南京市秦淮区2013年中考一模 语文试卷 2013.4 注意事项 1.本试卷6页,共120分,其中书写分4分。考试时间120分钟 2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此处的答案应 写在答卷纸上。 (24分) 1.用诗文原句填空。(10分) ▲,身世浮沉雨打萍 (文天祥《过零丁洋》) (2)了却君王天下事, (辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)酒困路长惟欲睡 (苏轼《浣溪沙》) (4)欲把西湖比西子, (苏轼《饮湖上初晴后雨》) (5)鸡声茅店月 (温庭筠《商山早行》) 6)▲,风多杂鼓声。 (杨炯《从军行》) 欲上青天览明月。 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (8)角声满天秋色里 (李贺《雁门太守行》) (9)人们常用“ ”,来表达自己在艰难困苦面前,对未来充 满信心与展望。(用李白《行路难(一)》中原句回答) 下列加点字读音两两相同的一项是(▲)(2分) A.绯红一一腹诽 即物起兴一一既往不咎 亵渎一一案牍 恪尽职守一一格格不入 C.诘责一一集结 深恶痛疾—一好高骛远 慰藉一一狼藉 断壁残垣——亘古不变 3.下列词语中没有错别字的一项是(▲)(2分) A.黝黑 无可置疑 芒刺在背 B.干瘪 格物致志 狂妄自大 C.荣膺 颔首低眉 冥思暇想 D.污秽 莫衰一是 怒不可遏 4.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A.他为人和善,与邻里相处和睦,是个八面玲珑的人
南京市秦淮区 2013 年中考一模 语文试卷 2013.4 注意事项： 1．本试卷 6 页，共 120 分，其中书写分 4 分。考试时间 120 分钟。 2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应 写在答卷纸上。 一（24 分） 1.用诗文原句填空。（10 分） （1） ▲ ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》） （2）了却君王天下事， ▲ 。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）酒困路长惟欲睡， ▲ 。 （苏轼《浣溪沙》） （4）欲把西湖比西子， ▲ 。 （苏轼《饮湖上初晴后雨》） （5）鸡声茅店月， ▲ 。 （温庭筠《商山早行》） （6） ▲ ，风多杂鼓声。 （杨炯《从军行》） （7） ▲ ，欲上青天览明月。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） （8）角声满天秋色里， ▲ 。 （李贺《雁门太守行》） （9）人们常用“ ▲ ， ▲ ”，来表达自己在艰难困苦面前，对未来充 满信心与展望。（用李白《行路难（一）》中原句回答） 2．下列加点字读音两两相同 ．．．．的一项是（ ▲ ）（2 分） A．绯．红——腹诽． 即．物起兴——既．往不咎 B．亵渎．——案牍． 恪．尽职守——格．格不入 C．诘．责——集结． 深恶．痛疾——好高骛．远 D．慰藉．——狼藉． 断壁残垣．——亘．古不变 3．下列词语中没有．．错别字的一项是 （ ▲ ）（2 分） A．黝黑 无可置疑 芒刺在背 B．干瘪 格物致志 狂妄自大 C．荣膺 颔首低眉 冥思暇想 D．污秽 莫衰一是 怒不可遏 4.下列句中加点词语使用不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）（2 分） A.他为人和善，与邻里相处和睦，是个八面玲珑 ．．．．的人
B.在这段时间里,他受到祖国人民无与伦比的热情接待。 C.宽敞而毫无遮拦的办公桌前,每个人都在众目睽睽下不停地工作着。 D.作为记者,我不能对神父的证实吹毛求疵,但是把地震比喻成对海地儿童迟来的报复显然是对上帝 的诽谤 某学校即将开展“且听书语,共品书香”的读书节活动。以下是他们的活动方案,请你帮助他们完善。 第一阶段:发动准备阶段 利用年级组长和班主任、晨会、班会等渠道进行全面广泛的宣传和发动,确保全校每一位同学都能积 极参与校园读书节的活动,共同投入建设文化校园的热潮之中 5.以下是某同学在晨会上的宣传读书节演讲稿的片段,其中有一处标点错误,一句是病句。请你指出并改 (2分) ①书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。②在浩瀚的历史扉页上,“读书” 词恐怕是唯一永不褪色的时代印象,经历日月而更卓越,包罗万象而愈深邃,陶冶身心而独醇香。③那 么怎样读书?成了关键问题。④书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止:有的可以吞咽,即囫囵吞枣 只有少数需仔细咀嚼,慢慢品味。⑤一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程 ⑥一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期能不能养成良好的读书习惯 (1)改正标点: (2)修改病句: 第二阶段:组织实施阶段 在个人准备、班级选拔的基础上,按班级、年级分层次开展丰富多彩的校园读书活动。 6.以下是某同学在“名著知多少”的活动中,设计的关于名著的选择题。下列四个表述中,错误的一项是 (▲)(3分) A.夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》中主人公简·爱富于激情、幻想和反抗精神,是浪漫主任文学传 统的精神女儿。 B.《水浒》塑造人物时,非常注意他们之间的共性与个性,例如鲁智深和李逵,同是嫉恶如仇、侠肝 义胆、脾气火爆的人物形象,但是鲁智深粗中有细,豁达明理:李逵头脑简单,直爽率真。 C.《海底两万里》中捕鲸手尼德·兰在大西洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,手刃了一条凶恶的巨鲨:在红 海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,它的肉当晚就被端上了餐桌。 D.培根随笔《谈美》写得十分精彩,笔墨不多,却说理透彻,且语言优美,阐明了“美德比美貌更重 要”的道理 第三阶段:总结表彰阶段
