九年级语文学业水平调研卷(二) 2015.05 注意事项: 本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答卷纸上,答 在本试卷上无效。 2.请仔细审题,认真答题,答案写在答卷纸的指定位置,在其他位置答题一律无效。 (29分) 1.用诗文原句填空。(10分) (1)谁言寸草心,_▲ 孟郊《游子吟》) (2)无可奈何花落去 晏殊《浣溪沙》 (3) 览众山小。 (杜甫《望岳》) (4)浊酒一杯家万里 (范仲淹《渔家傲·秋思》) (5)举杯邀明月,▲ (李白《月下独酌》) (6) ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (7)予独爱 濯清涟而不妖 (周敦颐《爱莲说》) (8)野芳发而幽香, (欧阳修《醉翁亭记》) (9)暮春时节,落花缤纷,虽溶入泥土,却催生着另一轮的绽放,这种死而不已的精 神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说: 2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) (1)模▲样(2)惟妙惟肖▲(3)妖rao▲(4)制ding▲法律 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(▲)(2分 A.“足球进校园”的活动开展后,他经过一段时间的训练,能够在球场上相得益彰了。 B.最近,一幅学生为女教师撑伞的照片被炒成报纸上头条新闻,此举真是叹为观止。 C.站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈 D.电视剧《平凡的世界》的热播使路遥的作品再度受到人们的追捧,这真是骇人听闻。 毕业前夕,班级开展“岁月如歌——我的初中生活”的语文综合性学习活动,请你参与。 【如歌的行板】 同学们准备演话剧《初三,我们痛并快乐着》,下面是剧本的节选,请阅读后答题 老师今天我们继续进行中考复习·请同学们打开昨天发的材料(甲打哈欠·乙用 手支着头·老师拍拍桌子) 老师看你们一副没精打采的样子·昨晚几点钟睡的啊? 学生甲老师·我做作业效率低·我凌晨一点钟睡的 语文试卷第1页共6页
语文试卷第1页 共 6 页 九年级语文学业水平调研卷（ 二 ） 2015.05 注意事项： 1．本试卷 6 页，共 120 分。考试时间为 120 分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答 在本试卷上无效。 2．请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（29分） 1．用诗文原句填空。（10 分） （1）谁言寸草心， ▲ 。 （孟郊《游子吟》） （2）无可奈何花落去， ▲ 。 （晏殊《浣溪沙》） （3） ▲ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） （4）浊酒一杯家万里， ▲ 。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）举杯邀明月， ▲ 。 （李白《月下独酌》） （6） ▲ ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （7）予独爱 ▲ ，濯清涟而不妖。 （周敦颐《爱莲说》） （8）野芳发而幽香， ▲ 。 (欧阳修《醉翁亭记》） （9）暮春时节，落花缤纷，虽溶入泥土，却催生着另一轮的绽放，这种死而不已的精 神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说：“ ▲ ， ▲ 。” 2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4 分） （1）模． ▲ 样 （2）惟妙惟肖． ▲ （3）妖 ráo ▲ （4）制 dìng ▲ 法律 3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （ ▲ ）（2 分） A．“足球进校园”的活动开展后，他经过一段时间的训练，能够在球场上相得益彰 ．．．．了。 B．最近，一幅学生为女教师撑伞的照片被炒成报纸上头条新闻，此举真是叹为观止 ．．．．。 C．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田 ．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。 D．电视剧《平凡的世界》的热播使路遥的作品再度受到人们的追捧，这真是骇人听闻 ．．．．。 毕业前夕，班级开展“岁月如歌——我的初中生活”的语文综合性学习活动，请你参与。 【如歌的行板】 同学们准备演话剧《初三，我们痛并快乐着》，下面是剧本的节选，请阅读后答题。 老 师 今天我们继续进行中考复习。请同学们打开昨天发的材料。（甲打哈欠，乙用 手支着头，老师拍拍桌子。） 老 师 看你们一副没精打采的样子，昨晚几点钟睡的啊？ 学生甲 老师，我做作业效率低，我凌晨一点钟睡的
