晋冀鲁豫2018-2019年度高三第三次联考 语文 考生注意 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔 把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题 卡上 各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作 答无效。 4.本卷命题范围:高考范围 、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 在今天发展的社会环境中,尤其是中国逐渐进入物质丰裕与老年化的社会环境 中,大众文化在大众生活中扮演着越来越重要的角色,但是它的弊端也越来越明 显。比如,它的娱乐性使得民众的思考更少,它的五花八门使得民众沉入信息的 海洋中无所适从,它的来自个人的不可确定性和庸俗与低级趣味的嗜好与追求也 变得越来越明显。精英文化曾经是大众文化之前备受世界宠爱的东西,但是,随 着大众文化的崛起,精英文化的声音越来越微弱。精英文化是一种思考与担当的 文化,它的发展依托知识分子对于社会的思考和人生的体验,依靠哲学式的逻辑 和历史性的条理对世界的体悟和感知。因此,精英文化对于如何提升大众文化的 内涵与品质就变得越来越重要。 精英文化的“前瞻性”与大众文化的“世俗性”势必造成两者间的冲突。“先知 性”是作为社会精英的中国知识分子所一直强调的,他们作为敏感的先觉者,把 自己所感受到的变革气息诉诸笔端,反馈给广大民众。最为著名的例子当属新文 化运动。而与此相对应,大众文化由于自身的商业性和世俗化倾向,表现出明显 的功利目的和市场品性。因此冲突成为必然。精英文化的“高雅追求”与大众文 化的“世俗追求”导致了两者的冲突。中国文化自《诗经》的风雅精神开始就 直执着于高雅追求。“不直说,不说透,要收敛”成为长期以来的风尚,精英文 化自觉地继承着这一风尚。而大众文化则带着鲜明的标准化倾向,即从多数人的 般需求特征和接受水平出发,同时它还兼有娱乐性,追求诉诸感官的娱乐效果。 这些都决定了这对矛盾的存在。而精英文化的“自律性”与大众文化的“他律 性”之间更是存在不可调和的矛盾。“自律性”是中国知识分子薪火相传的特 征。无论是“建安风骨”还是“正始之音”,都受一种内在文化品格的限制,并 形成具有一定特征的创作自觉。而大众文化则完全没有这些,更多的是受外在技 术及市场需求等因素的影响,这就是所谓的“他律性”。这对存在于创作领域的 矛盾,可以说是一切冲突的根源所在 但精英文化与大众文化的关系是相辅相成的,精英文化的土壤源于大众文化。我 国千古名篇《诗经》中的作品,原本是当时的民谣俚曲,在经过文化精英的整理
晋冀鲁豫 2018-2019 年度高三第三次联考 语文 考生注意： 1．本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2．答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔 把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题 卡上 各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作 答无效。 4．本卷命题范围：高考范围。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 在今天发展的社会环境中，尤其是中国逐渐进入物质丰裕与老年化的社会环境 中，大众文化在大众生活中扮演着越来越重要的角色，但是它的弊端也越来越明 显。比如，它的娱乐性使得民众的思考更少，它的五花八门使得民众沉入信息的 海洋中无所适从，它的来自个人的不可确定性和庸俗与低级趣味的嗜好与追求也 变得越来越明显。精英文化曾经是大众文化之前备受世界宠爱的东西，但是，随 着大众文化的崛起，精英文化的声音越来越微弱。精英文化是一种思考与担当的 文化，它的发展依托知识分子对于社会的思考和人生的体验，依靠哲学式的逻辑 和历史性的条理对世界的体悟和感知。因此，精英文化对于如何提升大众文化的 内涵与品质就变得越来越重要。 精英文化的“前瞻性”与大众文化的“世俗性”势必造成两者间的冲突。“先知 性”是作为社会精英的中国知识分子所一直强调的，他们作为敏感的先觉者，把 自己所感受到的变革气息诉诸笔端，反馈给广大民众。最为著名的例子当属新文 化运动。而与此相对应，大众文化由于自身的商业性和世俗化倾向，表现出明显 的功利目的和市场品性。因此冲突成为必然。精英文化的“高雅追求”与大众文 化的“世俗追求”导致了两者的冲突。中国文化自《诗经》的风雅精神开始就一 直执着于高雅追求。“不直说，不说透，要收敛”成为长期以来的风尚，精英文 化自觉地继承着这一风尚。而大众文化则带着鲜明的标准化倾向，即从多数人的 一般需求特征和接受水平出发，同时它还兼有娱乐性，追求诉诸感官的娱乐效果。 这些都决定了这对矛盾的存在。而精英文化的“自律性”与大众文化的“他律 性”之间更是存在不可调和的矛盾。“自律性”是中国知识分子薪火相传的特 征。无论是“建安风骨”还是“正始之音”，都受一种内在文化品格的限制，并 形成具有一定特征的创作自觉。而大众文化则完全没有这些，更多的是受外在技 术及市场需求等因素的影响，这就是所谓的“他律性”。这对存在于创作领域的 矛盾，可以说是一切冲突的根源所在。 但精英文化与大众文化的关系是相辅相成的，精英文化的土壤源于大众文化。我 国千古名篇《诗经》中的作品，原本是当时的民谣俚曲，在经过文化精英的整理
加工后得到提升,成为后世的风雅之师。《水浒传》《西游记》等小说,京剧等 戏剧,中国传统工艺等,原都是来自民间的大众 文化,经过文化精英的整理加工后,现在则成了传统文化中的瑰宝,成了雅文化。 应该说,精英文化从大众文化中吸取营养,反过来又能提升大众文化的品位,藉 以提升我们的欣赏品味与民族文化素质,尤其是在今天社会发展中,对形成城市 文化核心竞争力显得格外重要。 大众文化和精英文化,同是作为文化形态,我们愿意看到的是文化能够对人们发 生积极向上的引导和教育作用。无论是大众文化的精英化还是精英文化的大众 化,二者的相互融合和渗透过程是不断地在发生的。我们希望看到的是精英文化 能够影响尽可能多的人,同时大众文化也能够进一步纯净和高雅化,那么,我们 整个社会的文明便又迈出一大步了。 (摘编自魏继新《论精英文化与大众文化》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.