、语用小题夯基练 阅读下面的文字,完成1~3题。 很高兴在座的各位都是青年科学爱好者,作为一名老一代中药研究者,我愿 意和大家分享在科学发现征途中的体会。大家知道,疟疾是困扰人类几千年的重 大传染病。药物奎宁的发现, 得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用;青 蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的礼物。在研究最困难、最关键的时刻, 的是,古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的灵感和 ,引导我们的研究获得突破性进展。青蒿素的发现折射出东方和西方智 慧的融合,是人类征服疾病进程中的一小步。长久以来,中医药服务于中国和亚 洲人民,毫无疑问,对传统医药的继续 和发扬,会让这个世界上的人们 更加健康。 ()。全球性的问题并不少见,疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短 缺、可持续发展,等等。既要关注人类的需求,也要有自己的研究兴趣,科学工 作者并为此做出努力和贡献。时代在发展,科技在创新,社会在进步,人类命运 共同体需要我们为之共同奋力。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是() A.很大程度上额手称庆启发探索 B.某种意义上额手称庆启示探求 C.某种意义上振奋人心启发探求 D.很大程度上振奋人心启示探索 解析:选D第一组,很大程度上:在某个参照物上占的比例超过半数以上。 某种意义上:是对自己下文判断范围和性质的一个界定语,即某事的发生或者某 言论的发表,并非具有全部意义。结合下文语境分析,此处应指“程度”而非“意 义”,应选“很大程度上”。第二组,额手称庆:额手,以手加额。把手放在额 上,表示庆幸。振奋人心:使人振作奋发。结合上下文语境分析,葛洪的论述给 我新的灵感是令人“振作奋发”的事,而非让人“庆幸”的事,应选“振奋人 心”。第三组,“启发”着重点在“发”,是指通过一定的方式阐明事例,促使 对方思考。“启示”着重点在“示”,指直接揭示事物中的道理,让人认识有所 提高。结合下文“引导我们的研究获得突破性进展”看,用“启示”更妥当。第 四组,探索:着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案。探求:探索和追求,着 重指追求。结合语境,选“探索”更合适。故选D。 2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是() 我们同呼吸,我们共命运,作为地球人,我们也面临共同的问题
一、语用小题夯基练 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 很高兴在座的各位都是青年科学爱好者，作为一名老一代中药研究者，我愿 意和大家分享在科学发现征途中的体会。大家知道，疟疾是困扰人类几千年的重 大传染病。药物奎宁的发现，________得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青 蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的礼物。在研究最困难、最关键的时刻， ________的是，古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的灵感和 ________，引导我们的研究获得突破性进展。青蒿素的发现折射出东方和西方智 慧的融合，是人类征服疾病进程中的一小步。长久以来，中医药服务于中国和亚 洲人民，毫无疑问，对传统医药的继续________和发扬，会让这个世界上的人们 更加健康。 ( )。全球性的问题并不少见，疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短 缺、可持续发展，等等。既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，科学工 作者并为此做出努力和贡献。