沁园春长沙 毛泽东
沁园春 长沙 毛泽东
立志 孩儿立志出乡关 学不成名誓不还 悝骨何须桑梓地, 人生无处不青山
立 志 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山！
心园春长 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪士当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
沁园春 长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
这首词写于1925年。1925年,是北 伐战争开始的前一年,农民运动蓬勃开 展。毛泽东直接领导了湖南的农运,建 立了农民协会,创建了党支部,1925年 10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国 农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子 洲,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月 写下了这首气势磅礴的词
这首词写于1925年。1925年，是北 伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开 展。毛泽东直接领导了湖南的农运，建 立了农民协会，创建了党支部，1925年 10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国 农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子 洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月， 写下了这首气势磅礴的词
读上阕,思考下列问题: 1、开头三句的正常语序是怎样的? 2、一个“看”字管到哪里? 3、景物描写的视角变化和写景顺序是 怎样的? 4、写景诗句中哪些动词用得好?为什 么? 5、写景诗句和“怅寥廓,问苍茫大地, 谁主沉浮?”这一问题的提出有什 么联系?
读上阕，思考下列问题： 1、开头三句的正常语序是怎样的？ 2、一个“看”字管到哪里？ 3、景物描写的视角变化和写景顺序是 怎样的? 4、写景诗句中哪些动词用得好？为什 么? 5、写景诗句和“怅寥廓，问苍茫大地， 谁主沉浮？”这一问题的提出有什 么联系？
心园春长 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪士当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
沁园春 长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1、用一个四字成语概括毛泽东笔下的 “湘江秋景”。 2、读下面两组描写秋景的诗句,试着 说说毛泽东笔下的秋景和中国传统 诗词中的秋景在感情色彩上有什么 不同?为什么会有这样的不同?
1、用一个四字成语概括毛泽东笔下的 “湘江秋景”。 2、读下面两组描写秋景的诗句，试着 说说毛泽东笔下的秋景和中国传统 诗词中的秋景在感情色彩上有什么 不同？为什么会有这样的不同？
患哉秋之为气也,萧瑟兮草术摇落 而衰。 《楚辞》 万里悲秋常儆客,百年多病独登台。 杜甫《登高》 已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。 曹芹《红楼梦》
悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落 而变衰。 ——《楚辞》 万里悲秋常做客，百年多病独登台。 ——杜甫 《登高》 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 ——曹雪芹 《红楼梦》
4中型映 3一年一度秋风劲,不似春光,胜 似春光。廖廓江天万里霜。 一《桑子.重阳》(1929.10) 3天高云淡,望新南飞雁,不到长城 非好汉,屈指行程二万。 《渍平乐六盘山》(193510)
一年一度秋风劲，不似春光，胜 似春光。廖廓江天万里霜。 —《采桑子.重阳》(1929.10) 天高云淡,望断南飞雁,不到长城 非好汉,屈指行程二万。 —《清平乐.六盘山》(1935.10)