九年级语文答案 基础 题号 2345 答案 6、略 7、①而是以心对心去包容,去化解;②我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪 样。(关联词要正确,①中“而是”意义与前面相反:②中关联词“也”亦可;语意 符合即可) 8、①把“永久”和“将”对调②第二个“成立”改“设立”③“讲座等”后加 活动” 9、“小小讲解员”讲解跨湖桥文化 10、像箭一样飞逝而去,但追逐着往昔的梦想但预言着眀日的美妊 二、阅读 ll、葵花、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花(每一点0.5分) 12、(1)把祖母伺弄土地比作绣花,生动写出祖母的细心和认真。(2分) (2)通过拟人修辞手法,生动形象描绘出绿叶在风中摇摆的姿态和小黄花的可爱 情态(1分),表现出作者的喜爱之情(1分)。 13、突出那段岁月里,葵花的珍贵和对人们的鼓舞。(3分) 14、勤劳(种葵花、种瓜子等):认真细心(伺弄土地):慈爱(分瓜子)。(人物要 点归纳+具体材料分析,各一分,共6分) 15、在人体内部,(1分)能够严格配备体内储备的水,按照不同的身体功能进行 比例分配,确保重要器官优先供水,(1分)并能发出缺水信号的生理系统(1分)。 6、身体继续水时却常饮茶、咖啡、酒或其他饮料:用化学药品消除因缺水引起的 患病信号:认为“口干”是身体缺水的表现,进而推断,只有“口不干”,就说明人体 内水分充足。(一点2分,两点3分,三点4分) 17、(1)生动形象指出当水分不足时,某些器官会发生缺水的报警信号。(2分) (2)生动形象说明一味用化学药物消除患病信号将会酿成大错。(2分) 18、生活中有很多疾病的病因仅仅是因为身体缺水,而治疗这些疾病的方法是喝足 够多的水。(3分 三、文言文 19.D(3分)20.AC(4分) 21.①船夫因为谢安神态安闲,心情舒畅,便仍然摇船向前。(2分) ②桓温埋伏好兵士,设宴大请朝中百官,想趁此机会杀害谢安和王坦之。(2分 22.淡定从容,有旷达的胸襟和非凡的气度(2分)。第一则表现在谢安面对大自 然的大风大浪时,别人惊慌失措,他却神态悠闲,精神振奋,吟诵长啸。第二则表现在
1 九年级语文答案 一、基础 6、略 7、①而是以心对心去包容，去化解 ；②我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪 一样。（关联词要正确，①中“而是”意义与前面相反；②中关联词“也”亦可；语意 符合即可） 8、①把“永久”和“将”对调② 第二个“成立”改“设立”③“讲座等”后加 “活动” 9、“小小讲解员”讲解跨湖桥文化。 10、像箭一样飞逝而去，但追逐着往昔的梦想 但预言着明日的美好 二、阅读 11、葵花、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花（每一点 0.5 分） 12、（1）把祖母伺弄土地比作绣花，生动写出祖母的细心和认真。（2 分） （2）通过拟人修辞手法，生动形象描绘出绿叶在风中摇摆的姿态和小黄花的可爱 情态（1 分），表现出作者的喜爱之情（1 分）。 13、突出那段岁月里，葵花的珍贵和对人们的鼓舞。（3 分） 14、勤劳（种葵花、种瓜子等）；认真细心（伺弄土地）；慈爱（分瓜子）。（人物要 点归纳+具体材料分析，各一分，共 6 分） 15、在人体内部，（1 分）能够严格配备体内储备的水，按照不同的身体功能进行 比例分配，确保重要器官优先供水，（1 分）并能发出缺水信号的生理系统（1 分）。 16、身体继续水时却常饮茶、咖啡、酒或其他饮料；用化学药品消除因缺水引起的 患病信号；认为“口干”是身体缺水的表现，进而推断，只有“口不干”，就说明人体 内水分充足。（一点 2 分，两点 3 分，三点 4 分） 17、（1）生动形象指出当水分不足时，某些器官会发生缺水的报警信号。（2 分） （2）生动形象说明一味用化学药物消除患病信号将会酿成大错。（2 分） 18、生活中有很多疾病的病因仅仅是因为身体缺水，而治疗这些疾病的方法是喝足 够多的水。（3 分） 三、文言文 19．D(3 分) 20．A C (4 分) 21．①船夫因为．．谢安神态安闲．．，心情舒畅．．，便仍然．．摇船向前。（2 分） ②桓温埋伏．．好兵士，设宴．．大请．朝中百官，想趁此机会 ．．．．杀害谢安和王坦之。（2 分） 22．淡定从容，有旷达的胸襟和非凡的气度（2 分）。第一则表现在谢安面对大自 ．．．． 然的大风大浪时 ．．．．．．．，别人惊慌失措，他却神态悠闲，精神振奋，吟诵长啸。第二则表现在 题号 1 2 3 4 5 答案 C A B B D
