杜泽中学2009学年第一学期高一第二次阶段性考试 语文试卷 基础知识及运用(每题3分) 1、下列加点字的读音完全正确的一项是() 、搭讪(shin)田塍(teng)入不敷出()妄自菲薄(fei) B、啮噬(mie)戕害( qiang)安土重迁( zhong)方兴未艾(an) C、诳语( kuang)忧悒(yi)体戚相关(qi)载饥载渴(zi) D、静谧(mi)砖砌(qie)亘古如斯(geng)玉砌雕阑(qie) 2.下列各句中没有错别字的一句是:() A.只是隔着窗子,看飘落的雪花、落漠的田野,或是数点那光秃的树枝上的寒鸦? B.我汗流夹背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开恳的泥土之上 C.落日跳跃着、颤抖着降落,先是纹丝不动,突然它颤抖了两下,往下一跃,于是只剩下 D.海天茫茫,风尘碌碌,酒澜灯灺人散后,良晨美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会 情不自禁地掂念它 3、下列加点字理解完全正确的一组是() A无济于事:有益,帮助。摇曳:拖,拉,牵引。 B、坍圮:坏的墙。巧夺天工:夺:胜过
杜泽中学 2009 学年第一学期高一第二次阶段性考试 语文试卷 卷Ⅰ 一、基础知识及运用（每题 3 分） 1、下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A、搭讪（shàn） 田塍 (téng) 入不敷出(fū) 妄自菲薄(fěi) B、啮噬 (niè) 戕害 (qiāng) 安土重迁(zhòng) 方兴未艾(ài) C、诳语 (kuáng) 忧悒(yì) 休戚相关(qì) 载饥载渴(zǎi) D、静谧 (mì) 砖砌（qiè） 亘古如斯(gèng) 玉砌雕阑（qiè） 2．下列各句中没有错别字的一句是：（ ） A．只是隔着窗子，看飘落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？ B．我汗流夹背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开恳的泥土之上。 C．落日跳跃着、颤抖着降落，先是纹丝不动，突然它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下 了一半。 D．海天茫茫，风尘碌碌，酒澜灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会 情不自禁地掂念它。 3、下列加点字理解完全正确的一组是（ ） A 无济于事：有益，帮助。摇曳：拖，拉，牵引。 B、坍圮：坏的墙。巧夺天工：夺：胜过
C、不速之客:招致。莫名其妙:明白 D、人寰:环形。创痛:创,伤口 4、填入横线处最恰当的一组词是() (1)她艰难的命运、 的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深 (2)我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻,我的手抚摸遍了米开朗基罗 的感人的英勇的摩西石雕像,我感知到罗丹的力量,我敬畏哥特人对于木刻的 (3)在我一生漫长的黑夜里,我读过的书和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌 的巨大灯塔,为我出了人生及心灵的最深的航道 A.坚韧虔诚指示B.坚忍虔诚指示 C.坚忍真诚揭示D.坚韧真诚揭 5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:() A.如果我们选择了力不胜任的职业,那么我们决不能把它做好,我们就是不能完成自己使 命的社会成员,由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。 B.说“独立思考”,好像与“向群众学习”相矛盾,离群众越远越好;说“独立思考”,好像必 须想入非非,越稀奇古怪越好。 C.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉 D.重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作,安土重迁,使移民高高兴 兴地搬进新家。 6.下列各句中没有语病的一句是:() A.在人类还未有家的意识与家的形式之前,几乎是在无休止的迁徙中生活的
C、不速之客：招致。莫名其妙：明白 D、 人寰：环形。创痛：创，伤口。 4、填入横线处最恰当的一组词是（ ） （1）她艰难的命运、 的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深 刻。 （2）我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我的手抚摸遍了米开朗基罗 的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到罗丹的力量，我敬畏哥特人对于木刻的 。 （3）在我一生漫长的黑夜里，我读过的书和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌 的巨大灯塔，为我 出了人生及心灵的最深的航道。 A．坚韧 虔诚 指示 B．坚忍 虔诚 指示 C．坚忍 真诚 揭示 D．坚韧 真诚 揭示 5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（ ） A．如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使 命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。 B．说“独立思考”，好像与“向群众学习”相矛盾，离群众越远越好；说“独立思考”，好像必 须想入非非，越稀奇古怪越好。 C．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴 兴地搬进新家。 6．下列各句中没有语病的一句是：（ ） A．在人类还未有家的意识与家的形式之前，几乎是在无休止的迁徙中生活的
B.被名利弄得鬼迷心窍的人,理智已经无法支配他,于是他一头栽进那不可抗拒的欲念, 驱使他这样去做。 C.若遇到风和日丽的午后,不但你不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名奇妙的 含蓄在那里的生气。 D.每一位思想家的每一部著作,每一位诗人的每一个诗篇,过一些年都会对读者呈现出新 的、变化了的面貌,都将得到新的理解,在读者心中唤起新的共鸣 7、下列文学常识表达有误的一项是() A、海伦·凯勒(1880-1968),美国盲聋女作家、教育家。作品有《我生命的故事》,被 译成50多种文字,在世界各国流传。1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章, 此年又被推选为世界十名杰出妇女之 B、史铁生,1951年生于北京,中国现代作家。主要作品有:《我的遥远的清平湾》,散文 《我与地坛》。 C、欧·亨利,美国短篇小说家。他的小说完全以情节取胜,故事颇多偶然巧合,结局往往 出人意料。代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》 D、劳伦斯,德国作家。成名作是长篇小说《白孔雀》。弗洛伊德主义的心理分析与对社会 矛盾的揭示纠缠在一起,是劳伦斯创作的突出特点。他的作品还有《虹》、《袋鼠》、《恋 爱中的女人》等 8、下列对课文内容理解不确切的一项是:() A、《最后的常春藤叶》:在这篇小说中,作家讲述了老艺术家贝尔曼用生命绘制毕生杰作, 点燃别人即将熄灭的生命火花的故事,歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊,特别是老艺术家 贝尔曼舍己救人的品德。写作技巧:最大的特点就是“小说的意外结局”。出乎意料之外,又 在情理之中。 B、《假如给我三天光明》:三天的活动,其内容涉及人类生活的各个方面,是对人类生活 的全面考察