老师乙·你几点钟睡的啊?(乙没有反应·还在睡觉·同桌推了他一把·乙惊慌 地站了起来) 学生乙老师·这题选C°(全班哄堂大笑·乙抓头·摇摆身子·涨红了脸。) 老师怎么不选D?(乙低着头·一脸羞愧) 4.卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”,但他不知道如何更好地表现“学生乙”的心 理,于是,你走上前对他说: 分 【永远的赠言】 星星 青春 青春 只能白了青年人的发, 不能白了青年人的心 像一只银铃 5.同学们都在互写赠言,请按 要求答题。(6分) 赠言 赠言三: (1)结合“赠言一”的内容,选择下列判断正确的一项(▲)(2分) A.“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言,“星星”喻为“希望”,表达了美好的愿望 B.“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》,此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂 C.“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》,“白了”一词,表达了诗人对少年的追忆。 D.“赠言一”形式短小但意味深长,写出了同学间离别的惆怅,语言清新而又悲凉 (2)下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是(▲)(2分) A.颜体楷书 点画丰厚饱满 C.隶书 笔画蚕头燕尾 B.欧体楷书 笔画游丝连绵 D.隶书 整体空灵飘逸 (3)根据“赠言二”的特点,仿写句子将“赠言三”补充完整。(2分) 【美好的记忆】 6.语文老师准备带着大家编写一本名为“岁月如歌” 的班史纪念册,下面是它的封面,请根据要求完成题目 (5分) (1)请用正楷字或行楷字将“岁月如歌”四个字写在 +++左边的字省内(8分) 语文试卷第2页共6页
语文试卷第2页 共 6 页 老 师 乙，你几点钟睡的啊？（乙没有反应，还在睡觉。同桌推了他一把，乙惊慌 地站了起来。） 学生乙 老师，这题选 C。（全班哄堂大笑。乙抓头，摇摆身子，涨红了脸。） 老 师 怎么不选 D？（乙低着头，一脸羞愧。） …… 4．卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”，但他不知道如何更好地表现“学生乙”的心 理，于是，你走上前对他说：“ ▲ 。”（2 分） 【永远的赠言】 5．同学们都在互写赠言，请按 要求答题。（6 分） 赠言一： 赠言二： 赠言三： （1）结合“赠言一”的内容，选择下列判断正确的一项（ ▲ ）（2 分） A.“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言,“星星”喻为“希望”，表达了美好的愿望。 B.“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》，此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂。 C.“赠言一”出自冰心的《繁星·春水》，“白了”一词，表达了诗人对少年的追忆。 D.“赠言一”形式短小但意味深长，写出了同学间离别的惆怅，语言清新而又悲凉。 （2）下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（ ▲ ）（2 分） A.颜体楷书 点画丰厚饱满 C.隶书 笔画蚕头燕尾 B.欧体楷书 笔画游丝连绵 D.隶书 整体空灵飘逸 （3）根据“赠言二”的特点，仿写句子将“赠言三”补充完整。（2 分） 【美好的记忆】 6．语文老师准备带着大家编写一本名为“岁月如歌” 的班史纪念册，下面是它的封面，请根据要求完成题目。 （5 分） （1）请用正楷字或行楷字将“岁月如歌”四个字写在 左边的田字格内。（3 分） 青春， 像一只银铃， 我们只有不停地奔跑， 它才会发出悦耳的声响。 青春， ▲ ， ▲ ， ▲ 。 ▲
