南京市2019年初中学业水平考试 语文 注意事项: 1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证 号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效 (30分) 1.根据语境完成题目。(8分) 万盏花灯齐放,十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至 夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事, 演yⅰ着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。 (1)从下面两幅字中任选一幅临写。(3分 美不胜收目膑种迷 (2)给加点字注音:屏()(1分) (3)看拼音写汉字:演yi口(1分) (4)画横线的“益”字的意思是()(1分) A.好处 B.更加。 C.增加。 D.有利的,与“害”相对 (5)关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是()(2分) 火厘秦龙z 材 辞个 A.位置正确。B.结构相应 C.词性相对 D.意义相关。 2.用古诗词原句填空。(6分) ①青青子衿, 纵我不往,子宁不嗣音?(诗经·郑风·子衿) ②借问酒家何处有 。(杜牧《清明》 ③ 千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》 ④分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题,将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子 龙袍汤 编辑起来。(除“示例”外另写三句) 示例:九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟 鸭血粉丝汤 熟板鸭 你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。 3.传统美食,历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢?大家发生 固城湖螃 南京美食地图
南京市 2019 年初中学业水平考试 语 文 注意事项： 1.本试卷 6 页，共 120 分。考试时间为 120 分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证 号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（30 分） 1.根据语境完成题目。（8 分） 万盏花灯齐放，十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中，享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。 夫子庙，老门东，灯光璀璨，令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组，配合大型灯光秀，讲述着金陵往事， 演 yì着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映，相得益彰，为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写。（3 分） _______________________________________________________________________________ （2）给加点字注音：屏（ ）（1 分） （3）看拼音写汉字：演 yì□（1 分） （4）画横线的“益”字的意思是（ ）（1 分） A.好处。 B.更加。 C.增加。 D.有利的，与“害”相对。 （5）关于下面这副对联的上下联，说法正确的一项是（ ）（2 分） A.位置正确。 B.结构相应。 C.词性相对。 D.意义相关。 2.用古诗词原句填空。（6 分） ①青青子衿，__________。纵我不往，子宁不嗣音？（诗经·郑风·子衿） ②借问酒家何处有，__________。（杜牧《清明》） ③__________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） ④分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题，将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子 编辑起来。（除“示例”外另写三句） 示例：九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟 _______________ _______________ _______________ 你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。 3.传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢？大家发生