B．被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念， 驱使他这样去做。 C．若遇到风和日丽的午后，不但你不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名奇妙的 含蓄在那里的生气。 D．每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新 的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在读者心中唤起新的共鸣。 7、下列文学常识表达有误的一项是（ ） A、海伦·凯勒（1880—1968），美国盲聋女作家、教育家。作品有《我生命的故事》，被 译成 50 多种文字，在世界各国流传。1964 年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章， 此年又被推选为世界十名杰出妇女之一。 B、史铁生，1951 年生于北京，中国现代作家。主要作品有：《我的遥远的清平湾》，散文 《我与地坛》。 C、欧·亨利，美国短篇小说家。他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往 出人意料。代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》。 D、劳伦斯，德国作家。成名作是长篇小说《白孔雀》。弗洛伊德主义的心理分析与对社会 矛盾的揭示纠缠在一起，是劳伦斯创作的突出特点。他的作品还有《虹》、《袋鼠》、《恋 爱中的女人》等。 8、下列对课文内容理解不确切的一项是：（ ） A、《最后的常春藤叶》：在这篇小说中，作家讲述了老艺术家贝尔曼用生命绘制毕生杰作， 点燃别人即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊，特别是老艺术家 贝尔曼舍己救人的品德。写作技巧：最大的特点就是“小说的意外结局”。出乎意料之外，又 在情理之中。 B、《假如给我三天光明》：三天的活动，其内容涉及人类生活的各个方面，是对人类生活 的全面考察
C、《鸟鸣》:文章通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣,表达了作者对生与死的 思考和对生命神奇的由衷赞美 D、《一个人的遭遇》:小说节选部分写的是索科洛夫在行军期间的经历。他得到家破人亡 的消息,在战争胜利前夕,儿子却倒在最后的枪弹下,收养凡尼亚后刚刚有点安宁的生活, 却又出了事故等,突出表现战争给人们带来的巨大不幸。本文用第三人称写出了饱受战争折 磨的士兵的不幸,体现了反战主题 9.将下列诗句前的字母填入文中相应的横线上,正确的一组是( ①柴门闻犬吠,风雪夜归人②寒沙梅影路,微雪酒香村 ③前村深雪里,昨夜一枝开④晚来天欲雪,能饮一杯无 一提到雨,也就必然的要想到雪。“”自然是江南日暮的雪景;“”,则雪月梅 的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“”,是江南雪夜更深人静后的景况 ”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 A②①③④、B④①②③、C④①③②D④②①③ 二、古文阅读(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成11—14题。 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人 兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声鸣呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅 不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?¨客曰:“月明星稀,乌鹊南飞’,此非 曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方 其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里:旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄 也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相 属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月 而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风
C、《鸟鸣》：文章通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣，表达了作者对生与死的 思考和对生命神奇的由衷赞美. D、《一个人的遭遇》：小说节选部分写的是索科洛夫在行军期间的经历。他得到家破人亡 的消息，在战争胜利前夕，儿子却倒在最后的枪弹下，收养凡尼亚后刚刚有点安宁的生活， 却又出了事故等，突出表现战争给人们带来的巨大不幸。本文用第三人称写出了饱受战争折 磨的士兵的不幸，体现了反战主题。 9．将下列诗句前的字母填入文中相应的横线上，正确的一组是 ( ) ①柴门闻犬吠，风雪夜归人 ②寒沙梅影路，微雪酒香村 ③前村深雪里，昨夜一枝开 ④晚来天欲雪，能饮一杯无 一提到雨，也就必然的要想到雪。“_______”自然是江南日暮的雪景；“______”，则雪月梅 的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“______”，是江南雪夜更深人静后的景况； “________”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 A ②①③④、 B ④①②③、 C④①③② D④②①③ 二、古文阅读（12 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 11——14 题。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人 兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅， 不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非 曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方 其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里；旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄 也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相 属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月 而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风
