《南州六月荔枝丹》学素 积累运用 给加点字注音: 藏蜜渍()渣滓()红绡()绚()丽红缯() 萌蘖() 瓜瓤()醴()酪() 粗糙()褐()色 龟()裂蒂()部绛()囊() 卢橘 谏( 2、课文中引用了许多诗文来说明有关荔枝的知识。请一一找出,并分析其作用 (1)引文: 作用: (2)引文: 作用: (3)引文: 作用: (4)引文: 作用: (5)引文: 作用: (6)引文 作用: (7)引文: 作用 (8)引文: 作用: (9)引文: 作用: 0引文 作用: ①D引文: 作用: 引文: 作用: 研习探讨 、快速浏览课文,筛选各段的关键词语,请用一个词或一个词组概括岀每一段的段落大意, 并将其用“——”串成一条直线,写在下面。 2、思考本文采用了怎样的说明顺序。 拓展延伸 阅读《莲花与佛教》,并完成相应题目。(见学习评价手册第10页 发现创新 (见学习评价手册第10页第15题)
1 《南州六月荔枝丹》学案 积累运用 1、 给加点字注音： 贮（ ）藏 蜜渍（ ） 渣滓（ ） 红绡（ ） 绚（ ）丽 红缯（ ） 萌蘖（ ） 瓜瓤（ ） 醴（ ）酪（ ） 粗糙（ ） 褐（ ）色 龟（ ）裂 蒂（ ）部 绛（ ）囊（ ） 卢橘（ ） 谏（ ）阻 2、 课文中引用了许多诗文来说明有关荔枝的知识。请一一找出，并分析其作用。 ⑴ 引文： 作用： ⑵ 引文： 作用： ⑶ 引文： 作用： ⑷ 引文： 作用： ⑸ 引文： 作用： ⑹ 引文： 作用： ⑺ 引文： 作用： ⑻ 引文： 作用： ⑼ 引文： 作用： ⑽ 引文： 作用： ⑾ 引文： 作用： ⑿ 引文： 作用： 研习探讨 1、 快速浏览课文，筛选各段的关键词语，请用一个词或一个词组概括出每一段的段落大意， 并将其用“——”串成一条直线，写在下面。 2、 思考本文采用了怎样的说明顺序。 拓展延伸 阅读《莲花与佛教》，并完成相应题目。(见学习评价手册第 10 页) 发现创新 (见学习评价手册第 10 页第 15 题)