《南州六月荔枝丹》导学案 物学齐锦》,其中的《育州六月被丹》导于1979年5月。他集创作、编着、翻评科料学读物于一 身,是我国老一科普作家中劳续率着的一位 尾解 课前导学单 荔枝 明陈薺 应用类知识 南州六月荔被丹,万颗累累簇更团。雪他浮红锦烂,玉 高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。乌府日长需最静,几 说明文知识: 文属于科学小品,是说明文的一种。所谓小品就是 人越之文 章,科学小品则是介绍 科学常识的文艺性说明文,既有很强的科学性,又有一定 明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它 附:白屠易《被图序》 通过揭示概念来说明事物特征 及其规律性。说明文实用性很强,它包括广告 荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖。叶如桂,冬青:华如橘,春荣:实如丹,夏熟:朵如葡萄 说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等 核如枇杷:壳如红缯:膜如紫绡:瓤肉莹白如冰雪:浆液甘酸如酪。大略如彼,其实过之。若 通常情况下,说明文大致包括三种具体样式 离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣 1、带有一定文艺性的,指科学小品如《南州六月荔枝丹》2科普性为主的如《向课中小测练习 沙漠进军》《宇宙里有些什么》3、实用性的,如说明书、解说词等 说明文的特点 (A级)基础知识 1、说明的中心鲜明突出 1.阋读课文,列出文章的结构提纲,然后说说本文是按什么顺序说明荔枝的 就一篇说明文而言,一般说来,总的说明中心只能有一个,各段文章也有一个说明中 心,它们是为总的说明中心服务的。 2、具有科学性 说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时,力求正确,不夸大,不缩小,按照事.本文主要介绍了荔枝的哪些特点?(两个词语) 物的本来面目进行反映,要实事求是 3、富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条 3.第一段引用老师讲授白居易的《荔枝图序》的例子起到怎样的作用? (1)空间顺序从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北, 者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分 作者说“白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态,的确也有不足之处”,这里的不足之处 (2)时间顺序即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过指的是什么? 3)_逻辑顺序从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性 5.荔枝的外壳有何特点?它由哪两部 有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种 并列关系。 4、说明方法 常用的说明方法有:下定义,分类别,举例子,作比较,列数字,打比方,画图表 6.文章引用“飞焰欲横天”“红云几万重”“南州六月荔枝丹”这些诗句,有什么作用? 作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的 识记类知识 作者筒介:祖璋是我国着名的老科普家,生于1901年浙江省海宁县人。他着有(中国 (B级)7.作者在说明荔枝果实形状的时候,主要采用了哪些说明方法?作用是什么? 植物图鉴》等专著,他的《鸟类概论》,是我国最早的一部现代鸟类学着作,1931年出版。解放 前,他还出版过《鸟与文学》《动物珍话》《活素描》等,解放后出版的有生物科学小品集生
1 《南州六月荔枝丹》导学案 课前导学单 应用类知识 说明文知识： 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它 通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、 说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 通常情况下，说明文大致包括三种具体样式： 1、带有一定文艺性的，指科学小品 如《南州六月荔枝丹》2、科普性为主的 如《向 沙漠进军》《宇宙里有些什么》3、实用性的，如说明书、解说词等 说明文的特点： 1、 说明的中心鲜明突出。 就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中 心，它们是为总的说明中心服务的。 2、 具有科学性。 说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事 物的本来面目进行反映，要实事求是。 3、 富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。 （1） 空间顺序 从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或 者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。 （2） 时间顺序 即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过 程。 3） 逻辑顺序 从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。 有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种 并列关系。 4、说明方法 常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表， 作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。 识记类知识 一、作者简介：贾祖璋是我国著名的老科普家，生于 1901 年，浙江省海宁县人。他著有《中国 植物图鉴》等专著，他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作，1931 年出版。解放 前，他还出版过《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》等，解放后出版的有生物科学小品集《生 物学碎锦》，其中的《南州六月荔枝丹》写于 1979 年 5 月。他集创作、编著、翻译科学读物于一 身，是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。 二、题解： 荔 枝 明 陈辉 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。 本文属于科学小品，是说明文的一种。所谓小品就是随笔之类的小文章，科学小品则是介绍 科学常识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有一定的文学情趣。 附：白居易《荔枝图序》 荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟；朵如葡萄； 核如枇杷；壳如红缯；膜如紫绡；瓤肉莹白如冰雪；浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若 离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。 课中小测练习 （A 级） 基础知识 1．阅读课文，列出文章的结构提纲，然后说说本文是按什么顺序说明荔枝的? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2．本文主要介绍了荔枝的哪些特点?（两个词语） __________________________________________________________________________ 3．第一段引用老师讲授白居易的《荔枝图序》的例子起到怎样的作用? __________________________________________________________________________ 4．作者说“白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处”，这里的不足之处 指的是什么? __________________________________________________________________________ 5．荔枝的外壳有何特点？它由哪两部分组成？ __________________________________________________________ 6．文章引用“飞焰欲横天”“红云几万重”“南州六月荔枝丹”这些诗句，有什么作用? __________________________________________________________________________ （B 级） 7．作者在说明荔枝果实形状的时候，主要采用了哪些说明方法?作用是什么? __________________________________________________________________________
(B级)8.和白居易的《荔枝图序》相比,在对荔枝膜的描述中, 引 班级 教师姓名 用明代徐勃的《咏荔枝膜》诗的作用是什么? 八!主题 请教师把自己生成的问题归纳在下面: (B级)9.根据作者的介绍,什么才是真正的果肉 (B级)10.我们所品尝的果肉实际上是什么东西? (B级)11.作者是如何介绍荔枝的花的 请把学生各小组生成的问题优化后归纳在下面: (C级)12.“南州六月荔枝丹”是明朝陈辉《荔枝》诗中的句子。用古诗命题纟 引人入胜。说说本文标题的含义 (D级)13.作者在说明过程中用词准确无误,试举例说明 (D级)14.本文不仅仅使用说明的方法,同时也运用了描写等手法,请举例说明 行评 价意见 签字: B级)15.作者运用大量比喻说明荔枝,这样写有什么好处?请举例说明
2 （B 级）8．和白居易的《荔枝图序》相比，在对荔枝膜的描述中， 引 用明代徐勃的《咏荔枝膜》诗的作用是什么? __________________________________________________________________________ （B 级）9．根据作者的介绍，什么才是真正的果肉? __________________________________________________________________________ （B 级）10．我们所品尝的果肉实际上是什么东西? __________________________________________________________________________ （B 级）11．作者是如何介绍荔枝的花的? __________________________________________________________________________ （C 级）12．“南州六月荔枝丹”是明朝陈辉《荔枝》诗中的句子。用古诗命题蕴藉含蓄， 引人入胜。说说本文标题的含义。 __________________________________________________________________________ （D 级） 13．作者在说明过程中用词准确无误，试举例说明。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （D 级） 14．本文不仅仅使用说明的方法，同时也运用了描写等手法，请举例说明。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （B 级）15．作者运用大量比喻说明荔枝，这样写有什么好处?请举例说明。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 问题生成-评价单 班级： 教师姓名： 主 题 请教师把自己生成的问题归纳在下面： 请把学生各小组生成的问题优化后归纳在下面： 同行评 价意见 签字：