当今,大众文化虽世俗,但越来越凸显它的重要作用;精英文化虽然曾备受 人们的宠爱,但已不适应时代的发展。 B.精英文化体现了知识分子的思考与担当,有前瞻性;大众文化立足于多数人 的一般需求和接受水平,有娱乐性。 C.精英文化对于城市文化核心竞争力的形成有重要作用,能提升我们的欣赏品 味与民族文化素质;大众文化则不能。 D.精英文化强调“自律”,大众文化强调“他律”。大众文化只迎合市场的需 求,全然不受内在文化品格的限制。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) 文章首段在肯定大众文化的重要性之后分析其弊端,进而引出了精英文化重 要作用的阐述。 B.文章第二、三段从多个层面对精英文化与大众文化进行了对比分析,论证了 大众文化的优势 C.文章列举了《水浒传》《西游记》等作品,意在论证精英文化与大众文化之 间相辅相成的内在联系。 D.如何使今天整个社会文明再迈出一大步,是作者分析、论证精英文化与大众 文化的目的所在 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.大众文化的一大特点是娱乐性,其问题往往表现为缺少思想内涵,迎合大众 的趣味、爱好与需求,格调低下 B.“新文化运动”时期的精英分子,对时代变革敏感,他们的认识具有前瞻性 在一定程度上影响了当时的广大民众。 C.精英文化的“白律性”与大众文化的“他律性”这对广泛存在的矛盾,是两 者之间一切冲突的根源 D.大众文化为精英文化提供土壤和营养;精英文化则通过自身的高雅追求提升 大众文化的内涵与品质。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料
加工后得到提升，成为后世的风雅之师。《水浒传》《西游记》等小说，京剧等 戏剧，中国传统工艺等，原都是来自民间的大众 文化，经过文化精英的整理加工后，现在则成了传统文化中的瑰宝，成了雅文化。 应该说，精英文化从大众文化中吸取营养，反过来又能提升大众文化的品位，藉 以提升我们的欣赏品味与民族文化素质，尤其是在今天社会发展中，对形成城市 文化核心竞争力显得格外重要。 大众文化和精英文化，同是作为文化形态，我们愿意看到的是文化能够对人们发 生积极向上的引导和教育作用。无论是大众文化的精英化还是精英文化的大众 化，二者的相互融合和渗透过程是不断地在发生的。我们希望看到的是精英文化 能够影响尽可能多的人，同时大众文化也能够进一步纯净和高雅化，那么，我们 整个社会的文明便又迈出一大步了。 （摘编自魏继新《论精英文化与大众文化》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．当今，大众文化虽世俗，但越来越凸显它的重要作用；精英文化虽然曾备受 人们的宠爱，但已不适应时代的发展。 B．精英文化体现了知识分子的思考与担当，有前瞻性；大众文化立足于多数人 的一般需求和接受水平，有娱乐性。 C．精英文化对于城市文化核心竞争力的形成有重要作用，能提升我们的欣赏品 味与民族文化素质；大众文化则不能。 D．精英文化强调“自律”，大众文化强调“他律”。大众文化只迎合市场的需 求，全然不受内在文化品格的限制。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章首段在肯定大众文化的重要性之后分析其弊端，进而引出了精英文化重 要作用的阐述。 B．文章第二、三段从多个层面对精英文化与大众文化进行了对比分析，论证了 大众文化的优势。 C．文章列举了《水浒传》《西游记》等作品，意在论证精英文化与大众文化之 间相辅相成的内在联系。 D．如何使今天整个社会文明再迈出一大步，是作者分析、论证精英文化与大众 文化的目的所在。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．大众文化的一大特点是娱乐性，其问题往往表现为缺少思想内涵，迎合大众 的趣味、爱好与需求，格调低下。 B．“新文化运动”时期的精英分子，对时代变革敏感，他们的认识具有前瞻性， 在一定程度上影响了当时的广大民众。 C．精英文化的“白律性”与大众文化的“他律性”这对广泛存在的矛盾，是两 者之间一切冲突的根源。 D．大众文化为精英文化提供土壤和营养；精英文化则通过自身的高雅追求提升 大众文化的内涵与品质。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一：
央广网北京1月2日消息(记者潘毅)据中国之声《新闻和报纸摘要》报道, “学习强国”学习平台上线仪式昨天(1月1日)在京举行,中共中央政治局常 委、中央书记处书记王沪宁出席仪式并宣布平台正式上线。 “学习强国”学习平台由PC端、手机客户端两大终端组成,平台PC端有“学习 新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块180多个一级栏目,手机客户 端有“学习”“视频学习”两大板块38个频道 中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席上线仪式并讲话。他指出,建设“学 习强国”学习平台,是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要 指示精神、推动全党大学习的有力抓手,是新形势下强化理论武装和思想教育的 创新探索,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的 重要举措。 (摘编自《“学习强国”学习平台上线仪式在京举行》,“央广网”2019 年1月2日) 材料二: 元旦这一天,许多党员干部欣喜地发现,一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的 理论学习平台—一“学习强国”正式上线。登录细览,“学习强国”不仅开设了 “新思想”“十九大时间”这样的重磅栏目,也有中央主要新闻单位等“强国 号”提供的原创优质内容。海量、免费的图文和音视频学习资源,让“学习强国” 成为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台,打造出 个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。依靠学习走向未来,正如一位“学 习强国”使用者所说的,“大家一起学习进步,一起努力奔跑、奋斗追梦” 学习之于信仰和才干,犹如运动之于健康体魄,持之以恒、行之愈远愈受益。