时代在发展，科技在创新，社会在进步，人类命运 共同体需要我们为之共同奋力。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A．很大程度上 额手称庆 启发 探索 B．某种意义上 额手称庆 启示 探求 C．某种意义上 振奋人心 启发 探求 D．很大程度上 振奋人心 启示 探索 解析：选 D 第一组，很大程度上：在某个参照物上占的比例超过半数以上。 某种意义上：是对自己下文判断范围和性质的一个界定语，即某事的发生或者某 言论的发表，并非具有全部意义。结合下文语境分析，此处应指“程度”而非“意 义”，应选“很大程度上”。第二组，额手称庆：额手，以手加额。把手放在额 上，表示庆幸。振奋人心：使人振作奋发。结合上下文语境分析，葛洪的论述给 我新的灵感是令人“振作奋发”的事，而非让人“庆幸”的事，应选“振奋人 心”。第三组，“启发”着重点在“发”，是指通过一定的方式阐明事例，促使 对方思考。“启示”着重点在“示”，指直接揭示事物中的道理，让人认识有所 提高。结合下文“引导我们的研究获得突破性进展”看，用“启示”更妥当。第 四组，探索：着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案。探求：探索和追求，着 重指追求。结合语境，选“探索”更合适。故选 D。 2．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A．我们同呼吸，我们共命运，作为地球人，我们也面临共同的问题
B.作为地球人,我们也面临共同的问题,我们同呼吸,我们共命运 C.作为地球人,我们同呼吸,我们共命运,我们也面临共同的问题 D.作为地球人,我们也面临共同的问题,我们共命运,我们同呼吸 解析:选C结合下文“全球性的问题并不少见”分析,前文最后一句应与 “问题”相关,故排除B、D。A项,“作为地球人”放在“我们同呼吸”前语意 更衔接。故选C。 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.科学工作者既要关注人类的需求,也要有自己的研究兴趣,并为此做出 努力和贡献。 B.科学工作者既要有自己的研究兴趣,也要关注人类的需求,并为此做出 努力和贡献。 C.科学工作者既要为此做出努力和贡献,也要有自己的研究兴趣,并关注 人类的需求。 D.科学工作者既要关注人类的需求,也要为此做出努力和贡献,并有自己 的研究兴趣。 解析:选BA项,“既要关注人类的需求,也要有自己的研究兴趣”,语 序不当,应按由己及人的顺序。C项、D项逻辑混乱,应按由己及人、作出贡献 的顺序阐述。故选B。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 疟疾是一种古老的传染病,《黄帝内经》称“疟”,《金匮要略》称“疟病 ①,如东晋葛洪《肘后备急方》有用青蒿治疗疟疾的最早记载,明朝李时珍 《本草纲目》则明
B．作为地球人，我们也面临共同的问题，我们同呼吸，我们共命运 C．作为地球人，我们同呼吸，我们共命运，我们也面临共同的问题 D．作为地球人，我们也面临共同的问题，我们共命运，我们同呼吸 解析：选 C 结合下文“全球性的问题并不少见”分析，前文最后一句应与 “问题”相关，故排除 B、D。A 项，“作为地球人”放在“我们同呼吸”前语意 更衔接。故选 C。 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．科学工作者既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，并为此做出 努力和贡献。 B．科学工作者既要有自己的研究兴趣，也要关注人类的需求，并为此做出 努力和贡献。 C．科学工作者既要为此做出努力和贡献，也要有自己的研究兴趣，并关注 人类的需求。 D．科学工作者既要关注人类的需求，也要为此做出努力和贡献，并有自己 的研究兴趣。 解析：选 B A 项，“既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣”，语 序不当，应按由己及人的顺序。C 项、D 项逻辑混乱，应按由己及人、作出贡献 的顺序阐述。故选 B。 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。 疟疾是一种古老的传染病，《黄帝内经》称“疟”，《金匮要略》称“疟病”。 __①__，如东晋葛洪《肘后备急方》有用青蒿治疗疟疾的最早记载，明朝李时珍 《本草纲目》则明
