制作:星★月电脑工作室主编ε老尹申明:版权所有盗版必究 资阳市2006-2007年同合九义校半期检测 九年级(上)语文试题 (全卷共三大题,满分120分,时间120分钟) 题号 总分 教师寄语:同学们通过本阶段的学习相信你一定学到了不少的知识那么我们就来检测一下 你阶段学习的效果请轻松自信地迎接挑战 现在开始答题,请注意看清题号和题目要求,也别忘了保持卷面的干净整洁, 谢谢。祝你好运! 一,积累运用(26分) (一).根据提示用楷体按原文填写句子。(4分) 1汝心之固, 虽我之死,有子寸焉。 2烟笼寒水月笼沙 ,夜吟应觉月光寒 (二)理解于运用填空.(4分) 1晏殊>中被举为“天然奇偶″惋惜与欣慰交织,深蕴生活哲理的句子 2在《水调歌头》中表现诗人旷达的心胸和情怀,表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词 句是“ 3.《泊桊淮》中借眼前景,抒现实忧,写出了这首成为千古绝唱的名句是: 4.《无题中》以景渲染、烘托两个有情人的离愁别绪的句子是: 制作:星★月申脑工作室主娏年語文串明:版权所有盗版必究
制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 申明:版权所有.盗版必究 制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 九年级语文 ---- 申明:版权所有 1 .盗版必究 资阳市 2006---2007 年同合九义校半期检测 九年级(上) 语文试题 (全卷共三大题,满分 120 分,时间 120 分钟) 题号 一 二 三 总分 教师寄语: 同学们通过本阶段的学习相信你一定学到了不少的知识,那么我们就来检测一下 你阶段学习的效果请轻松自信地迎接挑战。 现在开始答题,请注意看清题号和题目要求,也别忘了保持卷面的干净整洁, 谢谢。祝你好运! 一,积累运用(26 分) (一).根据提示用楷体按原文填写句子。(4 分) 1.汝心之固, , 。虽我之死,有子寸焉。 2.烟笼寒水月笼沙 。 3. ,夜吟应觉月光寒。 (二) .理解于运用填空.(4 分) 1.晏殊>中被举为“天然奇偶”惋惜与欣慰交织,深蕴生活哲理的句子 是: , 。 2.在《水调歌头》中表现诗人旷达的心胸和情怀,表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词 句是“ , , 。” 3. 《泊秦淮》 中 借 眼前 景 , 抒现 实 忧 ,写 出 了 这首 成 为 千古 绝 唱的 名 句 是 : “ , 。” 4.《无题中》以景渲染、烘托两个有情人的离愁别绪的句子是:“ ,
制作:星★月电脑工作室主编:老尹。申明:版权所有盗版必究 三)阅读下面短文按要求回答问题(10分) 那是力争上游的一种树。笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的 丈内决无旁枝。它所有的丫枝 而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,也为一束,绝 不 它宽大的叶子也是片片向上几乎没有 的更不用说 了。它的皮光滑 而有银色的晕()圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着_的 种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈参天耸立,不折不挠() 对抗着西北风。 1在文中空缺横线出填写空缺的词句。(2分) 2在括号里给括号前的字注音。(1分) 3给该段文字划分层次。(1分) 4.本段文字从 等几方面描绘了白杨树,突出其 分) 5作者借白杨树来抒发自己的情感,这叫拖物言志,结合想象,用一种事物作象征体,象 征清洁工,并说明理由。(3分) (四)1今年是红军长征胜利70周年之计。在长征之中也有很多资阳人世。如革命领袖 陈毅同志。为弘扬长征精神请你为资阳拟一则宣传标语。(1分) 2.请你为陈毅故居的保护出谋划策写出你的措施(1分) 3我校九年级2班某同学用表格形式做读书卡片时,遇到了困难,请帮助他把表格 填充完整。(2分) 作品 作者 精彩情节 《水浒》 施耐庵 主人公在烈日和暴雨下拉车 《三国演义》 鲁提辖拳打镇关西 4请用正楷字体在下图的“下联”空白处补全对联(2分) 的物, 文申明:版权所有盗版必究 迎
制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 申明:版权所有.盗版必究 制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 九年级语文 ---- 申明:版权所有 2 .盗版必究 (三)阅读下面短文,按要求回答问题(10 分) 那是力争上游的一种树。笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的。一 丈内决无旁枝。它所有的丫枝 ,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,也为一束,绝 不 。它宽大的叶子也是片片向上,几乎没有 的,更不用说 了。它的皮光滑 而有银色的晕( )圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 的一 种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈.参天耸立,不折不挠( ), 对抗着西北风。 1.在文中空缺横线出填写空缺的词句。(2 分) 2.在括号里给括号前的字注音。(1 分) 3.给该段文字划分层次。(1 分) 4.本段文字从 、 、 、 等几方面描绘了白杨树,突出其 。(3 分) 5.作者借白杨树来抒发自己的情感,这叫拖物言志,结合想象,用一种事物作象征体,象 征清洁工,并说明理由。(3 分) (四)1.今年是红军长征胜利 70 周年之计。在长征之中也有很多资阳人世。如革命领袖 陈毅同志。为弘扬长征精神请你为资阳拟一则宣传标语。(1 分) 。 2.请你为陈毅故居的保护出谋划策写出你的措施(1 分) 3 我校九年级 2 班某同学用表格形式做读书卡片时,遇到了困难,请帮助他把表格 填充完整。(2 分) 4.请用正楷字体在下图的“下联”空白处补全对联(2 分) 作品 作者 精彩情节 《水浒》 施耐庵 A B 老 舍 主人公在烈日和暴雨下拉车 《三国演义》 C 鲁提辖拳打镇关西
制作:星★月电脑工作室主编ε老尹申明:版权所有盗版必究 5.模仿原有句子,补写出后面的两个空缺的句子。(2分) 因为只能陪人一程,你应该学会珍借。他们饥饿时,你的关爱要成为一只苹果;他们寒 冷时 你的呵护应是一件温暖的棉衣 二阅读理解(44分) 母爱(13分) 这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省的一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人 每天的用水量严格地限定在三斤,这还是靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜 洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水 人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了 挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。 终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车嘎 然而止。老牛沉默地立在车前。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像 头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的 试图点火驱赶,可老牛不为所动。 