在 手机端上,“学习强国”支持创建学习组织,设有“学习积分”“在线答 题”“日程提醒”等管理和激励机制。让学习变得有组织、有管理、有指导、有 服务,更多样、更个性、更智能、更便捷。从这里也不难理解为什么“学习强国 经上线便受到党员干部追捧。利用领先的技术、打造最好的平台、提供最优的 服务,“学习强国”本身就犹如一个生动“提醒”:主动变革、创新学习,永 是掌握时代主动的关键。较之快速变化的世情、国情、党情,学习的“高性价比” 更为凸显。让学习的航道更加宽阔,未来会有更多精彩 (摘编自《用“学习强国”激发学习力量》,《人民日报》2019年1月 5日) 材料三 打开“学习强国”网站,首先看到最上方的红底白字标识区。“学习”是洒脱的 毛体字,“强国”是方正的黑体字,这4个大字下方,标注着“中共中央宣传部 主管”9个小字。标识区右侧,是签署有习近平总书记名字的一句话——“梦想 从学习开始,事业从实践起步”。这句话出自2013年10月21日,他在欧美同 学会成立100周年庆祝大会上的讲话。他就加强学习、建设学习大国、推动全党 大学习,曾有多次讲话 “学习强国”全网,共有“学习新思想”“习近平文汇”“学习文化”“环球视 野”“学习慕课”等17个板块180多个一级栏目,内容极为丰富,聚合了大量 可免费阅读的新闻、期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料。 打开“学习强国”客户端,欢迎页面上,是出自《论语》的“学而时习之,不亦 乐乎”。使用这一客户端,需要手机号注册。注册后进入主页面,从内容上看, 它由“学习”“视频学习”两大板块38个频道构成。其中“学习”板块包括推
央广网北京 1 月 2 日消息（记者潘毅） 据中国之声《新闻和报纸摘要》报道， “学习强国”学习平台上线仪式昨天（1 月 1 日）在京举行，中共中央政治局常 委、中央书记处书记王沪宁出席仪式并宣布平台正式上线。 “学习强国”学习平台由 PC 端、手机客户端两大终端组成，平台 PC 端有“学习 新思想”“学习文化”“环球视野”等 17 个板块 180 多个一级栏目，手机客户 端有“学习”“视频学习”两大板块 38 个频道。 中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席上线仪式并讲话。他指出，建设“学 习强国”学习平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要 指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的 创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的 重要举措。 （摘编自《“学习强国”学习平台上线仪式在京举行》，“央广网”2019 年 1 月 2 日） 材料二： 元旦这一天，许多党员干部欣喜地发现，一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的 理论学习平台——“学习强国”正式上线。登录细览，“学习强国”不仅开设了 “新思想”“十九大时间”这样的重磅栏目，也有中央主要新闻单位等“强国 号”提供的原创优质内容。海量、免费的图文和音视频学习资源，让“学习强国” 成为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，打造出一 个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。依靠学习走向未来，正如一位“学 习强国”使用者所说的，“大家一起学习进步，一起努力奔跑、奋斗追梦”。 学习之于信仰和才干，犹如运动之于健康体魄，持之以恒、行之愈远愈受益。在 手机端上，“学习强国”支持创建学习组织，设有“学习积分”“在线答 题”“日程提醒”等管理和激励机制。让学习变得有组织、有管理、有指导、有 服务，更多样、更个性、更智能、更便捷。从这里也不难理解为什么“学习强国” 一经上线便受到党员干部追捧。利用领先的技术、打造最好的平台、提供最优的 服务，“学习强国”本身就犹如一个生动“提醒”：主动变革、创新学习，永远 是掌握时代主动的关键。较之快速变化的世情、国情、党情，学习的“高性价比” 更为凸显。让学习的航道更加宽阔，未来会有更多精彩。 （摘编自《用“学习强国”激发学习力量》，《人民日报》2019 年 1 月 15 日） 材料三： 打开“学习强国”网站，首先看到最上方的红底白字标识区。“学习”是洒脱的 毛体字，“强国”是方正的黑体字，这 4 个大字下方，标注着“中共中央宣传部 主管”9 个小字。标识区右侧，是签署有习近平总书记名字的一句话——“梦想 从学习开始，事业从实践起步”。这句话出自 2013 年 10 月 21 日，他在欧美同 学会成立 100 周年庆祝大会上的讲话。他就加强学习、建设学习大国、推动全党 大学习，曾有多次讲话。 “学习强国”全网，共有“学习新思想”“习近平文汇”“学习文化”“环球视 野”“学习慕课”等 17 个板块 180 多个一级栏目，内容极为丰富，聚合了大量 可免费阅读的新闻、期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料。 打开“学习强国”客户端，欢迎页面上，是出自《论语》的“学而时习之，不亦 乐乎”。使用这一客户端，需要手机号注册。注册后进入主页面，从内容上看， 它由“学习”“视频学习”两大板块 38 个频道构成。其中“学习”板块包括推
荐、要闻、新思想、时政综合、发布、实践、订阅、经济、人物、科技、文化、 图片、党史、人事、法纪、国际、十九大时间、纪实、用典、时评、思考、军事 等频道。 “视频学习”板块,则有第一视频、短视频、联播频道、理论、党史、慕课、人 物、文化、文艺、科学、自然、电视剧、电影、法治、军事等频道。其中“第 视频”主要是有关习近平总书记相关活动的视频报道。“联播频道”顾名思义就 是央视新闻联播视频。“慕课”则是免费的公开视频课程,种类丰富。 [摘编自陈振凯《一个平台,两大终端一一在“学习强国”上如何学习》 《人民日报》(海外版)2019年1月9日] 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.“学习强国”系统操作简单,可用电脑,也可用手机,PC端学习内容丰富, 有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等,手机客户端有“学习”“视频 学习 B.