了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。(美食选择可参考右图,3分) 你喜爱的传统美食: 你拟写的广告词: 4.南京白局,妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应 对?(3分) 你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。 妈妈:白局白局,白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。 5.金陵金箔,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。你设计了两个 采访问题。(问题之间要有梯度,5分) 非遗小卡片 〖名称金箔技艺类别国家级非物质文化這产所在地 江苏省南京市 金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。 其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右 概述|的薄片。切箔的要求也很高,至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说, 要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技 术精湛的师傅,要十多年才能培养出来。 问题 问题 6.文化创意,魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上,发现以 夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图,都佩服设计师将文化元素融于生活 物品的巧思。大家想办一个班级文创展,你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品 (5分) 作品名称 作品介绍 二(40分) 读一本书,览一座城”,小明和你边读边走,兴味盎然。 (一)古诗文阅读(10分) 梦赏心亭 [南宋]刘克庄 梦与诸贤会赏心,恍然佳日共登临。 酒边多说乌衣事,曲里犹残玉树音。 水淮山明历历,孙陵晋庙冷沉沉 晓钟呼觉俱忘却,独记千门柳色深。 [注]①赏心亭:南京名胜之一,在今水西门外。陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。②千门:众多宫门 赏心亭记 [南宋]萧山 赏心亭,佳丽地之瑰观可赏。古今游宦几何,人目以玩賞,口以吟赏,而真赏以心者几希°。 抚慨千数百年之消息,兴怀四十余帝之盛衰,客心悲未央,伤心长春草,其心耳,骚人赏。自高如虚。何 实而胜?莫若王谢高。宴饮新亭,赏也,“戮力王室,克复神州”实之:放情丘壑,赏也,“棋墅指授,破贼淮 淝”实之。用实心办实功,两公实高之赏欤。以调玉烛之明,为时和赏;以补金瓯之缺,为国寿赏。此之谓大 赏,高哉! 亭前为张丽华墓,一赏有一戒存。 [注]①几希:很少。②未央:未尽。③春草:指离愁。④王谢:指东晋名臣王导和谢安。在新亭酒宴上,诸臣为 西晋灭亡而流泪,王导劝勉大家“戮力王室,克复神州”:谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队,捷报传来时
了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。（美食选择可参考右图，3 分） 你喜爱的传统美食：_____________ 你拟写的广告词：____________________________________ 4.南京白局，妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应 对？（3 分） 你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。 妈妈：白局白局，白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。 你：____________________________________________________ 5.金陵金箔，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。你设计了两个 采访问题。（问题之间要有梯度，5 分） 非遗小卡片 名称 金箔技艺 类别 国家级非物质文化遗产 所在地 江苏省南京市 概述 金箔技艺是一项有着 1700 多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十多道工序。 其中，打箔最辛苦，两个人面对面对打上万次，才能将一块黄金打成 0.1 微米左右 的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说， 要练到口风成线，三根并排点燃的蜡烛，说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技 术精湛的师傅，要十多年才能培养出来。 