请安 请同学们按顺序坐好 *二、请把学习用具放好 *三、集中注意力
一、请同学们按顺序坐好。 二、请把学习用具放好。 三、集中注意力
《关雎》 初中语文第三册 科任:沈林香 班级:二(5,6)班
《关雎》 初中语文第三册 科任：沈林香 班级：二（5，6）班
我愿意是激流我愿意是荒林,我愿意是废墟,我愿意是草屋, 作者:裴多菲 在河流的两岸,在峻峭的山若在深深的山谷 上 底 我愿意是激流,对一阵阵的狂 在山里的小河,风, 这静默的毁灭,草屋的顶上, 勇敢地作战…并不使我恼饱受风雨的打 在崎岖的路上 丧 击 只要我的爱人, 岩石上经过 只要我的爱人只要我的爱人 是一只小鸟, 只要我的爱人 是青青的长春是可爱的火焰 是一条小鱼, 在我的稠密的藤, 在我的炉子里, 在我的浪花中, 树枝间作巢鸣沿着我荒凉的 额 愉快地缓缓闪 快乐地游来游去。 现 亲密地攀援上 升
我愿意是激流 作者:裴多菲 我愿意是激流, 在山里的小河， 在崎岖的路上， 岩石上经过... ... 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中， 快乐地游来游去。 我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂 风， 勇敢地作战... ... 只要我的爱人， 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间作巢鸣 叫。 我愿意是废墟， 在峻峭的山岩 上， 这静默的毁灭, 并不使我恼 丧... ... 只要我的爱人 是青青的长春 藤, 沿着我荒凉的 额, 亲密地攀援上 升。 我愿意是草屋， 在深深的山谷 底， 草屋的顶上， 饱受风雨的打 击... ... 只要我的爱人 是可爱的火焰， 在我的炉子里， 愉快地缓缓闪 现
《关雎》 《诗经》 教学目的: 1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2、反复诵读诗歌,体味它朴素优美、 韵律和谐的语言特点 3、掌握部分文言实词
《关雎》 ——《诗经》 • 教学目的： 1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2、反复诵读诗歌，体味它朴素优美、 韵律和谐的语言特点。 3、掌握部分文言实词
作品简介 《诗经》是我国的第一部诗歌总 集,它收集了从西周初到春秋中期 约500年间的305篇诗歌。在先秦古 籍中,被称为《诗》、或《诗三 百》。相传孔子曾整理过这些诗并 用来传授弟子,所以后来被尊为儒 家的“五经”之一,称为《诗经》
作品简介： 《诗经》是我国的第一部诗歌总 集，它收集了从西周初到春秋中期 约500年间的305篇诗歌。在先秦古 籍中，被称 为《诗》、或《诗三 百》。相传孔子曾整理过这些诗并 用来传授弟子，所以后来被尊为儒 家的“五经”之一，称为《诗经》
《诗经》的“六义” 1、三大基本内容: “风指+五国风,是各地的民间歌谣 “雅:大雅、小雅,大部分是贵族作品。 “颂是宗庙祭祀用的乐歌及史诗 2、三大表现手法: “赋”“铺陈其事而直言之也”。 “比”“以彼物比此物也”。 “兴“先言他物以引起所咏之词也
《诗经》的“六义” 1、三大基本内容： “风”： “雅”： “颂”： 2、三大表现手法： “赋”： “比”： “兴”： 指十五国风，是各地的民 间歌谣。 分大雅、小雅，大部分是贵族作品。 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 “铺陈其事而直言之也”。 “以彼物比此物也”。 “先言他物以引起所咏之词也
关雎》的主要内容 美,韵律和谐意境优美 情质朴纯真 子的 语言朴素优 首古老的情歌一 它是描写男子追求女
◆ 它 是 描 写 男 子 追 求 女 子 的 一 首 古 老 的 情 歌 ， 感 情 质 朴 纯 真 ， 语 言 朴 素 优 美 ， 韵 律 和 谐 ， 意 境 优 美
突破字词难点: 注意下列句中不同颜色词: 关关雎鸠鸟鸣声 君子好逑配偶(与“逑”字面完全不同) 左右流之寻求(与下文“采”“苇”有动作上的先后) 寤寐求之时时刻刻都在追求 寤寐思服思念(今指衣服或“吃” 琴瑟友之弹琴鼓瑟,亲近(名词作动词用 左右芼之拔取 钟鼓乐之敲钟击鼓,使快乐(使动用法 YILEEN
关关雎鸠 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 钟鼓乐之 鸟鸣声 配偶（与“逑”字面完全不同） 寻求（与下文“采”“芼”有动作上的先后） 时时刻刻都在追求 思念（今指衣服或“吃”） 弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用） 拔取 敲钟击鼓，使…快乐（使动用法） 突破字词难点： 注意下列句中不同颜色词：
第一章:写诗人看到洲上一对雎鸠,而想到那 美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶 ◆第二章:姑娘劳动的优美身姿,让诗人日夜追求 ◆第三章:诗人追求失败后忧思想念的情况。 ◆第四章:姑娘劳动的身影,让诗人幻想能与心爱 的姑娘欢聚。小 ◆第五章:姑娘劳动的身影,让诗人幻想能与美丽 善良的姑娘成亲
各章的大意： ◆第一章：写诗人看到洲上一对雎鸠，而想到那 美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。 ◆第二章：姑娘劳动的优美身姿，让诗人日夜追求。 ◆第三章：诗人追求失败后忧思想念的情况。 ◆第四章：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与心爱 的姑娘欢聚。 ◆第五章：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与美丽 善良的姑娘成亲
游人起感变化的过程 欢聚和成彩 追求 受矬 优思与颁