(2)阅读封面中的“图标”,说说它的含义。(2分) (37分) (-)阅读下面古诗文,完成7-11题。(14分) 【古诗阅读】 白石滩 〔唐)王维 清浅白石滩·绿蒲向堪把① 家住水东西·浣②纱明月下 注释①向堪把:差不多可以用手握住,可以采摘了。②浣:洗。 7.本诗没有直接写月光,但处处暗示着月光的皎洁、明亮,请试做分析。(3分) 【古文阅读】 锦石滩 〔明)袁宗道 余家江上·江心涌出一洲·长可五六里·满洲皆五色石子·或洁白如玉·或红黄透明 如玛瑙·如今时所重六合①石子·千钱一枚者·不可胜计 余屡同友人泛舟登焉·净练②外绕·花绣內攒·列坐其上·似在瑶岛中。余尝拾取数 枚归·一类雀卵·中分玄黄二色;一类圭·正青色·红纹数道·如秋天晚霞;又一枚·黑 地布金彩·大约如小李将军③山水人物·东坡《怪石供》所述·殊觉平常·藏簏中数日 不知何人取去·亦易得不重之耳。 日·偕诸舅及两弟游洲中·忽小艇飞来·一老翁向予戟手⑤·至则外大父方伯公也 登洲大笑:“若等谩我取乐『次日·送《游锦石洲》诗一首·用蝇头字跋◎诗尾曰:“老怀 衰飒⑦·不知所云·若为我涂抹·虽一字不留亦可 嗟乎!此番妇去·欲再睹色笑·不可得矣 注释]①六合:地名,今江苏六合。②净练:喻江水。③小李将军∶李昭道,画家。④簏:小篓子。 ⑤戟手:打招呼。⑥跋:写在书籍或文章的后面的一种文体。⑦衰飒:衰老。 8.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(▲)(2分) 语文试卷第3页共6页
语文试卷第3页 共 6 页 （2）阅读封面中的“图标”，说说它的含义。（2 分） ▲ 二（37 分） （一）阅读下面古诗文，完成 7-11 题。（14 分） 【古诗阅读】 白石滩 〔唐〕王维 清浅白石滩，绿蒲向堪把①。 家住水东西，浣②纱明月下。 [注释]①向堪把：差不多可以用手握住，可以采摘了。②浣：洗。 7．本诗没有直接写月光，但处处暗示着月光的皎洁、明亮，请试做分析。（3 分） ▲ 【古文阅读】 锦石滩 〔明〕袁宗道 余家江上。江心涌出一洲，长可．五六里，满洲皆五色石子。或．洁白如玉，或红黄透明 如玛瑙，如今时所重六合①石子，千钱一枚者，不可胜计。 余屡同友人泛舟登焉，净练②外绕，花绣内攒，列坐其上，似在瑶岛中。余尝．拾取数 枚归，一类雀卵，中分玄黄二色；一类圭，正青色，红纹数道，如秋天晚霞；又一枚，黑 地布金彩，大约如小李将军③ 山水人物。东坡《怪石供》所述，殊觉平常。藏簏④中数日， 不知何人取去，亦易得不重之耳。 一日，偕诸舅及两弟游洲中，忽小艇飞来，一老翁向予戟手⑤，至则外大父方伯公也。 登洲大笑：“若等谩我取乐！”次日，送《游锦石洲》诗一首，用蝇头字跋⑥诗尾曰：“老怀 衰飒⑦，不知所云，若为我涂抹，虽．一字不留亦可。” 嗟乎！此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！ [注释] ①六合：地名，今江苏六合。②净练：喻江水。③小李将军：李昭道，画家。④簏：小篓子。 ⑤戟手：打招呼。⑥跋：写在书籍或文章的后面的一种文体。 ⑦衰飒：衰老。 8．下列句子的朗读节奏划分不正确 ．．．的一项是( ▲ ) (2 分)
A.余屡同/友人泛舟登焉 B.如/秋天晚霞 C.一老翁/向予戟手 D.送/《游锦石洲》诗一首 9.解释下列句中加点的词。(4分) (1)长可五六里▲(2)或洁白如玉_▲ (3)余尝拾取数枚归▲ (4)虽一字不留亦可 10.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 此番去·欲再睹色笑·不可得矣! 11.本文蕴含了作者哪些情感?(2分) (二)阅读下面材料,完成12-15题。(11分) 微信 【聚焦时事】 2015年央视舂晚与微信合作·主持人在节目中提醒观众只需用微信“摇一摇″·就能 抢到红包·除夕之夜·人们围坐电视机旁·屏住呼吸·盯着手机屏幕·生怕错过任何一个 红包·春晚结束时·微信“抢红包”的女数超过了100亿次 将微信融入羊年春晚·不仅令节目的互动形式大大丰富·还触发了新的商机 那什么是微信呢? 【解读微信】 微信是腾讯公司于前几年推出的一款通过网络快速发送语音短信丶视频图片和文字 支持多人群聊的手机聊天软件·用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短 信丶彩信等方式的联系·在微信中使用任何功能都不会收取费用 微信中的好友除了来源于QQ好友和手机通讯录外·还有其它独特的交友方式 查看附近的人·微信捋会根据用户的地理位置找到附近同样开这项功能的人 使用户轻松找到身边正在使用微信的人 摇一摇·只要是在同一时间摇动手机的微信用户·无论你在地球哪一个角落·都 可以通过这个功能认识彼此 三丶漂流瓶。