19 分） 1．[语音辨析]（3 分） B（“恶．心ě”、“恶．意中伤è”、“深恶．痛绝 wù”） 2．[字形、近义词辨析]（3 分） C（“简洁”是简明扼要，没有多余的内容的意思；“简捷”是简便快捷的意思。第①句强调的是通讯的迅速方便，故选“简捷”更恰当。 “融化”是指冰、雪等变成水；“溶化” 是指固体溶解；“熔化”是指固体加热到一定温度变为液体。第②句强调高温下物体发生的形态变化，故选“熔化”更恰当。） 3．[词语辨析]（3 分） D（“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”的意思是说集体智慧力量的强大，它对应的成语应是“集思广益”；而“双管齐下”本指画画时两管笔同时并用，比喻两方面同时进行。故不能互换。） 4．[句子连贯]（3 分） B（从语意承接关系来看，第②句主语为榕树，与上句话题一致，衔接紧密；第①句紧承第②句“榕树垂着长须”作比喻；第③句的“低语”由第①句“老人”发出，又与后文的 “诉说”相顺接。故选 B 最恰当。） 5．[修改病句]（4 分） ①语序不当。“第一个”不能修饰“广东省”，应改为：“凉茶已经成为广东省第一个．．．．．．‘食品文化遗产’”。 ②搭配不当。“行业”不以说增加多少吨，应改为：“整个凉茶行业的产量．．．一年间便从 30 万吨增加到 100 万吨。” [4 分。找对 1 句 1 分，改正 1 分。] 6．[写字、文化常识]（3 分） [上下联位置正确 1 分；书写美观 1 分；字体转换 1 分，错 1 个扣 1 分，扣完 1 分止。] 二、古诗文（2 小题，15 分） 7、古诗文默写（10 分）（1）B、F[B 选自李煜《相见欢》；F 选自《诗经·蒹葭》。A 北风卷地白草折，胡天八月．．．．即飞雪．．．。忽如一夜春风来，千树万树梨花开．．．．．．．。（岑参《白雪歌送武判官归京》）；C 骈．死于槽枥之间，不以千里称也（韩愈《马说》）；D 我寄愁心与明月．．．．．，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；E 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，．．．．．鸡犬相闻．．．．。（陶渊明《桃花源记》）] [4 分。选对 1 项 2 分。] 白绿云树无多尽生时意

(2)①风正一帆悬;②江山代有才人出;③一览众山小;④黑云压城城欲摧;⑤长烟落日孤城闭;⑥人不知而不愠14分。答对1句1分,答对4句得满分。 (3)①不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层:②山重水复疑无路/长风破浪会有时[①2分。 ②加2分,加分后第7小题不能超过10分。 8、解释下面文言句子中加点字的意义。(5分) (1)曾经;(2)答应;(3)通“叛”;(4)当面;(5)日光。15分。1题1分三、古诗文(3小题,16分) 9、|文言词语](3分)D(没有。A起于,介词跟随;B用,介词/连词,表顺承,可不译; C清澈/冷清。) 10、|翻译与理解(6分) (1)溪岸的形状像犬牙那样交错不齐。3分。“勢”1分,“犬牙”1分,“差互”1分。 (2)比喻:“斗折蛇行”或“闻水声,如鸣再珮环”。|3分。修辞辭1分,摘录2分 l1、文言翻译与古诗鉴赏](7分) (1)北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照着铠甲(战衣)。 3分。“朔气”1分,“金柝”1分,“寒光照铁衣”大意1分。1 (2)①行军神速;出征路线:条件艰苦:木兰奔赴战场的义无反顾。 ②木兰的儿女情思:条件艰苦:军情紧迫 4分。想到一点得2分,想到两点得4分。1 四、现代文((10小题,40分) 12.[关键词语理解](3分) A.(见原文相关表述:“热岛……又指城市相对于农村”“城区则是一个明显的高温区”。原文说的是“近地面温度图”,而不是“地形图”,偷换概念。C原文说的是“热气自然会较长时间地停留……”,而不“短时间地停留”。D城市建筑群过高、过于密集是参与形成热岛效应的原因,而不是热岛效应现象。) 13.[重点内容理解](3分) B(原文只说“热岛效应也可能造成暖冬,”并没说“必然”会造成暖冬:而且文中只说“高温热浪使心脑血管等疾病的发病率上升”,并没提及“暖冬造成心血管疾病急剧增加 A见原文第二段“热岛效应造成的高温热浪……也导致病原微生物在人口密度较高的城市中传播,成为瘟疫流行和疾病传播的温床”。C据原文第二段“还会使高级神经活动的某些机能的协调和反应速度降低,工作效率下降”的表述,可理解为人们的某些反应能力和协调能力均属此范围内。D据原文第二段末“热岛效应形成的高温还加快化学反应速率,从而使大气中臭氧浓度上升”的表述,可以确定臭氧浓度上升与热岛效应有关系。 14.[关键信息理解](3分) D(见傅聪信的第一段“……没有一分温暖,无论……不在我心里引起回响”。) 15.[内容概括](3分) 人品教育;音乐(艺术)教育。 3分。橛括答对一点1分,答对两点3分,不概括答不给分。1

