速度变化快慢的描述一加速度 【学习目标】 1.理解加速度的意义,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量.知道它的定义、公式、符号 和单位,能用公式a=△v/△t进行定量计算 2.知道加速度与速度的区别和联系,会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还 是减速运动 3.理解匀变速直线运动的含义,能从匀变速直线运动的v一t图象理解加速度的意义 【学习重点】 1.加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系 2.加速度是速度的变化率,它描述速度变化的快慢和方向 【学习难点】 理解加速度的概念,树立变化率的思想 区分速度、速度的变化量及速度的变化率 3.利用图象来分析加速度的相关问题 【方法指导】 自主探究、交流讨论、自主归纳 【知识链接】 【自主探究】 实例:某竞赛用的跑车启动时,4s内速度达到108km/h;某高速列车启动时,120s内速度达到 108km/h:自行车4s内速度达到6m/s;而100m跑运动员起跑时,0.2s内速度达到12m/s推 算出这些物体启动时,速度的增加量和1s内速度的增加量,并填入下列表格: 经历的时s内速度的 启动物体速度增加间(s)|增加量速度增加的快慢程度(最快 量(m/s) 较快、较慢、最慢) s) A竞赛用跑车 30 4 7.5 较快 B高速列车 120 0.25 最慢 C自行车 6 4 1.5 较慢 D运动员 0.2 最快 问题1:速度大速度变化量(△一定大吗?速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗? 用心爱心专心
用心 爱心 专心 1 速度变化快慢的描述——加速度 【学习目标】 1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号 和单位，能用公式 a=△v/△t 进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还 是减速运动． 3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的 v—t 图象理解加速度的意义． 【学习重点】 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系． 2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向． 【学习难点】 1．理解加速度的概念，树立变化率的思想． 2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 3．利用图象来分析加速度的相关问题． 【方法指导】 自主探究、交流讨论、自主归纳 【知识链接】 【自主探究】 实例：某竞赛用的跑车启动时，4s 内速度达到 108km／h；某高速列车启动时， 120s 内速度达到 108km／h；自行车 4s 内速度达到 6 m／s；而 100 m 跑运动员起跑时，0.2s 内速度达到 12m／s 推 算出这些物体启动时，速度的增加量和 1 s 内速度的增加量，并填入下列表格： 问题 1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗? 问题 2:速度变化量大，速度变化一定快吗? 启动物体 速度增加 量(m／s) 经历的时 间（s） 1 s 内速度的 增加量(m／ s) 速度增加的快慢程度(最快、 较快、较慢、最慢) A 竞赛用跑车 30 4 7.5 较快 B 高速列车 30 120 0.25 最慢 C 自行车 6 4 1.5 较慢 D 运动员 12 0.2 60 最快
知识点一:加速度 不同的物体速度变化的快慢往往是不同的,为了描述物体运动中速度变化的快慢,人们引入了加 速度的概念,再看下面的例子 案例1、飞机的速度由0增加到300km/h,飞机速度的变化量是多少?发生这一变化用时30s,则 物体的速度平均每秒增加多少? 案例2、迫击炮射击时,炮弹在炮筒中的速度在0.005s的时间内就可以由0增加到250m/s,炮 弹速度的变化量与时间的比值是多少? 阅读教材p26并填空 (1)加速度定义:加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值,用a表 示加速度 (2)公式:a= (3)物理意义:表示速度 的物理量。 (4)单位:在国际单位制中,加速度的单位是 符号是 常用的单位还有 cm/s2。 注意:当发生变化的时间间隔趋近于零时,平均加速度就变为瞬时加速度 问题1:做加速运动的火车,在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车加速度? 问题2:汽车紧急刹车时做减速运动,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车的加速度? 知识点二:加速度的方向 直线运动中根据下图自我归纳:1、a与V0同向物体做 、a与v0反向物体做 用心爱心专心
用心 爱心 专心 2 知识点一：加速度 不同的物体速度变化的快慢往往是不同的，为了描述物体运动中速度变化的快慢，人们引入了加 速度的概念，再看下面的例子 案例 1、飞机的速度由 0 增加到 300km/h，飞机速度的变化量是多少？发生这一变化用时 30s，则 物体的速度平均每秒增加多少？ 案例 2、迫击炮射击时，炮弹在炮筒中的速度在 0.005s 的时间内就可以由 0 增加到 250m/s，炮 弹速度的变化量与时间的比值是多少？ 阅读教材 p26 并填空 （1）加速度定义：加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值，用 a 表 示加速度。 （2）公式：a= 。 （3）物理意义：表示速度 的物理量。 （4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是 ，常用的单位还有 cm/s2。 注意：当发生变化的时间间隔趋近于零时,平均加速度就变为瞬时加速度 问题 1：做加速运动的火车，在 40s 内速度从 10m/s 增加到 20m/s，求火车加速度? 问题 2：汽车紧急刹车时做减速运动，在 2s 内速度从 10m/s 减小到零，求汽车的加速度? 知识点二：加速度的方向 直线运动中根据下图自我归纳：1、a 与 V0 同向物体做________________________运动. 2、 a 与 v0 反向物体做_________________________运动
