2011学年高桥初中教育集团九年级12月份质量检测 语文试题卷 考生须知 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间120分钟 2.答题时,必须在答题卷密封区内写明校区、考场、座位号、姓名、班级等内容。答题必须书写在 各规定区域之内,超出答题区域的答案将被视为无效 、(30分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分) A.悲怆( chuang)荫庇(yin)风雪载途(zai) B.剽悍(bio)脚踝(huai)恪尽职守(ke) C.狡黠(ⅹia)蓬蒿(hao)鱗次栉比(zhi) D.藩篱(fon)倒坍(t)戛然而止(jia) 2.下列词语没有别字的一项是( )(3分) 胸襟夜宵矫揉造作趾高气扬 B.座落部署重峦迭嶂随声附和 C.愕然嫉妒歪风斜气呕心沥血 D.非议黎明蓬头垢面提心掉胆 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分) ①面对记者采访的公安局政委女儿顶替上大学一事,学校方面层层 没有做出 任何回应 ②由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,这支球队的实力有所 ③为了创造美好的明天,我们每一个人都应该进一步发扬愚公移山的精神,地努 力奋斗 A.推托削弱坚持不懈 B.推脱削弱 锲而不舍 C.推托削减锲而不舍 D.推脱削减坚持不懈 4.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分) A.我不能肯定它是否就是六七百年前的那一场雪。如果是,那么在这个雪天,又将有 谁离开或抵达呢,难道是你吗? B.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究 星星里头的变化,研究宇宙的演化 C.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主 题是“共建生态文明,共享绿色未来 深秋的芦苇在风中摇曳着万般的柔韧,神秘如天,明明是风雨剥蚀,但却气象万千; 明明是岁月枯去,但却风情万种;明明是青春不再,但却留有一世忧郁的豪情 5.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是() A.《陈涉世家》是我国西汉史学家司马迁所写的历史书籍《史记》中的作品,该书是我 第1页共7页
第 1 页 共 7 页 2011 学年高桥初中教育集团九年级 12 月份质量检测 语文试题卷 考生须知： 1． 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2． 答题时，必须在答题卷密封区内写明校区、考场、座位号、姓名、班级等内容。答题必须书写在 各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效。 一、（30 分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3 分） A．悲怆．（chuàng） 荫．庇（yīn） 风雪载．途（zǎì） B．剽．悍（biāo） 脚踝．（huái）恪．尽职守（kè） C．狡黠．（xiá） 蓬蒿．(hāo) 鳞次栉．比(zhì) D．藩．篱（fān） 倒坍．(tā) 戛．然而止（jiá） 2．下列词语没有别字的一项是（ ）（3 分） A. 胸襟 夜宵 矫揉造作 趾高气扬 B. 座落 部署 重峦迭嶂 随声附和 C. 愕然 嫉妒 歪风斜气 呕心沥血 D. 非议 黎明 蓬头垢面 提心掉胆 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (3 分) ① 面对记者采访的公安局政委女儿顶替上大学一事，学校方面层层 ，没有做出 任何回应。 ② 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所 。 ③ 为了创造美好的明天，我们每一个人都应该进一步发扬愚公移山的精神， 地努 力奋斗。 A．推托 削弱 坚持不懈 B. 推脱 削弱 锲而不舍 C．推托 削减 锲而不舍 D. 推脱 削减 坚持不懈 4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（3 分） A．我不能肯定它是否就是六七百年前的那一场雪。如果是，那么在这个雪天，又将有 谁离开或抵达呢，难道是你吗？ B．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究 星星里头的变化，研究宇宙的演化。 C．每年 6 月 5 日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主 题是“共建生态文明，共享绿色未来。” D．深秋的芦苇在风中摇曳着万般的柔韧，神秘如天，明明是风雨剥蚀，但却气象万千； 明明是岁月枯去，但却风情万种；明明是青春不再，但却留有一世忧郁的豪情。 5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 ( ) A.《陈涉世家》是我国西汉史学家司马迁所写的历史书籍《史记》中的作品，该书是我
