【学习目标】 一、反复朗读课文,读出课文气势。 元品味排比句式的节奏,感受安塞腰
【学习目标】 • 一、反复朗读课文，读出课文气势。 • 二、品味排比句式的节奏，感受安塞腰 鼓的磅礴气势和它所宣泄的生命力量
安塞腰数是种特的民间大型舞蹈艺术形式,具有
安塞腰鼓是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式，具有 2000年 以上的历史
安塞腰鼓表演可由几人或上千人同进行
安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行
磅德的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天 下第一鼓
磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为“天 下第一鼓
它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大 型活动中表演,1996年,安塞县被国家文化部命名为 “中国腰鼓之乡
它先 后在第11届亚运会开幕式、香 港回归庆典等大 型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化 部命名为 “中国腰鼓之乡
刘成章: 1937年生,陕西省延安市人 现任陕西省作家协会副主席、中 国散文学会常务理事。已出版六 种散文集,其中《羊想云彩》获 鲁文学奖
刘成章： 1937年生，陕西省延安市人。 现任陕西省作家协会副主席、中 国散文学会常务理事。已出版六 种散文集，其中《羊想云彩》获 首届鲁迅文学奖
感知课文内容: 朗读课文,用-的安塞腰鼓,对安塞腰 鼓进行评价,可填词、短语、句子(最好 用文中内容)
感知课文内容： 朗读课文，用-------的安塞腰鼓，对安塞腰 鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好 用文中内容）
小组合作 寻找课文中的美 1请自由地大声地朗读课文,把最 震撼你的句子画出来,谈一谈:这些句 子为什么能震撼你。 2、在文章结尾,作者写道:“耳畔是 一声渺远的鸡啼。”这样写妙在哪里?
小组合作 寻找课文中的美 1、请自由地大声地朗读课文，把最 震撼你的句子画出来，谈一谈：这些句 子为什么能震撼你。 2、在文章结尾，作者写道:“耳畔是 一声渺远的鸡啼。”这样写妙在哪里？
练习巩固 阅读导学案《安塞听鼓声》, 并谈谈感悟。 5方
练习巩固 阅读导学案《安塞听鼓声》， 并谈谈感悟