问题一：________________________________________________________________________ 问题二：________________________________________________________________________ 6.文化创意，魅力无限。探访小组的成员们在“2019 南京创意设计周”展览上，发现以 夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架（见右图），都佩服设计师将文化元素融于生活 物品的巧思。大家想办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。 （5 分） 作品名称：__________ 作品介绍：__________________________________________ 二（40 分） “读一本书，览一座城”，小明和你边读边走，兴味盎然。 （一）古诗文阅读（10 分） 梦赏心亭① [南宋]刘克庄 梦与诸贤会赏心，恍然佳日共登临。 酒边多说乌衣事，曲里犹残玉树．．音。 江水淮山明历历，孙陵晋庙冷沉沉。 晓钟呼觉俱忘却，独记千门②柳色深。 [注]①赏心亭：南京名胜之一，在今水西门外。陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。②千门：众多宫门。 赏心亭记 [南宋]萧山 赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。 抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央②，伤心长春草③，其心耳，骚人赏。自高如虚。何 实而胜？莫若王谢④高。宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州”实之；放情丘壑，赏也，“棋墅指授，破贼淮 淝”实之。用实心办实功，两公实高之赏欤。以调玉烛之明⑤，为时和赏；以补金瓯⑥之缺，为国寿赏。此之谓大 赏，高哉！ 亭前为张丽华⑦墓，一赏有一戒存。 [注]①几希：很少。②未央：未尽。③春草：指离愁。④王谢：指东晋名臣王导和谢安。在新亭酒宴上，诸臣为 西晋灭亡而流泪，王导劝勉大家“戮力王室，克复神州”；谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队，捷报传来时
谢安在家墅下棋。⑤玉烛之名:指政治清明。⑥金瓯:指国土完固。⑦张丽华:昏君陈后主的宠妃,陈亡时被斩。 7.小明查找资料,为诗中“玉树”一词做了四个注释。你告诉他()是正确的。(2分) A.指《玉树后庭花》一曲,为南朝陈后主作。这里暗含对昏君误国的感叹。 B.即芝兰玉树,指优秀人才。这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦 C.常指男性美好的姿态。这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样,风姿俊逸。 地名,在今青海省。这里借远地边声,表达诗人欲收失地而难成的惆怅 小明读古文时画出了不理解的句子,你将它翻译成现代汉语。(4分) 古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希。 9.研读“赏”字,小明提了两个问题,你一一回答了他。(4分) 小明:读《赏心亭记》,我明白了,观看风景,只是普通的欣赏;登高怀古,感物伤怀,是“骚人赏”。“赏”还 有其他类型吗? 你:还有像王谢两公那样“(1) ”的“大赏”。(摘录原文句子填空) 小明:诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢? 你:(2)属于 因为 (二)现代游记阅读(10分) 小明和你阅读一篇游记,你们边讨论,边做旁批。 初游燕子矶 陈白尘我是个俗人,不懂得风雅。活了七十四年,很少游览名山大川。但有一次例外,便是五十八年前,我独 自游览了南京东北郊的燕子矶。 小明的批注:开篇即自道“俗人”,后又反复提及。“俗”既指不懂游山玩水、怀古赋诗、触景生情的风雅, 也暗含不能洞察人情的稚嫩。 九二四年,当时的东南大学将在署假招收一批学习班学生,不拘学历,学宿费也不贵。这征得父亲的同意 我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。我的“醉翁之意”自然不在学习,而是以廉价的宿舍作为 我“旅游”的“宾馆”。既然是俗人,便不会到石头城上、乌衣巷口去怀古,更不曾去栖霞看枫叶饮酒赋诗…… 于是在近处便爬鼓楼,登台城,跳望一下玄式湖;远处,只去了一趟幕府山,由燕子直游到三台洞。燕子矶 其实并不高,但对生长在苏北平原的我说来,自然是颇有“登泰山而小鲁”之慨了。況且当时的长江是直抵矶下 的,还大有惊涛拍岸的气概。登临其上,连我这个俗人,俯瞰万里长江在悬崖下滚滚东去,东风拂衣,也仿佛飘 然欲飞。 这时我突然听到了脚步声。