其
古代诗歌的一体。汉魏以下的 乐府诗,题名为“歌和“行”的颇多, 二者虽名称不同,其实并无严格的 区别。后遂有“歌行”-体。其音节、 格律,一般比较自由,形式呆用五 言、七言、杂言的古体,富于变化。 “行”是乐曲的意思
唐玄宗天宝年间,朝廷对边疆少数民族发动频繁进攻。 八载(749),哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城(在今青海 省境内),久攻不下,后虽侥幸取胜,但所部六万三 千人损失大半;到这年冬天,所派驻龙驹岛(在青海 湖中)的二千戍卒也全军覆没。十载(751)四月,剑 南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云 南省),结果大败,士卒死者六万人,仲通仅以身免。 由于这两次战争中丧师巨万,朝廷乃大举征兵。这件 事,在《资治通鉴·唐纪三十二》里有生动的记载:人 闻云南多瘴疠,未战,士卒死者什八九,莫肯应募 杨国忠(时任宰相)遣御史分道捕人,连枷送诣军 所于是行者愁怨,父母妻子送之,所在哭声振野。 如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的!《兵车行》 这首诗,很可能就是诗人见到这样图景的当时或其后 不久写的
唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族发动频繁进攻。 八载（749），哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城（在今青海 省境内），久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部六万三 千人损失大半；到这年冬天，所派驻龙驹岛（在青海 湖中）的二千戍卒也全军覆没。十载（751）四月，剑 南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏（主要辖境在今云 南省），结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。 由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。这件 事，在《资治通鉴·唐纪三十二》里有生动的记载：人 闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。 杨国忠（时任宰相）遣御史分道捕人，连枷送诣军 所……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。 如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的！《兵车行》 这首诗，很可能就是诗人见到这样图景的当时或其后 不久写的
诵读点拨 (1)把握基调:这是一首歌行体诗,旨在揭露当时 最高统治者连年发动“开边”战争,而使人民深受其害。 诗人的情绪是怨愤的,这是全诗的基调 第一段写亲人送别出征的战士,朗读时声音应沉重些 段尾,诗人的怨愤之情初现,应用升调读。 第二段,“点行频”三字为下文叙事的总纲,须重读 以下皆用←行人”的口气读,要注意区分叙事句和抒情 句的语气。 第三段先写秦兵家庭的困难,朗读时速度不宜快
第一段“惨别”撼人心魄,诗人是如何描 写的? 诗一开头,一个“走”字写出了“行人”被 驱赶着上路,更写出了家人老小不忍亲人离去, 而又不得不让亲人离去,又惟恐这一离去竞成永 别的心情。多少人被征发,多少人追赶送别,诗 人只写了一句“尘埃不见咸阳桥”,多么具体而 又形象。这个“不见”,更“见”得“行人”之 众多,送行者之众多了。更妙的是,接下去诗人 从视觉转而写到听觉,巧妙地运用了动词:牵 (衣)、顿(足)、拦(道)、哭,勾勒了一幅 撕心裂肺的画面。艺术地概括了不义战争给人民 带来的痛苦,形成了一个强烈的悬念,抓住读者 的心理,自然地引出下文
第一段“惨别”撼人心魄，诗人是如何描 写的？ 诗一开头，一个“走”字写出了“行人”被 驱赶着上路，更写出了家人老小不忍亲人离去， 而又不得不让亲人离去，又惟恐这一离去竟成永 别的心情。多少人被征发，多少人追赶送别，诗 人只写了一句“尘埃不见咸阳桥”，多么具体而 又形象。这个“不见”，更“见”得“行人”之 众多，送行者之众多了。更妙的是，接下去诗人 从视觉转而写到听觉，巧妙地运用了动词：牵 （衣）、顿（足）、拦（道）、哭，勾勒了一幅 撕心裂肺的画面。艺术地概括了不义战争给人民 带来的痛苦，形成了一个强烈的悬念，抓住读者 的心理，自然地引出下文
第二段解读 开头两句是诗意转换处。 本段可分三层:前六句为第一层,先叙事后抒情。 叙的是服役时间过长,占去人的大半生,有怨而不 伤之意,至“归来头白还戍边”,怨情稍稍加重。 下文“边庭”二句有怨有愤,为本段高潮点,应当 读得掷地有声。 中间四句为第二层,极言战争对农业生产造成的危 害。用“君不闻”领起,是“行人”问“长者”, 也是诗人诉诸读者,感情十分强烈,有指控之意。 最后两句为第三层,这是“行人”为自己也为同伴 们申诉委屈,读时声调放低些,寓怨愤于嗟叹之中; 读完可作稍长停顿,如乐曲中的半终止,为转换话 题作铺垫