B.在这段时间里，他受到祖国人民无与伦比 ．．．．的热情接待。 C.宽敞而毫无遮拦的办公桌前，每个人都在众目睽睽 ．．．．下不停地工作着。 D.作为记者，我不能对神父的证实吹毛求疵 ．．．．，但是把地震比喻成对海地儿童迟来的报复显然是对上帝 的诽谤。 某学校即将开展“且听书语，共品书香”的读书节活动。以下是他们的活动方案，请你帮助他们完善。 第一阶段：发动准备阶段 利用年级组长和班主任、晨会、班会等渠道进行全面广泛的宣传和发动，确保全校每一位同学都能积 极参与校园读书节的活动，共同投入建设文化校园的热潮之中。 5.以下是某同学在晨会上的宣传读书节演讲稿的片段，其中有一处标点错误，一句是病句。请你指出并改 正。（2 分） ①书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。②在浩瀚的历史扉页上，“读书” 一词恐怕是唯一永不褪色的时代印象，经历日月而更卓越，包罗万象而愈深邃，陶冶身心而独醇香。③那 么怎样读书？成了关键问题。④书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。 只有少数需仔细咀嚼，慢慢品味。⑤一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。 ⑥一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期能不能养成良好的读书习惯。 （1）改正标点： ▲ （2）修改病句： ▲ 第二阶段：组织实施阶段 在个人准备、班级选拔的基础上，按班级、年级分层次开展丰富多彩的校园读书活动。 6.以下是某同学在“名著知多少”的活动中，设计的关于名著的选择题。下列四个表述中，错误的一项是 （ ▲ ）（3 分） A.夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》中主人公简·爱富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主任文学传 统的精神女儿。 B.《水浒》塑造人物时，非常注意他们之间的共性与个性，例如鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝 义胆、脾气火爆的人物形象，但是鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。 C.《海底两万里》中捕鲸手尼德•兰在大西洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，手刃了一条凶恶的巨鲨；在红 海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。 D.培根随笔《谈美》写得十分精彩，笔墨不多，却说理透彻，且语言优美，阐明了“美德比美貌更重 要”的道理。 第三阶段：总结表彰阶段
本次活动的成果将在校园橱窗中展示,对于在读书活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证 7.在即将颁奖的现场某书法家写了一幅字送给某位获奖的同学,指明了读书的意义 我文敏邃讀 读论文,深邃,让我们敏锐:读散文,隽永,让我们从容 們隽銳讓訟 读▲ 誊来讀我文 丰容讓散們深 (42分) (一)阅读下面古诗文,完成8-12题。(16分) 【古诗阅读】 8.阅读下面诗歌,完成题目。(4分) 题龙阳县青草湖 元末明初)唐温如 西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多 醉后不知天在水,满船清梦压星河 〔注)①湘君:传说舜南巡死后为湘水男神,称湘君。②天在水:天上的银河映在水中。 (1)请描绘“西风吹老洞庭波”一句所呈现出来的画面。(2分) (2)请联系“满船清梦压星河”全句的意境,赏析句中“压”的妙处。(2分) 【古文阅读】 《游西山十記》之记一 明袁中道 出西直门,过高梁桥,杨柳夹道,带以清溪,流水澄澈,洞见沙石,蕴藻萦蔓,鬣°走带牵,小鱼尾 游,翕忽跳达,亘流背林,禅刹°相接,绿叶浓郁,下覆朱户,寂静无人,鸟鸣花落。 过响水闸,听水声汩汩。至龙潭堤,树益茂,水益阔,是为西湖°也。每至盛夏之月,芙蓉十里如锦, 香风芬馥,士女骈阗,临流泛觞°,最为胜处矣。 憩青龙桥,桥侧数武6,有寺,依山傍崖,古柏阴森,石路千级。山腰有阁,翼以千峰,萦抱屏立, 积岚沉雾。前开一镜,堤柳溪流,杂以畦畛°,丛翠之中,隐见村落