二回头,上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。 10.如果用圈点的方法在画线句中点出一个关键词,你会点哪一个?为什么?(3分) 好玩么?”他似乎随便地问我,并且笑笑。 “好!”我有点惊奇,心想:他也有此雅兴?便反问:“你也上来看看风景?” 哎,”他没有正面回答我,却说道,“没什么妤玩的,快去三台洞吧! 我微感不快,他偷倫地跟着我上山来,是怕我不給奉资从小路逃走么?还是怕我耽他太多的时间,不愿等候 呢?总之,把我一生中难得的雅兴冲散了。我便跨下崖石,悻悻然下了山。 小明:这位车夫真有意思,我想他当时催促作者的表情一定是 (紧张而急切)的,因为他担忧作者的安 危 沿着幕府山,从头台洞、二台洞一直游完了三台洞。他一路上再没催促过我,而且把有关这三个洞以及那“铁 索链孤舟”的故事都如数家珍地讲给我听。我们感情接近了,一起在三台泂喝了茶,吃了点心。返回的路上,他 的腿脚也欢快得多。再经过燕子时,他停了车。 “怎么?”我问。 “你不再上去玩玩么?” 11.读到重返燕子矶车夫询间作者是否需要再游玩时,你也想画表情。请概括你想画的车夫表情并说明理由。(3
谢安在家墅下棋。⑤玉烛之名：指政治清明。⑥金瓯：指国土完固。⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃，陈亡时被斩。 7.小明查找资料，为诗中“玉树”一词做了四个注释。你告诉他（ ）是正确的。（2 分） A.指《玉树后庭花》一曲，为南朝陈后主作。这里暗含对昏君误国的感叹。 B.即芝兰玉树，指优秀人才。这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。 C.常指男性美好的姿态。这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样，风姿俊逸。 D.地名，在今青海省。这里借远地边声，表达诗人欲收失地而难成的惆怅。 8.小明读古文时画出了不理解的句子，你将它翻译成现代汉语。（4 分） 古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希。 _______________________________________________________________________________ 9.研读“赏”字，小明提了两个问题，你一一回答了他。（4 分） 小明：读《赏心亭记》，我明白了，观看风景，只是普通的欣赏；登高怀古，感物伤怀，是“骚人赏”。“赏”还 有其他类型吗？ 你：还有像王谢两公那样“（1）_____________________”的“大赏”。（摘录原文句子填空） 小明：诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢？ 你：（2）属于__________，因为_____________________________________________ （二）现代游记阅读（10 分） 小明和你阅读一篇游记，你们边讨论，边做旁批。 初游燕子矶 陈白尘我是个俗人．．,不懂得风雅。活了七十四年,很少游览名山大川。但有一次例外，便是五十八年前，我独 自游览了南京东北郊的燕子矶。 小明的批注:开篇即自道“俗人”，后又反复提及。“俗”既指不懂游山玩水、怀古赋诗、触景生情的风雅， 也暗含不能洞察人情的稚嫩。 一九二四年，当时的东南大学将在署假招收一批学习班学生，不拘学历，学宿费也不贵。这征得父亲的同意， 我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。我的“醉翁之意”自然不在学习，而是以廉价的宿舍作为 我“旅游”的“宾馆”。既然是俗人，便不会到石头城上、乌衣巷口去怀古，更不曾去栖霞看枫叶饮酒赋诗…… 于是在近处便爬鼓楼，登台城，跳望一下玄式湖;远处，只去了一趟幕府山，由燕子直游到三台洞。燕子矶 其实并不高，但对生长在苏北平原的我说来，自然是颇有“登泰山而小鲁”之慨了。況且当时的长江是直抵矶下 的，还大有惊涛拍岸的气概。登临其上，连我这个俗人，俯瞰万里长江在悬崖下滚滚东去，东风拂衣，也仿佛飘 然欲飞。 这时我突然听到了脚步声。一回头，上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。 10.如果用圈点的方法在画线句中点出一个关键词，你会点哪一个?为什么?(3 分) ________________________________________________________________________ “好玩么?”他似乎随便地问我，并且笑笑。 “好!”我有点惊奇，心想:他也有此雅兴?便反问:“你也上来看看风景?” “ 哎，”他没有正面回答我，却说道，“没什么好玩的，快去三台洞吧!” 我微感不快，他偷倫地跟着我上山来，是怕我不给奉资从小路逃走么?还是怕我耽他太多的时间，不愿等候 呢?总之，把我一生中难得的雅兴冲散了。我便跨下崖石，悻悻然下了山。 小明:这位车夫真有意思，我想他当时催促作者的表情一定是 (紧张而急切)的，因为他担忧作者的安 危。 沿着幕府山，从头台洞、二台洞一直游完了三台洞。他一路上再没催促过我，而且把有关这三个洞以及那“铁 索链孤舟”的故事都如数家珍地讲给我听。我们感情接近了，一起在三台洞喝了茶，吃了点心。返回的路上，他 的腿脚也欢快得多。再经过燕子时，他停了车。 “怎么?”我问。 “你不再上去玩玩么?” 11.读到重返燕子矶车夫询间作者是否需要再游玩时，你也想画表情。请概括你想画的车夫表情并说明理由。(3
