海导入新课 本诗选自《杜诗详注》。这首诗是 唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州 (今甘肃天水)所作。唐玄宗天宝十四 年(755),安史之乱爆发,乾元二年 九月,叛军安禄山、史思明从范阳引兵 南下,攻陷汴州,再进洛阳。山东、河 南都处于战乱之中。当时,杜甫的四个 弟弟正分散在这一带,战事阻隔,音信 不通,引起他强烈的忧虑和思念之情。 这首诗就是他当时思想感情的真实记录
导入新课 本诗选自《杜诗详注》。这首诗是 唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州 （今甘肃天水）所作。唐玄宗天宝十四 年（755），安史之乱爆发，乾元二年 九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵 南下，攻陷汴州，再进洛阳。山东、河 南都处于战乱之中。当时，杜甫的四个 弟弟正分散在这一带，战事阻隔，音信 不通，引起他强烈的忧虑和思念之情。 这首诗就是他当时思想感情的真实记录
月夜忆舍弟 杜甫 禄丰县彩云中学何春祥
月夜忆舍弟 杜甫 禄丰县彩云中学何春祥
学习目标 1、了解与杜甫有关的文学常识; 2、结合历史背景深入领会诗歌的思想内 3、学习诗人手足情深、忧国忧民的高尚 品质。 4、背诵、默写诗歌
学习目标 1、了解与杜甫有关的文学常识； 2、结合历史背景深入领会诗歌的思想内 容； 3、学习诗人手足情深、忧国忧民的高尚 品质。 4、背诵、默写诗歌
作者简介杜甫(712-770),字 子美,自号少陵野老,世称 “杜工部”、“杜少陵”等, 唐代伟大的现实主义诗人,杜 甫被世人尊为“诗圣”,其诗 被称为“诗史”。杜甫与李白 合称“李杜”,为了跟另外两 位诗人李商隐与杜牧即“小李 杜”区别开来,杜甫与李白又 合称“大李杜
作者简介 杜甫（712－770），字 子美，自号少陵野老，世称 “杜工部”、“杜少陵”等， 唐代伟大的现实主义诗人，杜 甫被世人尊为“诗圣”，其诗 被称为“诗史”。杜甫与李白 合称“李杜”，为了跟另外两 位诗人李商隐与杜牧即“小李 杜”区别开来，杜甫与李白又 合称“大李杜
月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从/今夜白,月是故乡/明 有弟皆分散,无家问/死生。 寄书/长/不达,况乃/未/休兵
月夜/忆/舍弟 杜甫 戍鼓/断/人行，边秋/一雁/声。 露从/今夜/白，月是/故乡/明。 有弟/皆/分散，无家/问/死生。 寄书/长/不达，况乃/未/休兵
字词注释 1】舍弟:谦称自己的弟弟。 2】戍鼓:戍楼上的更鼓。戍,驻防。 3】断人行:指鼓声响起后,就开始宵 禁 【4】边秋:一作“秋边”,秋天的边 地,边塞的秋天 5】露从今夜白:指在气节“白露” 的一个夜晚
字词注释 【1】舍弟：谦称自己的弟弟。 【2】戍鼓：戍楼上的更鼓。戍，驻防。 【3】断人行：指鼓声响起后，就开始宵 禁。 【4】 边秋：一作“秋边”，秋天的边 地，边塞的秋天 【5】 露从今夜白：指在气节“白露” 的一个夜晚
6】有弟皆分散,无家问死生:弟兄分 散,家园无存,互相间都无从得知死生 的消息 7】长:一直,老是。 【8】达:到。 9】况乃:何况是 10】未休兵:战争还没有结束
【6】有弟皆分散，无家问死生：弟兄分 散，家园无存，互相间都无从得知死生 的消息。 【7】长：一直，老是。 【8】达：到。 【9】况乃：何况是。 【10】未休兵：战争还没有结束
翻译诗句 戌楼响过更鼓,路上断了行人形影 秋天的边境,传来孤雁悲切的鸣声。 今日正是白露,忽然想起远方兄弟 望月怀思,觉得故乡月儿更圆更明。 可怜有兄弟,却各自东西海角天涯 有家若无,是死是生我何处去打听? 平时寄去书信,常常总是无法到达; 更何况烽火连天,叛乱还没有治平
翻译诗句 戌楼响过更鼓，路上断了行人形影； 秋天的边境，传来孤雁悲切的鸣声。 今日正是白露，忽然想起远方兄弟； 望月怀思，觉得故乡月儿更圆更明。 可怜有兄弟，却各自东西海角天涯； 有家若无，是死是生我何处去打听？ 平时寄去书信，常常总是无法到达； 更何况烽火连天，叛乱还没有治平
分析诗句 首联:更断雁啼,浓重悲凉。 颔联:清露盈盈,乡情依依。 颈联:弟兄离散,天各一方。 尾联:思亲忧国,无限深情
分析诗句 首联：更断雁啼，浓重悲凉。 颔联：清露盈盈，乡情依依。 颈联：弟兄离散，天各一方。 尾联：思亲忧国，无限深情
阅读理解 1、赏析:“露从今夜白,月是故乡明。 其实月亮是同样的月亮,只是因为 作者思念家乡,包含这种感情,因此 作者觉得家乡的月亮似乎都更亮了
阅读理解 1、赏析：“露从今夜白，月是故乡明。” 其实月亮是同样的月亮，只是因为 作者思念家乡，包含这种感情，因此 作者觉得家乡的月亮似乎都更亮了