本次活动的成果将在校园橱窗中展示，对于在读书活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证 书。 7.在即将颁奖的现场某书法家写了一幅字送给某位获奖的同学，指明了读书的意义。 该幅作品的字属于 ▲ 书，（1 分）请你根据他所写内容 仿写一句。（2 分） 读论文，深邃，让我们敏锐；读散文，隽永，让我们从容； 读 ▲ ， ▲ ， 让我们 ▲ 。 二（42 分） (一)阅读下面古诗文，完成 8—12 题。（16 分） 【古诗阅读】 8．阅读下面诗歌，完成题目。（4 分） 题龙阳县青草湖 〔元末明初〕唐温如 西风吹老洞庭波，一夜湘君①白发多。 醉后不知天在水②，满船清梦压星河。 〔注〕①湘君：传说舜南巡死后为湘水男神，称湘君。②天在水：天上的银河映在水中。 (1)请描绘“西风吹老洞庭波”一句所呈现出来的画面。（2 分） ▲ (2)请联系“满船清梦压星河”全句的意境，赏析句中“压”的妙处。（2 分） ▲ 【古文阅读】 《游西山十記》之记一 明 袁中道 出西直门，过高梁桥，杨柳夹道，带以清溪，流水澄澈，洞见沙石，蕴藻萦蔓，鬣○1 走带牵，小鱼尾 游，翕忽跳达，亘流背林，禅刹○2 相接，绿叶浓郁，下覆朱户，寂静无人，鸟鸣花落。 过响水闸，听水声汩汩。至龙潭堤，树益茂，水益阔，是为西湖○3 也。每至盛夏之月，芙蓉十里如锦， 香风芬馥，士女骈阗○4 ，临流泛觞○5 ，最为胜处矣。 憩青龙桥，桥侧数武○6 ，有寺，依山傍崖，古柏阴森，石路千级。山腰有阁，翼以千峰，萦抱屏立， 积岚沉雾。前开一镜，堤柳溪流，杂以畦畛○7 ，丛翠之中，隐见村落
降临水行,至功德寺,宽博有野致,前绕清流,有危桥可坐。寺僧多习农事,日已西,见道人执畚者、 插者、带笠者野歌而归。有老僧持杖散步塍°间,水田浩白,群蛙偕鸣。 噫,此田家之乐也,予不见此者三年矣,夜遂宿焉。 注释:Φ鬣(lie):马颈上的长毛。②禅刹:佛寺。③西湖:指颐和园内的昆明湖。⊕骈阗(tian): 络绎不绝。⑤泛觞:酒杯放在流水上,任其漂流,流到谁面前谁饮酒。◎武:古代以六尺为步,半步为武 ①畦畛( qizhen):田间小路。⑧塍( cheng):田埂。 9.解释句中加点的词(4分) (1)树益茂 )(2)最为胜处矣(▲) (3)有危桥可坐(▲)(4)夜遂宿焉 10.选出和“野歌而归”中“而”字用法相同的一项(2分)(▲) A.宋无罪而攻之 B.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 C.杂然而前陈者 D.聚室而谋曰 11.翻译句子(3分) 山腰有阁,翼以千峰,萦抱屏立,积岚沉雾。 12.“噫,此田家之乐也”,请结合全文,说出作者所感受到的田家之乐具体有哪些?(3分) 二)阅读下面文章,回答13-16题。(12分) 巧克力往事 ①就在今年诺贝尔奖陆续揭晓之时,《新英格兰医学杂志》发表了一项颇为有趣的相关研究,研究显 示一个国家的人均巧克力消费量越高,出现诺贝尔奖获得者的比例越大。先前不少研究显示,适量食用黑 巧克力可能对大脑和心脏有益,甚至还能帮助减肥。巧克力对健康和诺贝尔奖的影响还有待进一步研究, 但关于它的悠长往事我们不妨一探究竟 ②制作巧克力的原料,源于可可树结的可可果。美洲是可可树的发源地,关于它的起源与历史已经融 入到玛雅人与阿兹特克人的神话中了。在刚开始传入欧洲的时候,巧克力被认为是一种奇异的食物,因此 只在上层社会中享用。到了19世纪,则扩散到所有社会阶层,如今它已经是一种广受大众喜爱的食品了。 ③什么是可可树呢?可可树是一种热带树木,原产地是南美洲亚马孙河地区。它一般有4-6米高,生 长地最高海拔可达到600米。它需要潮湿的环境已及维持在23—28摄氏度的温度。第4年就会达到结果 期,并且可一直维持40年。可可果形状像甜瓜,重量在250克至500克之间,每颗可可果里面一般有20 50枚外包果肉的2厘米长的可可豆。18世纪,瑞典博物学家林耐在其命名法中把可可命名为“神的食 品
降临水行，至功德寺，宽博有野致，前绕清流，有危桥可坐。寺僧多习农事，日已西，见道人执畚者、 插者、带笠者野歌而归。有老僧持杖散步塍○8 间，水田浩白，群蛙偕鸣。 噫，此田家之乐也，予不见此者三年矣，夜遂宿焉。 注释：○1 鬣（liè）：马颈上的长毛。○2 禅刹：佛寺。○3 西湖：指颐和园内的昆明湖。○4 骈阗（tián）： 络绎不绝。○5 泛觞：酒杯放在流水上，任其漂流，流到谁面前谁饮酒。○6 武：古代以六尺为步，半步为武。 ○7 畦畛（qízhěn）：田间小路。○8 塍（chéng）：田埂。 9.解释句中加点的词（4 分） （1）树益．茂 （ ▲ ） （2）最为胜．处矣（ ▲ ） （3）有危．桥可坐（ ▲ ） (4) 夜遂．宿焉 （ ▲ ） 10.选出和“野歌而归”中“而”字用法相同．．的一项（2 分）（ ▲ ） A. 宋无罪而．攻之 B. 邹忌修八尺有余，而．形貌昳丽 C. 杂然而．前陈者 D.聚室而．谋曰 11.翻译句子（3 分） 山腰有阁，翼以千峰，萦抱屏立，积岚沉雾。 ▲ 12.“噫，此田家之乐也”，请结合全文，说出作者所感受到的田家之乐具体有哪些？（3 分） ▲ （二）阅读下面文章，回答 13-16 题。（12 分） 巧克力往事 ①就在今年诺贝尔奖陆续揭晓之时，《新英格兰医学杂志》发表了一项颇为有趣的相关研究，研究显 示一个国家的人均巧克力消费量越高，出现诺贝尔奖获得者的比例越大。先前不少研究显示，适量．．食用黑 巧克力可能对大脑和心脏有益，甚至还能帮助减肥。巧克力对健康和诺贝尔奖的影响还有待进一步研究， 但关于它的悠长往事我们不妨一探究竟。 ②制作巧克力的原料，源于可可树结的可可果。美洲是可可树的发源地，关于它的起源与历史已经融 入到玛雅人与阿兹特克人的神话中了。在刚开始传入欧洲的时候，巧克力被认为是一种奇异的食物，因此 只在上层社会中享用。到了 19 世纪，则扩散到所有社会阶层，如今它已经是一种广受大众喜爱的食品了。 ③什么是可可树呢?可可树是一种热带树木，原产地是南美洲亚马孙河地区。它一般有 4—6 米高，生 长地最高海拔可达到 600 米。它需要潮湿的环境已及维持在 23—28 摄氏度的温度。第 4 年就会达到结果 期，并且可一直维持 40 年。可可果形状像甜瓜，重量在 250 克至 500 克之间，每颗可可果里面一般有 20 —50 枚外包果肉的 2 厘米长的可可豆。18 世纪，瑞典博物学家林耐在其命名法中把可可命名为“神的食 品