可以捋自己想说的话装迸瓶子·扔进大海·等待有缘人拾取 除了这几个易于操作的交友方式外·微信还拥有很多辅助功能·如QQ离线助手·微 博私信助手·微信“摇一摇″抢红包等等·其功能都十分强大·对于喜欢微信的朋友来说 微信绝对是一款神器· 【调查统计】下面是关于南 部分度紧客40% 0G好友5689% 很大程度霸密10 要少程度密3511% 千机通4B,44% 京大学生“微信”情况的调查数 据。 表一:使用率 表二:对人际矢系紧密程度的影响表三:好友来源 语文试卷第4页共6页
语文试卷第4页 共 6 页 A．余屡同/友人泛舟登焉 B．如/秋天晚霞 C．一老翁/向予戟手 D．送/《游锦石洲》诗一首 9．解释下列句中加点的词。（4 分） （1）长可．五六里 ▲ （2）或．洁白如玉 ▲ （3）余尝．拾取数枚归 ▲ （4）虽．一字不留亦可 ▲ 10．用现代汉语翻译下面句子。（3 分） 此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！ ▲ 11．本文蕴含了作者哪些情感？（2 分） ▲ （二）阅读下面材料，完成 12-15 题。（11 分） 微信 【聚焦时事】 2015 年央视春晚与微信合作，主持人在节目中提醒观众只需用微信“摇一摇”，就能 抢到红包。除夕之夜，人们围坐电视机旁，屏住呼吸，盯着手机屏幕，生怕错过任何一个 红包。春晚结束时，微信“抢红包”的次数超过了 100 亿次。 将微信融入羊年春晚，不仅令节目的互动形式大大丰富，还触发了新的商机。 那什么是微信呢？ 【解读微信】 微信是腾讯公司于前几年推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字， 支持多人群聊的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短 信、彩信等方式的联系。在微信中使用任何功能都不会收取费用。 微信中的好友除了来源于 QQ 好友和手机通讯录外，还有其它独特的交友方式。 一、查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人， 使用户轻松找到身边正在使用微信的人。 二、摇一摇。只要是在同一时间摇动手机的微信用户，无论．．你在地球哪一个角落，都． 可以通过这个功能认识彼此。 三、漂流瓶。可以将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。 除了这几个易于操作的交友方式外，微信还拥有很多辅助功能，如 QQ 离线助手，微 博私信助手，微信“摇一摇”抢红包等等，其功能都十分强大。对于喜欢微信的朋友来说， 微信绝对是一款神器。 【调查统计】下面是关于南 京大学生“微信”情况的调查数 据。 表一：使用率 表二：对人际关系紧密程度的影响 表三：好友来源
12.阅读上面几则材料,选出下列表述不正确的一项(▲)(2分) A.将微信融入羊年春晚,不仅大大丰富了节目的互动形式,还触发了新的商机 B.微信具有独特的交友方式,但南京的大学生通过独特方式交友的只占极少数 C.南京大学生使用微信的人很多,但微信对他们人际关系紧密程度的影响极小 D.“调査统计”中运用画图表和列数字的说明方法,使说明的内容更加直观清楚 阅读【解读微信】,回答下列问题。(4分) (1)下面句中加点的词语有何表达效果?(2分 无论你在地球哪一个角落·都可以通过这个功能认识彼此 (2)为什么说“微信绝对是一款神器”?(2分) 14.为什么先写“聚焦时事”,再写“解读微信”,最后介绍“调查统计”?(3分) ▲ 15.请结合除夕的习俗,谈谈你对【聚焦时事】中“除夕之夜,人们围坐电视机旁,屏住 呼吸,盯着手机屏幕,生怕错过任何一个红包”的看法。(2分) (三)阅读下面文章,完成16-20题。(12分) 储蓄罐 邵雪娟 周末晚·正在写报告的伟伟突然接到爹的电话 “小伟·明天回来不?! 爹,明天啥日子? 没啥·你忙·你忙· 伟伟再想问·爹那边已经挂断了电话·他急忙回拔·但电话那头始终没人接听·伟伟 不禁担心起来。 伟伟边写报告边嘀咕·爹那里不知怎么啦·一旁辅导女儿做功课的妻子说·你爹叫你 回去就回去吧,你也好久没回去了 写着报告·伟伟眼前总是浮现着父亲操劳的身影。他仿佛看见爹正佝腰驼背·把一袋 袋麦子扛回家 第二天一早·伟伟再也忍不住了·匆匆赶上去老家的班车 到家后·伟伟没见爹。这时·他才想起·此时正值农忙时节·爹或许在田间 伟伟来到田野·在茫茫麦田里寻找着爹的身影。此时·远处的爹正在割麦·头和的 轮廓时隐时现 伟伟来到爹的身边·要替爹爹割麦·爹伸出满是老茧且用胶布缠着的手·抚摸了下儿 子的清晰白嫩的手·又迅速缩了回来·生怕碰疼儿子·爹咧嘴笑笑·说·你回来啦?! 伟伟略带疑惑地问·爹·叫我回来·有啥事吧 父亲忙说·没事·没事。看你忙不? 看着汗流浃背的爹·伟伟很心疼·不明白他为何还要种那么多地。这回只能说·爹 我帮帮你·爹看着伟伟体面的发型丶雪白的衬衫丶笔挺的西裤丶锃亮的皮鞋·一个劲地说 语文试卷第5页共6页