国古代最优秀的一部纪传体通史。 B.《故乡》中的杨二嫂是旧中国中被损伤、被扭曲的尖酸刻薄的妇女形象。 C.《我爱这土地》是诗人艾青的爱国抒情诗 D.《皇帝的新装》是波兰儿童文学家安徒生的代表作之 6、补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分) ①荡胸生层云,决毗入归鸟 (杜甫《望岳》) ②无意苦争春,一任群芳妒 (陆游《咏梅》) ③ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ④东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 ,人比黄花瘦。(李清照《醉 花阴》) 7.阅读下列材料,在①②处分别填写出恰当的句子,使之语意连贯,语句畅通。 宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委 蛇,①,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔 弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做 到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,②,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世 界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗? 8.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分) ①据悉,国际动漫节杭州峰会永久将落户凤凰创意国际,同时,“国际动漫节杭州俱乐 部”成立。②凤凰·刨意国际将成为动漫节的专设场地,各个国家均可在俱乐部成立中国代 表处,还可成立各自的展示区域。①各联盟动漫节毎年可派1—2位各国的动画业界专家 到园区举行动漫作品创作、开办讲座等,以此推广各国动漫文化、艺术理念 9、请用一句话概括下面这则新闻的内容。(限20字以内)(3分) 近日,萧山区跨湖桥文化“刂ν讲解员”大赛复赛在跨淘桥遗址博物馆拉开帷幕。来自 全区各中小学的128名学生以讲解员的身份对八千年跨湖桥文化进行现场讲解。 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。比赛现场,一个个稚气未脱的小朋友化身 “小小讲解员"。湘师附小的吴可对讲解员的身份有了新认识:“讲解和演讲不一样,演讲 第2页共7页
第 2 页 共 7 页 国古代最优秀的一部纪传体通史。 B.《故乡》中的杨二嫂是旧中国中被损伤、被扭曲的尖酸刻薄的妇女形象。 C.《我爱这土地》是诗人艾青的爱国抒情诗。 D.《皇帝的新装》是波兰儿童文学家安徒生的代表作之一。 6、补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3 分） ①荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。（杜甫《望岳》） ②无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。（陆游《咏梅》） ③ ， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ④东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ， ，人比黄花瘦。（李清照《醉 花阴》） 7.阅读下列材料，在①②处分别填写出恰当的句子，使之语意连贯，语句畅通。 宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委 蛇，①，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔 弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做 到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，②，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世 界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？ 8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3 分) ①据悉，国际动漫节杭州峰会永久将落户凤凰•创意国际，同时，“国际动漫节杭州俱乐 部”成立。②凤凰•创意国际将成为动漫节的专设场地，各个国家均可在俱乐部成立中国代 表处，还可成立各自的展示区域。③各联盟动漫节每年可派１—２位各国的动画业界专家， 到园区举行动漫作品创作、开办讲座等，以此推广各国动漫文化、艺术理念。 9、请用一句话概括下面这则新闻的内容。（限２０字以内）（３分） 近日，萧山区跨湖桥文化“小小讲解员”大赛复赛在跨湖桥遗址博物馆拉开帷幕。来自 全区各中小学的 128 名学生以讲解员的身份对八千年跨湖桥文化进行现场讲解。 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。比赛现场，一个个稚气未脱的小朋友化身 “小小讲解员”。湘师附小的吴可对讲解员的身份有了新认识：“讲解和演讲不一样，演讲