④可可豆是如何加工的呢?首先,要进行发酵。用香蕉树的叶子把可可豆包起来,温度达到50度,进 行发酵,这就避免了可可豆在运输和储臧的过程中发芽。果肉就抛弃掉了,可可豆变硬并浸出一些油,这 些油能去除可可的苦味。经过一段时间,可可豆棕色的外观开始出现,并且形成了它独特的味道。接下来 是干燥,可可豆内部的发酵仍在继续,这会进一步去除苦味并增加芳香。干燥的方式可以是日晒,也可以 人工风干。最后,可可豆经过清洗、挑选、分类后,经过打包就可以远销国外了。当可可豆到达工厂后 它们被放入储藏室中,这里环境干燥(最大湿度为8%),并且要避免污染 ⑤巧克力的生产有如下几个步骤:烘烤,可可豆在烘烤的过程中,外壳会膨胀与爆裂这样有利于去除 外壳。然后冷却使其保持其味道。粉碎,去掉可可豆的外壳后,把豆粒切碎成许多小块。研磨,在硏磨可 可豆的同时,温度上升,随之会释放出脂肪类物质——可可油,这就形成了可可酱。把可可酱、糖、香精、 桂皮香料、牛奶或者干果混合,以形成不同种类的巧克力。当各种原料混合的时候,可可酱要维持在29 度,然后就可以放到各种模子里形成块状了。如果把可可酱干燥并研磨将会成为可可粉,可可粉可以用来 制作糕点、冰淇淋和饼干。 ⑥世界上第一座巧克力机械生产车间诞生在177年的巴塞罗那。从那时起一直到19世纪末,巧克力 的生产一直是手工与机械相结合的技艺。19世纪末,巧克力的工业化生产才开始,特别是在法国和瑞士。 工业化生产可以更好地把粉状的可可与牛奶,黑巧克力块同牛奶或干果相混合,使巧克力成了儿童早餐和 零食的常见物,并在成人中流行起来。在19世纪末,适合收藏的用巧克力制成的礼品卡出现了。图像和 内容会因时而变,有历史、电影或者运动等主题。少年儿童是巧克力的主要消费者,他们还会与好友交换 可以收藏的巧克力卡。 ⑦从16世纪开始,巧克力就成了艺术家灵感的源泉,比如西班牙画家苏巴朗的作品《巧克力早餐》, 还有戈雅的作品《马德里集市》,画中描绘了集市上待售的巧克力锅。一些当代画家甚至使用巧克力为原 料进行创作。19世纪末,随着巧克力大规模的生产,促进了巧克力的商业广告。所有牌子的巧克力都雇用 最好的设计师和艺术家为其宣传产品、完成名作。在20世纪,收音机、电视和电影都成了巧克力广告宣 传的工具。 ⑧时至今日,关于巧克力的生产、包装、食谱已经出版了大量读物,巧克力文化从欧洲传到了更远的 东方。但欧洲依然是巧克力文化的中心,在欧洲日常的习语中还存有大量与巧克力有关的句子,诗歌、小 说和戏剧也会用巧克力作为象征,比如刻画巧克力与爱情的关系。西班牙剧作家莫拉挺和卡尔德隆等人的 作品中都不乏巧克力的“芳踪”。 ⑨可可从其最初起源地亚马孙平原到如今遍及世界,经历了很长的路。其最终产品一一巧克力从一种 宗教饮品到一种国王和贵族喜好的饮料和食品,并最终被所有的社会阶层所接受。各种形状、各种口味的 巧克力已经成了我们生活的一部分,全世界都爱上了这种历史悠久、充满传奇的浪漫美食。 13.请将文章按一定的说明顺序划分层次,并概括说明内容。(3分)
④可可豆是如何加工的呢?首先，要进行发酵。用香蕉树的叶子把可可豆包起来，温度达到 50 度，进 行发酵，这就避免了可可豆在运输和储藏的过程中发芽。果肉就抛弃掉了，可可豆变硬并浸出一些油，这 些油能去除可可的苦味。经过一段时间，可可豆棕色的外观开始出现，并且形成了它独特的味道。接下来 是干燥，可可豆内部的发酵仍在继续，这会进一步去除苦味并增加芳香。干燥的方式可以是日晒，也可以 人工风干。最后，可可豆经过清洗、挑选、分类后，经过打包就可以远销国外了。当可可豆到达工厂后， 它们被放入储藏室中，这里环境干燥 (最大湿度为 8％)，并且要避免污染。 ⑤巧克力的生产有如下几个步骤：烘烤，可可豆在烘烤的过程中，外壳会膨胀与爆裂这样有利于去除 外壳。然后冷却使其保持其味道。粉碎，去掉可可豆的外壳后，把豆粒切碎成许多小块。研磨，在研磨可 可豆的同时，温度上升，随之会释放出脂肪类物质——可可油，这就形成了可可酱。把可可酱、糖、香精、 桂皮香料、牛奶或者干果混合，以形成不同种类的巧克力。当各种原料混合的时候，可可酱要维持在 29 度，然后就可以放到各种模子里形成块状了。如果把可可酱干燥并研磨将会成为可可粉，可可粉可以用来 制作糕点、冰淇淋和饼干。 ⑥世界上第一座巧克力机械生产车间诞生在 1777 年的巴塞罗那。从那时起一直到 19 世纪末，巧克力 的生产一直是手工与机械相结合的技艺。19 世纪末，巧克力的工业化生产才开始，特别是在法国和瑞士。 工业化生产可以更好地把粉状的可可与牛奶，黑巧克力块同牛奶或干果相混合，使巧克力成了儿童早餐和 零食的常见物，并在成人中流行起来。在 19 世纪末，适合收藏的用巧克力制成的礼品卡出现了。图像和 内容会因时而变，有历史、电影或者运动等主题。少年儿童是巧克力的主要消费者，他们还会与好友交换 可以收藏的巧克力卡。 ⑦从 16 世纪开始，巧克力就成了艺术家灵感的源泉，比如西班牙画家苏巴朗的作品《巧克力早餐》， 还有戈雅的作品《马德里集市》，画中描绘了集市上待售的巧克力锅。一些当代画家甚至使用巧克力为原 料进行创作。19 世纪末，随着巧克力大规模的生产，促进了巧克力的商业广告。所有牌子的巧克力都雇用 最好的设计师和艺术家为其宣传产品、完成名作。在 20 世纪，收音机、电视和电影都成了巧克力广告宣 传的工具。 ⑧时至今日，关于巧克力的生产、包装、食谱已经出版了大量读物，巧克力文化从欧洲传到了更远的 东方。但欧洲依然是巧克力文化的中心，在欧洲日常的习语中还存有大量与巧克力有关的句子，诗歌、小 说和戏剧也会用巧克力作为象征，比如刻画巧克力与爱情的关系。西班牙剧作家莫拉挺和卡尔德隆等人的 作品中都不乏巧克力的“芳踪”。 ⑨可可从其最初起源地亚马孙平原到如今遍及世界，经历了很长的路。其最终产品——巧克力从一种 宗教饮品到一种国王和贵族喜好的饮料和食品，并最终被所有的社会阶层所接受。各种形状、各种口味的 巧克力已经成了我们生活的一部分，全世界都爱上了这种历史悠久、充满传奇的浪漫美食。 13.请将文章按一定的说明顺序划分层次，并概括说明内容。（3 分）