“学习强国”既是内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台,也是习 近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台。 C.“学习强国”网页有17个板块,180多个一级栏目,其中“视频学习”板块 有10多个频道,丰富的学习内容,便利灵活的学习方式,成为新形势下推动全 民大学习的有力抓手。 D.“学习强国”网站标识区位于最上方,左有毛体“学习”,黑体“强国” 标注着“中共中央宣传部主管”;右有习总书记的名言。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.“学习强国”学习平台的建设,是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探 索,必将推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入 B.“学习强国”网站和手机客户端都汇集了丰富的、精彩的内容,为学习者提 供了海量、免费的原创图文和音视频学习资源,满足广大使用者的学习需求。 C.新时期,世情、国情、党情在快速变化,学习尤为重要.我们只有主动变革 创新学习,才能掌握时代主动,让学习的航道更加宽阔,未来才会更加精彩。 D.“学习强国”平台设计主题鲜明,网站页面的最上端是红底白字的标识,手 机客户端欢迎页面上出自《论语》的名言,都彰显了“学习”这一时代主题 6.“学习强国”为何会受到党员干部的欢迎?请结合材料简要分析。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 茶农 苏沧桑 暮色四合的时候,黄建春在一张小矮凳上坐下,点起了一根烟。烟袅袅地从他指 尖逸出来,原本最忙碌的时光,仿佛一下子变慢了。只有鸟呜声、茶青在炒茶机 里翻滚的微弱的沙沙声。 他的手,是天生炒茶的手:五指合并,严丝合缝,从指根到指尖,有微微弯曲的 弧度,与炒茶锅紧緊贴合,手工炒茶的“抖、带、挤、甩、挺、拓、扣、抓、压、 磨”十大手法全都精通。茶农的日常工作繁忙,茶园开垦,茶苗培育,茶苗种植, 施肥,除草,喷药,采茶,晒青,摇青,炒青,包揉,烘干,挑选,包装。茶季 到,黄建春忙不过来,只好放弃手炒,和大多数茶农一样改半机械化炒茶,两 台炒茶机,一锅炒二两干茶,耗时六分钟左右,第二遍要用龙井辉锅机集中翻炒, 耗时四十分钟。从午饭后到晚上十一点,争分夺秒,一天能出八斤新茶,其间
荐、要闻、新思想、时政综合、发布、实践、订阅、经济、人物、科技、文化、 图片、党史、人事、法纪、国际、十九大时间、纪实、用典、时评、思考、军事 等频道。 “视频学习”板块，则有第一视频、短视频、联播频道、理论、党史、慕课、人 物、文化、文艺、科学、自然、电视剧、电影、法治、军事等频道。其中“第一 视频”主要是有关习近平总书记相关活动的视频报道。“联播频道”顾名思义就 是央视新闻联播视频。“慕课”则是免费的公开视频课程，种类丰富。 [摘编自陈振凯《一个平台，两大终端——在“学习强国”上如何学习》， 《人民日报》（海外版）2019 年 1 月 9 日] 4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A.“学习强国”系统操作简单，可用电脑，也可用手机，PC 端学习内容丰富， 有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等，手机客户端有“学习”“视频 学习”。 B．“学习强国”既是内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台，也是习 近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台。 C．“学习强国”网页有 17 个板块，180 多个一级栏目，其中“视频学习”板块 有 10 多个频道，丰富的学习内容，便利灵活的学习方式，成为新形势下推动全 民大学习的有力抓手。 D．“学习强国”网站标识区位于最上方，左有毛体“学习”，黑体“强国”， 标注着“中共中央宣传部主管”；右有习总书记的名言。 5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.“学习强国”学习平台的建设，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探 索，必将推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入。 B．“学习强国”网站和手机客户端都汇集了丰富的、精彩的内容，为学习者提 供了海量、免费的原创图文和音视频学习资源，满足广大使用者的学习需求。 C．新时期，世情、国情、党情在快速变化，学习尤为重要．我们只有主动变革、 创新学习，才能掌握时代主动，让学习的航道更加宽阔，未来才会更加精彩。 D．“学习强国”平台设计主题鲜明，网站页面的最上端是红底白字的标识，手 机客户端欢迎页面上出自《论语》的名言，都彰显了“学习”这一时代主题。 6．“学习强国”为何会受到党员干部的欢迎？请结合材料简要分析。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 茶农 苏沧桑 暮色四合的时候，黄建春在一张小矮凳上坐下，点起了一根烟。烟袅袅地从他指 尖逸出来，原本最忙碌的时光，仿佛一下子变慢了。只有鸟呜声、茶青在炒茶机 里翻滚的微弱的沙沙声。 他的手，是天生炒茶的手：五指合并，严丝合缝，从指根到指尖，有微微弯曲的 弧度，与炒茶锅紧紧贴合，手工炒茶的“抖、带、挤、甩、挺、拓、扣、抓、压、 磨”十大手法全都精通。茶农的日常工作繁忙，茶园开垦，茶苗培育，茶苗种植， 施肥，除草，喷药，采茶，晒青，摇青，炒青，包揉，烘干，挑选，包装。茶季 一到，黄建春忙不过来，只好放弃手炒，和大多数茶农一样改半机械化炒茶，两 台炒茶机，一锅炒二两干茶，耗时六分钟左右，第二遍要用龙井辉锅机集中翻炒， 耗时四十分钟。从午饭后到晚上十一点，争分夺秒，一天能出八斤新茶，其间