一般是激情澎湃的,但是讲解面对的是参观者,要交谈 经过一天的角逐,本次复赛遴选出60名选手参加11月底的决赛。据介绍,进入决赛 的选手将统一由跨湖桥遗址博物馆组织讲解词、普通话、形体、礼仪等方面的专业讲解培 训。此外,获奖选手还可以在撥下来的1年时间内,利用假期在跨湖桥遗址博物馆进行实 习、锻炼,还可以接待游客,担任部分讲解工作 10.根据语境,仿照划线句子,再接写一个句子,构成语意连贯的一段话。(3分) 时间有三种步伐:过去,像树一样静止不动,但证明着存在的宝贵:现在, 未来,像树一样姗姗来迟 时间,在来去之间,无不 显示着它的主要 、阅读题(30分) 阅读下面的文章,完成11-14题。 (一)祖母的葵花 ①我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。祖母伺同弄土地,就像 她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。 ②记忆里的黄花总也开不败 ◎丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间, 很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的他 方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去。遇远的他方有什么?一定是爱情。我相信南瓜是 一个痴情女子,在一路的追寻中,绽开大朵大朵黄的花。黃得很浓艳,是化不开的情。 ④还有一种植物,被祖母称作鸟子的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓 都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房 子插了满头黄花呀,美得让人心疼。 第3页共7页
第 3 页 共 7 页 一般是激情澎湃的，但是讲解面对的是参观者，要‘交谈’。” 经过一天的角逐，本次复赛遴选出 60 名选手参加 11 月底的决赛。据介绍，进入决赛 的选手将统一由跨湖桥遗址博物馆组织讲解词、普通话、形体、礼仪等方面的专业讲解培 训。此外，获奖选手还可以在接下来的 1 年时间内，利用假期在跨湖桥遗址博物馆进行实 习、锻炼，还可以接待游客，担任部分讲解工作。 10．根据语境，仿照划线句子，再接写一个句子，构成语意连贯的一段话。（3 分） 时间有三种步伐：过去，像树一样静止不动，但证明着存在的宝贵；现在， ， ；未来，像树一样姗姗来迟， 。时间，在来去之间，无不 显示着它的主要。 二、阅读题（30 分） 阅读下面的文章，完成 11-14 题。 （一）祖母的葵花 ①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。 是祖母种的。祖母伺弄土地，就像 她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。 ②记忆里的黄花总也开不败。 ③丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间， 很妖娆地笑着。 南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他 方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去。遥远的他方有什么？一定是爱情。我相信南瓜是 一个痴情女子，在一路的追寻中，绽开大朵大朵黄的花。黄得很浓艳，是化不开的情。 ④还有一种植物，被祖母称作乌子的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓 都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房 子插了满头黄花呀，美得让人心疼
⑤最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头 颅昂起,再昂起。小时我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的 花,不让它看太阳。但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去,永不可折弯的样子 ⑥凡高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄,来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花 在阳光下怒放。仿佛是“背景上迸发岀的燃烧的火焰”,凡·高说,那是爱的最强光。在颇 多失意颇多旁徨的日子里,那大朵的葵花,绐他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖 ⑦我的祖母不知道凡高,不懂得爱的最强光。但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁 月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的 瓜子嗑了。这是一种很香的等待,这样的等待很幸福 ⑧葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候 它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉。但腰杄仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日· 日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲, 一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一 颗瓜子,原是一朵花的魂啊。 ⑨瓜孑晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装把。 我们的童年就这样香香地过来了。 ⑩如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天 空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里, 定有一棵葵花正开,在祖母的心窝里。 l1、第二段说“记忆里的黄花总也开不败”,那么我记忆里的黄花有哪些?请一一写出。 第4页共7页
第 4 页 共 7 页 ⑤最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头 颅昂起，再昂起。小时我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的 花，不让它看太阳。但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去，永不可折弯的样子。 ⑥凡·高在 1888 年的《向日葵》里，用大把金黄，来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花， 在阳光下怒放。仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”，凡·高说，那是爱的最强光。在颇 多失意颇多旁徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。 ⑦我的祖母不知道凡·高，不懂得爱的最强光。但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁 月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的 瓜子嗑了。这是一种很香的等待，这样的等待很幸福。 ⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候， 它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一 日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲， 一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一 颗瓜子，原是一朵花的魂啊。 ⑨瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。 我们的童年就这样香香地过来了。 ⑩ 如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天 空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里， 一定有一棵葵花正开，在祖母的心窝里。 11、第二段说“记忆里的黄花总也开不败”，那么我记忆里的黄花有哪些？请一一写出
(3分) 12、下列句子语言形象生动,富有表现力,请作具体赏析(4分) (1)祖母伺弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去, 黄的是花 (2)扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。 13、文章中写到凡高和他的《向日葵》,有什么作用?请简要回答。(3分) 14、请对文章中的祖母这一人物形象做具体的分析。(6分) 二)人体的水与疾病 人体内储备了大量的水,约占体重的75%与此同时,人体内还有一个系统千旱 管理机制,它在人体缺水时,严格分配体内储备的水。分配数量则按照预先确定的比例分 配,任何器官都不能多占。身体的所有功能都直接受制于水量的大小,身体缺水时,干旱 管理机制首先要保证重要器官,于是,别的器官的水分就会不足。这时,它们就会发出报 警信号,表明某个局部缺水,这非常像一辆正在爬坡的汽车,如果冷却系统缺水,散热器 就会冒热气 人体内的干旱管理机制发出局部缺水信号时,人立马感到口渴;警报信号越强烈,口 渴就越厉害;口渴越厉害,身体对水的需求就越急迫。然而,不可思议的是,人们会犯最 基本的、灾难性的错误:当身体急需水时,我们却给它茶、咖啡、酒或其他饮料,而非最 纯净的天然水。这些饮料不仅让进入身体的水迅速排出,而且还会带走体内储备的水 这就是我们越喝咖啡和滎就越想小便的原因。这样身体的某些区域缺水,干旱管理机制发 岀的信号就不仅是口渴,而会表现岀多种疾病,比如腰疼痛、颈椎疼痛、消化道溃肠、血 压升高、哮喘和过敏等。显然,这是可怕的结果、巨大的灾难!然而,原因却既简单又平 常。如果我们不细心分析原因,—味地用化学药物,让这些信号“闭嘴”,就如同缘木求鱼。 这个错误还会持续,身体的病状逐渐发展,脱水症越来越复杂,用药越来越多,直到有 第5页共7页