我笑了笑以示感谢,说:“天不早了,回城吧。”我也想赶回东南大学食堂吃晩饭 车夫操起车杠,不疾不徐地奔走在回域的路上。几分钟后,他悠闲地和我擊谈起来。他从我的姓氏、家乡 在何处读书一直问到是否结婚等等,为了报答,我也问了他这一切。 突然,他问:“少爷,你为什么单身一人出来游玩?” 我怎么回答呢?学习班里同学数以百计,确实没交上一个朋友。勤奋妤学的人年岁都较大,不大注意我这十 六岁的娃娃;二十岁上下的青年也不少,但男的多纨绔子弟,女的么,我还没有勇气去接近。我那时确实是孤独 甚至孤僻的。我只好回避问题,反问他:“一个人不能出来游玩么?” 哎呀!”他回过头来对我笑道,“少爷,你刚才可吓死我了!” 我大吃一惊,问:“为什么? 他又回头笑笑,说:“你没看见山上那块木牌子?……” 那块动人猛回头的牌子我是见过的。突然,我精神上受到然一击,满脸发烧,说不出一句话来 12.随着游踪的变化,作者的心情也变化了。你和小明跟着作者的足迹体会了作者的心情。(4分) 登上燕子矶 →跨下崖石,悻悻不快→沿着幕府山,游完三台洞,→归途交谈,心生感动 五十八年过去了,惊心动魄的事经过不少,但至今难以忘怀那位四十上下、纯朴憨厚的车夫。我虽然当时并 不曾有过轻生的念头,却第一次从他身上感到劳动人民无私的爱! 南京的冬天是阴冷的,但一想到在南京认识的这第一位朋友,我身上总感到温暖。 (选自《最忆是南京》,南京师范大学出版社2018年6月版,有删改) (三)古代小说阅读(20分) 小明和你阅读《儒林外史》,发现有不少涉及南京的内容,你俩进行了专题探究 清凉山 这姚园在清凉山上,是个极大的园子,进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路,一路朱红栏杄,两边绿柳 掩映。过去三间厅,便是卖酒的所在,那日把酒枭子都搬了。过厅便是一路山径,上到山顶,便是一个八角亭子 席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子,观看景致。一边是清凉山,高高下下的竹树;一边是灵隐观,绿 树丛中,露出红墙来,十分好看。坐了一会,柱少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子,摆在枭上,起酒来 拿在手内,趁着这舂光融鼬、和气习习,凭在栏杆上,留连痛饮。这日社少卿大醉了,竟携着娘子的手,出了国 门,一手拿着全杯,大笑着,在清凉山网子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻笑笑着,两边看的人目眩神摇, 不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上,也跟上去了。 娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你为什么装病不去?”杜少卿道:“你妤呆!放着南京这样妤玩的所在,留着我 在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!” 雨花台 萧金、杜慎等又走到山项上,望着城内万家烟火,那长江如一条臼练,琉璃塔全碧辉煌,照人眼目……·坐了 半日,日色已经西斜,只见两个挑桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道:“兄弟,今目的货 经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落照。”杜慎卿笑道:“真乃莱佣、酒保都有六朝烟 水气,一点也不差!” 玄武湖 玄武湖是极宽的地方。左边台城,望见鸡鳴寺。那湖中菱、藕、莲、芡,每年出几千石。湖内七十二只打鱼 船,南京满城每早卖的都是这湖鱼。湖中间五座大洲,中间洲上一所大花园。园里合抱的老树,梅花、桃、李 芭、桂、菊,四时不断的花。又有一因的竹子,有数万竿。园内轩窗四启,看着湖光山色,真如仙境 秦准河 每年四月半后,秦淮景致将渐好了。那外江的船,都下掉了楼子,换上凉篷,排了进来。船舱中间,放一张 小方全漆桌子,杲上摆着宜兴砂,榎细的成窑、宣窑的杯子,烹的上妤的雨水毛尖茶。那游船的备了酒和肴馔及 果碟到这河里来游,就是赶路的人,也买了几个钱的毛尖荼,在船上了吃,慢慢而行。到夭色晩了,每船两盏明 角灯,一来一往,映着河里,上下明亮。自文德桥至利涉桥、东水关,夜夜笙歌不绝。又有那些游人买了水老鼠