①②③④⑤⑥◎③ 14.第一段画线句中的加点词能否删去?为什么?(2分) 先前不少研究显示,适量食用黑巧克力可能对大脑和心脏有益,甚至还能帮助减肥。 15.下列说法符合文意的一项是(▲)(3分) A.文章主要运用举例子和列数字的说明方法,说明了可可豆加工的要求 B.去除可可苦味的方法是通过发酵使可可变硬并浸出油。 C.生产巧克力对温度的要求很高。如可可豆的发酵温度要至少50度,混合原料时温度要达到并维持在 29度。 D.巧克力工业化生产开始,巧克力成为艺术家灵感的源泉 16.请仔细阅读下面两则材料,并结合本文内容,回答问题。(4分) 材料一:据“中央社”报道,英国科学家针对逾17000名1970年代出生的儿童追踪调查40年后的结 果指出,10岁以前每天都吃甜食或巧克力的儿童,到了34岁左右,6%都曾因犯暴力罪行被捕。 材料二:芬兰研究人员对300名孕妇在妊娠期间食用巧克力的情况,及其怀孕后的心理压力情况进行 了调査。调査和分析结果发现,与那些在妊娠期间很少吃巧克力的孕妇所生的宝宝相比,在妊娠期间爱吃 巧克力的孕妇所生的宝宝在出生6个月后更喜欢微笑或表现出开心的样子。该项研究还显示,那些容易紧 张的孕妇,如果在妊娠期间能经常食用巧克力,其所生的孩子不怕生人 ①请说说你阅读以上材料后的两点发现。(2分) ②如果本文将这两则材料的内容添加进来,你觉得合不合适?为什么?(2分) (三)阅读下面文章,完成17-21题。(14分) 门缝里的风景 清山 ①他自己也记不清有多长时间没回家看看了,自从在城里结婚成家后,乡村的老家似乎就成了一个遥 远的记忆。其实老家离城里并不远,只有百十里的样子,那里曾是他求学时无限惦念的地方,可当他真的 适应了城里的生活,又迅速把乡村忘记了。 ②不是不想常回家看看,带着妻子回家,路上的颠簸让在城里娇生惯养长大的妻子怨声不断。刚到村 口,乡里乡亲自动排成两列,看风景一般,让他和妻子浑身不自在。终于到了家门口,希望赶紧找一个清 静的地方躲避一下,但敲了很长时间的门,始终没有人来开。许是父母年纪大了,耳背,继续狠狠地敲门
○1 ○2 ○3 ○4 ○5 ○6 ○7 ○8 ○9 ▲ 14.第一段画线句中的加点词能否删去？为什么？（2 分） 先前不少研究显示，适量．．食用黑巧克力可能对大脑和心脏有益，甚至还能帮助减肥。 ▲ 15.下列说法符合文意 ．．．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A.文章主要运用举例子和列数字的说明方法，说明了可可豆加工的要求。 B.去除可可苦味的方法是通过发酵使可可变硬并浸出油。 C.生产巧克力对温度的要求很高。如可可豆的发酵温度要至少 50 度，混合原料时温度要达到并维持在 29 度。 D.巧克力工业化生产开始，巧克力成为艺术家灵感的源泉。 16.请仔细阅读下面两则材料，并结合本文内容，回答问题。（4 分） 材料一：据“中央社”报道，英国科学家针对逾 17000 名 1970 年代出生的儿童追踪调查 40 年后的结 果指出，10 岁以前每天都吃甜食或巧克力的儿童，到了 34 岁左右，69%都曾因犯暴力罪行被捕。 材料二：芬兰研究人员对 300 名孕妇在妊娠期间食用巧克力的情况，及其怀孕后的心理压力情况进行 了调查。调查和分析结果发现，与那些在妊娠期间很少吃巧克力的孕妇所生的宝宝相比，在妊娠期间爱吃 巧克力的孕妇所生的宝宝在出生 6 个月后更喜欢微笑或表现出开心的样子。该项研究还显示，那些容易紧 张的孕妇，如果在妊娠期间能经常食用巧克力，其所生的孩子不怕生人。 ①请说说你阅读以上材料后的两点发现。（2 分） ▲ ②如果本文将这两则材料的内容添加进来，你觉得合不合适？为什么？（2 分） ▲ （三）阅读下面文章，完成 17-21 题。（14 分） 门缝里的风景 清山 ①他自己也记不清有多长时间没回家看看了，自从在城里结婚成家后，乡村的老家似乎就成了一个遥 远的记忆。其实老家离城里并不远，只有百十里的样子，那里曾是他求学时无限惦念的地方，可当他真的 适应了城里的生活，又迅速把乡村忘记了。 ②不是不想常回家看看，带着妻子回家，路上的颠簸让在城里娇生惯养长大的妻子怨声不断。刚到村 口，乡里乡亲自动排成两列，看风景一般，让他和妻子浑身不自在。终于到了家门口，希望赶紧找一个清 静的地方躲避一下，但敲了很长时间的门，始终没有人来开。许是父母年纪大了，耳背，继续狠狠地敲门