最后,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被 打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫 和着沙淇中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁运水的战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后 运水的战士说“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水一一正 好三斤,放在牛的面前 出人意料的是老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什 么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔 舔小牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中是泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们 掉头就走,慢慢地往回走。 制作:星★月申脑工作室主娏年語文串眀:版权所有盗版必究
制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 申明:版权所有.盗版必究 制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 九年级语文 ---- 申明:版权所有 3 .盗版必究 5.模仿原有句子,补写出后面的两个空缺的句子。(2 分) 因为只能陪人一程,你应该学会珍惜。他们饥饿时,你的关爱要成为一只苹果;他们寒 冷时, 你 的 呵 护 应 是 一 件 温 暖 的 棉 衣 ; ________________________ , ________________________; __________________________,________________________。 二.阅读理解(44 分) (一) 母爱(13 分) 这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省的一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人 每天的用水量严格地限定在三斤,这还是靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、 洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了, 挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。 终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车嘎 然而止。老牛沉默地立在车前。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像 这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的 试图点火驱赶,可老牛不为所动。 最后,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被 打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫, 和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁运水的战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后, 运水的战士说“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水--正 好三斤,放在牛的面前。 出人意料的是老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什 么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔 舔小牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中是泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们 掉头就走,慢慢地往回走
制作:星★月申脑工作室主编:老尹申明:版权所有盗版必究 20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的困窘, 想起了劳作苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。 1.联系上下文的语境,说说下列词语的意思(2分) a嗎然而止: b贪婪: 2.文中依次写了三个感人的情景,分别是:老牛 强忍鞭打执意索水护犊饮水母子情深.(2分) 3请从文中摘抄使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上(2分) 4文中画线句运用的主要表达方式是什么?它有什么好处?(3分) 5本文对你有什么启迪?请你谈一点体会(2分) 6假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?(2分) (二)如何给地球降温(12分) 龙学峰 (1)气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高1.5℃~6℃,海平面将升高154 厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响 人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曹有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末 给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1%,从而起到 降温作用。特勒提岀的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮 纳图博火山灰使地球气温下降了0.4C,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行 于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们 却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层 特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜:发射一颗巨大的 卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。 (3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国 物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相 制作:星★月电脑工作室主痍年教語文申明:版权所有盗版必究