10、下列加点词解释正确的一项是:() A、①方其破荆州方:正,正当②倚歌而和之和:应和,伴奏 ③天地曾不能以一瞬曾:竞,简直④君子性非异也性:天赋,资质 B、①苏子愀然,正襟危坐危:稍微②而今安在哉安:哪里 ③居是州,恒惴栗恒:常常④故为之文以志志:纪念 C、①举匏尊以相属属:致意②托遗响于悲风托:寄托 ③攀援而登,箕踞而遨遨:坐④师道之不传也久矣传:流传 D、①然后知吾向之未始游向:先前②小学而大遗遗:遗忘 ③作《师说》以贻之贻:赠送④酾酒临江,横槊赋诗槊:桨 11、下列各句加点词用法相同的一组是:() A、①倚歌而和之②青取之于蓝而胜于蓝B、①虽有槁曝,不复挺者②客有吹洞 箫者 C、①渺沧海之一粟②舞幽壑之浅蛟 D、①西望夏口,东望武昌②破荆州,下 江陵 12、下列各句句式相同的一组是:() A、①日与其徒上高山,入深林 B、①此非孟德之困于周郎乎 ②况吾与子渔樵于江渚之上 ②固一世之雄也,而今安在哉 C、①秦时明月汉时关 D、①蚓无爪牙之利,筋骨之强 ②渺渺兮予怀,望美人兮天一方 ②客有吹洞箫者,倚歌而和之
10、下列加点词解释正确的一项是：（ ） A、①方其破荆州 方：正，正当 ②倚歌而和之 和：应和，伴奏 ③天地曾不能以一瞬 曾：竟，简直 ④君子性非异也 性：天赋，资质 B、①苏子愀然，正襟危坐 危：稍微 ②而今安在哉 安：哪里 ③居是州，恒惴栗 恒：常常 ④故为之文以志 志：纪念 C、①举匏尊以相属 属：致意 ②托遗响于悲风 托：寄托 ③攀援而登，箕踞而遨 遨：坐 ④师道之不传也久矣 传：流传 D、①然后知吾向之未始游 向：先前 ②小学而大遗 遗：遗忘 ③作《师说》以贻之 贻：赠送 ④酾酒临江，横槊赋诗 槊：桨 11、下列各句加点词用法相同的一组是：（ ） A、①倚歌而和之 ②青取之于蓝而胜于蓝 B、①虽有槁曝，不复挺者 ②客有吹洞 箫者 C、①渺沧海之一粟 ②舞幽壑之浅蛟 D、①西望夏口，东望武昌 ②破荆州，下 江陵 12、下列各句句式相同的一组是：（ ） A、①日与其徒上高山，入深林 B、①此非孟德之困于周郎乎 ②况吾与子渔樵于江渚之上 ②固一世之雄也，而今安在哉 C、①秦时明月汉时关 D、①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②渺渺兮予怀，望美人兮天一方 ②客有吹洞箫者，倚歌而和之
13.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是:() A.这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。 B.作者借主客问答的形式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触 C.这段文字写曹操击走刘备,攻破荆州,又率领浩浩荡荡的军队沿江而下,战舰前里相 连,战旗遮天蔽日,目的是赞扬曹操 D.客人从眼前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。世间万物,英雄豪杰,不过是过眼云 烟,随着岁月的流逝而灰飞烟灭,风消云散 卷Ⅱ 14.把下列文言文翻译成现代汉语。(9分) (1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麇鹿。(3分) (2)蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。(3分) (3)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(3分) 15默写(10分) (1) ,鱼翔浅底, (2)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 (3)白露横江,水光接天 不积小流,无以成江海。 (5)死是一件 的事,死是一个 的节日 四、诗歌鉴赏(7分)
13．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是:（ ） A．这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。 B．作者借主客问答的形式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。 C．这段文字写曹操击走刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰前里相 连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。 D．客人从眼前的明月、江水、山川，想到曹操的诗。世间万物，英雄豪杰，不过是过眼云 烟，随着岁月的流逝而灰飞烟灭，风消云散。 卷Ⅱ 14．把下列文言文翻译成现代汉语。（9 分） ⑴况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（3 分） ⑵蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。（3 分） （3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（3 分） 三、15 默写（10 分） （1） ，鱼翔浅底， 。 (2)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；____________________，________________。 （3）白露横江，水光接天 ， 。 (4) ____________________，____________________；不积小流，无以成江海。 （5）死是一件 的事，死是一个 的节日。 四、诗歌鉴赏(7 分)
渡汉江宋之问 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。 注|宋之问被贬到泷( shuang)州(今广东罗定),因为不适应当地恶劣的自然条件,在没 有得到皇帝赦令的情况下就擅自逃离泷州。在回故乡的路上,经过汉江,写下这首诗。汉江, 指湖北襄阳附近的一段汉水。 16(1)请分析一二句中“断”与“复”两字的妙用。(3分 17(2)按照常情,三四句似乎应该写成“近乡情更切,急欲问来人”,而作者却完全出乎常情 地写成“近乡情更怯,不敢问来人”,你认为这样写合情理吗?为什么?(4分) 五、现代文阅读(17) 生命的声音 那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。 他被困在矿井下,四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已 经临近崩溃。 他知道自己这一次是在劫难逃了。 一个人孤零零地身处千米以下的矿井中,没有吃的,没有喝的,更没有一点声音,不说饿死, 憋也会把人憋死。 他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃, 在救援队伍还未到来之前,先绝望死去 一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也 随之死去 他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等待,还不如 早些死了,早些解脱
