广西桂林市临桂县2008年初中毕业升学考试模拟题_语文模拟题.doc_大学文库

答题开始，细心哟！祝你成功！广西桂林市临桂县 2008 年初中毕业升学考试模拟题语文 (满分 120 分，考试时间 150 分钟) 题号一二三四五总分得分一、语言积累与运用(18 分) 1．阅读下面一段文字，回答问题。（2 分）时间过得真快，九年的语文旅．程不知不觉已近终点。旅行中，我们听到诗人们对祖国的歌颂．；走进小说天地与孔乙已、陶影和范进对话，看到了他们多彩无奈的生活；在散文中我们体味到了生命的本质，引发了对人生的思考；登上戏剧大舞台，领 wù( )了戏剧中的人生，人生中的戏剧；乘着音乐的翅膀飞翔，感受生活的酸甜苦辣，回 móu( ) 初中生活的阴晴雨雪。（1）给文中加点的字注音。旅．程歌颂．（2）根据拼音写出相应的汉字。领 wù( ) 回 móu( ) 2．下面加点的成语使用恰当的一项是（2 分）……………………………………… ( ) A．在班会上，李明信口雌黄．．．．地说：“一定要考出好成绩回报父母和老师。” B．陈水扁公然叫嚣“台独”，无疑是玩火自焚．．．．。 C．他总是很冲动，以致于做出许多差强人意．．．．的事情。 D．学校团委组织“学雷锋”志愿者活动，同学们纷纷响应，无独有偶．．．．，他也报了名。 3．下面句子没有语病的一项是(2 分) ………………………………………………( ) A．北京市将努力提高生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。 B．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D．为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费的决定。 4．下图是北京 2008 奥运会志愿者标志，请你简要说明图标的寓意。（2 分） 5．默写填空。(每小题 1 分，共 7 分，漏写、错写、多写，该小题不得分) （1）春潮带雨晚来急，。《滁州西涧》（2）长风破浪会有时，。《行路难》（3），毕竟东流去。《菩萨蛮·书江西造口壁》评卷人得分

(4)学而不思则罔, 《论语》 (5)牡丹,花之富贵者也:莲。《爱莲说》 (6)由范仲淹《渔家傲》中“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”的边塞景象,我们很容易联想到王维《使至塞上》中写边塞景象的句子 (⑦)2007年10月24日我国发射了第一颗探月卫星一—“嫦娥一号”。其实我国古代诗词中早已有许多想象登月飞天的语句,如苏轼《水调歌头·明月几时有》中就有高处不胜寒”的描写 6.同学们在阅读名著时,运用“颁奖词”的形式汇报阅读名著的成果。请仿照例句,根据提示完成该题。提供人物有:保尔(《钢铁是怎样炼成的》)、阿廖沙(《童年》)、武松(《水浒》)、祥子(《骆驼祥子》)。(3分) 如:孙悟空颁奖词:你桀骜不驯、敢做敢为,是西天取经路上的第一功臣;你勇敢机智、爱憎分明, 幽默风趣,深受人们喜爱事迹:他大闹天宫,打败天兵天将,令玉皇大帝无可奈何:西天取经路上出生入死,制服无数妖魔鬼怪,历经八十一难取得真经,修成正果。选择人物: 颁奖词: 事迹评普人得分二古诗文阅读与欣赏(7分) (一)阅读下面一首诗,完成7~9题。江城子·密州出猎·苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望射天狼。 7.全词的点睛之笔是: 抒发了作者的雄心壮志。(2分) 8.说说“千骑卷平冈”中“卷”字的妙处。(2分) 答 9.对这首词的字句解说,不恰当的一项是:(2分) A、该词首句着一“狂”字即“激情奔放”,实际上就统摄了全词精神 B、“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为 C、词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。 D、“天狼”喻指侵犯北宋的西夏统治者二)阅读下面甲、乙两则文言文,完成10-14题

（4）学而不思则罔，。《论语》（5）牡丹，花之富贵者也；莲，。《爱莲说》（6）由范仲淹《渔家傲》中“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的边塞景象，我们很容易联想到王维《使至塞上》中写边塞景象的句子：，。（7）2007 年 10 月 24 日我国发射了第一颗探月卫星—— “嫦娥一号”。其实我国古代诗词中早已有许多想象登月飞天的语句，如苏轼《水调歌头· 明月几时有》中就有 “ ，，高处不胜寒”的描写。 6. 同学们在阅读名著时，运用“颁奖词”的形式汇报阅读名著的成果。请仿照例句，根据提示完成该题。提供人物有：保尔 (《钢铁是怎样炼成的》)、阿廖沙(《童年》)、武松(《水浒》)、祥子(《骆驼祥子》)。（3 分）如：孙悟空颁奖词：你桀骜不驯、敢做敢为，是西天取经路上的第一功臣；你勇敢机智、爱憎分明，幽默风趣，深受人们喜爱。事迹：他大闹天宫，打败天兵天将，令玉皇大帝无可奈何；西天取经路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，历经八十一难取得真经，修成正果。选择人物：颁奖词：事迹：二、古诗文阅读与欣赏(17 分) (一)阅读下面一首诗，完成 7～9 题。江城子·密州出猎·苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 7．全词的点睛之笔是：，抒发了作者的雄心壮志。（2 分） 8．说说“千骑卷平冈”中“卷”字的妙处。（2 分）答： 9．对这首词的字句解说，不恰当的一项是：（2 分）…………………………… （） A、该词首句着一“狂”字即“激情奔放”，实际上就统摄了全词精神。 B、“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为。 C、词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。 D、“天狼”喻指侵犯北宋的西夏统治者。（二）阅读下面甲、乙两则文言文，完成 10--14 题。评卷人得分