第 5 页 共 7 页 （3 分） 12、下列句子语言形象生动，富有表现力，请作具体赏析（4 分） （1）祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去， 黄的是花。 （2）扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。 13、文章中写到凡高和他的《向日葵》，有什么作用？请简要回答。（3 分） 14、请对文章中的祖母这一人物形象做具体的分析。（6 分） （二）人体的水与疾病 人体内储备了大量的水，约占体重的 75%。与此同时，人体内还有一个系统——干旱 管理机制，它在人体缺水时，严格分配体内储备的水。分配数量则按照预先确定的比例分 配，任何器官都不能多占。身体的所有功能都直接受制于水量的大小，身体缺水时，干旱 管理机制首先要保证重要器官，于是，别的器官的水分就会不足。这时，它们就会发出报 警信号，表明某个局部缺水，这非常像一辆正在爬坡的汽车，如果冷却系统缺水，散热器 就会冒热气。 人体内的干旱管理机制发出局部缺水信号时，人立马感到口渴；警报信号越强烈，口 渴就越厉害；口渴越厉害，身体对水的需求就越急迫。然而，不可思议的是，人们会犯最 基本的、灾难性的错误：当身体急需水时，我们却给它茶、咖啡、酒或其他饮料，而非最 纯净的天然水。这些饮料不仅让进入身体的水迅速排出，而且还会带走体内储备的水—— 这就是我们越喝咖啡和茶就越想小便的原因。这样身体的某些区域缺水，干旱管理机制发 出的信号就不仅是口渴，而会表现出多种疾病，比如腰疼痛、颈椎疼痛、消化道溃肠、血 压升高、哮喘和过敏等。显然，这是可怕的结果、巨大的灾难！然而，原因却既简单又平 常。如果我们不细心分析原因，一味地用化学药物，让这些信号“闭嘴”，就如同缘木求鱼。 这个错误还会持续，身体的病状逐渐发展，脱水症越来越复杂，用药越来越多，直到有一
天——病人死了。这时谁都说不清他是病死的还是渴死的。 我从医多年,经常碰到这种情况:用化学药物对付这些缺水信号。其实,除了用抗生 素治疗细菌感染外,所有治疗方法都是为了减轻患者的症状,治标不治本。我曾经对3000 多名消化道溃肠患者做过临床观察,只用水治病,让病人和足够的水。结果发现,这种疾 病对水做出了反应。从临床角度看,这种现象与饥渴症很相似。在同样的外部环境和临床 条件下,水对别的“疾病”好像也起作用。大量研究证实了我的临床观察 人们普遍认为“口干”是身体缺水的表现,进而推断,只要“口不干”,就说明人体内 水分充足。其实,“口干”是身体极度脱水发出的最后信号。在发出“口干”信号前,脱水 已经存在了,并且危及到身体健康。当然,只有长期、持续缺水才会引发慢性缺水症。治 疗这些疾病,最好的办法就是缺什么补什么 15、根据文意,给“干旱管理机制”下一个定义。(不超过40字)(3分) 16、人们对于身体缺水有哪些错误的认识和做法?请概括回答。(4分) 17、请分别指出下列两个句子的作用。 (1)这非常像一辆正在爬坡的汽车,如果冷却系统缺水,散热器就会冒热气 (2)如果我们不细心分析原因,一味地用化学药物,让这些信号“闭嘴”,就如同缘 木求鱼。 本文说明的中心是什么?请简要回答。(3分) 三、(20分) 阅读下面文言文,完成19-22题 (A)谢安,字安石,尚从弟也。父裒,太常卿。安年四岁时,谯郡桓彝见而叹日:“此 儿风神秀彻,后当不减王东海。”及总角,神识沈敏,风宇条畅,善行书。少有盛名,时多 爱慕 后安盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色井遽,便唱使还。 安神情方王,吟啸不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不 坐。公徐云:“如此,将无归?”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野 第6页共7页
第 6 页 共 7 页 天——病人死了。这时谁都说不清他是病死的还是渴死的。 我从医多年，经常碰到这种情况：用化学药物对付这些缺水信号。其实，除了用抗生 素治疗细菌感染外，所有治疗方法都是为了减轻患者的症状，治标不治本。我曾经对 3000 多名消化道溃肠患者做过临床观察，只用水治病，让病人和足够的水。结果发现，这种疾 病对水做出了反应。从临床角度看，这种现象与饥渴症很相似。在同样的外部环境和临床 条件下，水对别的“疾病”好像也起作用。大量研究证实了我的临床观察。 人们普遍认为“口干”是身体缺水的表现，进而推断，只要“口不干”，就说明人体内 水分充足。其实，“口干”是身体极度脱水发出的最后信号。在发出“口干”信号前，脱水 已经存在了，并且危及到身体健康。当然，只有长期、持续缺水才会引发慢性缺水症。治 疗这些疾病，最好的办法就是缺什么补什么。 15、根据文意，给“干旱管理机制”下一个定义。（不超过 40 字）（3 分） 16、人们对于身体缺水有哪些错误的认识和做法？请概括回答。（4 分） 17、请分别指出下列两个句子的作用。 （1）这非常像一辆正在爬坡的汽车，如果冷却系统缺水，散热器就会冒热气。 （2）如果我们不细心分析原因，一味地用化学药物，让这些信号“闭嘴”，就如同缘 木求鱼。 18、本文说明的中心是什么？请简要回答。（3 分） 三、（20 分） 阅读下面文言文，完成 19-22 题。 （A）谢安，字安石，尚从弟也。父裒，太常卿。安年四岁时，谯郡桓彝见而叹曰：“此 儿风神秀彻，后当不减王东海。”及总角，神识沈敏，风宇条畅，善行书。少有盛名，时多 爱慕。 后安盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。 安神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不 坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野