他要晾晒茶青,筛茶,加料,包装,全是一个人。唯一的休憩,便是忙里偷闲点 一根烟,喝几口茶 即使如此,他炒茶也极为讲究,茶青薄摊晾晒到湿度恰到好处,去除青草味和苦 涩味,也去掉了茶青里残余的大部分刚性。炒前用手挑过,用畚斗畚过,炒出来 后再用手挑过。他还有窍门,第一步青锅的火候、第二步回潮的时间、第三步辉 锅的火候,都把握得无比精确。刚炒出来的茶不好喝,要过一个星期,等退火了 才好喝 黄建春是村里炒茶最好的人之一,他炒出来的茶叶,色绿,香郁,味甘,形美, 尤其是色泽乌润,手感如丝绸,无比光滑,拿到转塘茶叶市场卖,一般比别人价 格高一两百元。 他抽了一口烟,思绪回到了十六岁。十六岁,兄弟俩跟着父亲开始采茶炒茶,可 怜的一点茶地只能勉强糊口。娶了老婆生了孩子后更困难了,修房子连十块钱都 借不到,别人怕他们家太穷还不起,那一个个鄙夷的眼神,连同借钱这件事,让 他的心像一个沙袋,二十年来承受着一只拳头的反复击打 两兄弟便去石矿开挂车,将石头运到慈溪余姚,来回一天一夜,一到家又去采茶、 开荒。多年下来,黄建春终于积攒了六亩多、二十几块零零碎碎的茶地,前前后 后造了五次才把房子造成。茶季过后,黄建春也不闲着,去驾校当教练,教练车 一开回来,不吃饭也不休息,又去开荒。一个茶季,全家跟打仗一样,纯收入也 才六万元左右。同样的龙井茶,会推销的人家,一年能卖三十万,也有不地道的 茶农,家里没那么多茶树,就去外地进茶青,冒充西湖龙井卖。他不会作假,也 不会推销,除了一些老客户要头几茬明前茶,其余的他会拿到茶叶市场卖,所以 没花头”的。 但即使没花头,也要老老实实、勤勤恳恳做好茶,不倒自己的牌子,虽然他的茶 连商标都没有。第一锅新茶出来,叶底细嫩,如花朵一般,他从来舍不得自己喝, 喝的都是清明后的老茶,卖相差的那种。不是喝不起,不是死要赚钱,是太辛苦 了,只有他自己知道,在每一片茶叶上,他从未吝惜过自己的体力 睡在山上的父亲说,这是老天的恩赐,传了一千两百多年,不能白白扔了。是啊 祖上传下来的茶园怎么能放弃呢?祖上传下来的手艺怎么能放弃呢?他不太懂 茶文化的博大精深,却知道好好做茶,心无杂念,随遇而安,是最心安理得的谋 生方式。他用最无害的方式与茶同生共存,守护着中国根深蒂固的传统美德 他喜欢这栋二层小楼,巨大的老香樟树像一双大手覆盖着小楼,常让他想起父亲 的手。推开门就能看到后山的茶园,溪流潺潺,鸟儿啁啁,常有同村的女人们在 溪边洗衣服,把衣槌捶得很响,在空旷的山谷回荡,还能望得到山上的父亲和儿 子。心里憋闷时,他会抽根烟,和他们说说话 除了这座二层小楼,空地靠马路的那一边是他造的四层楼房。儿子去世后,妻子 越来越消沉,两人积累多年的矛盾也越来越大。他知道她心里难受,劝不了她, 最终分开过了,但没地方去,他仍留她在家里,和女儿女婿一起住在四层楼里, 他自己则搬到了靠山的两层楼。她会帮他采茶,但不会和他一起吃晚饭,她常常 消失,不知道是和姐妹出去玩了,还是躲起来了。女儿很能干,在外面上班,女 婿特别勤劳。他自己拼命干活,是憋着一股劲,趁自己吃得了苦,将来老了要花 钱要出去旅游什么的不用向女儿女婿要钱,不给他们添负担,不给他们丢脸。黄 建春的恐惧是“穷怕了 山里的天黑得早,他抬头望了望向晚时分的路口。他七十六岁的老母亲,每天坐 个小时公共汽车到杭州城里的八字桥菜场摆摊卖茶,这时该回来了
他要晾晒茶青，筛茶，加料，包装，全是一个人。唯一的休憩，便是忙里偷闲点 一根烟，喝几口茶。 即使如此，他炒茶也极为讲究，茶青薄摊晾晒到湿度恰到好处，去除青草味和苦 涩味，也去掉了茶青里残余的大部分刚性。炒前用手挑过，用畚斗畚过，炒出来 后再用手挑过。他还有窍门，第一步青锅的火候、第二步回潮的时间、第三步辉 锅的火候，都把握得无比精确。刚炒出来的茶不好喝，要过一个星期，等退火了 才好喝。 黄建春是村里炒茶最好的人之一，他炒出来的茶叶，色绿，香郁，味甘，形美， 尤其是色泽乌润，手感如丝绸，无比光滑，拿到转塘茶叶市场卖，一般比别人价 格高一两百元。 他抽了一口烟，思绪回到了十六岁。十六岁，兄弟俩跟着父亲开始采茶炒茶，可 怜的一点茶地只能勉强糊口。娶了老婆生了孩子后更困难了，修房子连十块钱都 借不到，别人怕他们家太穷还不起，那一个个鄙夷的眼神，连同借钱这件事，让 他的心像一个沙袋，二十年来承受着一只拳头的反复击打。 两兄弟便去石矿开挂车，将石头运到慈溪余姚，来回一天一夜，一到家又去采茶、 开荒。多年下来，黄建春终于积攒了六亩多、二十几块零零碎碎的茶地，前前后 后造了五次才把房子造成。茶季过后，黄建春也不闲着，去驾校当教练，教练车 一开回来，不吃饭也不休息，又去开荒。一个茶季，全家跟打仗一样，纯收入也 才六万元左右。同样的龙井茶，会推销的人家，一年能卖三十万，也有不地道的 茶农，家里没那么多茶树，就去外地进茶青，冒充西湖龙井卖。他不会作假，也 不会推销，除了一些老客户要头几茬明前茶，其余的他会拿到茶叶市场卖，所以 “没花头”的。 但即使没花头，也要老老实实、勤勤恳恳做好茶，不倒自己的牌子，虽然他的茶 连商标都没有。第一锅新茶出来，叶底细嫩，如花朵一般，他从来舍不得自己喝， 喝的都是清明后的老茶，卖相差的那种。不是喝不起，不是死要赚钱，是太辛苦 了，只有他自己知道，在每一片茶叶上，他从未吝惜过自己的体力。 睡在山上的父亲说，这是老天的恩赐，传了一千两百多年，不能白白扔了。是啊， 祖上传下来的茶园怎么能放弃呢？祖上传下来的手艺怎么能放弃呢？他不太懂 茶文化的博大精深，却知道好好做茶，心无杂念，随遇而安，是最心安理得的谋 生方式。他用最无害的方式与茶同生共存，守护着中国根深蒂固的传统美德。 他喜欢这栋二层小楼，巨大的老香樟树像一双大手覆盖着小楼，常让他想起父亲 的手。推开门就能看到后山的茶园，溪流潺潺，鸟儿啁啁，常有同村的女人们在 溪边洗衣服，把衣槌捶得很响，在空旷的山谷回荡，还能望得到山上的父亲和儿 子。心里憋闷时，他会抽根烟，和他们说说话。 除了这座二层小楼，空地靠马路的那一边是他造的四层楼房。儿子去世后，妻子 越来越消沉，两人积累多年的矛盾也越来越大。他知道她心里难受，劝不了她， 最终分开过了，但没地方去，他仍留她在家里，和女儿女婿一起住在四层楼里， 他自己则搬到了靠山的两层楼。她会帮他采茶，但不会和他一起吃晚饭，她常常 消失，不知道是和姐妹出去玩了，还是躲起来了。女儿很能干，在外面上班，女 婿特别勤劳。他自己拼命干活，是憋着一股劲，趁自己吃得了苦，将来老了要花 钱要出去旅游什么的不用向女儿女婿要钱，不给他们添负担，不给他们丢脸。黄 建春的恐惧是“穷怕了”。 山里的天黑得早，他抬头望了望向晚时分的路口。他七十六岁的老母亲，每天坐 一个小时公共汽车到杭州城里的八字桥菜场摆摊卖茶，这时该回来了
