上犹中学人教版初中初一语文期中考试试卷.doc_大学文库

上犹中学初中初一语文期中考试试卷一、语言积累·运用（18 分）（一）、默写填空（12） 1、，云从雾里出。 2、马上相逢无纸笔，。 3、峨嵋山月半轮秋，。 4、深林人不知，。 5、雄兔脚扑朔，。 6、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：，。 7、当我们在生活中遇到挫折时，要像普希金在《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们的一样，要憧憬美好的未来：________________ ，。 8、《木兰诗》中与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”意境相合的两句诗是：，。 9、《黄河颂》中，赞美黄河表现出我们民族的精神的诗句是：。（二）语言运用（6 分） 10、请用“不必说……也不必说……单是……就有……”的结构仿写一段话（50 字左右）（2 分）不必说 _____________________ ，也不必说 _____________________ ，单是 _____________________，就有_____________________。 11、口语交际：（2 分）星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！” 老大爷的话外之意是什么？（1 分） A 答：如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（1 分） B 答： 12、请你为上犹打造旅游城市写一则广告用语：（2 分）答：二．阅读下面文言文，完成13—18题。（共12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。题号一二三四总分得分

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。（片段二）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民 , 只要牢记住他们的语言 , 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全懂。他讲得似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 19、（片段一）划线的句子运用了什么修辞手法？表现了“我”怎样的心情？（2 分） ________________________________________ ____________________ 20、“我是小小的大人”一句是否前后矛盾？你是如何理解的？（2 分） _________________________________________________________ _____ _________________________________________________________ _____ 21、“爸爸的花儿落了”有着怎样的含义？（2 分） ____________________________________________ __________________ _______________________________________________ _______________ 22、根据当时的情况，你觉得“我”去了医院，该对妈妈说些什么？（2 分） ____________________________________________ __________________ 23、（片段二）画横线的句子“监狱”指，“钥匙” 指。这个句子的含义是： ____________________________________________ __________________ 。（3 分） 24. “今天我全懂”的原因是什么？（2 分）

25、韩麦尔先生好像恨不得把自己…进我们的脑子里去〃。你从恨不得〃和 N一下子〃可以体会到韩麦尔先生是个什么样的人? (2分) (二)阅读下文,完成26-32题。(15分) 燕子席慕容初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连天有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱次:长亭外,古道边…… 刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊門我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不至竟然这么多年听错了,好可惜父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。“燕子『我心中像触电-样地呆住了。可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没见过的燕子吗:这不就是书里说的外婆歌里唱的那只燕子吗? 在南国的温热的阳光里,我心中开始遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌来了燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊…… 在以后的几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋的指给孩子看:“快看,宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊! 怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说岀—些不成腔调的儿语。天好蓝, 风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那-一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和种朦胧的悲伤。直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋

_________________________________________ __________________ 。 25、韩麦尔先生“好像恨不得把自己……塞进我们的脑子里去”。你从“恨不得”和 “ 一下子” 可以体会到韩麦尔先生是个什么样的人？ ___________________ __________________ 。（2 分）（二）阅读下文，完成 26—32 题。（15 分）燕子席慕容初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：长亭外，古道边，芳草碧连天…… 有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：长亭外，古道边…… 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！” 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不至竟然这么多年听错了，好可惜！” 父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没见过的燕子吗：这不就是书里说的，外婆歌里唱的那只燕子吗？在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌来了：燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊…… 在以后的几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋的指给孩子看：“快看，宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋

友里，有好多位是在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候。我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！ 26、给下列加点的字注音（2 分）腔调（）一刹那（） 27．作者在文中记叙了两件事，请各用一句话概括。（2 分）事件：（1）（2） 28．当“父亲”发现了自己的错误后，“一连说了两个好可惜”，父亲可惜什么？（2 分） 29．本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子无关。这样写的原因是什么？（2 分） 30．文中划线的一段文字连用了四个问句，这样写的作用是什么？（2 分） 31、从作者记叙的两件事中，你悟出了怎样的道理？（2 分）道理： 32．联系作者的生平，说说作者为什么“舍不得心中那只小小的燕子？（3 分）四、写作（40 分） 33、请你以“享受的快乐”为题，写一篇 600 字以上的文章。 27．（3 分）（1）爸爸让我唱歌（2）将“乌秋鸟”误认为是“燕子” 28．（1 分）父亲可惜歌词中的“长亭外”不是“长城外 29．（2 分）第一件事虽与“燕子”无关，但同样表现出了“思念家乡”这一主题，也为她后来理解了父亲的苦衷作了铺垫。 30．（2 分）语气表达一步步强烈，很有力地表达出作者惊喜激动万分的感情，从而突出了