分) _______________________________________________________________________________ 我笑了笑以示感谢，说:“天不早了，回城吧。”我也想赶回东南大学食堂吃晚饭。 车夫操起车杠，不疾不徐地奔走在回域的路上。几分钟后，他悠闲地和我擊谈起来。他从我的姓氏、家乡、 在何处读书一直问到是否结婚等等，为了报答，我也问了他这一切。 突然，他问:“少爷，你为什么单身一人出来游玩?” 我怎么回答呢?学习班里同学数以百计，确实没交上一个朋友。勤奋好学的人年岁都较大，不大注意我这十 六岁的娃娃; 二十岁上下的青年也不少，但男的多纨绔子弟，女的么，我还没有勇气去接近。我那时确实是孤独、 甚至孤僻的。我只好回避问题，反问他:“一个人不能出来游玩么?” “哎呀!”他回过头来対我笑道，“少爷，你刚才可吓死我了!” 我大吃一惊，问:“为什么? 他又回头笑笑，说:“你没看见山上那块木牌子?……” 那块动人猛回头的牌子我是见过的。突然，我精神上受到然一击，满脸发烧，说不出一句话来…… 12.随着游踪的变化，作者的心情也变化了。你和小明跟着作者的足迹体会了作者的心情。(4 分) 登上燕子矶，_____→跨下崖石，悻悻不快→沿着幕府山，游完三台洞，_____→归途交谈，心生感动 五十八年过去了，惊心动魄的事经过不少，但至今难以忘怀那位四十上下、纯朴憨厚的车夫。我虽然当时并 不曾有过轻生的念头，却第一次从他身上感到劳动人民无私的爱! 南京的冬天是阴冷的，但一想到在南京认识的这第一位朋友，我身上总感到温暖。 (选自《最忆是南京》，南京师范大学出版社 2018 年 6 月版，有删改) （三)古代小说阅读(20 分) 小明和你阅读《儒林外史》，发现有不少涉及南京的内容，你俩进行了专题探究。 清凉山 这姚园在清凉山上，是个极大的园子，进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路，一路朱红栏杆，两边绿柳 掩映。过去三间厅，便是卖酒的所在，那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径，上到山顶，便是一个八角亭子。 席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树;一边是灵隐观，绿 树丛中，露出红墙来，十分好看。坐了一会，柱少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，起酒来， 拿在手内，趁着这春光融融、和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日社少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了国 门，一手拿着全杯，大笑着，在清凉山网子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻笑笑着，两边看的人目眩神摇， 不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。 …… 娘子笑道:“朝廷叫你去做官，你为什么装病不去?”杜少卿道:“你好呆!放着南京这样好玩的所在，留着我 在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！” 雨花台 萧金、杜慎等又走到山项上，望着城内万家烟火，那长江如一条白练，琉璃塔全碧辉煌，照人眼目……坐了 半日，日色已经西斜，只见两个挑桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道:“兄弟，今目的货 已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。”杜慎卿笑道:“真乃菜佣、酒保都有六朝烟 水气，一点也不差!” 玄武湖 玄武湖是极宽的地方。左边台城，望见鸡鳴寺。那湖中菱、藕、莲、芡，每年出几千石。湖内七十二只打鱼 船，南京满城每早卖的都是这湖鱼。湖中间五座大洲，中间洲上ー所大花园。园里合抱的老树，梅花、桃、李、 芭、桂、菊，四时不断的花。又有一因的竹子，有数万竿。园内轩窗四启，看着湖光山色，真如仙境。 秦准河 每年四月半后，秦淮景致将渐好了。那外江的船，都下掉了楼子，换上凉篷，排了进来。船舱中间，放一张 小方全漆桌子，桌上摆着宜兴砂，榎细的成窑、宣窑的杯子，烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的备了酒和肴馔及 果碟到这河里来游，就是赶路的人，也买了几个钱的毛尖茶，在船上了吃，慢慢而行。到天色晚了，每船两盏明 角灯，一来一往，映着河里，上下明亮。自文德桥至利涉桥、东水关，夜夜笙歌不绝。又有那些游人买了水老鼠
花(一种水上燃放的花炮)在河内放。那水花直站在河里,放出来就和一树梨花一般,每夜直到四更时才歇。 选自《儒林外史),[清]吴敵梓著,人民教育岀版社2018年12月版,有删改) 13.南京是个“好玩的所在”。读了以上片段,你和小明也想去玩玩。你最想去哪一处?为什么?(3分) 我最想到 去玩,因为 14.小明对“六朝烟水气”不大理解,你根据以上片段做了概括解说。(3分) 15、小明在阅读中疑感:“看花吃酒”本是雅事,作者却反复写杜少卿手拿一只金杯,这不是把他写俗了吗?你为 小明解答。(3分) 16.边读边走,你和小明走过了“赏心亭”“燕子矶”“清凉山”“雨花台”等,越发喜爱南京。于是,你写一首小 诗献给南京。(诗作不超过六行,4分) 7.读书,可以逐章阅读,也可以根据专题进行选择性阅读。