他将香烟掐灭,余烟袅袅不肯散去,仿佛一道舒展不开的眉,又仿佛想再说点什 (节选自苏沧桑《与茶》,《人民文学》2018年第11期) 7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.传统的手T炒茶,茶农辛苦,产量也低,黄建春忙不过来,就买了两台炒茶机, 改成半机械化炒茶,从而提高了T作效率。 B.作者不仅详细介绍了黄建春高超的炒茶技艺和对“茶道”的坚守,还写他的过 去和现在,艰辛与遭遇,体现了生活本色和作者的匠心。 C.黄建春和妻子分开的原因是他整天忙着劳动,忽略了妻子和孩子,导致儿子 意外去世,这从侧面表现了他对事业执着忘我。 D.文章开头点燃一支香烟,引发回忆,结尾再次提到掐灭香烟,首尾呼应,叙 事舒缓,展示了黄建春丰富的精神情感世界 8.请结合作品,简要分析黄建春这一形象。(6分) 9.文章第二段和第四段的描写多用短句,请结合内容简要分析其作用。(6分) 二、古诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题 皇甫遇,常山人也。遇少好勇,及壮虬髯,善骑射。唐明宗在藩时,隶于麾下 累从战有功。明宗即位,迁龙武都指挥使,遥领严州刺史。所至苛暴,以诛敛为 务,其幕客多私去,以避其累。髙祖入洛,移领中山,俄闻与镇州安重荣为婚家, 乃移镇上党,又改平阳,成以儉人执事,政事隳紊。及镇河阳,部内创别业,开 畎水泉,以通溉灌,所经坟墓悉毁之,部民以朝廷方姑息郡帅,莫之敢诉。少帝 即位,罢归阙下。二年,契丹南寇,从至澶州,战于郓州北津,契丹众大败,溺 死者数千人,以功拜滑州节度使。三年,契丹率众屯邯郸,遇与安审琦、慕容彦 超等御之。遇将渡漳河,契丹前锋大至,遇引退,转斗二十里至邺南榆林。遇谓 审琦等日:“彼众我寡,走无生路,不如血战。”遂自辰及未,战百余合,所伤 甚众。遇所乘马中镝而毙,遇有纪纲杜知敏以马授遇,遇得马复战,久之稍解。 杜知敏已为所获,遇谓彦超日:“知敏苍黄之中,以马授我,义也,安可使陷于 贼中!”遂与彦超跃马取知敏而还,敌骑壮之。俄而生军复合,遇不能解。时审 琦已至安阳河,谓首将张从恩日:“皇甫遇等未至,必为敌骑所围,若不急救, 则成擒矣。”从恩日:“敌甚盛,无以枝梧,将军独往何益?”审琦日:“成败 命也。设若不济,则与之俱死。假令失此二将,将何面目以见天子!”遂率铁骑 北渡赴之。契丹见尘起,谓救军并至,乃引去。遇与彦超中数创得还时诸军叹日 此三人皆猛将也四年契丹复至从杜重威营滹水重威送款于契丹遇不预其议及降 心不平之时契丹欲遣遇先入汴,遇辞之,因私谓人日:“我身荷国恩,位兼将相, 既不能死于军阵,何颜以见旧主!更受命图之,所不忍也。”明日,行至赵郡, 泊其县舍,顾从者日:“我已信宿不食,疾甚矣,主辱臣死,无复南行。”因绝 吭而殒,远近闻而义之。 (节选自《旧五代史·皇甫遇传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.遇与彦超中数创/得还时/诸军叹日此/三人皆猛将也/四年/契丹复至从 杜重威/营滹水/重威送款于契丹/遇不预其议/及降心不平之/ B.遇与彦超中数创/得还/时诸军叹日/此三人皆猛将也/四年契丹/复至从 杜重威营/滹水重威送款于契丹/遇不预其议/及降/心不平之/
他将香烟掐灭，余烟袅袅不肯散去，仿佛一道舒展不开的眉，又仿佛想再说点什 么。 （节选自苏沧桑《与茶》，《人民文学》2018 年第 11 期） 7．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.传统的手 T 炒茶，茶农辛苦，产量也低，黄建春忙不过来，就买了两台炒茶机， 改成半机械化炒茶，从而提高了 T 作效率。 B.作者不仅详细介绍了黄建春高超的炒茶技艺和对“茶道”的坚守，还写他的过 去和现在，艰辛与遭遇，体现了生活本色和作者的匠心。 C．黄建春和妻子分开的原因是他整天忙着劳动，忽略了妻子和孩子，导致儿子 意外去世，这从侧面表现了他对事业执着忘我。 D．文章开头点燃一支香烟，引发回忆，结尾再次提到掐灭香烟，首尾呼应，叙 事舒缓，展示了黄建春丰富的精神情感世界。 8．请结合作品，简要分析黄建春这一形象。（6 分） 9．文章第二段和第四段的描写多用短句，请结合内容简要分析其作用。（6 分） 二、古诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 皇甫遇，常山人也。遇少好勇，及壮虬髯，善骑射。唐明宗在藩时，隶于麾下， 累从战有功。明宗即位，迁龙武都指挥使，遥领严州刺史。所至苛暴，以诛敛为 务，其幕客多私去，以避其累。高祖入洛，移领中山，俄闻与镇州安重荣为婚家， 乃移镇上党，又改平阳，成以憸人执事，政事隳紊。及镇河阳，部内创别业，开 畎水泉，以通溉灌，所经坟墓悉毁之，部民以朝廷方姑息郡帅，莫之敢诉。少帝 即位，罢归阙下。二年，契丹南寇，从至澶州，战于郓州北津，契丹众大败，溺 死者数千人，以功拜滑州节度使。三年，契丹率众屯邯郸，遇与安审琦、慕容彦 超等御之。遇将渡漳河，契丹前锋大至，遇引退，转斗二十里至邺南榆林。遇谓 审琦等日：“彼众我寡，走无生路，不如血战。”遂自辰及未，战百余合，所伤 甚众。遇所乘马中镝而毙，遇有纪纲杜知敏以马授遇，遇得马复战，久之稍解。 杜知敏已为所获，遇谓彦超日：“知敏苍黄之中，以马授我，义也，安可使陷于 贼中！”遂与彦超跃马取知敏而还，敌骑壮之。俄而生军复合，遇不能解。时审 琦已至安阳河，谓首将张从恩日：“皇甫遇等未至，必为敌骑所围，若不急救， 则成擒矣。”从恩日：“敌甚盛，无以枝梧，将军独往何益？”审琦日：“成败 命也。设若不济，则与之俱死。假令失此二将，将何面目以见天子！”遂率铁骑 北渡赴之。契丹见尘起，谓救军并至，乃引去。遇与彦超中数创得还时诸军叹日 此三人皆猛将也四年契丹复至从杜重威营滹水重威送款于契丹遇不预其议及降 心不平之时契丹欲遣遇先入汴，遇辞之，因私谓人日：“我身荷国恩，位兼将相， 既不能死于军阵，何颜以见旧主！更受命图之，所不忍也。”明日，行至赵郡， 泊其县舍，顾从者日：“我已信宿不食，疾甚矣，主辱臣死，无复南行。”因绝 吭而殒，远近闻而义之。 （节选自《旧五代史·皇甫遇传》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．遇与彦超中数创／得还时／诸军叹日此／三人皆猛将也／四年／契丹复至从 杜重威／营滹水／重威送款于契丹／遇不预其议／及降心不平之／ B．遇与彦超中数创／得还／时诸军叹日／此三人皆猛将也／四年契丹／复至从 杜重威营／滹水重威送款于契丹／遇不预其议／及降／心不平之／