语文试卷第5页 共 6 页 12．阅读上面几则材料，选出下列表述不正确 ．．．的一项（ ▲ ）（2 分） A．将微信融入羊年春晚，不仅大大丰富了节目的互动形式，还触发了新的商机。 B．微信具有独特的交友方式，但南京的大学生通过独特方式交友的只占极少数。 C．南京大学生使用微信的人很多，但微信对他们人际关系紧密程度的影响极小。 D.“调查统计”中运用画图表和列数字的说明方法，使说明的内容更加直观清楚。 13．阅读【解读微信】，回答下列问题。（4 分） （1）下面句中加点的词语有何表达效果？（2 分） 无论．．你在地球哪一个角落，都．可以通过这个功能认识彼此。 ▲ （2）为什么说“微信绝对是一款神器”？（2 分） ▲ 14．为什么先写“聚焦时事”，再写“解读微信”，最后介绍“调查统计”？（3 分） ▲ 15．请结合除夕的习俗，谈谈你对【聚焦时事】中“除夕之夜，人们围坐电视机旁，屏住 呼吸，盯着手机屏幕，生怕错过任何一个红包”的看法。（2 分） ▲ （三）阅读下面文章，完成 16-20 题。（12 分） 储蓄罐 邵雪娟 周末晚，正在写报告的伟伟突然接到爹的电话。 “小伟，明天回来不？！” “爹，明天啥日子？” “没啥。你忙，你忙。” 伟伟再想问，爹那边已经挂断了电话。他急忙回拨，但电话那头始终没人接听。伟伟 不禁担心起来。 伟伟边写报告边嘀咕，爹那里不知怎么啦。一旁辅导女儿做功课的妻子说，你爹叫你 回去就回去吧，你也好久没回去了。 写着报告，伟伟眼前总是浮现着父亲操劳的身影。他仿佛看见爹正佝腰驼背，把一袋 袋麦子扛回家…… 第二天一早，伟伟再也忍不住了，匆匆赶上去老家的班车。 到家后，伟伟没见爹。这时，他才想起，此时正值农忙时节，爹或许在田间。 伟伟来到田野，在茫茫麦田里寻找着爹的身影。此时，远处的爹正在割麦，头和肩的 轮廓时隐时现。 伟伟来到爹的身边，要替爹爹割麦。爹伸出满是老茧且用胶布缠着的手，抚摸了下儿 子的清晰白嫩的手，又迅速缩了回来，生怕碰疼儿子。爹咧嘴笑笑，说，你回来啦？！ 伟伟略带疑惑地问，爹，叫我回来，有啥事吧？ 父亲忙说，没事，没事。看你忙不？ 看着汗流浃背的爹，伟伟很心疼，不明白他为何还要种那么多地。这回只能说，爹， 我帮帮你。爹看着伟伟体面的发型、雪白的衬衫、笔挺的西裤、锃亮的皮鞋，一个劲地说
伟伟·你回去歇歇吧·难得回来·坐车也累了。我割了这些就好 伟伟回家换上了爹的衣服·戴上草帽·穿上了帆布跑鞋·拿趄镰刀·到麦田里与父亲 起收割麦子·伟伟从来没有割过麦子·动作很僵硬 是夜·很少沾酒的爹·特意买了酒·要伟伟陪他一起喝酒 伟伟知道爹高兴·也就喝开了 爹喝着酒·就那么一句话·单位里忙吧?单位里忙吧? 伟伟说·忙时有点忙·我会抽空回来看你的 那一刻·伟伟看到爹眼角流出了浑浊的泪水·自从娘走了·伟伟发现看着爹日见苍老 佝偻的背·霜白的鬓发·蹒跚笨拙的脚步·心里挺不是滋味。 喝多了酒·爹挺兴奋·捧岀一只老旧的小猪储蓄罐·把玩着·伟伟很好奇地问·爹 这是我小时候·你给我买的·你还收藏得这么好·伟伟属猪 爹摇摇储蓄罐·储蓄罐里硬币发岀清脆的响声 爹从囗袋里摸岀一枚硬币·用圆珠笔在小猪储蓋罐的肚子歪歪扭扭地写上了当天日 期·然后把硬币塞进储蓋罐 储蓋罐內一声清脆的震惊了伟伟·伟伟不解问·爹·你在这是干啥? 爹戴着老花镜很兴奋地指储蓄罐肚子日期·乐滋滋地说·你大学毕业参加工作第一个 月·领了工资后回来看我·给了我500元·我存了一元·你谈了女朋友后带着她来见我 我存了一元。孙女小小满月后·你们一家三口回来见我·我存了一元 爹得意地说·那天·我们小小长大了要出嫁了·我就把我存的钱给我们小小当嫁妆 告诉她·你爸爸小时候·就是这样一分钱一分钱积着·买书买铅笔读书的 爹说着·伟伟的眼眶湿了·心头涌起阵阵愧疚·连声说·爹·我会常常回家来看你的 我们会让储蓄罐早点积满·再买更多的储蓄罐 爹又咪了一口酒·竟然醉了 (选自《小小说大世界》,2015年第5期,有删改) 16.阅读全文,请从“伟伟”的角度概括情节和心理。(用四字词语填空)(3分) 囚囚囚囚,焦急担心囚囚囚囚,心疼不已陪爹喝酒,不是潋味 知罐中秘,囚囚囚囚 17.