场景一:同学有一非常有趣的 故事书,我也想借来看看。 你准备么说呢
场景一： 同学有一本非常有趣的 故事书，我也想借来看看。 你准备怎么说呢？ 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com
场景二:最喜欢看的 动画片就要开始了,但爸 呛爸正在看新闻联播。 你准备怎么 说呢?
场景二：最喜欢看的 动画片就要开始了，但爸 爸正在看新闻联播。 你准备怎么 说呢？
口语交际:注意说话的语气 R·二年级语文下册
R·二年级语文下册 口语交际：注意说话的语气
注意说话的语气 ◆交际内容: 本次口语交际的内容是“注意说话的语 气”,学习在说话时使用恰当的语气,能让 听的人感到舒服
◆交际内容： 本次口语交际的内容是“注意说话的语 气”，学习在说话时使用恰当的语气，能让 听的人感到舒服。 注意说话的语气
读下面的句子,注意语气,体会有什么 ◆我不是故意的! 今我不是故意的。A ◆阿姨,请您让一下。 ◆阿姨,请您让一下好吗?
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 读下面的句子，注意语气，体会有什么不同得效果。 ◆我不是故意的！ ◆我不是故意的。 ◆阿姨，请您让一下。 ◆阿姨，请您让一下好吗？ 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com
第二句更有礼貌,态度诚恳, 语言带有歉意。第一句粗鲁,没 有礼貌,虽然也是道歉,但是给 人感觉不诚恳,让人听了不舒服
第二句更有礼貌，态度诚恳， 语言带有歉意。第一句粗鲁，没 有礼貌，虽然也是道歉，但是给 人感觉不诚恳，让人听了不舒服。 成才路
◆交际指导 1注意语调,用商量的口气,要使用 礼貌用语; 请问…? 我能…吗? 请你…好吗? ●●●● …可以吗?
◆交际指导 1.注意语调，用商量的口气，要使用 礼貌用语； 请问……？ 我能……吗？ 请你……好吗？ ……可以吗？
2说话时注意自己的表情, 态度要诚恳,要正视对方; 3.请求的内容要说得清楚、 明白
2.说话时注意自己的表情， 态度要诚恳，要正视对方； 3.请求的内容要说得清楚、 明白
明明:你有彩笔,正好借给我。 小雨:真没礼貌 案例二 明明:你到底借不借。 小雨:为什么要借给你?你自已的彩笔呢? 明明:因为我… 小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。 明明:哼,我就知道你是个小气鬼。 (结果小雨没有把彩笔借给明明)
明明：你有彩笔，正好借给我。 小雨：真没礼貌！ 明明：你到底借不借。 小雨：为什么要借给你？你自己的彩笔呢？ 明明：因为我…… 小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。 明明：哼，我就知道你是个小气鬼。 （结果小雨没有把彩笔借给明明） 案例
交流:为什么明明没有借到小雨的彩笔? ◆不礼貌; 没有说清借东西的理由; ◆别人不同意还强求; ◆乱发脾气
交流：为什么明明没有借到小雨的彩笔？ ◆ 不礼貌； ◆ 没有说清借东西的理由； ◆ 别人不同意还强求； ◆ 乱发脾气。 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com 绿色圃中小学教育ht tp:/ /www. LSPJ Y.com