本文在语言运用上的特色 本文在语言运用上也有特色。为了论证的需要,文中有时直书径言。有时设问辩难,波 澜起伏,引人入胜。加之论证中笔端颇带感情,而且采用了多种修辞手法,更增强了文章的 感人力量 围绕总论点所举的两个论据,前者是直抒己见,后者则用假设问答。这样写,在形式上 不感呆板平滞,在内容上又切合情理一一因为六国中赂秦者只有韩、魏、楚三国,齐、燕、 赵并未赂秦,所以作者用设问的形式(“六国互丧,率赂秦耶?”)接着予以答辩,就无懈可 击了。 遣词造句相当精彩,排比、对偶、夸张、对比、比喻等多种修辞手法综合运用,相得 益彰。两个“百倍”的对比,令人触目惊心;接着以“今日”“明日”相连续,极言割地之 频:以“五城”、“十城”极言割地越来越多;以“一夕”二字,夸张苟安时间之短。前后对 照,写出了赂秦者的困境。“起视四境,而秦兵又至矣”,生动地说明了“奉之弥繁,侵之愈 急”的真理。“如弃草芥”和犹抱薪救火”两个比喻,非常形象、贴切。前句表现了“举以 与人”的轻率态度;后句表现出“赂秦”的弊病之大。这些用语近乎夸张,却令人不感失真 相反,倒觉得入情入理。读到这里,人们自然会得出结论:赂秦者大为失策! 第三段主要采用了铺叙的笔法,摆事实,讲道理,以理服人,语势略呈平稳。到了第 四段,文章连用两个感叹词,犹如异峰突起,谆谆之言,惋惜之情,发人深省。最后在第五 段中婉转含蓄地讽喻了时政,言简意赅,令人深味不已 古代文学评论家刘勰曾把“理定而后辞畅”作为“立文之本源”(《文心雕龙·情采》) 理,即文章的思想内容;辞,即文章的语言艺术。苏洵的这篇《六国论》,全文只有五百多 字,主旨鲜明,说理透辟,语言畅达,无一句废话,可以说是一篇“理定”、“辞畅”的好文
本文在语言运用上的特色 本文在语言运用上也有特色。为了论证的需要，文中有时直书径言。有时设问辩难，波 澜起伏，引人入胜。加之论证中笔端颇带感情，而且采用了多种修辞手法，更增强了文章的 感人力量。 围绕总论点所举的两个论据，前者是直抒己见，后者则用假设问答。这样写，在形式上 不感呆板平滞，在内容上又切合情理——因为六国中赂秦者只有韩、魏、楚三国，齐、燕、 赵并未赂秦，所以作者用设问的形式（“六国互丧，率赂秦耶？”）接着予以答辩，就无懈可 击了。 遣词造句相当精彩，排比、对偶、夸张、对比、比喻等多种修辞手法综合运用，相得 益彰。两个“百倍”的对比，令人触目惊心；接着以“今日”、“明日”相连续，极言割地之 频；以“五城”、“十城”极言割地越来越多；以“一夕”二字，夸张苟安时间之短。前后对 照，写出了赂秦者的困境。“起视四境，而秦兵又至矣”，生动地说明了“奉之弥繁，侵之愈 急”的真理。“如弃草芥”和犹抱薪救火”两个比喻，非常形象、贴切。前句表现了“举以 与人”的轻率态度；后句表现出“赂秦”的弊病之大。这些用语近乎夸张，却令人不感失真； 相反，倒觉得入情入理。读到这里，人们自然会得出结论：赂秦者大为失策！ 第三段主要采用了铺叙的笔法，摆事实，讲道理，以理服人，语势略呈平稳。到了第 四段，文章连用两个感叹词，犹如异峰突起，谆谆之言，惋惜之情，发人深省。最后在第五 段中婉转含蓄地讽喻了时政，言简意赅，令人深味不已。 古代文学评论家刘勰曾把“理定而后辞畅”作为“立文之本源”（《文心雕龙·情采》）。 理，即文章的思想内容；辞，即文章的语言艺术。苏洵的这篇《六国论》，全文只有五百多 字，主旨鲜明，说理透辟，语言畅达，无一句废话，可以说是一篇“理定”、“辞畅”的好文 章