渡 汉 江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 [注]宋之问被贬到泷（shuāng）州（今广东罗定），因为不适应当地恶劣的自然条件，在没 有得到皇帝赦令的情况下就擅自逃离泷州。在回故乡的路上，经过汉江，写下这首诗。汉江， 指湖北襄阳附近的一段汉水。 16(1)请分析一二句中“断”与“复”两字的妙用。（3 分） 17(2)按照常情，三四句似乎应该写成“近乡情更切，急欲问来人”，而作者却完全出乎常情 地写成“近乡情更怯，不敢问来人”，你认为这样写合情理吗？为什么？（4 分） 五、现代文阅读(17) 生命的声音 那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。 他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已 经临近崩溃。 他知道自己这一次是在劫难逃了。 一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死， 憋也会把人憋死。 他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃， 在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。 一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也 随之死去。 他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如 早些死了，早些解脱
黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的肉体、咀嚼着他 的灵魂之外,什么也没有。这时,若有一点儿声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是 双手打在他脸上发出的声音,也会让他欣喜若狂,从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来 但没有,一点儿也没有,连一块坷垃滚动的声音都不再有。 迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒,下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声 音很小,若有若无,但在他耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。 嗡——分明是蚊子的声音 他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵 近了,很是清楚,如二胡的尾音:一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻 这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气 当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚 在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去,吸他的血。 他如老僧入定②一般,静静地躺在那里,一动不动。 蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头就转向哪儿。一直到它 飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它 这一刻,他的心宁静极了 他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它 那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。 要活下去,他想,生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面 的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管 他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他 的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是 一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。 但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。 迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声 音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。 嗡——分明是蚊子的声音。 他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵 近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。 这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。 当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚 在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。 他如老僧入定②一般，静静地躺在那里，一动不动。 蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它 飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。 这一刻，他的心宁静极了。 他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它 那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。 要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面 的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。 他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过 命