C.遇与彦超中数创得还/时诸军叹日/此三人皆猛将也/四年/契丹复至/从 杜重威营滹水/重威送款于契丹/遇不预其议/及降/心不平之/ D.遇与彦超中数创得还/时诸军叹日/此三人皆猛将也/四年/契丹复至/从 杜重威营滹水/重威送款于契丹/遇不预/其议及/降心不平之/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.“领”,兼任的意思,古代官员常常身兼多职,一般指兼任较低的官职。 B.“幕客”,又称为“西宾”“西席”,是指家塾教师或官僚们的私人秘书。 C.“高祖”是年号,是中国封建王朝用来纪年的一种名号,由汉武帝始创 D.“节度使”是唐代开始设立的地方军政长官,受职之时,朝廷赐以旌节。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.皇甫遇少时好勇,及长善战。他小时喜好勇武,到年长时,善于骑马射箭 后唐明宗还在藩国时,把他收留在部下,历次跟随作战,屡建功绩。 B.皇甫遇苛刻暴戾,奢侈扰民。所在任上,勒索钱财,以致幕客多离去,以逃 避受他的牵累;镇守河阳时,建造别墅,毁坏坟墓,百姓不敢控告 C.皇甫遇重情重义,知恩图报。手下的杜知敏将坐骑给他后,却被敌军俘获 皇甫遇与慕容彦超跃马杀回敌营,去解救杜知敏,将他平安带回。 D.皇甫遇注重气节,忠义凛然。杜重威投降契丹后,他心里极为不平;契丹国 主打算派皇甫遇先进入汴州,他推辞了,绝食而亡,以身殉国 13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)知敏苍黄之中,以马授我,义也,安可使陷于贼中!(5分) (2)我身荷国恩,位兼将相,既不能死于军阵,何颜以见旧主!(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题 夜闻驚篥 杜甫 夜闻驚篥沧江上,衰年侧耳情所向。 邻舟一听多感伤,塞曲三更欻悲壮。 积雪飞霜此夜寒,孤灯急管复风湍。 君知天地干戈满,不见江湖行路难。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.首句点题,点明了时间和齋篥声传来的位置,暗示了诗人漂泊无着的处境。 B.诗人时值“衰年”,漂泊江湖,前路茫茫,听到悲壮的篥声,悲情油然而 生 C.五、六两句,写积雪飞霜凝结着冬夜的严寒,驚篥管吹奏出急风猛浪的声音。 D.全诗内情和外物和谐统一,营造了浓厚的抒情氛围,构成了诗的深邃意境。 15.从全诗看,诗人“多感伤”的原因有哪些?请简要概括。(6分) (三)名篇名句默写(每空1分,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语》中孔子教导我们要正确对待他人的优点和缺点 (2)韩愈《师说》中对不同阶段教师的作用做了区分,他认为启蒙教师是 高阶段老师是“ (3)李白《蜀道难》中多运用夸张描写 ”极言山峰之高, ”极言绝壁之险,渲染了惊险的气氛
C．遇与彦超中数创得还／时诸军叹日／此三人皆猛将也／四年／契丹复至／从 杜重威营滹水／重威送款于契丹／遇不预其议／及降／心不平之／ D.遇与彦超中数创得还／时诸军叹日／此三人皆猛将也／四年／契丹复至／从 杜重威营滹水／重威送款于契丹／遇不预／其议及／降心不平之／ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．“领”，兼任的意思，古代官员常常身兼多职，一般指兼任较低的官职。 B．“幕客”，又称为“西宾”“西席”，是指家塾教师或官僚们的私人秘书。 C．“高祖”是年号，是中国封建王朝用来纪年的一种名号，由汉武帝始创。 D．“节度使”是唐代开始设立的地方军政长官，受职之时，朝廷赐以旌节。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．皇甫遇少时好勇，及长善战。他小时喜好勇武，到年长时，善于骑马射箭； 后唐明宗还在藩国时，把他收留在部下，历次跟随作战，屡建功绩。 B．皇甫遇苛刻暴戾，奢侈扰民。所在任上，勒索钱财，以致幕客多离去，以逃 避受他的牵累；镇守河阳时，建造别墅，毁坏坟墓，百姓不敢控告。 C．皇甫遇重情重义，知恩图报。手下的杜知敏将坐骑给他后，却被敌军俘获； 皇甫遇与慕容彦超跃马杀回敌营，去解救杜知敏，将他平安带回。 D．皇甫遇注重气节，忠义凛然。杜重威投降契丹后，他心里极为不平；契丹国 主打算派皇甫遇先进入汴州，他推辞了，绝食而亡，以身殉国。 13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)知敏苍黄之中，以马授我，义也，安可使陷于贼中！（5 分） (2)我身荷国恩，位兼将相，既不能死于军阵，何颜以见旧主！（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 夜闻觱篥 杜 甫 夜闻觱篥沧江上，衰年侧耳情所向。 邻舟一听多感伤，塞曲三更欻悲壮。 积雪飞霜此夜寒，孤灯急管复风湍。 君知天地干戈满，不见江湖行路难。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A．首句点题，点明了时间和觱篥声传来的位置，暗示了诗人漂泊无着的处境。 B．诗人时值“衰年”，漂泊江湖，前路茫茫，听到悲壮的觱篥声，悲情油然而 生。 C．五、六两句，写积雪飞霜凝结着冬夜的严寒，觱篥管吹奏出急风猛浪的声音。 D．全诗内情和外物和谐统一，营造了浓厚的抒情氛围，构成了诗的深邃意境。 15.从全诗看，诗人“多感伤”的原因有哪些？请简要概括。（6 分） （三）名篇名句默写（每空 1 分，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语》中孔子教导我们要正确对待他人的优点和缺点， “ ， ”。 (2)韩愈《师说》中对不同阶段教师的作用做了区分，他认为启蒙教师是 “ ”高阶段老师是“ ”。 (3)李白《蜀道难》中多运用夸张描写，“ ”极言山峰之高， “ ”极言绝壁之险，渲染了惊险的气氛
三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 文学创作质量的提升离不开文学评论的引领作用,文学评论必须勇于承担责任 在某种意义上,评论家是文学作品的质检员。当前文学作品数量快速增长,作品 质量 及时、公正的文学评论显得尤为迫切和重要。文学评论 要发挥激浊扬清的作用,必须确保自身的艺术质量。首先,评论工作者必须具备 深厚的学养、扎实的理论功底、浓厚的历史感和敏锐的时代感,才能与新时代新 文学共同成长,才能有足够的能力去发现杰作、去除糟粕。 文学评论用大白话能够讲出大道理,那是一种很髙的境界,而且有利于扩大文学 评论的社会影响,促成文学健康持续发展,改进文风。中国传统的文学批评体式 多样,序跋、书信、笔记、批语等形态各异,( )。评论者不能 味地模仿 的翻译腔,应该接续传统文脉,向传统文论学习,形 成独特的批评个性与文体风格。而且,评论不妨写得短一些,少 此 的客套,少一些无关痛痒的敷衍,多一些不吐不快的直言,多 一些精准点穴的真话。 