等得不耐烦的时候,门终于打开了,是母亲。父亲坐在屋里抽烟,看到他和妻子只是点了点头。屋里太逼 仄,阳光也不充足,烟雾在屋内缭绕,有一股呛人的味道,他提着三个马扎来到院子里,和母亲唠嗑 ③母亲开始向他反反复复讲街坊邻居的琐事,他不是很感兴趣,思想开了小差,想起了单位上的一些 事情:母亲讲累了,他开始讲城里的一些趣闻,一些在城里人看来很可笑的笑话,母亲听得云山雾罩,不 知道什么意思。终于,母亲打起了盹,他有些无可奈何,而父亲照例在屋里抽烟。那一瞬间,百无聊赖的 他突然很认同妻子的感觉,回老家其实真的没有什么意思。父母想吃什么,可以找人捎过来,或者直接给 他们钱,自己想吃什么就买什么。他甚至想,父母可能不欢迎他们来,对他的到来,从来就没有表现出足 够的热忱!迟迟不开的家门,只会闷头抽烟的父亲,单口相声一样的乏味对话……1亲经常叮咛他:没什 么事就不要回来,我和你爸都挺好的!有事我会给你打电话的 ④想到这些,忍无可忍的他大声呼唤了一声母亲,被惊醒的母亲有些不好意思地笑了笑:人老了,不 能总坐着,坐久了就会睡着了!母亲抬头看了看太阳,张罗着给他和妻子做饭。母亲烧火,炒菜,蒸馒头, 期间从来不洗手,这在有些洁癖的妻子看来简直难以下咽。吃罢饭,妻子就冲他使眼色,催促他回去。母 亲也没有丝毫挽留的意思,照例叮嘱他:不要总想回家,你们在城里好好工作,好好生活,妈就放心了! ⑤于是,他真的记牢了母亲的话,不是中秋节、春节,他一般不会回家。也会打个电话,母亲一接电 话就紧张,越是想听清楚他的话,一紧张一着急,越发听不清楚。他在电话这边大声喊,母亲在另一头 遍遍地问,你说什么呀?终于,他像泄了气的皮球,挂断了电话。 ⑥又是春节,携妻带子回农村老家。天冷得很,甚至不敢把冰凉的空气吸到肚子里。到了家门口,急 急地敲门,他怕冻着年幼的孩子。院子里半天没有动静,他有些烦躁,甚至想用脚踢门。真不知道父母是 怎么想的?儿子、孙子回来过春节,敲了半天的门,他们怎么坐得住?朝门缝里望过去,他看到了坐在堂 屋门口晒太阳的母亲,显然她已经听到了敲门声,知道自己的儿子回来了! ⑦她急着站起来。第一次,她猛地想起身,但没有起来,又坐了下去:第二次,她伸展开手臂,头使 劲向前拱,费了好大的劲,仍旧没有站起来:第三次,她显然有些焦急,用两手撑着腿,费力地直身,板 凳歪倒了,她一下子坐在了地上。有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻,她发现了门框,便用手抓着门 框,斜着身子,一点点用力,终于站了起来。 ⑧看着一脸欣喜的母亲前来开门,他感到心里疼得厉害 ⑨妈,您的腰怎么了?他努力控制不让自己哭出来 ⑩没事的,就是年纪大了,天一冷,腰就疼得厉害。坐久了啊,就站不起来。你爸啊,也越来越不中 用,耳背,喊他开门,他也听不见! U他第一次试着和母亲谈起自己的童年趣事,这一下打开了母亲的话匣子,母亲讲小时候的他如何调 皮,妻子在旁边兴致勃勃地听。到了吃饭的时间,他让父母歇着,安排妻子择菜、洗菜,给自己打下手, 他的厨艺博得了全家人的一致好评
等得不耐烦的时候，门终于打开了，是母亲。父亲坐在屋里抽烟，看到他和妻子只是点了点头。屋里太逼 仄，阳光也不充足，烟雾在屋内缭绕，有一股呛人的味道，他提着三个马扎来到院子里，和母亲唠嗑。 ③母亲开始向他反反复复讲街坊邻居的琐事，他不是很感兴趣，思想开了小差，想起了单位上的一些 事情；母亲讲累了，他开始讲城里的一些趣闻，一些在城里人看来很可笑的笑话，母亲听得云山雾罩，不 知道什么意思。终于，母亲打起了盹，他有些无可奈何，而父亲照例在屋里抽烟。那一瞬间，百无聊赖的 他突然很认同妻子的感觉，回老家其实真的没有什么意思。父母想吃什么，可以找人捎过来，或者直接给 他们钱，自己想吃什么就买什么。他甚至想，父母可能不欢迎他们来，对他的到来，从来就没有表现出足 够的热忱！迟迟不开的家门，只会闷头抽烟的父亲，单口相声一样的乏味对话……母亲经常叮咛他：没什 么事就不要回来，我和你爸都挺好的！有事我会给你打电话的。 ④想到这些，忍无可忍的他大声呼唤了一声母亲，被惊醒的母亲有些不好意思地笑了笑：人老了，不 能总坐着，坐久了就会睡着了！母亲抬头看了看太阳，张罗着给他和妻子做饭。母亲烧火，炒菜，蒸馒头， 期间从来不洗手，这在有些洁癖的妻子看来简直难以下咽。吃罢饭，妻子就冲他使眼色，催促他回去。母 亲也没有丝毫挽留的意思，照例叮嘱他：不要总想回家，你们在城里好好工作，好好生活，妈就放心了！ ⑤于是，他真的记牢了母亲的话，不是中秋节、春节，他一般不会回家。也会打个电话，母亲一接电 话就紧张，越是想听清楚他的话，一紧张一着急，越发听不清楚。他在电话这边大声喊，母亲在另一头一 遍遍地问，你说什么呀？终于，他像泄了气的皮球，挂断了电话。 ⑥又是春节，携妻带子回农村老家。天冷得很，甚至不敢把冰凉的空气吸到肚子里。到了家门口，急 急地敲门，他怕冻着年幼的孩子。院子里半天没有动静，他有些烦躁，甚至想用脚踢门。真不知道父母是 怎么想的？儿子、孙子回来过春节，敲了半天的门，他们怎么坐得住？朝门缝里望过去，他看到了坐在堂 屋门口晒太阳的母亲，显然她已经听到了敲门声，知道自己的儿子回来了！ ⑦她急着站起来。第一次，她猛地想起身，但没有起来，又坐了下去；第二次，她伸展开手臂，头使 劲向前拱，费了好大的劲，仍旧没有站起来；第三次，她显然有些焦急，用两手撑着腿，费力地直身，板 凳歪倒了，她一下子坐在了地上。有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻，她发现了门框，便用手抓着门 框，斜着身子，一点点用力，终于站了起来。 ⑧看着一脸欣喜的母亲前来开门，他感到心里疼得厉害。 ⑨妈，您的腰怎么了？他努力控制不让自己哭出来。 ⑩没事的，就是年纪大了，天一冷，腰就疼得厉害。坐久了啊，就站不起来。你爸啊，也越来越不中 用，耳背，喊他开门，他也听不见！ ○11他第一次试着和母亲谈起自己的童年趣事，这一下打开了母亲的话匣子，母亲讲小时候的他如何调 皮，妻子在旁边兴致勃勃地听。到了吃饭的时间，他让父母歇着，安排妻子择菜、洗菜，给自己打下手， 他的厨艺博得了全家人的一致好评