制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 申明:版权所有.盗版必究 制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 九年级语文 ---- 申明:版权所有 4 .盗版必究 20 世纪末的一个晚上,当我从电视里看到让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的困窘, 想起了劳作苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。 1.联系上下文的语境,说说下列词语的意思(2 分) a.嘎然而止: 。 b.贪婪: 。 2.文中依次写了三个感人的情景,分别是:老牛 ,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深.(2 分) 3.请从文中摘抄使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上.(2 分) 4.文中画线句运用的主要表达方式是什么?它有什么好处?(3 分) 5.本文对你有什么启迪?请你谈一点体会.(2 分) 6.假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?(2 分) (二)如何给地球降温 (12 分) 龙学峰 (1)气候学家已发出警告:未来 100 年,全球气温将升高 1.5℃~6℃,海平面将升高 154.5 厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响 人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曹有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末, 给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒 100 万吨铝硫粉末,可以使日照减少 1 %,从而起到 降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991 年,波及范围达数百万千米的皮 纳图博火山灰使地球气温下降了 0.4lC,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行 于 13 千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们 却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。 特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置 5 万面反射镜;发射一颗巨大的 卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。 (3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国 物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相
制作:星★月电脑工作室主编ε老尹申明:版权所有盗版必究 抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜 不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它 的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温 层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色 聚苯乙烯高尔夫球投向海洋:将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出 一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的 雨滴数至少增加10%。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光 (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层 中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。 研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶 解于海水后,会使海水酸化 7.文中第(1)段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(2分) 8科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?(3分 9美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?(3 10.文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分) l].在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知 识,想出一种给地球降温的办法。(2分) 制作:星★月申脑工作室主娏年語文串駉:版权所有盗版必究
制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 申明:版权所有.盗版必究 制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 九年级语文 ---- 申明:版权所有 5 .盗版必究 抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为 2000 公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜 不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它 的太阳辐射量。但谁来支付超过 1000 亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温 层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色 聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出 了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的 雨滴数至少增加 10%。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。 (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层 中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。 研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶 解于海水后,会使海水酸化。 7..文中第(1)段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(2 分) 8.科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?(3 分) 9.美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?(3 分) 10.文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2 分) 11.在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知 识,想出一种给地球降温的办法。(2 分)