、加速度的方向和 的方向总相同,加速度是矢量,不但有大小,而且有方向 而负号只表示其,不表示其 △ △ 加速直线运动 减速直线运动 注意:在运动过程中,加速度保持不变的运动叫做匀变速运动,在这种运动中,平均加速度与瞬 时加速度相等。 问题3:篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面,然后以4m/s速度竖直向上反弹,碰地的时间为0.2 (1)求篮球在这0.2秒内的速度变化△va (2)有的同学这样计算球的加速度:a=(2-n)/t=(4-6)/0.2m/s2=-10m/s2。他的方 法对吗?为什么?正确的是多少? 思考: 1、速度大,加速度小,有可能吗? 2、速度变化量小,而加速度大,有可能吗? 3、加速度大,而速度小,有可能吗? 知识点三:从v-t图象看加速度 思考与讨论: 1、速度一时间图象描述了什么问题?怎样 建立速度时间图象? 2、右图两条直线分别是两个物体运动的 速度时间图象,通过图象比较两物体运动 的异同点? 3、在图象中如何表示出物体运动加速度的大小 问题:如图所示,是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速+wm2 度随时间的变化图象,电梯的运动速度如何变化的?各段10 时间内电梯的加速度各是多大? 用心爱心专心 246810
用心 爱心 专心 3 3、加速度的方向和 的方向总相同，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向， 而负号只表示其 ，不表示其 ． 注意：在运动过程中，加速度保持不变的运动叫做匀变速运动，在这种运动中，平均加速度与瞬 时加速度相等。 问题 3：篮球以 6m/s 的速度竖直向下碰地面，然后以 4m/s 速度竖直向上反弹，碰地的时间为 0.2 秒。 （1）求篮球在这 0.2 秒内的速度变化Δv。 （2）有的同学这样计算球的加速度：a =(v2－v1)/ t=（4－6）/0.2m/s2 =－10m/s2。他的方 法对吗？为什么？正确的是多少？ 思考： 1、速度大，加速度小，有可能吗？ 2、速度变化量小，而加速度大，有可能吗？ 3、加速度大，而速度小，有可能吗？ 知识点三：从 v − t 图象看加速度 思考与讨论： 1、速度—时间图象描述了什么问题？怎样 建立速度时间图象？ 2、右图两条直线分别是两个物体运动的 速度时间图象，通过图象比较两物体运动 的异同点？ 3、在图象中如何表示出物体运动加速度的大小？ 问题：．如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速 度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？各段 时间内电梯的加速度各是多大？
【达标检测】 .下列关于加速度的说法中正确的是() A.加速度表示物体运动的快慢 B.加速度表示物体速度变化的快慢 C.物体运动速度越大,其加速度越大 D.物体运动速度为零,其加速度一定也为零 2.物体的加速度为2m/s2,表示这物体 A每秒运动2m B每经过1秒,其速度增大2m/s C每经过1秒,其速度增大2m/sD每经过1秒,其速度增大2m 3.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是() A.物体运动的速度改变越大,它的加速度一定越大 B.物体运动的加速度为零,它的速度也一定为零 C.物体运动的速度改变越小,它的加速度一定越小 D.加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小 4.一个小球以3m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁后经过0.ls后以2m/s的速度沿同一直线 反弹。则小球在这段时间内的平均加速度为 A.10m/s2,方向向右 B.10m/s2,方向向左 C.50m/s2,方向向右 D.50m/s2,方向向左 5.如图所示:为两个物体的速度图像,由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动,谁作减速运动 加速度各是多少;谁的加速度大 6.汽车以108km/的速度行驶,急刹车后6停止运动,那么6 急刹车过程中汽车的加速度为多大?急刹车后2s时刻汽车的 速度是多大? 246810 学习反思: 用心爱心专心
用心 爱心 专心 4 【达标检测】 1．下列关于加速度的说法中正确的是（ ） A．加速度表示物体运动的快慢 B．加速度表示物体速度变化的快慢 C．物体运动速度越大，其加速度越大 D．物体运动速度为零，其加速度一定也为零 2．物体的加速度为 2m/s2，表示这物体 （ ） A 每秒运动 2m B 每经过 1 秒，其速度增大 2m/s2 C 每经过 1 秒，其速度增大 2m/s D 每经过 1 秒，其速度增大 2m 3．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大 B．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零 C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小 D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小 4．一个小球以 3m/s 的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过 0.1s 后以 2m/s 的速度沿同一直线 反弹。则小球在这段时间内的平均加速度为 （ ） A．10m/s2，方向向右 B．10m/s2，方向向左 C．50m/s2，方向向右 D．50m/s2，方向向左 5．如图所示：为两个物体的速度图像，由图说明在 0-10s 甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动； 加速度各是多少；谁的加速度大。 6．汽车以 108km/h 的速度行驶，急刹车后 6s 停止运动，那么 急刹车过程中汽车的加速度为多大？急刹车后 2s 时刻汽车的 速度是多大？ 学习反思：