回城的路上,他和妻子商量:我想以后每个周末都来老家看看,因为父母年纪大了。妻子半天没有 声。其实,他心里还有一句话没有对妻子讲,他很怕有一天,老家的双亲都无法站起来,回家的门再也 没有人为他开启。 17.联系全文,说说标题“门缝里的风景”的含义。(2分) 18.根据⑥一O的内容,用四字短语仿照下面的形式从事件、心情等角度进行概括。(3分) 无人开门,焦急烦躁 19.赏析文中画线句的表达效果。(3分) 有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻,她发现了门框,便用手抓着门框,斜着身子,一点点用力, 终于站了起来 20.如何理解“他感到心里疼得厉害”中“疼”的含义?(3分 21.下列对文章的理解分析不恰当的一项是(▲)(3分) A.文章讲究伏笔的运用,文中多次提到敲很长时间的门始终没有人来开,就是在为下文揭示门缝里的 秘密埋下伏笔,这样写使文章具有震撼人心的力量 B.分隔两地的生活让他和母亲没有了共同话题,他和父母之间的鸿沟越来越深,亲情也越来越淡 C.文章对妻子刻画不多,但这个人物贯穿全文,推波助澜,使文章更有生活气息,更有真实感 D.文章的结尾一句意味深长,发人深省。无论多么忙碌的都市人,都要常回家看看,避免“子欲养而 亲不在”的悲剧 三(50分) 22.很多时候我们会在现实中迷失自我,但只要心中有梦,坚守那一片天空,只要不忘记最初最真的自己 总会找到前进的方向 请以“有梦就有未来”为题,写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名。 书写4分
○12回城的路上，他和妻子商量：我想以后每个周末都来老家看看，因为父母年纪大了。妻子半天没有 吱声。其实，他心里还有一句话没有对妻子讲，他很怕有一天，老家的双亲都无法站起来，回家的门再也 没有人为他开启。 17.联系全文，说说标题“门缝里的风景”的含义。（2 分） ▲ 18.根据⑥－○11的内容，用四字短语仿照下面的形式从事件、心情等角度进行概括。（3 分） 无人开门，焦急烦躁→ ▲ ， ▲ → ▲ ， ▲ → ▲ ， ▲ 19.赏析文中画线句的表达效果。（3 分） 有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻，她发现了门框，便用手抓着门框，斜着身子，一点点用力， 终于站了起来。 ▲ 20.如何理解“他感到心里疼．得厉害”中“疼”的含义？（3 分） ▲ 21.下列对文章的理解分析不恰当 ．．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A.文章讲究伏笔的运用，文中多次提到敲很长时间的门始终没有人来开，就是在为下文揭示门缝里的 秘密埋下伏笔，这样写使文章具有震撼人心的力量。 B.分隔两地的生活让他和母亲没有了共同话题，他和父母之间的鸿沟越来越深，亲情也越来越淡。 C.文章对妻子刻画不多，但这个人物贯穿全文，推波助澜，使文章更有生活气息，更有真实感。 D.文章的结尾一句意味深长，发人深省。无论多么忙碌的都市人，都要常回家看看，避免“子欲养而 亲不在”的悲剧。 三（50 分） 22.很多时候我们会在现实中迷失自我，但只要心中有梦，坚守那一片天空，只要不忘记最初最真的自己， 总会找到前进的方向。 请以“有梦就有未来”为题，写一篇作文。 要求：（1）文体自选(诗歌除外)，不少于 600 字。 （2）不得出现真实的校名、人名。 书写 4 分
013年秦淮区初三年级语文一模参考答案 2013.4 (24分) 1.(10分)略2.(2分)C3.(2分)A4.(2分)A 5.(2分)(1)③句中问号改为逗号或去掉,(2)⑤句删除“的过程” 6.(3分)C 7.(3分)隶书例句:读诗歌,浪漫,让我们诗意 二(42分) (一)16分 8.(4分)(1)(2分)飒飒西风,强劲地吹拂在洞庭湖渺渺茫茫的水面上,水面上的波纹荡漾而来,又急 遽而去,仿佛湖面上起了皱纹。 (2)(2分)“压”,将清梦化无形为有形,与“满船”相应,言清梦之多之重 9.(4分)(1)更加 (2)优美(3)高 (4)于是,就 10.(2分)C(修饰) 11.(3分)山腰有一阁楼,千峰仿佛成了它的羽翼般,怀抱着阁楼像屏风一样立着,此处常常沉积着流岚 雾霭 12.(3分)(1)欣赏农村自然风光(2)享受田园惬意生活(3)感受田园隐逸之趣 出了西直门,过了高粱桥,路旁皆是杨柳,淸溪如带,流水淸澈,可以清楚地看见水底的沙石,水草 藻类萦绕,像是马鬣在风中飘荡,小鱼一条接着一条,忽然跳出水面,流水绵延,背依竹林,接着是一座 古刹,绿叶浓郁,掩映着朱红的大门,寂静无人,惟闻鸟鸣花落。 经过响水闸,听见水声汩汩流淌。到了龙潭堤,树木越发茂密,水面越发宽阔,这就是颐和园昆明湖 了。每到盛夏的时候,莲花十里如锦,风中满是浓郁芬芳,众多美丽高贵的女子聚在此处,列坐水边,浮 杯饮酒,真是极为美丽的景致啊 在青龙桥上歇息,桥有数武之髙,有一寺庙依山而建,下临陡崖,古柏阴森,石路千级。山腰有一阁 楼,千峰仿佛成了它的羽翼般,怀抱着阁楼像屏风一样立着,此处常常沉积着流岚雾霭。前方平坦开阔如 镜,有溪流,旁植柳树,稻田处处,一片翠绿之中隐隐可见村落 沿着溪水流向走,到功德寺,寺内宽阔而颇有野外的景致,前面清澈的溪流绕过,有一座高高的小桥 可以坐下歇息。寺庙里的僧人大多能做农活,日已偏西,可以看见修道之人拿着农具戴着斗笠唱着歌归来 有年老的僧人杵着拐杖在田间散步,水田因反光而泛白,青蛙鸣声此起彼伏。啊,这就是田园生活的快乐 啊,我已经多年没有见到了,于是晚上就歇在这里