B)及帝崩,桓温入赴山陵,止新亭,大陈兵卫,将移晋室。桓公伏甲设馔,广延朝 士,因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽,问谢曰:“当作何计?”谢神意不变,谓文度日:“晋 阼⑥存亡,在此一行。”相与俱前。王之恐状,转见于色。谢之宽容,愈表于貌。望阶趋席, 方作洛生咏讽“浩浩洪流″。桓惮其旷远,乃趣⑦解兵。王、谢旧齐名,于此始判优劣 【注释】①裒(pou):谢裒,谢安的父亲。②桓彝:尚书吏部郎桓彝,桓温的父亲。③王东海:即王 承,晋名臣。④总角:指童年时。⑤将无:相当于“还是……吧”。⑥阼(zu0):国家。⑦趣:通“促 19.下列句子中加点词的解释错误的一项是()(3分) A.孙、王诸人色并遽(惊慌) B.便唱使还(通“倡”,提议) C.转见于色 (神情) D.望阶趋席(奔向) 20.下列句子中加点的词意思相同的两项是( )(4分) A.众人即承响而回 挟天子而令诸侯 B.于是审其量 未尝不痛恨于桓灵也 C.王之恐状 牡丹,花之富贵者也 D.乃趣解兵 凡三往,乃见 21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①舟人以公貌闲意说,犹去不止。(2分) ②桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之。(2分) 22.两篇短文都体现了谢安怎样的品质?具体表现有何不同?请结合文意简要分析。(4 23.阅读下面这首古诗,完成①②两题。(5分) 登金陵凤凰台李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁 【注】①一水:亦作“二水”。 (1)画线诗句写的内容是什么,寄寓了诗人什么样的情感。(2分) (2)“长安不见使人愁”一句与唐朝崔颢的“烟波江上使人愁”有异曲同工之妙,请 加以赏析。(3分) 四、作文(40分) 曾经,我们固执地以为只有融合朗朗读书声、急促的铃声和一本本教科书的地方才叫 做课堂,现在我们明白了其实生活中处处都有大大小小、形形色色的课堂,从那里我们不 仅学到了知识,也学会了人生的道理… 请以“这也是课堂”为题目写一篇600-800字的文章。要求:文体自选(诗歌除外), 有真情实感;书写工整规范:不出现真实校名、人名 第7页共7页
第 7 页 共 7 页 （B）及帝崩，桓温入赴山陵，止新亭，大陈兵卫，将移晋室。桓公伏甲设馔，广延朝 士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：“当作何计？” 谢神意不变，谓文度曰：“晋 阼⑥存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席， 方作洛生咏讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣⑦解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。 【注释】①裒（póu）：谢裒，谢安的父亲。②桓彝：尚书吏部郎桓彝，桓温的父亲。③王东海：即王 承，晋名臣。④总角：指童年时。⑤将无：相当于“还是……吧”。⑥阼（zuò）:国家。⑦趣：通“促”， 赶快。 19．下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）（3 分） A．孙、王诸人色并遽．（惊慌） B. 便唱．使还（通“倡”，提议） C．转见于色． （神情） D．望阶趋．席（奔向） 20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）（ ）（4 分） A．众人即承响而．回 挟天子而．令诸侯 B．于．是审其量 未尝不痛恨于．桓灵也 C．王之．恐状 牡丹，花之．富贵者也 D．乃．趣解兵 凡三往，乃．见 21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分） ①舟人以公貌闲意说，犹去不止。（2 分） ②桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。（2 分） 22．两篇短文都体现了谢安怎样的品质?具体表现有何不同?请结合文意简要分析。（4 分） 23．阅读下面这首古诗，完成①②两题。（5 分） 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 【注】①一水：亦作“二水”。 （1）画线诗句写的内容是什么，寄寓了诗人什么样的情感。(2 分) （2）“长安不见使人愁”一句与唐朝崔颢的“烟波江上使人愁”有异曲同工之妙，请 加以赏析。（3 分） 四、作文（40 分） 曾经，我们固执地以为只有融合朗朗读书声、急促的铃声和一本本教科书的地方才叫 做课堂，现在我们明白了其实生活中处处都有大大小小、形形色色的课堂，从那里我们不 仅学到了知识，也学会了人生的道理…… 请以“这也是课堂”为题目写一篇 600—800 字的文章。要求：文体自选（诗歌除外）， 有真情实感；书写工整规范；不出现真实校名、人名