下面是小明的专题探究读书报告的提纲,你也从初 中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部,写出你的专题阅读报告提纲。(提纲不少于三条,7分) 专题名称:在《儒林外史》中读南京 报告提纲:①书里有浓浓的南京味儿,如,鲍文卿请倪老爹吃饭,特地点了鸭子 ②书中的南京人很有魅力,像荆元这样的普通市民也有名士的风度。 ③书中体现了作者对南家由衷的喜爱,如,让名士杜少卿选择南京隐居。 专题名称 报告提纲 三(50分) 18.端午节,奶奶像往年一样送来了端午食品一一绿豆糕,你却不领情,对奶奶说:“这是你喜欢的,不是我喜欢 的。”事后,这引起了你的联想和深思……你以“你的和我的”为题写了一篇文章,向校刊投稿。(50分) 要求:①不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。 参考答案及评分标准 (30分) 1.(8分)(1)(3分)临写正确,1分;整洁,1分;美观,1分。(2)(1分)bing (3)(1分)绎(4)(1分)B(5)(2分)D 2.(6分)①悠悠我心②牧童遥指杏花村③但愿人长久④示例:杨花落尽子规啼归雁洛阳边枯藤老树 昏鸦晴空一鹤排云上恨别鸟惊心…(每空1分,错、漏、添、倒一处,该空不得分) 3.(3分)示例①:鸭血粉丝汤千回百转,热血衷肠。示例②:玉带糕吃了玉带糕,生活步步高。(此题为开放 题,分层级赋分) 4.(3分)示例:妈妈,“白局”其实也可以这样理解:白局白局,明白的是传统,打开的是格局。我也是去学习啊!(此 题为开放题,分层级赋分) 5.(5分)示例:①加工金箔的哪些工序对人工要求比较高? ②在科技发达的今天,哪些工序可以用科技代替人工?(每问2分,问题之间有梯度,1分)
花(一种水上燃放的花炮)在河内放。那水花直站在河里，放出来就和一树梨花一般，每夜直到四更时才歇。 (选自《儒林外史)，[清]吴敵梓著，人民教育出版社 2018 年 12 月版，有删改) 13.南京是个“好玩的所在”。读了以上片段，你和小明也想去玩玩。你最想去哪一处?为什么?(3 分) 我最想到________去玩，因为____________________________________________________ 14.小明对“六朝烟水气”不大理解，你根据以上片段做了概括解说。(3 分) _______________________________________________________________________________ 15、小明在阅读中疑感:“看花吃酒”本是雅事，作者却反复写杜少卿手拿一只金杯，这不是把他写俗了吗?你为 小明解答。(3 分) _______________________________________________________________________________ 16.边读边走，你和小明走过了“赏心亭”“燕子矶”“清凉山”“雨花台”等，越发喜爱南京。于是，你写一首小 诗献给南京。(诗作不超过六行，4 分) _______________________________________________________________________________ 17.读书，可以逐章阅读，也可以根据专题进行选择性阅读。下面是小明的专题探究读书报告的提纲，你也从初 中语文教科书重点推荐的 12 部名著中选择一部，写出你的专题阅读报告提纲。(提纲不少于三条，7 分) 专题名称:在《儒林外史》中读南京 报告提纲:①书里有浓浓的南京味儿，如，鮑文卿请倪老爹吃饭，特地点了鸭子。 ②书中的南京人很有魅力，像荆元这样的普通市民也有名士的风度。 ③书中体现了作者对南家由衷的喜爱，如，让名士杜少卿选择南京隐居。 专题名称:_______________ 报告提纲:_________________________________________________________ 三(50 分) 18.端午节，奶奶像往年一样送来了端午食品一一绿豆糕，你却不领情，对奶奶说:“这是你喜欢的，不是我喜欢 的。”事后，这引起了你的联想和深思……你以“你的和我的”为题写了一篇文章，向校刊投稿。(50 分) 要求:①不少于 600 字。②不得出现真实的校名、人名。 参考答案及评分标准 一(30 分) 1.(8 分)(1)(3 分)临写正确，1 分；整洁，1 分；美观，1 分。(2)(1 分)bǐng (3)(1 分)绎 (4)(1 分)B (5)(2 分)D 2.(6 分)①悠悠我心 ②牧童遥指杏花村 ③但愿人长久 ④示例:杨花落尽子规啼 归雁洛阳边 枯藤老树 昏鸦 晴空一鹤排云上 恨别鸟惊心……(每空 1 分，错、漏、添、倒一处，该空不得分) 3.(3 分)示例①:鸭血粉丝汤 千回百转，热血衷肠。示例②:玉带糕 吃了玉带糕，生活步步高。(此题为开放 题，分层级赋分) 4.(3 分)示例:妈妈，“白局”其实也可以这样理解:白局白局，明白的是传统，打开的是格局。我也是去学习啊!(此 题为开放题，分层级赋分) 5.(5 分)示例:①加工金箔的哪些工序对人工要求比较高? ②在科技发达的今天，哪些工序可以用科技代替人工?(每问 2 分，问题之间有梯度，1 分)