文中父亲的语言具有“反复性”的特点,请结合具体语境,选择下列分析不正确的一 项(▲)(2分) A.语言:你忙·你忙 分析:写出了父亲盼望儿子回来但又不想耽误儿子工作的矛盾心理。 B.语言:没事·没事 分析:为儿子突然回来感到意外,但又为儿子未同自己商量而埋怨。 C.语言:单位里忙吧?单位里忙吧? 分析:关心儿子,为儿子回来而高兴,但又害怕耽误了儿子的工作。 D.语言:我存了一元我存了一元…存了一元 分析:为自己的儿子、儿媳以及孙女能回来看自己而感到快乐、自豪 18.作者在塑造父亲形象时善用对比的手法,请用自己的话概括一处并分析其作用。(3分) 19.你是如何理解文章结尾“爹又咪了一口酒,竟然醉了”的?(2分) 语文试卷第6页共6页
语文试卷第6页 共 6 页 伟伟，你回去歇歇吧，难得回来，坐车也累了。我割了这些就好。 伟伟回家换上了爹的衣服，戴上草帽，穿上了帆布跑鞋，拿起镰刀，到麦田里与父亲 一起收割麦子。伟伟从来没有割过麦子，动作很僵硬。 是夜，很少沾酒的爹，特意买了酒，要伟伟陪他一起喝酒。 伟伟知道爹高兴，也就喝开了。 爹喝着酒，就那么一句话，单位里忙吧？单位里忙吧？ 伟伟说，忙时有点忙，我会抽空回来看你的。 那一刻，伟伟看到爹眼角流出了浑浊的泪水。自从娘走了，伟伟发现看着爹日见苍老， 佝偻的背，霜白的鬓发，蹒跚笨拙的脚步，心里挺不是滋味。 喝多了酒，爹挺兴奋，捧出一只老旧的小猪储蓄罐，把玩着。伟伟很好奇地问，爹， 这是我小时候，你给我买的，你还收藏得这么好。伟伟属猪。 爹摇摇储蓄罐，储蓄罐里硬币发出清脆的响声。 爹从口袋里摸出一枚硬币，用圆珠笔在小猪储蓄罐的肚子歪歪扭扭地写上了当天日 期，然后把硬币塞进储蓄罐。 储蓄罐内一声清脆的震惊了伟伟。伟伟不解问，爹，你在这是干啥？ 爹戴着老花镜很兴奋地指储蓄罐肚子日期，乐滋滋地说，你大学毕业参加工作第一个 月，领了工资后回来看我，给了我 500 元，我存了一元。你谈了女朋友后带着她来见我， 我存了一元。孙女小小满月后，你们一家三口回来见我，我存了一元。…… 爹得意地说，那天，我们小小长大了要出嫁了，我就把我存的钱给我们小小当嫁妆。 告诉她，你爸爸小时候，就是这样一分钱一分钱积着，买书买铅笔读书的。 爹说着，伟伟的眼眶湿了，心头涌起阵阵愧疚。连声说，爹，我会常常回家来看你的， 我们会让储蓄罐早点积满，再买更多的储蓄罐。 爹又咪了一口酒，竟然醉了。 （选自《小小说大世界》，2015 年第 5 期，有删改） 16．阅读全文，请从“伟伟”的角度概括情节和心理。（用四字词语填空）（3 分） ▲ ▲ ▲ ▲ ，焦急担心 ▲ ▲ ▲ ▲ ，心疼不已 陪爹喝酒，不是滋味 知罐中秘，▲ ▲ ▲ ▲ 17．文中父亲的语言具有“反复性”的特点，请结合具体语境，选择下列分析不正确 ．．．的一 项（ ▲ ）（2 分） A．语言：你忙，你忙。 分析：写出了父亲盼望儿子回来但又不想耽误儿子工作的矛盾心理。 B．语言：没事，没事。 分析：为儿子突然回来感到意外，但又为儿子未同自己商量而埋怨。 C．语言：单位里忙吧？单位里忙吧？ 分析：关心儿子，为儿子回来而高兴，但又害怕耽误了儿子的工作。 D．语言：……我存了一元……我存了一元……我存了一元。 分析：为自己的儿子、儿媳以及孙女能回来看自己而感到快乐、自豪。 18.作者在塑造父亲形象时善用对比的手法，请用自己的话概括一处并分析其作用。（3 分） ▲ 19．你是如何理解文章结尾“爹又咪了一口酒，竟然醉了”的? （2 分） ▲
20.请你从“储蓄罐”的角度设计一个问题,并说说你对这个问题的理解。(2分) 问题 理解 三(54分) 21.根据要求,完成下面新闻的修改。(4分) 近日·中山中学“2015年爱心义卖与捐款”活动在全体师生的踊跃参与和积极响应中 拉开帷幕 ①活动中,学生们以班级为单位·摆摊设点·出售自己不需要的文具丶和玩具。②活 动后·义卖和捐款活动所得的资金·都资助给了本市留守儿童以及校內家境贫困的学生 ③与此同时·学校全体教师也进行了爱心捐款。 (1)新闻中画线句有语病。修改意见: (2分) (2)第二段①句中有一处标点符号使用有误。修改意见 (1分) (3)新闻第二段中三句话顺序不当,正确的排列应为: (填序号)(1分) 22.请以“还是 好”为题写一篇作文。(50分) 要求:(1)将题目补充完整 (2)文体自选,不少于600字 (3)不得出现真实的校名、人名 江宁区九年级语文学业水平调研卷(二) 参考答案及评分标准 015.05 (29分) 1.(10分)(1)报得三春晖(2)似曾相识燕归来(3)会当凌绝顶(4)燕然未勒归无计 5)对影成三人(6)沉舟侧畔千帆过(7)莲之出淤泥而不染(8)佳木秀而繁阴(9) 红不是无情物化作春泥更护花(每空1分,有错、漏、添、倒一处,该空不得分) 2.