谢安面对政治和命运的大风大浪时(或国家个人命运生死存亡的关键时刻),虽有性命 之忧,却神色不变,潇洒吟诵,以自己的气度震慑桓温使其撤兵。(2分)(共4分,意 思符合即可) 23.(1)写六朝古都的历史遗迹和金陵美丽的自然风物:寄寓人事沧桑、自然永 恒以及六朝兴废的感慨之情 (2)相同特点:两句诗都都是借景抒情,表达的是一种内心的忧愁。不同点,崔 颢的诗表达的单一是思乡之情:而李白的诗表达的除了思乡之外,还有个人的不得志, 忧国忧民之愁 译文 一)谢安,字安石,是谢尚的堂弟弟。他父亲是谢裒,官至太常卿。4岁时,谢安被 当时的尚书吏部郎桓彝(即桓温父)看到,引得桓大人大发赞叹:“这孩子风俊神清,以后肯 定不逊于王东海(王东海即王承,是晋一代名臣)!”稍大一些,谢安更是表现出聪慧机敏, 处事沉稳,气宇非凡,擅长行书。谢安在东山居留期间,时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。 有一次起了大风,浪涛汹涌,孙兴公、王羲之等人都惊恐失色,便提议掉转船头回去。谢安 这时精神振奋,兴致正高,吟诵长啸,不发一言。船夫因为谢安神态安闲,心情舒畅,便仍 然摇船向前。一会儿,风势更急,浪更猛了,大家都叫嚷骚动起来,坐不住了。谢安慢条斯 理地说:“这样看来,恐怕是该回去了吧?”大家立即响应,就回去了。从这件事里人们看到 了谢安的气度,认为他完全能够镇抚朝廷内外,安定国家 (二)咸安二年(372),即位不到一年的简文帝就在忧惧中死去,(太子司马曜即位,是 为孝武帝。原来满心期待着简文帝临终前会把皇位禅让给自己的桓温大失所望,便以进京祭 奠简文帝为由,于宁康元年(373)二月率军来到建康城外,准备杀大臣以立成。)桓温埋伏 好兵士,设宴大请朝中百官,想趁此机会杀害谢安和王坦之。王坦之非常惊恐,问谢安:“应 该采取什么办法?”谢安神色不变,对王坦之说:“晋朝的存亡,决定于我们这一次去的结果。 两人一起前去赴宴,王坦之惊恐的状态,越来越明显地表现在脸色上:谢安的宽宏大量 也在神态上表示得更加清楚。他到台阶上就快步入座,模仿洛阳书生那样朗诵起嵇康“浩浩 洪流”的诗篇。桓温害怕他那种旷达的气量,便赶快撤走了埋伏的甲士。原先王坦之和谢安 名望相等,通过这件事才分出了高低
2 谢安面对政治和命运的大风大浪时（或国家个人命运生死存亡的关键时刻） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，虽有性命 之忧，却神色不变，潇洒吟诵，以自己的气度震慑桓温使其撤兵。（2 分）（共 4 分，意 思符合即可） 23. （1）写六朝古都的历史遗迹和金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永 恒以及六朝兴废的感慨之情。 （2）相同特点：两句诗都都是借景抒情，表达的是一种内心的忧愁。不同点，崔 颢的诗表达的单一是思乡之情；而李白的诗表达的除了思乡之外，还有个人的不得志， 忧国忧民之愁。 译文： （一）谢安，字安石，是谢尚的堂弟弟。他父亲是谢裒，官至太常卿。4 岁时，谢安被 当时的尚书吏部郎桓彝(即桓温父)看到，引得桓大人大发赞叹：“这孩子风俊神清，以后肯 定不逊于王东海(王东海即王承，是晋一代名臣)！”稍大一些，谢安更是表现出聪慧机敏， 处事沉稳，气宇非凡，擅长行书。谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。 有一次起了大风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等人都惊恐失色，便提议掉转船头回去。谢安 这时精神振奋，兴致正高，吟诵长啸，不发一言。船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍 然摇船向前。一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住了。谢安慢条斯 理地说：“这样看来，恐怕是该回去了吧？”大家立即响应，就回去了。从这件事里人们看到 了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。 （二）咸安二年（372），即位不到一年的简文帝就在忧惧中死去，（太子司马曜即位，是 为孝武帝。原来满心期待着简文帝临终前会把皇位禅让给自己的桓温大失所望，便以进京祭 奠简文帝为由，于宁康元年（373）二月率军来到建康城外，准备杀大臣以立成。）桓温埋伏 好兵士，设宴大请朝中百官，想趁此机会杀害谢安和王坦之。 王坦之非常惊恐，问谢安：“应 该采取什么办法？”谢安神色不变，对王坦之说：“晋朝的存亡，决定于我们这一次去的结果。” 两人一起前去赴宴， 王坦之惊恐的状态，越来越明显地表现在脸色上；谢安的宽宏大量， 也在神态上表示得更加清楚。他到台阶上就快步入座，模仿洛阳书生那样朗诵起嵇康“浩浩 洪流”的诗篇。桓温害怕他那种旷达的气量，便赶快撤走了埋伏的甲士。原先王坦之和谢安 名望相等，通过这件事才分出了高低