新生儿护理与保健
新生儿护理与保健
【任务描述】 ● 新生儿是胎儿的继续，胎儿离开母体，环境发生 突然变化。娩出后需建立自主呼吸，循环系统也 发生血液动方学的变花，逍花系统、 泌尿系统开 始工作，加以新生儿的器官在结构和功能上尚未 成熟，，所以此阶段的发病率和死亡率明显高于其 他军龄组。尤以产后第一周最高， 占新生儿死亡 数的0%。瞪几自母体娩出后，产料护理人员是 最初的接触者，、了解新生儿的特点，提供细心照 料及高质量的护理，降低新生儿的病死率，对确 保其健康发育尤为重要
【任务描述】 ⚫ 新生儿是胎儿的继续，胎儿离开母体，环境发生 突然变化。娩出后需建立自主呼吸，循环系统也 发生血液动力学的变化，消化系统、泌尿系统开 始工作，加以新生儿的器官在结构和功能上尚未 成熟，所以此阶段的发病率和死亡率明显高于其 他年龄组。尤以产后第一周最高，占新生儿死亡 数的70％。胎儿自母体娩出后，产科护理人员是 最初的接触者，了解新生儿的特点，提供细心照 料及高质量的护理，降低新生儿的病死率，对确 保其健康发育尤为重要
【学习目标】 ● 总目标：能对新生儿进行整体护理 一、知识目标 1. 掌握新生儿常见的护理评估 2. 掌握新生儿的常规护理措施 3. 熟悉新生儿的生理、心理的变化 4. 熟悉新生儿的临床表现及常见问题 5. 掌握正常新生儿的生理特点 6. 掌握正常新生儿的喂养方法 7. 掌握新生儿出生后24小时的护理，新生儿的日常护理 8.熟悉生理性黄疸及病理性黄疸的区别
【学习目标】 ⚫ 总目标：能对新生儿进行整体护理 一、知识目标 1. 掌握新生儿常见的护理评估 2. 掌握新生儿的常规护理措施 3. 熟悉新生儿的生理、心理的变化 4. 熟悉新生儿的临床表现及常见问题 5. 掌握正常新生儿的生理特点 6. 掌握正常新生儿的喂养方法 7. 掌握新生儿出生后24小时的护理，新生儿的日常护理 8. 熟悉生理性黄疸及病理性黄疸的区别
二、 技能目标 1. 能描述清楚新生儿的生理改变 2. 能对新生儿的常见反应做出合理的护理 3.能说出新生儿生理性黄疸出现的原因 4.评估后能对新生儿做出合理的护理诊断和医护协同性问题 5.能为新生儿制定出个性化的护理措施 6.会进行新生儿游泳、沐浴和抚触 7.能对新生儿进行整体护理 8.护理措施实行后知道如何进行评价并指导护理措施的实施
二、技能目标 1. 能描述清楚新生儿的生理改变 2. 能对新生儿的常见反应做出合理的护理 3. 能说出新生儿生理性黄疸出现的原因 4. 评估后能对新生儿做出合理的护理诊断和医护协同性问题 5. 能为新生儿制定出个性化的护理措施 6. 会进行新生儿游泳、沐浴和抚触 7. 能对新生儿进行整体护理 8. 护理措施实行后知道如何进行评价并指导护理措施的实施
三、态度目标 1.珍爱生命，关心、爱护、尊重新生儿 2.有自主性（给患者提供信息做到知情同意） 3.有尊严（尊重个人、群体的独特性和内在的价值） 4.正直（遵守职业道德，恪守伦理的准则和执业的标准） 5.公正（坚持道德、法律、人道的准则）
三、态度目标 1. 珍爱生命,关心、爱护、尊重新生儿 2. 有自主性（给患者提供信息做到知情同意） 3. 有尊严（尊重个人、群体的独特性和内在的价值） 4. 正直（遵守职业道德，恪守伦理的准则和执业的标准） 5. 公正（坚持道德、法律、人道的准则）
【学时】 ●完成本学习任务需要4-6学时
【学时】 ⚫ 完成本学习任务需要4-6学时
【学习工作任务】 ● 情景一：请设计针对新生儿脐带进行护理的场景，小 组讨论后完成下面的评估表。 脐带护理评估表 项目分数 红 分泌物 臭味 干燥情形 0
【学习/工作任务】 ⚫ 情景一：请设计针对新生儿脐带进行护理的场景，小 组讨论后完成下面的评估表。 脐带护理评估表 项目分数 红 分泌物 臭味 干燥情形 0 1 2 3
情景二：根据自己设计的病例进行评估后，做出护理诊 断并制定相应的护理措施。请完成护理计划表。 情景三：利用新生儿模型实施护理措施后，请做出护理 评价，完成护理评价表
情景二：根据自己设计的病例进行评估后，做出护理诊 断并制定相应的护理措施。请完成护理计划表。 情景三：利用新生儿模型实施护理措施后，请做出护理 评价，完成护理评价表
【阅读材料和引导问题】 、 新生儿是什么样的？ ●凡胎龄已满37周至42周的婴儿，体重在2500克以上， 通常约3000克左右，身长约50厘米上下，各器官功能 已相当成熟的婴儿，为正常新生儿。出生后即会哭， 且哭声响亮，呼吸有规律，四肢活动有力，呈屈曲状 态。 ·具有维持生存的神经反射，当用手指或物体触及新生 儿脸颊或嘴角时，立即将头转向碰触的一侧，并张口 寻找，这种表现在医学上称之为“觅食反射
【阅读材料和引导问题】 一、新生儿是什么样的？ ⚫ 凡胎龄已满37周至42周的婴儿，体重在2500克以上， 通常约3000克左右，身长约50厘米上下，各器官功能 已相当成熟的婴儿，为正常新生儿。出生后即会哭， 且哭声响亮，呼吸有规律，四肢活动有力，呈屈曲状 态。 ⚫ 具有维持生存的神经反射，当用手指或物体触及新生 儿脸颊或嘴角时，立即将头转向碰触的一侧，并张口 寻找，这种表现在医学上称之为“觅食反射
如果将手指放进新生儿嘴里就会引起吸吮动作，将之 称为“吸吮反射”。 ● 新生儿在48小时内应有大小便。开始数天的大便称胎 粪，颜色黑绿、黏稠、发亮，以后颜色逐渐变淡。开 始数天的小便颜色也较黄，由于含有较多的尿酸盐所 致。 新生儿出生后由于大小便的排泄，母乳量不足，小儿 体重有所下降，五、六天后逐渐上升，至十天左右， 即可恢复到出生时的水平
⚫ 如果将手指放进新生儿嘴里就会引起吸吮动作，将之 称为“吸吮反射”。 ⚫ 新生儿在48小时内应有大小便。开始数天的大便称胎 粪，颜色黑绿、黏稠、发亮，以后颜色逐渐变淡。开 始数天的小便颜色也较黄，由于含有较多的尿酸盐所 致。 ⚫ 新生儿出生后由于大小便的排泄，母乳量不足，小儿 体重有所下降，五、六天后逐渐上升，至十天左右， 即可恢复到出生时的水平