【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】景公好弋,使烛雏主鸟而亡之。景公怒而欲杀之。晏子曰:“烛雏有罪,请数之以其罪乃杀之。”景公曰:“可。” 于是乃召烛雏,数之景公前,曰:“汝为吾君主鸟而亡之,是一罪也;使吾君以鸟之故杀人,是二罪也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是三罪也。”数烛雏罪已毕,请杀之景公曰:“止。”勿杀而谢之。(刘向《说苑正谏》) 【注释】弋:本指用带着绳子的箭来射鸟,这里指捕鸟。烛雏:人名。亡:逃逸。 10.解释下列句中加点的词语。(3分) (1)臣诚知不如徐公美( (2)景公好弋( (3)群臣吏民能面刺寡人之过者( 11.下列句中加点字的意义相同的一项是(2分)… A.皆以美于徐公 B.四境之内莫不有求于王使吾君以鸟之故杀人是故所欲有甚于生者 C.于是乃召烛雏 D.数月之后,时时而间进天子乃按辔徐行数之景公前 12.用现代汉语写出下列句子的意思。(任选一题做)(2分) (1)由此观之,王之蔽甚矣。(2)以吾君重鸟而轻士我选题翻译 13.邹忌和晏子的劝谏为什么会被国君接受?请从说话艺术的角度联系具体内容作简要分析。(2分) 答 14.齐威王和景公的行为对我们有什么启示?(2分) 答评卷人得分]三、现代文阅读(29分) 阅读下面两篇文章,完成15~22题。 (一)(14分) 闲读梧桐

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】景公好弋．，使烛雏．．主鸟而亡．之。景公怒而欲杀之。晏子曰：“烛雏有罪，请数之，以其罪乃杀之。” 景公曰：“可。” 于是乃召烛雏，数之景公前，曰：“汝为吾君主鸟而亡之，是一罪也；使吾君以鸟之故杀人，是二罪也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是三罪也。”数烛雏罪已毕，请杀之。景公曰：“止。”勿杀而谢之。（刘向《说苑正谏》）【注释】弋：本指用带着绳子的箭来射鸟，这里指捕鸟。烛雏：人名。亡：逃逸。 10．解释下列句中加点的词语。（3 分）（1）臣诚．知不如徐公美（）（2）景公好．弋（）（3）群臣吏民能面．刺寡人之过者（） 11．下列句中加点字的意义相同的一项是（2 分）………………………………（） A．皆以．美于徐公 B．四境之内莫不有求于．王使吾君以．鸟之故杀人是故所欲有甚于．生者 C．于是乃．召烛雏 D．数．月之后，时时而间进天子乃．按辔徐行数．之景公前 12．用现代汉语写出下列句子的意思。（任选一题做）（2 分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）以吾君重鸟而轻士我选题翻译 13．邹忌和晏子的劝谏为什么会被国君接受？请从说话艺术的角度联系具体内容作简要分析。（2 分）答： 14．齐威王和景公的行为对我们有什么启示？（2 分）答：三、现代文阅读(29 分) 阅读下面两篇文章，完成 15～22 题。 (一)(14 分) 闲读梧桐评卷人得分

梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展:又像位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了:或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠想起家信。想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家, 只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇方的坦荡次日醒来,红日满窗,竟是大晴。惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字;没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你何,落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争! 于是,我读懂了梧桐的寂寞,不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂, 而一种禅意,一种宁静和虚空的玄奧,服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代的人们又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青舂的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上 15.“闲读梧桐”,作者读到的梧桐的外形特征是。(不超过10个梧桐内在的精神特征是 (4分) 16.作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之伺“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)(4分) 相同不同

梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信。想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。次日醒来，红日满窗，竟是大晴。惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字；没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命!而风又奈你何，落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争! 于是，我读懂了梧桐的寂寞，不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥，服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代的人们。又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。 15.“闲读梧桐”，作者读到的梧桐的外形特征是。(不超过 10 个字) 梧桐内在的精神特征是：（4 分） 16.作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之伺“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)（4 分）相同：不同：