（2）①风正一帆悬；②江山代有才人出；③一览众山小；④黑云压城城欲摧；⑤长烟落日孤城闭；⑥人不知而不愠 [4 分。答对 1 句 1 分，答对 4 句得满分。] （3）①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；②山重水复疑无路/长风破浪会有时 [①2 分。 ②加 2 分，加分后第 7 小题不能超过 10 分。] 8、解释下面文言句子中加点字的意义。（5 分）（1）曾经；（2）答应；（3）通“叛”；（4）当面；（5）日光。 [5 分。1 题 1 分] 三、古诗文（3 小题，16 分） 9、[文言词语]（3 分）D（没有。A 起于，介词/跟随；B 用，介词/连词，表顺承，可不译； C 清澈/冷清。） 10、[翻译与理解]（6 分）（1）溪岸的形状像犬牙那样交错不齐。[3 分。“势”1 分，“犬牙”1 分，“差互”1 分。] （2）比喻；“斗折蛇行”或“闻水声，如鸣再珮环”。[3 分。修辞 1 分，摘录 2 分] 11、[文言翻译与古诗鉴赏]（7 分）（1）北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着铠甲（战衣）。 [3 分。“朔气”1 分，“金柝”1 分，“寒光照铁衣”大意 1 分。] （2）①行军神速；出征路线；条件艰苦；木兰奔赴战场的义无反顾。 ②木兰的儿女情思；条件艰苦；军情紧迫。 [4 分。想到一点得 2 分，想到两点得 4 分。] 四、现代文（（10 小题，40 分） 12．[关键词语理解]（3 分） A．（见原文相关表述：“热岛……又指城市相对于农村”“城区则是一个明显．．的高温区”。 B 原文说的是“近地面温度图．．．”，而不是“地形图”，偷换概念。C 原文说的是“热气自然会较长时间．．．．地停留……”，而不“短时间地停留”。D 城市建筑群过高、过于密集是参与形成热岛效应的原因，而不是热岛效应现象。） 13．[重点内容理解]（3 分） B （原文只说“热岛效应也可能．．造成暖冬，”并没说“必然”会造成暖冬；而且文中只说“高温热浪使心脑血管等疾病的发病率上升”，并没提及“暖冬造成心血管疾病急剧增加”。 A 见原文第二段“热岛效应造成的高温热浪……也导致病原微生物在人口密度较高的城市中传播．．，成为瘟疫流行和疾病传播的温床．．．．．”。C 据原文第二段“还会使高级神经活动的某些机能的协调和反应速度降低，工作效率下降”的表述，可理解为人们的某些反应能力和协调能力均属此范围内。D 据原文第二段末“热岛效应形成的高温还加快化学反应速率，从而使大气中臭氧浓度上升”的表述，可以确定臭氧浓度上升与热岛效应有关系。 14．[关键信息理解]（3 分） D （见傅聪信的第一段“……没有一分温暖．．．．．．，无论……不在我心里引起回响．．．．．．．．．”。） 15．[内容概括]（3 分）人品教育；音乐（艺术）教育。 [3 分。概括答对一点 1 分，答对两点 3 分，不概括答不给分。]

16．[信息筛选]（4 分） ①有坚强成熟的性格；②有对艺术谦卑之心；③有良师益友的帮助；④古今名著的营养。 [4 分。答对其中一点 2 分；答对两点 4 分。] 17．[内容分析]（5 分）（1）因为父母很少和“我”一同欣赏同样的事情（或“我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖”）。 [2 分。意思相近即可。] （2）不希望；因为“我”不想父母干涉。 [3 分。“不希望”1 分；“不想父母干涉”2 分。] 18．[内容概括]（6 分） ①只按自己意愿行事（任性）；②不顾家人的感受（自私）；③不守诺言；④喜爱阅读； ⑤受父母宠爱。 [6 分。答对一点得 2 分，答对三点得满分。] 19．[理解分析]（5 分） ①作者通过对父母一连串的动作描写（“清洗”、“晒干”、“搬”），表达了父母对“我” 的包容和理解。 ②作者通过描述父亲的语言（向“我”推荐石头及轻声的问话）淋漓尽致地表达了父亲为“我”挑选石头的良苦用心和浓浓爱意。 ③作者通过对“我”心理活动的描写（想象父母“弯着腰、佝着背”翻石头的艰辛），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动、愧疚与自责。 [5 分。能分别涉及动作、语言、心理描写的 1 分，分析合理 2 分，情感 2 分。] 20．[整体把握]（4 分）因为“石头”是文中传递情感、表达爱意的一件物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对“我”的爱达到沉迷的程度，这种爱是无声而永恒不变的。 [4 分。“传递情感（或表达爱意）的一件物品”2 分；“爱达到沉迷（或痴迷）的程度”1 分； “永恒不变”（或无声）1 分。] 21．[阅读拓展]（4 分）（1）C （A 表友情；B 表男女爱情；D 表乐于奉献的精神。）（2）《红楼梦》或《石头记》 [4 分。答对一题得 2 分。] 五、写作（共 60 分） 22．[写作] 作文分项分等评分表（60 分）项目一等（好）二等（较好）三等（中）四等（较差）五等（差）内 25——21 20——16 15——11 10——6 5——0