(4分)(1)m(2)xido(3)娆(4)定(每空1分) 3.(2分)C 4.(2分)你好!打扰了!(1分)我觉得一定要抓住剧本中“学生乙”的神态与动作。(1 5.(6分)(1)B(2分)(2)A(2分)(3)示例:像一支画笔,我们只有不断地挥舞起来, 它才能涂抹出绚丽的色彩。(2分,句式1分,修辞1分) 6.(6分)(1)略(3分,笔锋1分,结构1分,美观度1分)(2)示例:在以后的人生路 上只要不畏艰难,努力拼搏,就能一帆风顺。(2分,意对即可) (一)(14分) 7.(3分)示例:滩上的水、水底的石和水中的蒲草,清晰如画:夜晚能见蒲草的绿:浣纱 少女趁 语文试卷第7页共6页
语文试卷第7页 共 6 页 20．请你从“储蓄罐”的角度设计一个问题，并说说你对这个问题的理解。（2 分） 问题： ▲ 理解： ▲ 三（54 分） 21．根据要求，完成下面新闻的修改。（4 分） 近日，中山中学“2015 年爱心义卖与捐款”活动在全体师生的踊跃参与和积极响应中 拉开帷幕。 ①活动中，学生们以班级为单位，摆摊设点，出售自己不需要的文具、和玩具。②活 动后，义卖和捐款活动所得的资金，都资助给了本市留守儿童以及校内家境贫困的学生。 ③与此同时，学校全体教师也进行了爱心捐款。 （1）新闻中画线句有语病。修改意见： ▲ （2 分） （2）第二段①句中有一处标点符号使用有误。修改意见： ▲ （1 分） （3）新闻第二段中三句话顺序不当，正确的排列应为： ▲ （填序号）（1 分） 22．请以“还是 ▲ 好”为题写一篇作文。（50 分） 要求：（1）将题目补充完整。 （2）文体自选，不少于 600 字。 （3）不得出现真实的校名、人名。 江宁区九年级语文学业水平调研卷（二） 参考答案及评分标准 2015.05 一 (29 分) 1．(10 分)（1）报得三春晖（2）似曾相识燕归来（3）会当凌绝顶（4）燕然未勒归无计 （5）对影成三人（6）沉舟侧畔千帆过（7）莲之出淤泥而不染（8）佳木秀而繁阴（9） 落红不是无情物 化作春泥更护花（每空 1 分，有错、漏、添、倒一处，该空不得分) 2．(4 分) （1）mú（2）xiào（3）娆（4）定 （每空 1 分） 3．(2 分) C 4．(2 分)你好！打扰了！（1 分）我觉得一定要抓住剧本中“学生乙”的神态与动作。（1 分） 5．(6 分)（1）B（2 分）（2）A（2分）（3）示例：像一支画笔，我们只有不断地挥舞起来， 它才能涂抹出绚丽的色彩。（2 分，句式 1 分，修辞 1 分） 6. (5 分)（1）略（3 分，笔锋 1 分，结构 1 分，美观度 1 分）（2）示例：在以后的人生路 上只要不畏艰难，努力拼搏，就能一帆风顺。（2 分，意对即可） 二 （37 分） (一)(14 分) 7．(3 分)示例：滩上的水、水底的石和水中的蒲草，清晰如画；夜晚能见蒲草的绿；浣纱 少女趁
着月夜来到这浅滩上洗衣,这些都暗示了月光的明亮、皎洁。(景色、颜色、人物各1 分) 8.(2分)A 9.(4分)(1)大约(2)有的(3)曾经(4)即使(每空1分) 10.(3分)这次回去,想要再次看到(他老人家的)音容笑貌,已经不能够了!(每句1分) 11.(2分)对锦石滩的喜爱之情:对外祖父的思念之情:对美好生活的向往之情。(答出两 点即可) 参考译文: 我家住在江边·江中心被水流冲出一个石洲·长度大约有五六里·漏洲都是五彩的石 子·有的像玉一样洁白·有的像玛瑙一样红里透黄·晶莹剔透·如同现在珍贵的六合石子 千文钱一枚的那种石子·数都数不尽。 我多灾和朋友乘船登上那个石洲(去游玩)·洲的周边是清澈如练的江水·洲上面开 满了鲜花·我们依次坐在洲上·仿佛置身于仙岛之中·我曾经捡拾几枚回去·一枚像颗鸟 蛋·中间有黑丶黄两种颜色;一枚像块圭玉·纯青色·有几道红色斑纹·宛若秋天的晚霞 还有一枚·黑色质地上布满金色的花纹·大概像小李将军李昭道笔下的山水人物画·苏东 坡在他的《怪石供》一文中有过记载·(我)觉得这些石子很一般。(我就把它们)放在 篓子里好几天·不知道哪个人拿走了·(这)大概是东西容易得到就不重视吧 有一天·我偕同几位舅舅和两个弟弟到洲上去游玩·忽然有一条小船飞速驶来·一老 人家用手指点着·到了洲边才看清是外祖父方伯公·(他)登上石洲后大笑着说:“你们 瞒着我跑到这里来快活!″第二天·他送过来《游锦石洲》诗歌一首·用蝇头小楷在诗的 后面写道:“我已老朽·不知道写了些什么·如果能给我修改一下·即使一个字不保留都 可以 唉!这回家去·想再次看到(他老人家的)音容笑貌·已经不能够了! (二)(11分) 语文试卷第8页共6页