17.文章尾段中,写轻盈欢快的红衣女孩的用意是写落叶似乎是在为女孩“伴奏”,这样写要表达的意思是 (4分) 18.下列对选文的分析鉴赏正确的一项是(2分)… A.梧桐不为时光的流逝感到落寞,也不为暴风夺走了它茂密的叶子而自责伤感;它只是感到非常寂寞。 B.母亲的来信,在文中不仅起到了引出下文的过渡作用,而且表现了母爱的细腻,增加了主题的厚度 C.作者写夜风中的梧桐,运用了拟人和比喻的修辞方法,形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。 D.文章通过从梧桐到外祖父的联想,深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊功利、忠心报效祖国的光辉一生。 (二)(15分) 信念与成功浩瀚大海上,轮船如果失去了罗盘,就只能从流飘荡,任意东西:漫长旅途间,行者如果失去了目标,就只能随遇而安,听天由命。苍茫人生中,我们如果失去了信念,就只能碌碌无为,平庸终生为什么有的人可以做出惊天动地的伟业,可有的人尽管梦寐以求,却总是被成功拒之于门外?为什么有的人可以抵达光辉的巅峰,可有的人尽管望眼欲穿,却总是在山脚下徘徊? 究其根本,就在于你是否有坚定的信念。苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”回顾历史长河,哪一个名人志士不是在荆棘遍布的路上,不懈地向真理进军呢?面对同行的否定,朋友的误解,居里夫妇依然在简陋的小屋里,年复一年地试验研究,终于,镭的发现使他们名垂青史。面对亲人的丧生,自身的伤病,富兰克林依然高昂地向雷电发出挑战,终于,“雷电之父”的美称让他名扬全球。如果没有坚定的信念,哥白尼岂不会屈服于教会的淫威,那么日心说”又将何时出现呢?如果没有坚定的信念,爱迪生岂不会止步于数以千计的失败, 那么如今繁华的夜市还会灯光璀璨吗? ?不,是信念让他们披荆斩棘,是信念让他们最终叩开了真理之门。对于正在奋斗之中的我们,更需要信念来做指路标。在人生路上,没有人能预见到自己会遇到多少毒蛇猛兽,会经历多少狂风暴雨,然而,如果我们定下方向,拥有信念,又有怎样的艰难困苦会吓倒我们呢?正如风雨中的轮船仍能驶到彼岸,因为它有指路的罗盘;正如饥渴的行者仍能到达终点,因为他有明确的目标。所以,让我们树立起坚定的信念,为之努力拼搏,那么,碌碌无为必将与你无缘,成功的史册中必将有你的一席之地! 19.在文中的横线上补出相应的句子,与前面的句子构成排比句。(3分) 20.用自己的语言概括本文的中心论点。(3分) 21.选文第二段话主要使用了怎样的论证方法?其作用如何?(3分)

17.文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是（4 分） 18.下列对选文的分析鉴赏正确的一项是（2 分）……………………………………（） A.梧桐不为时光的流逝感到落寞，也不为暴风夺走了它茂密的叶子而自责伤感；它只是感到非常寂寞。 B.母亲的来信，在文中不仅起到了引出下文的过渡作用，而且表现了母爱的细腻，增加了主题的厚度。 C.作者写夜风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞方法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。 D.文章通过从梧桐到外祖父的联想，深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊功利、忠心报效祖国的光辉一生。 (二)(15 分) 信念与成功浩瀚大海上，轮船如果失去了罗盘，就只能从流飘荡，任意东西；漫长旅途间，行者如果失去了目标，就只能随遇而安，听天由命。苍茫人生中，我们如果失去了信念，就只能碌碌无为，平庸终生。为什么有的人可以做出惊天动地的伟业，可有的人尽管梦寐以求，却总是被成功拒之于门外？为什么有的人可以抵达光辉的巅峰，可有的人尽管望眼欲穿，却总是在山脚下徘徊？究其根本，就在于你是否有坚定的信念。苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”回顾历史长河，哪一个名人志士不是在荆棘遍布的路上，不懈地向真理进军呢？面对同行的否定，朋友的误解，居里夫妇依然在简陋的小屋里，年复一年地试验研究，终于，镭的发现使他们名垂青史。面对亲人的丧生，自身的伤病，富兰克林依然高昂地向雷电发出挑战，终于，“雷电之父”的美称让他名扬全球。如果没有坚定的信念，哥白尼岂不会屈服于教会的淫威，那么 “日心说”又将何时出现呢？如果没有坚定的信念，爱迪生岂不会止步于数以千计的失败，那么如今繁华的夜市还会灯光璀璨吗？，，？不，是信念让他们披荆斩棘，是信念让他们最终叩开了真理之门。对于正在奋斗之中的我们，更需要信念来做指路标。在人生路上，没有人能预见到自己会遇到多少毒蛇猛兽，会经历多少狂风暴雨，然而，如果我们定下方向，拥有信念，又有怎样的艰难困苦会吓倒我们呢？正如风雨中的轮船仍能驶到彼岸，因为它有指路的罗盘；正如饥渴的行者仍能到达终点，因为他有明确的目标。所以，让我们树立起坚定的信念，为之努力拼搏，那么，碌碌无为必将与你无缘，成功的史册中必将有你的一席之地！ 19．在文中的横线上补出相应的句子，与前面的句子构成排比句。（3 分）答： 20．用自己的语言概括本文的中心论点。（3 分）答： 21．选文第二段话主要使用了怎样的论证方法？其作用如何？（3 分）