2021-2-13x 庐江五中2006年秋七年级语文竞赛 参考答案 命题人:侯义祥校对:周燕 4、(5分) 新的隐(暗)喻 教师是蜡烛,燃烧 了自己,照亮了别 不设标准答案,有 个性化的理解,符 合隐喻要求即可 教师是人类灵魂的强调职业的重要性和 如:教师是太阳 工程师。 关注人心灵的发展 是一个充盈的、热 情的、开朗的、充 学生被当做知识的容器进行灌输满了光和热的载 要给学生一碗水 式的教学:教学内容的单一(只|体;教师是照亮人 教师自己要有一桶 有水),及学科性过强,不利于知类的长明灯。等 识的汇通;忽视了教学的创造成等 5、人的生活与他的主观世界有关,悲观地看生活,生活就悲观:乐观地看生活,生活就充满 阳光。如何看待生活,的确与人的主观世界有关:心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂! 心中没有花香的人,也势必难以发现花朵的明媚! 6、心中没有星星的人,势必难以发现星光的闪烁。或心中没有绿色的人,势必难以发现绿色 事实色的生机等等。 7、我认为:生活是一团麻,也有解不开的小疙瘩,只要你乐观地看待这些小疙瘩,生活就快 乐。或生活是一杯酒,充满人生的酸甜苦辣。(比喻恰当,言之有理即可) 8、不好,用《生活是什么》这个标题吸引读者,引起读者的注意,运用了设问的修辞,而用 《生活是一面镜子》没有这个效果。好,用《生活是一面镜子》直接点明了文章的中心:你对它笑, 它就对你笑,你对它哭,它就对你哭,含蓄地告诉人们应以豁达的态度对待人生。(此题答好与不好 皆可,但都要言之有理) ⊙13、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都浅浅淡淡的草色(或:野草已经始发,但没有完 全显绿。或:草色若有若无)嫩嫩的,绿绿的,软绵绵的:一大片一大片满是的14、“早春 的雨,从不刻意地张扬,也不赤裸地显露。她像一个温文而雅盈盈细步的小家碧玉,悄无声息地做 着自己的份内之事。”“看像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜细着。” 15、①春花图,春 早人勤图(或:迎春图)②句子是:A春天最初的脚步,轻盈地踏过冬日的叹息,向世人展示
1 庐江五中 2006 年秋七年级语文竞赛 参考答案 命题人：侯义祥 校对：周燕 1~3 略 ４、（5 分） 隐 喻 肯 定 不 足 新的隐（暗）喻 教师是蜡烛，燃烧 了自己，照亮了别 人。 不设标准答案，有 个性化的理解，符 合隐喻要求即可。 如：教师是太阳， 是一个充盈的、热 情的、开朗的、充 满了光和热的载 体；教师是照亮人 类的长明灯。等 等。 教师是人类灵魂的 工程师。 强调职业的重要性和 关注人心灵的发展 要给学生一碗水， 教师自己要有一桶 水。 学生被当做知识的容器进行灌输 式的教学； 教学内容的单一（只 有水），及学科性过强，不利于知 识的汇通；忽视了教学的创造成 分。 ５、人的生活与他的主观世界有关，悲观地看生活，生活就悲观；乐观地看生活，生活就充满 阳光。如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！ 心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！ ６、心中没有星星的人，势必难以发现星光的闪烁。或 心中没有绿色的人，势必难以发现绿色 事实色的生机 等等。 ７、我认为：生活是一团麻，也有解不开的小疙瘩，只要你乐观地看待这些小疙瘩，生活就快 乐。或生活是一杯酒，充满人生的酸甜苦辣。（比喻恰当，言之有理即可） ８、不好 ，用《生活是什么》这个标题吸引读者，引起读者的注意，运用了设问的修辞，而用 《生活是一面镜子》没有这个效果。好，用《生活是一面镜子》直接点明了文章的中心：你对它笑， 它就对你笑，你对它哭，它就对你哭，含蓄地告诉人们应以豁达的态度对待人生。（此题答好与不好 皆可，但都要言之有理） ㈢13、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 浅浅淡淡的草色（或：野草已经始发，但没有完 全显绿。或：草色若有若无） 嫩嫩的，绿绿的，软绵绵的；一大片一大片满是的 14、“早春 的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文而雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做 着自己的份内之事。” “看像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜细着。” 15、①春花图，春 早人勤图（或：迎春图） ②句子是：A.春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示 2021-2-13 xy
先行的姿态和渐进发展的决心。B.(水汽)宛如绵延不尽的袅袅炊烟,昭示着生命的存在与勃发。 C.总在人们不经意的时候,悄悄地挪移和靠近,洋溢着生命萌动的灵气。D.早春的景致新鲜而 纯粹,充满生命成长的欲望。E.这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势,让人们看到了早春的活力, 从而对一年的生活充满希望。(只要任意选答出其中三处语句,就算对)。16、此题为开放性试 题,答案不唯一。只要选句准确,赏析恰当,语句通顺,就算对。选准句子2分,赏析理解3分。 如果赏析见解独到,语句流畅,可另加奖励分2分。17、此题也是开放性试题,答案不唯一。只 要能扣住本文中心,特别是这句话所含的道理,并能联系初一学生学习实际来谈出自己的感想,突 出早定目标、早下决心、三年后定能取得好成绩这个主旨,语句通顺,就算对。内容5分,语言3 分 18、有时 很 上(漫上)连续 20、自非亭午夜分,不见曦月 21、春冬季节,白色的急流回旋着清波,碧绿的深潭映出了(山石树木)的影子。 22、到那时,连绵高耸的山峰变成了无数的岛屿,三五成群地卧在烟波浩淼的湖面上,翠绿的岛 屿与平静的湖水相映成趣,夏季就不会有“夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到 江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”的情况。 23、磨杵成针比喻有恒力,有毅力,再大的困难也能克服。 24、被.感动 于是 缘故
2 先行的姿态和渐进发展的决心。 B.（水汽）宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。 C. 总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。 D. 早春的景致新鲜而 纯粹，充满生命成长的欲望。 E. 这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力， 从而对一年的生活充满希望。（只要任意选答出其中三处语句，就算对）。 16、此题为开放性试 题，答案不唯一。只要选句准确，赏析恰当，语句通顺，就算对。选准句子 2 分，赏析理解 3 分。 如果赏析见解独到，语句流畅，可另加奖励分 2 分。 17、此题也是开放性试题，答案不唯一。只 要能扣住本文中心，特别是这句话所含的道理，并能联系初一学生学习实际来谈出自己的感想，突 出早定目标、早下决心、三年后定能取得好成绩这个主旨，语句通顺，就算对。内容 5 分，语言 3 分。 18、有时 很 上（漫上） 连续 19、D 20、自非亭午夜分，不见曦月 21、春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映出了（山石树木）的影子。 22、到那时，连绵高耸的山峰变成了无数的岛屿，三五成群地卧在烟波浩淼的湖面上，翠绿的岛 屿与平静的湖水相映成趣，夏季就不会有“夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到 江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”的情况。 23、磨杵成针比喻有恒力，有毅力，再大的困难也能克服。 24、被……感动 于是 缘故