第二段解读 开头两句是诗意转换处。 本段可分三层：前六句为第一层，先叙事后抒情。 叙的是服役时间过长，占去人的大半生，有怨而不 伤之意，至“归来头白还戍边”，怨情稍稍加重。 下文“边庭”二句有怨有愤，为本段高潮点，应当 读得掷地有声。 中间四句为第二层，极言战争对农业生产造成的危 害。用“君不闻”领起，是“行人”问“长者” ， 也是诗人诉诸读者，感情十分强烈，有指控之意。 最后两句为第三层，这是“行人”为自己也为同伴 们申诉委屈，读时声调放低些，寓怨愤于嗟叹之中； 读完可作稍长停顿，如乐曲中的半终止，为转换话 题作铺垫
第三段解读 前半段写秦兵家庭的困难。“长者”二句是承上 启下话,当用比较柔和的调子读。“敢申恨”者,不 是无恨,而是“申”亦无用,有奈何不得之意。“且 如”四句当一气读出,但速度不宜快,要作低回之势, 至“租税从何出”稍稍振起,因为“行人”的怨愤在 这句话中表现得含蓄而又深刻。 后半段顺势说到“天下父母心”,“不重生男重 生女”,简直令人悲痛欲绝,读至“生女”二句当再 作低回之势,声调凄楚。 最后四句为全诗高潮所在。“君不见”一句当突 然振起,有指点之意。“古来”一句道尽战场的惨景, 也集中地表达了“行人”和诗人的怨愤,要缓缓读出, “无人收”三字乃血泪铸成,尤应加以强调,使人能 想见此中情景
第三段解读 前半段写秦兵家庭的困难。“长者”二句是承上 启下话，当用比较柔和的调子读。“敢申恨”者，不 是无恨，而是“申”亦无用，有奈何不得之意。“且 如”四句当一气读出，但速度不宜快，要作低回之势， 至“租税从何出”稍稍振起，因为“行人”的怨愤在 这句话中表现得含蓄而又深刻。 后半段顺势说到“天下父母心” ， “不重生男重 生女”，简直令人悲痛欲绝，读至“生女”二句当再 作低回之势，声调凄楚。 最后四句为全诗高潮所在。“君不见”一句当突 然振起，有指点之意。“古来”一句道尽战场的惨景， 也集中地表达了“行人”和诗人的怨愤，要缓缓读出， “无人收”三字乃血泪铸成，尤应加以强调，使人能 想见此中情景
《兵车行》一诗最大的艺术特点是什么? 《兵车行》具有深刻的思想内容,在艺术表现上也很 突出。首先是寓情于事之中。这首叙事诗,无论是第 1段的描写叙述,还是后一段的代人叙言,诗人的激 切、深沉的思想感情,都自然地融会在全诗之中。其 次在叙述次序上参差错落前后呼应,变化开阖,井然 有序。第1段的描写为第2段的倾诉作了渲染铺垫;第 2段的长篇叙言又进一步地深化了前面场面描写的思 想内容,前后相互补充,相互辉映。再次,叙事、抒 情和议论紧紧结合,水乳交融。如描述了“千村万落 生荆杞”的荒凉景象后,就愤慨地责问“租税从何 出”;在痛诉种种不幸之后,诗人又发出了生男不如 生女的感叹,其中不知含有多少激愤之情。这样叙议 结合,既使主题突出,又使感情回环往复,极具感染 力
《兵车行》一诗最大的艺术特点是什么？ 《兵车行》具有深刻的思想内容，在艺术表现上也很 突出。首先是寓情于事之中。这首叙事诗，无论是第 1段的描写叙述，还是后一段的代人叙言，诗人的激 切、深沉的思想感情，都自然地融会在全诗之中。其 次在叙述次序上参差错落前后呼应，变化开阖，井然 有序。第1段的描写为第2段的倾诉作了渲染铺垫；第 2段的长篇叙言又进一步地深化了前面场面描写的思 想内容，前后相互补充，相互辉映。再次，叙事、抒 情和议论紧紧结合，水乳交融。如描述了“千村万落 生荆杞”的荒凉景象后，就愤慨地责问“租税从何 出”；在痛诉种种不幸之后，诗人又发出了生男不如 生女的感叹，其中不知含有多少激愤之情。这样叙议 结合，既使主题突出，又使感情回环往复，极具感染 力
这首诗的意义还不止于此,更为重要的是, 它表现了诗人反对“开边”战争的坚定立 场。“边庭流血成海水,武皇开意未已”, 说明他认识到这种不义的战争是一切苦难 的根源;他敢于把战争的责任加在最高统 治者身上,这样的勇气是当时众多的诗人 所不具有的。诗人的这种立场是一贯的, 在《前出塞·其一》中他写道:“君己富士 境,开边一何多。”这正是杜诗人民性之 所在
这首诗的意义还不止于此，更为重要的是， 它表现了诗人反对“开边”战争的坚定立 场。“边庭流血成海水，武皇开意未已” ， 说明他认识到这种不义的战争是一切苦难 的根源；他敢于把战争的责任加在最高统 治者身上，这样的勇气是当时众多的诗人 所不具有的。诗人的这种立场是一贯的， 在《前出塞·其一》中他写道：“君己富士 境，开边一何多。”这正是杜诗人民性之 所在
名句赏析 (1)“去时里正与裹头,归来头白还成边。 这是对前两句“或从十五北防河,便至四十西 营田”所作的形象说明,读罢使人心酸不已。古代 孩子留长发,15岁开始用头巾束发。如今,一个刚 到柬发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍,而 且要到远离父母的北方去“防河”,这是何等可怜 啊!所以,连里正也动了心,替他束发。人过40, 头发渐白,又刚从前线回来,理当休息了,不料又 被派到前线去。从这两件事可以看出统治者的残酷 简直到了无以复加的地步
名句赏析 （l）“去时里正与裹头，归来头白还戍边。” 这是对前两句“或从十五北防河，便至四十西 营田”所作的形象说明，读罢使人心酸不已。古代 孩子留长发，15岁开始用头巾束发。如今，一个刚 到柬发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍，而 且要到远离父母的北方去“防河”，这是何等可怜 啊！所以，连里正也动了心，替他束发。人过40， 头发渐白，又刚从前线回来，理当休息了，不料又 被派到前线去。从这两件事可以看出统治者的残酷 简直到了无以复加的地步