此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命 第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了 当他被救出时,耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。 他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健,优美,绝不拖泥带水 他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单 【注释】①[透水]指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹,有时还导致矿井 隧道等塌方而堵塞通道。②[入定]佛教徒的一种修行方法,闭着眼睛静坐,控制身心各种 18.整体把握。本文标题“生命的声音”有哪几层含义?(3)分 19.层次梳理。从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程(每 空限2~4字),并简要说说引起整个心理变化的主要原因 心理变化:孤独绝望→悚然一惊→( →百感交集 变化原因: 20.内容探究。结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思,并探究文中矿工与蚊子是如 何“相濡以沫”的?(4分) 21.语言品析。简析文中画线句的表达效果。(2分) 2.情感体验。本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候, 我们又该持怎样的人生态度?(4分) 六、语言运用题(8分) 23、中国古典诗歌中有很多诗词典故和意象,请在下列诗词典故和意象中各选择一项加以解 释。(4)
此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。 第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。 当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。 他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。 他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。 【注释】①［透水］指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、 隧道等塌方而堵塞通道。②［入定］佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种 活动。 18．整体把握。本文标题“生命的声音”有哪几层含义？（3）分 19．层次梳理。从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每 空限 2～4 字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。 心理变化：孤独绝望 → 悚然一惊 →（ ）→（ ）→ 百感交集 变化原因： （4 分） 20．内容探究。结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如 何“相濡以沫”的？（4 分） 21．语言品析。简析文中画线句的表达效果。（2 分） 2．情感体验。本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候， 我们又该持怎样的人生态度？（4 分） 六、语言运用题(8 分) 23、中国古典诗歌中有很多诗词典故和意象，请在下列诗词典故和意象中各选择一项加以解 释。(4)
诗词典故:击楫中流高山流水秦晋还珠问鼎折桂请缨 诗歌意象:梧桐柳营青鸟白衣苍狗连理枝双鲤班马鸿鹄 典故 意象 24、今年10月1日,北京举行盛大的阅兵式和群众聚会游行,隆重庆祝中华人民共和国建 国60周年。之前有市民建议,受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”,群 众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。 请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说词。 要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌:语言简洁得体:不少于50字 七26、阅读下面材料,然后按要求作文。(60) 材料一:1、前不久,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟突然飞进了赛场,被劲飞的网球 击毙,击中小鸟的运动员立即停止了赛事,跑到小鸟前双膝跪下 2、75岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车,把101岁的母亲从老家载了出来,走遍了 大半个中国,为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界 材料二: 世人说:地球上最宝贵的是生命,拥有生命才能拥有一切 诺贝尔生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石 米歇潘:生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过 学者说:诗人说:有的人活着他已经死了,有的人死了却永久地活着 材料三:在语文书上,史铁生、海伦、老贝尔曼等用不同的方式告诉我们如何解读生命
诗词典故：击楫中流 高山流水 秦晋 还珠 问鼎 折桂 请缨 诗歌意象：梧桐 柳营 青鸟 白衣苍狗 连理枝 双鲤 班马 鸿鹄 典故： 意象 ： 24、今年 10 月 1 日，北京举行盛大的阅兵式和群众聚会游行，隆重庆祝中华人民共和国建 国 60 周年。之前有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群 众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。 请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。 要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁得体；不少于 50 字 七 26、阅读下面材料，然后按要求作文。(60) 材料一：1、前不久，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球 击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下…… 2、75 岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车，把 101 岁的母亲从老家载了出来，走遍了 大半个中国，为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。 材料二： 世人说：地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。 诺贝尔:生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 米歇潘:生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 学者说；诗人说：有的人活着他已经死了，有的人死了却永久地活着。 材料三：在语文书上，史铁生、海伦、老贝尔曼等用不同的方式告诉我们如何解读生命----