6.(5分)示例:辟邪台灯以六朝石刻辟邪的造型设计灯座,上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是,当灯 光亮起时,仿佛千年前的文明之光照到了眼前,今人浮想联翩。(此题为开放题,分层级赋分) (40分) (一)(10分) 7.(2分)A 8.(4分)示例:古往今来外出游历的人很多,人们用眼睛欣赏,用口吟诵,而真正用心欣赏的很少。(每句1分) 9.(4分)(1)(1分)用实心办实功(2)(1分)骚人赏(2分)作者只是怀古伤今,虽期待与先贤同行,却不过是一场 美梦而已,醒来后只能为朝代更迭、时代变迁而悲叹。(如认为“大赏”,言之成理亦可) (二)(10分) 10.(3分)示例:“原来”,这个词表现了作者发现车夫跟随自己登矶的出乎意料,反映了作者惊讶的心理。(如点 其他词,言之成理亦可) 11.(3分)示例:表情应是期待而有愧意的,车夫因误解作者轻生而影响其游兴,感到歉疚,期望能有所补偿。 2.(4分)示例:舒爽畅快轻松快乐(每空2分) (三)(20分) 13.(3分)示例:清凉山很想去看看今天的清凉山和书中的有什么不同,还有没有杜少卿醉游时的绿柳掩映 竹树环合等美景。(言之成理即可) 4.(3分)示例:“六朝烟水气”是一种形象的说法,赞美了南京人不俗的气质和品味,体现了南京人久经历史风 雨后所具有的淡泊物质利益、追求心灵满足的个性特征。 15.(3分)示例:这里的金杯是表现杜少卿名士风流的一个重要物品。反复写杜少卿当众拿着金杯,正是为了显现 他不吝金钱的个性,不仅没有把他写俗,反而更突出了他卓然不群的风度。 16.(4分)示例:在山水城林的画卷里/在六朝烟雨的迷蒙中/你/披一身暖色的夕照/温情了我的梦(此题为开放 题,分层级赋分) 17.(7分)示例:《骆驼样子)里的北京味儿(1分) ①书里有不少富有生活气息的北京方言,如“闹慌”“要骨头”等。(2分) ②书里有不少今人垂涎的老北京美食,像糖瓜、豆汁儿、卤煮豆腐。(2分) ③展现了老北京人丰富的日常生活,如在天桥喝茶、在积水潭垂钓等。(2分) 三(50分) 18.(50分) 此题为具体情境引导的命题作文题。情境反映了老一辈生活传统与少年生活需求之间的碰撞:题目“你的和 我的”由情境生发,要求揭示二者之间的关系。从符合题意的角度,根据“你的”“我的”的内容指向和两者关 系,分层级赋分:从文体写作的角度,此题文体不限,可叙述故事,抒发情感,也可发表议论;从表达效果的角
6.(5 分)示例:辟邪台灯 以六朝石刻辟邪的造型设计灯座，上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是，当灯 光亮起时，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想联翩。(此题为开放题，分层级赋分) 二(40 分) (一)(10 分) 7.(2 分)A 8.(4 分)示例:古往今来外出游历的人很多，人们用眼睛欣赏，用口吟诵，而真正用心欣赏的很少。(每句 1 分) 9.(4 分)(1)(1 分)用实心办实功 (2)(1 分)骚人赏(2 分)作者只是怀古伤今，虽期待与先贤同行，却不过是一场 美梦而已，醒来后只能为朝代更迭、时代变迁而悲叹。(如认为“大赏”，言之成理亦可) (二)(10 分) 10.(3 分)示例:“原来”，这个词表现了作者发现车夫跟随自己登矶的出乎意料，反映了作者惊讶的心理。(如点 其他词，言之成理亦可) 11.(3 分)示例:表情应是期待而有愧意的，车夫因误解作者轻生而影响其游兴，感到歉疚，期望能有所补偿。 12.(4 分)示例:舒爽畅快 轻松快乐(每空 2 分) (三)(20 分) 13.(3 分)示例:清凉山 很想去看看今天的清凉山和书中的有什么不同，还有没有杜少卿醉游时的绿柳掩映、 竹树环合等美景。(言之成理即可) 14.(3 分)示例:“六朝烟水气”是一种形象的说法，赞美了南京人不俗的气质和品味，体现了南京人久经历史风 雨后所具有的淡泊物质利益、追求心灵满足的个性特征。 15.(3 分)示例:这里的金杯是表现杜少卿名士风流的一个重要物品。反复写杜少卿当众拿着金杯，正是为了显现 他不吝金钱的个性，不仅没有把他写俗，反而更突出了他卓然不群的风度。 16.(4 分)示例:在山水城林的画卷里/在六朝烟雨的迷蒙中/你/披一身暖色的夕照/温情了我的梦(此题为开放 题，分层级赋分) 17.(7 分)示例:《骆驼样子)里的北京味儿(1 分) ①书里有不少富有生活气息的北京方言，如“闹慌”“要骨头”等。(2 分) ②书里有不少今人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁儿、卤煮豆腐。(2 分) ③展现了老北京人丰富的日常生活，如在天桥喝茶、在积水潭垂钓等。(2 分) 三(50 分) 18.(50 分) 此题为具体情境引导的命题作文题。情境反映了老一辈生活传统与少年生活需求之间的碰撞:题目“你的和 我的”由情境生发，要求揭示二者之间的关系。从符合题意的角度，根据“你的”“我的”的内容指向和两者关 系，分层级赋分；从文体写作的角度，此题文体不限，可叙述故事，抒发情感，也可发表议论；从表达效果的角
度,根据内容、结构、写法、语言等,分层级赋发展等级分。总分不超过50分
度，根据内容、结构、写法、语言等，分层级赋发展等级分。总分不超过 50 分