2013 年秦淮区初三年级语文一模参考答案 2013.4 一（24 分） 1.（10 分）略 2.（2 分）C 3.（2 分）A 4.（2 分）A 5.（2 分）（1）③句中问号改为逗号或去掉，(2)⑤句删除“的过程” 6. (3 分)C 7. (3 分) 隶书 例句：读诗歌，浪漫，让我们诗意 二（42 分） （一）16 分 8.（4 分）（1）（2 分）飒飒西风，强劲地吹拂在洞庭湖渺渺茫茫的水面上，水面上的波纹荡漾而来，又急 遽而去，仿佛湖面上起了皱纹。 （2）（2 分）“压”，将清梦化无形为有形，与“满船”相应，言清梦之多之重。 9.（4 分）（1）更加 （2）优美 （3）高 （4） 于是，就 10.（2 分）C（修饰） 11.（3 分）山腰有一阁楼，千峰仿佛成了它的羽翼般，怀抱着阁楼像屏风一样立着，此处常常沉积着流岚 雾霭。 12.（3 分）（1）欣赏农村自然风光 （2）享受田园惬意生活 （3）感受田园隐逸之趣 译文： 出了西直门，过了高粱桥，路旁皆是杨柳，清溪如带，流水清澈，可以清楚地看见水底的沙石，水草 藻类萦绕，像是马鬣在风中飘荡，小鱼一条接着一条，忽然跳出水面，流水绵延，背依竹林，接着是一座 古刹，绿叶浓郁，掩映着朱红的大门，寂静无人，惟闻鸟鸣花落。 经过响水闸，听见水声汩汩流淌。到了龙潭堤，树木越发茂密，水面越发宽阔，这就是颐和园昆明湖 了。每到盛夏的时候，莲花十里如锦，风中满是浓郁芬芳，众多美丽高贵的女子聚在此处，列坐水边，浮 杯饮酒，真是极为美丽的景致啊。 在青龙桥上歇息，桥有数武之高，有一寺庙依山而建，下临陡崖，古柏阴森，石路千级。山腰有一阁 楼，千峰仿佛成了它的羽翼般，怀抱着阁楼像屏风一样立着，此处常常沉积着流岚雾霭。前方平坦开阔如 镜，有溪流，旁植柳树，稻田处处，一片翠绿之中隐隐可见村落。 沿着溪水流向走，到功德寺，寺内宽阔而颇有野外的景致，前面清澈的溪流绕过，有一座高高的小桥 可以坐下歇息。寺庙里的僧人大多能做农活，日已偏西，可以看见修道之人拿着农具戴着斗笠唱着歌归来。 有年老的僧人杵着拐杖在田间散步，水田因反光而泛白，青蛙鸣声此起彼伏。啊，这就是田园生活的快乐 啊，我已经多年没有见到了，于是晚上就歇在这里
(二)12分 13.(3分)①/②③④⑤⑥⑦⑧/③ 第一部分:引出说明对象:第二部分:先介绍巧克力的来源于制作工艺,再介绍巧克力工业化生产成为大 众零食,最后介绍巧克力文化:第三部分:总结巧克力的历史 (2分)“适量”原指不多不少,刚刚好。在文中是指适当数量地食用黑巧克力对身体有益处是有一定 的科学依据的,但不排除其他情况。这体现了说明文语言的准确性和严密性。所以不能删去。 15.(3分)B 16.(4分)①食用巧克力有利有弊(1分),要做到适量并且因人而异(1分)。②不合适,因为本文是追 溯巧克力的往事(历史),而这两则材料是说巧克力的利弊,与本文内容不符 三)14分 17.(2分)“风景”一词,指的是他发现了母亲强忍腰疼艰难为他开门的令人心疼的场景(1分),也指母 亲即使爱到无力但仍然全力表达出来的对孩子的感人至深的爱(1分) 18.(3分)了解真相,心疼不已(1分);闲聊趣事,兴致勃勃(1分);展现厨艺,其乐 字概括,意对即可) 19.(3分)运用细节描写(或动作描写),细致地刻画出母亲因为腰疼起身开门的艰难和无助,表现了母 爱的感人至深。(从动词的角度分析亦可) 0.(3分)为母亲身体的衰弱多病而心痛;为自己误会父母对自己回家不够热忱而愧疚:为自己不经常回 家看望父母、不够关心父母而自责悔恨。(每点一分,意对即可) 21.(3分)B 三(50分) (一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是:整体评定基础等级:37分以上(含37分)的作 文再评定发展等级 基础等级 从内容、表达、结构三方面评定作文类别。 项目 卷类 表达 结构 中心突出,内容充实。文体规范 结构完整。 一类卷(50-43分) 思想健康,感情真挚,语言通畅。 条理清楚
（二）12 分 13.（3 分）○1 / ○2 ○3 ○4 ○5 ○6 ○7 ○8 / ○9 第一部分：引出说明对象；第二部分：先介绍巧克力的来源于制作工艺，再介绍巧克力工业化生产成为大 众零食，最后介绍巧克力文化；第三部分：总结巧克力的历史。 1. （2 分）“适量”原指不多不少，刚刚好。在文中是指适当数量地食用黑巧克力对身体有益处是有一定 的科学依据的，但不排除其他情况。这体现了说明文语言的准确性和严密性。所以不能删去。 15.（3 分）B 16.（4 分）①食用巧克力有利有弊（1 分），要做到适量并且因人而异（1 分）。②不合适，因为本文是追 溯巧克力的往事（历史），而这两则材料是说巧克力的利弊，与本文内容不符。 （三）14 分 17.（2 分）“风景”一词，指的是他发现了母亲强忍腰疼艰难为他开门的令人心疼的场景（1 分），也指母 亲即使爱到无力但仍然全力表达出来的对孩子的感人至深的爱（1 分）。 18.（3 分）了解真相，心疼不已（1 分）；闲聊趣事，兴致勃勃（1 分）；展现厨艺，其乐融融（1 分）（四 字概括，意对即可） 19.（3 分）运用细节描写（或动作描写），细致地刻画出母亲因为腰疼起身开门的艰难和无助，表现了母 爱的感人至深。（从动词的角度分析亦可） 20.（3 分）为母亲身体的衰弱多病而心痛；为自己误会父母对自己回家不够热忱而愧疚；为自己不经常回 家看望父母、不够关心父母而自责悔恨。（每点一分，意对即可） 21.（3 分）B 三（50 分） (—)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37 分以上(含 37 分)的作 文再评定发展等级。 1．基础等级 从内容、表达、结构三方面评定作文类别。 项 目 卷 类 内 容 表 达 结 构 一类卷（50-43 分） 中心突出，内容充实。 思想健康，感情真挚， 观点正确。 文体规范。 语言通畅。 无病句。 结构完整。 条理清楚， 分段恰当