语文试卷第8页 共 6 页 着月夜来到这浅滩上洗衣，这些都暗示了月光的明亮、皎洁。（景色、颜色、人物各 1 分） 8.（2 分）A 9．（4 分）（1）大约 （2）有的 （3）曾经 （4）即使（每空1 分） 10.（3 分）这次回去，想要再次看到（他老人家的）音容笑貌，已经不能够了！（每句 1 分) 11.（2 分）对锦石滩的喜爱之情；对外祖父的思念之情；对美好生活的向往之情。（答出两 点即可） 参考译文： 我家住在江边。江中心被水流冲出一个石洲，长度大约有五六里，遍洲都是五彩的石 子。有的像玉一样洁白，有的像玛瑙一样红里透黄，晶莹剔透，如同现在珍贵的六合石子， 千文钱一枚的那种石子，数都数不尽。 我多次和朋友乘船登上那个石洲（去游玩），洲的周边是清澈如练的江水，洲上面开 满了鲜花，我们依次坐在洲上，仿佛置身于仙岛之中。我曾经捡拾几枚回去，一枚像颗鸟 蛋，中间有黑、黄两种颜色；一枚像块圭玉，纯青色，有几道红色斑纹，宛若秋天的晚霞； 还有一枚，黑色质地上布满金色的花纹，大概像小李将军李昭道笔下的山水人物画。苏东 坡在他的《怪石供》一文中有过记载，（我）觉得这些石子很一般。（我就把它们）放在 篓子里好几天，不知道哪个人拿走了，（这）大概是东西容易得到就不重视吧。 有一天，我偕同几位舅舅和两个弟弟到洲上去游玩，忽然有一条小船飞速驶来，一老 人家用手指点着，到了洲边才看清是外祖父方伯公。（他）登上石洲后大笑着说：“你们 瞒着我跑到这里来快活！”第二天，他送过来《游锦石洲》诗歌一首，用蝇头小楷在诗的 后面写道：“我已老朽，不知道写了些什么，如果能给我修改一下，即使一个字不保留都 可以。” 唉！这次回家去，想再次看到（他老人家的）音容笑貌，已经不能够了！ (二)(11 分)
12.(2分)C 13.(4分)(1)突出强调了微信交友方式的独特,它不受空间的限制。(2分)(2) 微信具有独特的易于操作的交友方式,拥有许多十分强大的辅助功能。(2分) 14.(3分)从新闻事件说起,能吸引读者的兴趣并引出“微信”这一说明对象,其后 承接上面材料解释何为“微信”以及“微信”的特点,最后用数据来说明“微信 的使用情况,符合人的认知规律。 15.(2分)示例:除夕之夜“家人团圆”,如果都埋头看手机,就严重影响了团圆时 温馨的氛围。(习俗1分,理由1分。如从“压岁钱”的习俗角度说其合理性或 不合理性均可) (三)(12分) 16.(3分)接爹电话麦田找爹阵阵愧疚(每空1分,意对即可) 17.(2分)B 18.(3分)示例:将“父亲满是老茧且用胶布缠着的手”和“儿子清晰白嫩的手”进行 对比,突出了父亲是一个辛劳的人 19.(2分)父亲因为儿子终于懂了他,父亲感到幸福而欣慰,父亲醉在浓浓的亲情之中 20.(2分)示例:文章到后面才出现“储蓄罐”,却为什么用它作为标题呢?“储 蓄罐”承载着父子的爱,承载着父亲对儿子的牵挂以及父亲对儿子回家的期盼。(问 题1分,理解1分) 三(54分) (4分) (1)(2分)将“踊跃参与”与“积极响应”调换位置。 (2)(1分)把“和”或“、”去掉。 (3)(1分)①③② 22.(50分)参照南京市中考作文评分标准。(略) 语文试卷第9页共6页
语文试卷第9页 共 6 页 12.（2 分）C 13.（4 分）（1）突出强调了微信交友方式的独特，它不受空间的限制。（2 分）（2） 微信具有独特的易于操作的交友方式，拥有许多十分强大的辅助功能。（2 分） 14.（3 分）从新闻事件说起，能吸引读者的兴趣并引出“微信”这一说明对象，其后 承接上面材料解释何为“微信”以及“微信”的特点，最后用数据来说明“微信” 的使用情况，符合人的认知规律。 15.（2 分）示例：除夕之夜 “家人团圆”，如果都埋头看手机，就严重影响了团圆时 温馨的氛围。（习俗 1 分，理由 1 分。如从“压岁钱”的习俗角度说其合理性或 不合理性均可） (三)(12 分) 16.（3 分）接爹电话 麦田找爹 阵阵愧疚（每空 1 分，意对即可） 17.（2 分）B 18.（3 分）示例：将“父亲满是老茧且用胶布缠着的手”和“儿子清晰白嫩的手”进行 对比，突出了父亲是一个辛劳的人。 19.（2 分）父亲因为儿子终于懂了他，父亲感到幸福而欣慰，父亲醉在浓浓的亲情之中。 20.（2 分）示例：文章到后面才出现“储蓄罐”，却为什么用它作为标题呢？ “储 蓄罐”承载着父子的爱，承载着父亲对儿子的牵挂以及父亲对儿子回家的期盼。（问 题 1 分，理解 1 分） 三 （54 分） 21.（4 分） （1）（2 分）将“踊跃参与”与“积极响应”调换位置。 （2）（1 分）把“和”或“、”去掉。 （3）（1 分）①③② 22.（50 分）参照南京市中考作文评分标准。（略）