制作:星★月电脑工作室主编ε老尹申明:版权所有盗版必究 (三)阅读下面诗歌完成12--14题.(6分) 使至塞上(王维) 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归燕入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在焉然。 12.下列说法错误的是()(1分) A本文作者王维字摩诘,唐代著名的山水田园诗人与孟浩然和称“王孟”本文节选至《王右 丞笺注》 B诗的前四句描写了诗人出使边塞的艰苦行程,诗人以“蓬”“燕”自比 C.诗的后四句描绘了作者在边塞见到的奇特风光表达了对戍边将土的赞叹之情 D全诗都和作者大多作品一样通过描绘祖国的风光发表对祖国的赞美 13全诗叙述了 ,描绘了边塞的 景象,表现了边塞将士 的生活,歌颂了将士们的 战斗精神(2分.) 14.“大漠孤烟直,长河落日圆”,刻画了塞外奇特壮丽的风光,请展开想象,先描绘这“千 古壮观”,再对这两句诗略作赏析。(3分) 三)阅读下文,完成15-20题。(13分) 秋水(《庄子》) 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣 然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于 是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:”野语有之曰,闻道百,以为莫己 若′者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹 子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。 制作:星★月申脑工作室主娏年語文申明:版权所有盗版必究
制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 申明:版权所有.盗版必究 制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 九年级语文 ---- 申明:版权所有 6 .盗版必究 (三)阅读下面诗歌,完成 12----14 题.(6 分) 使至塞上(王维) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归燕入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在焉然。 12.下列说法错误的是( )(1 分) A.本文作者王维,字摩诘,唐代著名的山水田园诗人与孟浩然和称“王孟”本文节选至《王右 丞笺注》 B.诗的前四句描写了诗人出使边塞的艰苦行程,诗人以“蓬”“燕”自比. C.诗的后四句描绘了作者在边塞见到的奇特风光,表达了对戍边将士的赞叹之情. D.全诗都和作者大多作品一样通过描绘祖国的风光发表对祖国的赞美。 13.全诗叙述了 ,描绘了边塞的 景象,表现了边塞将士 的生活,歌颂了将士们的 战斗精神(2 分.) 14.“大漠孤烟直,长河落日圆”,刻画了塞外奇特壮丽的风光,请展开想象,先描绘这“千 古壮观”,再对这两句诗略作赏析。(3 分) (三)阅读下文,完成 15-20 题。(13 分) 秋水(《庄子》) 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣 然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于 是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“ 野语有之曰,‘闻道百,以为莫己 若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹 子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家
制作:星★月电脑工作室主编:老尹。申明:版权所有盗版必究 15.本文节选自 》,庄子(约前369-前286年),战国时思想家,道家代表人物 后人把他与老子并称“老庄”。(1分) 16解释下列句子中加点词的意思。(2分) (1)泾流之大,两涘渚涯之间,不辩牛马。辩 (2)于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。面目: 望洋 17.下面所列各句中加点的“见”字与“东面而视,不见水端”一句中“见”字意思完全不 同的一项是 ()(2分) A.儿童相见不相识 B.于是入朝见威王 C.扁鹊见蔡桓公,立有间 D.吾长见笑于大方之家 18用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) (1)以天下之美为尽在己 (2)吾长见笑于大方之家 19这则寓言故事可以成语“ ”来概括,本意是指在伟大的事物面前感叹自己 的藐小,现在用来比喻 (3分) 20.从庄子“道”的观点看,事物无大小、是非之分,一切都是相对的,但作为寓言故事 我们可以从中受到怎样的启示?(3分) 三.作文(50分其中书写5分) 1.安全工作无小事,责任重于泰山。请结合自己实际写一篇小作文发表你的看法(5分)要求 不少于100字。 2.一草一木能触动文人的心灵,一针一线能触动游子的心灵……五彩斑斓的大千世界里,一定 制作:星★月申脑工作室主娏年語文串明:版权所有盗版必究
制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 申明:版权所有.盗版必究 制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 九年级语文 ---- 申明:版权所有 7 .盗版必究 15.本文节选自《 》,庄子(约前 369-前 286 年),战国时思想家,道家代表人物, 后人把他与老子并称“老庄”。(1 分) 16.解释下列句子中加点词的意思。(2 分) (1)泾流之大,两涘渚涯之间,不辩.牛马。 辩: 径流: (2)于是焉,河伯始旋其面目..,望洋向若而叹。面目: 望洋: 17.下面所列各句中加点的“见”字与“东面而视,不见水端”一句中“见”字意思完全不 同的一项是 ( )(2 分) A.儿童相见.不相识 B.于是入朝见.威王 C. 扁鹊见.蔡桓公,立有间 D. 吾长见.笑于大方之家 18.用现代汉语写出下列句子的意思。(2 分) (1)以天下之美为尽在己 (2)吾长见笑于大方之家 19.这则寓言故事可以成语“ ”来概括,本意是指在伟大的事物面前感叹自己 的藐小,现在用来比喻 。 (3 分) 20.从庄子“道”的观点看,事物无大小、是非之分,一切都是相对的,但作为寓言故事, 我们可以从中受到怎样的启示?(3 分) 三.作文(50 分其中书写 5 分) 1.安全工作无小事,责任重于泰山。请结合自己实际写一篇小作文发表你的看法(5 分)要求: 不少于 100 字。 2.一草一木能触动文人的心灵,一针一线能触动游子的心灵……五彩斑斓的大千世界里,一定
制作:星★月申脑工作室主编:老尹。申明:版权所有盗版必究 也会有许多触动了你的心灵的人、事、景、物。请以“ 触动了我的心灵”为题 写一篇文章 要求:(1)根据自己的理解补充完整题目在作文写一篇不少于500字的作文(2)可以记叙经历, 抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。(3)除诗歌、戏剧外,文体不限(4) 文中不得出现真实的地名、人名和校名 题目 触动了我的心灵 制作:星★月电脑工作室主痍年教語文申:版权所有盗版必究
制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 申明:版权所有.盗版必究 制作:星★月电脑工作室 主 编:老尹 九年级语文 ---- 申明:版权所有 8 .盗版必究 也会有许多触动了你的心灵的人、事、景、物。请以“ ,触动了我的心灵”为题, 写一篇文章。 要求:(1)根据自己的理解补充完整题目在作文写一篇不少于 500 字的作文(2)可以记叙经历, 抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。(3)除诗歌、戏剧外,文体不限(4) 文中不得出现真实的地名、人名和校名。 题目 触动了我的心灵 :
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