确指出青蒿可治“疟疾寒热”。但从现代科学角度来看,抗疟成分并不是 ②,应该被称为“黄花蒿素”或“黄蒿素”,但因青蒿是中国传统 答:① 解析:第一处根据“东晋葛洪《肘后备急方》有用青蒿治疗疟疾的 明我国古代就已经有青蒿素的抗疟作用记载,故可以填写“中医早就发 用”等内容;第二处根据“但从现代科学角度来看,抗疟成分并不是从 明不是从其提取的,再根据“黄花蒿素”,可以得知“这种成分是从黄 第三空则是根据语段所处的末尾处,可以得出这是对其命名的总结,可以 这种抗疟成分为‘青蒿素’”。要注意字数限制,所填内容要简洁。 参考答案:①中医早就发现青蒿抗疟作用②是从黄花蒿中提取的 青蒿素” 5.请根据以下信息,给科学家屠呦呦写一段贺词。(100字左右) 10月5日,屠呦呦和另外两位科学家一起获得2015年诺贝尔奖生理 成为首位获得该殊荣的中国人。 诺贝尔奖委员会给她的颁奖词里写道:“屠呦呦发现了青蒿素,这 疟疾患者的死亡率。”“这三人的科研发现的全球影响及其对人类福祉 的
上世纪60年代末,根除疟疾的努力遭遇挫折,这种疾病的发病率呈. 学家屠呦呦将目光转向传统中草药,以研发对抗疟疾的新疗法。她筛选 终锁定了青蒿这种植物,但效釆并不理想。屠呦呦查阅了大量古代中医扫 其研发的线索和灵感,最终成功提取出了青蒿中的有效物质,之后命名 是第一个发现青蒿素对杀死疟疾寄生虫有显著疗效的科学家 答 参考答案:欣闻您荣获2015年诺贝尔奖生理学或医学奖,这是中医 国的幸事,更是世界的幸事!作为晚辈,衷心向您表示热烈的祝贺。您 求,终于发现青蒿素的抗疟疗效。您是首位获得该殊荣的中国人,您带 对人类福祉的改善是无可估量的。 、类文阅读拓展练 阅读下面的文字,完成6~9题。 风雨乐清贫,生死系医学 记我国胸心外科奠基人黄家驷
黄家驷出身书香门第,祖父曾任嘉兴府知府,父亲任盐运史,35岁 5岁丧父,5个叔伯亦相继因病早逝,因此他幼小的心灵中萌生了当一名 少年时,黄家驷不满足私塾所授的一点古文知识,13岁时瞒着母亲随 后又投考天津南开中学。高一时,他竟提前两年以同等学力考上了门庭森 1933年,他以优异的成绩毕业,获医学博士学位,在协和医院任外科住l “我感兴趣的是当一名好教师,当一名好的胸外科医师。” 1941年,他来到美国密执安大学医学院求学。黄家驷基础扎实,在 掌握了胸外科技术,于1943年获得外科硕士学位,并通过全美专家考试, 称号。留美期间,黄家驷还担任密执安大学中国留学生会主席,每两周 讨论会,号召留美学生学好本领,报效祖国。 1945年德、日法西斯相继覆灭,黄家驷不为美国优裕待遇所动,放疒 创中国的胸外科事业披荆斩棘。他迫不及待地搭乘美军运输机回国。三天 在印度转机时行李丢失,但他完整无缺地带回了整套开展胸外科手术的器 回国后,他一边在上海医学院执教,一边在附属中山医院和中国红 华山医院)从事胸外科的创建工作。 新中国成立后,他与上海第二医学院、上海市南洋医院协作,建立〓 外科专科医院——上海胸科医院,并亲任院长。多年来,虽然担负重要白 总是坚守在医疗第一线。他行医近50年,亲自为数以千计的工人、农民
做过手术。 黄家驷非常重视医学教育事业。1959年,他在北京创建了中国首都 国唯一的8年制医科大学,他先后担任校长、名誉校长,亲自主持研究 计划及校舍建设、师资队伍培养、教学设备购置等问题。现在国内一些 家,像石美鑫、苏应衡、钱中希、林尚清、钱定一等,都曾得到过他的墙 中国协和医科大学1964级学生、北京协和医院著名胸外科医生方国栋 1970年夏天,毕业分配去向宣布后的一天,黄老师带我到他在外交 我添置行装有困难,毕业分配后也不再回上海家里而是直接赴西北,年迴 自爬上闷顶子,递出一只旧藤条箱说:“这个箱子你拿去,做你去西北 贵的是,黄老师还找出人民卫生出版社留给他的、由他主编的《外科学》 学各论》送给我。黄老师还在每本书的首页都写上“国栋同学批评指正 字。知道我酷爱读书,他期望我到西北后坚持自学下去。带着黄老师赠: 的教科书,肩负着黃老师的希望,我来到了甘肃古城武都。正是黄老师 千里之外的穷乡僻壤倍感温暖而不气馁。 “如何使祖国的医学事业尽快发展,这是我无时无刻不在思考的问 行合一的医者。 随着科学技术的发展,国际上出现了许多新兴学科。1978年全国科 学工程学为一门独立的学科。黄家驷以极大的热情担负起了新学科的筹 走,拟出《生物医学工程学科研发展规划》。1979年,国家科委生物医学 会在重庆召开,他被任命为组长
