口语交际:注意说话的语气
口语交际：注意说话的语气
注意说话的语气 本次口语交际的内容是“注意说话 的语气”,学习在说话时使用恰当的语 ,能让听的人感到舒服
本次口语交际的内容是“注意说话 的语气”，学习在说话时使用恰当的语 气，能让听的人感到舒服。 注意说话的语气
读下面的句子,注意语气,体会有什么不同得效果。 ◆我不是故意的! ◆我不是故意的。 ◆阿姨,请您让一下。 ◆阿姨,请您让一下好吗?
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 读下面的句子，注意语气，体会有什么不同得效果。 ◆我不是故意的！ ◆我不是故意的。 ◆阿姨，请您让一下。 ◆阿姨，请您让一下好吗？
1.注意语调,用商量的口气,要 使用礼貌用语; 请问…? 我能…"吗? 请你……好吗? …可以吗?
1.注意语调，用商量的口气，要 使用礼貌用语； 请问……？ 我能……吗？ 请你……好吗？ ……可以吗？
2说话时注意自己的表情, 态度要诚恳,要正视对方;心 3请求的内容要说得清楚、「 明白
2.说话时注意自己的表情， 态度要诚恳，要正视对方； 3.请求的内容要说得清楚、 明白
同学们,跟人交流是 门学问,同一句话,使用恰 当的语气,能让听的人感到 舒服今天,我们就来表现 几个施话的场景,相信同学 们都会有所启发
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 同学们，跟人交流是一 门学问，同一句话，使用恰 当的语气，能让听的人感到 舒服，今天，我们就来表现 几个说话的场景，相信同学 们都会有所启发
妈妈让我学钢 琴,我想学画画。 我会跟妈妈说…
妈妈让我学钢 练一练 琴，我想学画画。 我会跟妈妈说……
“妈妈,我知道你让我学 钢琴是想培养我高雅的气质, 可是我更想学画画,画画也可。 以培养我的审美观念,请你答 应我好吗?
“妈妈，我知道你让我学 钢琴是想培养我高雅的气质， 可是我更想学画画，画画也可 以培养我的审美观念，请你答 应我好吗？” 萱萱
上学迟到了,老 师批评了我。下课后 我对老师说…
上学迟到了，老 师批评了我。下课后 我对老师说……
“老师,对不起,今天迟到 是我的不对,从明天开始我一定 按时起床,绝不拖拉,再也不迟 到了。请您看我的行动” 杨帆
“老师，对不起，今天迟到 是我的不对，从明天开始我一定 按时起床，绝不拖拉，再也不迟 到了。请您看我的行动。” 杨帆