晚年的黄家驷虽退居二线,仍精神饱满地专注于医学事业,笔耕不辍 再版将定位为大型外科参考书,要大量充实内容,他夜以继日查阅文献, 伤》一章作为蓝本,赶在5月份全国政协会议期间召开《外科学》编委 编写计划。5月13日他按时出席了全国政协会议,5月14日主持生物 会,在赴会途中因心脏病复发与世长辞,终年78岁 黄家驷逝世后,《外科学》编委会决定由吴阶平、裘法祖两位教授继 为纪念黄家驷对发展外科学所做出的卓越贡献,编委们一致决定将此书定 科学”。中华医学会追授黄家驷“胸心血管外科科学进步贡献奖”,以 医学教育事业,对发展我国胸心血管外科所做出的突出贡献。 相关链接: ①黄家驷,江西省玉山县人,生于1906年,1933年毕业于北京协和 在上海创建胸腔外科。他主编的《外科学》等著作,促进了我国外科学 胸外科学的奠基人之一,也是我国生物医学工程学的奠基人之一
(摘自 ②黄家驷竭尽全力于医大的复校,老三届学生的成长、回炉、招研 限制,以及后来开展国际交往,学术交流,送出去、请进来……对学生 都是尽其所能,有求必应。 (摘自方国栋《纪念黄家驷老师 6.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是() A.黄家驷出身书香门第,家中亲人因病早逝,不仅使他蒙受创伤, 名医生的志愿。 B.黄家驷少年时期不满足私塾教育,就瞒着母亲随堂兄到省城学习 津南开中学,并在高一时考上了门庭森严的协和医学院,顺利拿到了博士 C.医学报国是黄家驷的毕生追求,1945年德、日法西斯相继覆灭 为开创中国的胸外科事业披荆斩棘”,毅然放弃在美国的优厚待遇,回到 D.黄家驷为我国胸腔医学的发展奠定了基础,他致力于医大的复校 养等问题。 E.晚年的黄家驷虽然告别了手术台,但依然笔耕不辍,从事外科学 编了《外科学》等著作,成为我国胸心外科学的奠基人之一。 解析:选CDA项,“使他蒙受创伤”于文无据;B项,“到省城 意,原文是“求学”;E项,“晚年的黄家驷虽然告别了手术台”文中并 7.作为一代医学宗师,黄家驷为我国的医学事业做出了哪些贡献?一
答 解析:解答该题要抓住“医学事业”“贡献”等关键词,明确答题方 题干的分析,到原文中寻找答题区间,该题的答题信息分布在第5~11名 后再筛选出其中的关键语句,如第6段中的“建立了我国第一所胸腔外科 海胸科医院”、第7段中的“他在北京创建了中国首都医科大学”“现在 胸腔外科专家……都曾得到过他的培养和指导”、第8段中的“由他主编 下)和《外科学各论》”以及第10段中的“黄家驷以极大的热情担负起了新 他各处奔走,拟出《生物医学工程学科研发展规划》”等;再对关键语句 织出答案。 参考答案:①建立了我国第一所胸腔外科专科医院—上海胸科医院 了中国首都医科大学;③培养了一批知名的胸腔外科专家;④主编了《外 学各论》等著作;⑤筹建生物医学工程学,拟出《生物医学工程学科研发
8.本文在介绍黄家驷时,插入了一段中国协和医科大学1964级学 这样写有何好处?请具体分析。 答: 解析:本题考查对文本结构思路、基本特征、主要表现手法的分析细 题要从结构和内容两方面作答。首先要明确该段所写的内容,该段写方国 黄家驷赠给他行李箱和医学书籍的事情。然后联系上下文分析其在结构和 上文主要写黄家驷对医学教育事业的重视,而该段回忆就体现出他对学 呼应了上文,使事件更加真实,又使人物形象更加丰满。另外,考生还 忆对凸显传主形象所起的作用。 参考答案:①从结构上看,呼应了上文,印证了黄家驷对医学教育事 过他人回忆的方式介绍传主,使文章的内容更真实、更饱满;③衬托了 心外科专家的谦逊品质以及对年轻一代的关心和鼓励。 9.“风雨乐清贫,生死系医学。”黄家驷在治学、行医和处世等方d 合材料,联系现实,就以上三个方面谈谈你的理解