17.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分 A.参差不齐 故作高深 佶屈聱牙 虚与委蛇 B.良莠不齐 故作高深 深文奥义 虚与委蛇 C.参差不齐故弄玄虚深文奥义敷衍了事 D.良莠不齐 故弄玄虚 佶屈聱牙 敷衍了事 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.文学评论能够用大白话讲出大道理,那是一种很高的境界,而且有利于扩大 文学评论的社会影响,促成文学健康持续发展,改进文风 B.那是一种很高的境界,文学评论能够用大白话讲出大道理,而且有利于扩大 文学评论的社会影响,改进文风,促进文学健康持续发展。 C.文学评论能够用大白话讲出大道理,而且有利于促成文学健康持续发展,改 进文风,扩大文学评论的社会影响,那是一种很高的境界。 D.文学评论能够用大白话讲出大道理,那是一种很高的境界,而且有利于改进 文风,扩大文学评论的社会影响,促进文学健康持续发展 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.精妙的评论寥寥数语,尽得风流,有话则长无话则短,有声有色 B.精妙的评论言简意赅,有声有色,有话则长无话则短,寥寥数语尽得风流 C.有话则长无话则短,寥寥数语尽得风流,精妙的评论言简意赅,有声有色 D.有话则长无话则短,有声有色,精妙的评论言简意赅,寥寥数语尽得风流 20.下图是中国邮政发行的“一带一路”国际合作高峰论坛纪念邮票,请指出其 主要构成要素及象征意义。(不超过100字)(5分 21.阅读下面一则新闻,对警方要求被罚者发朋友圈的做法,你有何评论,请从 赞成和反对两个角度写出你的看法。要求观点鲜明,有理有据,表述准确,语言 连贯,不超过100个字。(6分) 在广州一地铁站,有市民因为过马路不遵守交通规则,被交警处罚静坐观看交通 安全宣传片。被处罚者如果赶时间,可以选择发朋友圈,说明自己因违反交规被 处罚,只要集齐20个“赞”就可放行
三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 文学创作质量的提升离不开文学评论的引领作用，文学评论必须勇于承担责任。 在某种意义上，评论家是文学作品的质检员。当前文学作品数量快速增长，作品 质量 ，及时、公正的文学评论显得尤为迫切和重要。文学评论 要发挥激浊扬清的作用，必须确保自身的艺术质量。首先，评论工作者必须具备 深厚的学养、扎实的理论功底、浓厚的历史感和敏锐的时代感，才能与新时代新 文学共同成长，才能有足够的能力去发现杰作、去除糟粕。 文学评论用大白话能够讲出大道理，那是一种很高的境界，而且有利于扩大文学 评论的社会影响，促成文学健康持续发展，改进文风。中国传统的文学批评体式 多样，序跋、书信、笔记、批语等形态各异，( )。评论者不能 ， 一味地模仿 的翻译腔，应该接续传统文脉，向传统文论学习，形 成独特的批评个性与文体风格。而且，评论不妨写得短一些，少一 些 的客套，少一些无关痛痒的敷衍，多一些不吐不快的直言，多 一些精准点穴的真话。 17.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分） A．参差不齐 故作高深 佶屈聱牙 虚与委蛇 B．良莠不齐 故作高深 深文奥义 虚与委蛇 C．参差不齐 故弄玄虚 深文奥义 敷衍了事 D．良莠不齐 故弄玄虚 佶屈聱牙 敷衍了事 18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A．文学评论能够用大白话讲出大道理，那是一种很高的境界，而且有利于扩大 文学评论的社会影响，促成文学健康持续发展，改进文风。 B．那是一种很高的境界，文学评论能够用大白话讲出大道理，而且有利于扩大 文学评论的社会影响，改进文风，促进文学健康持续发展。 C．文学评论能够用大白话讲出大道理，而且有利于促成文学健康持续发展，改 进文风，扩大文学评论的社会影响，那是一种很高的境界。 D．文学评论能够用大白话讲出大道理，那是一种很高的境界，而且有利于改进 文风，扩大文学评论的社会影响，促进文学健康持续发展。 19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分） A．精妙的评论寥寥数语，尽得风流，有话则长无话则短，有声有色 B．精妙的评论言简意赅，有声有色，有话则长无话则短，寥寥数语尽得风流 C．有话则长无话则短，寥寥数语尽得风流，精妙的评论言简意赅，有声有色 D．有话则长无话则短，有声有色，精妙的评论言简意赅，寥寥数语尽得风流 20.下图是中国邮政发行的“一带一路”国际合作高峰论坛纪念邮票，请指出其 主要构成要素及象征意义。（不超过 100 字）（5 分） 21.阅读下面一则新闻，对警方要求被罚者发朋友圈的做法，你有何评论，请从 赞成和反对两个角度写出你的看法。要求观点鲜明，有理有据，表述准确，语言 连贯，不超过 100 个字。（6 分） 在广州一地铁站，有市民因为过马路不遵守交通规则，被交警处罚静坐观看交通 安全宣传片。被处罚者如果赶时间，可以选择发朋友圈，说明自己因违反交规被 处罚，只要集齐 20 个“赞”就可放行
四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 中国传统艺术遗产博大精深。有人赞叹:中国传统艺术中的绘画、书法、音乐、 舞蹈、戏曲、园林、雕塑、工艺美术和传统美食等等,精彩纷呈,美不胜收!有 人自豪:中国传统艺术都有几千年的积淀,都有伟大的创造,都透着五千年文明 古国深厚的文化底蕴和无数人民智慧的光!与此同时,也有人为中国传统艺术遗 产的前途而忧虑,因为传统艺术因传承人和受众越来越少而日渐式微,加之外来 文化的入侵和冲击,不久的将来都会彻底消亡。 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确 定立意,明确文体,白拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少 于800字。 2018~2019年度晋冀鲁豫中原名校第三次联考·高三语文 参考答案、提示及评分细则 1.B(A项,“已不适应时代的发展”错,于文无据:C项,“大众文化则不能” 无中生有,也过于绝对化,因为大众文化也有教化作用:D项,“大众文化只迎 合市场的需求”,有悖文意。原文是“表现出明显的功利目的和市场品性”。) 2.B(“论证了大众文化的优势”错。文章二、三段论述精英文化与大众文化的 冲突,意在论证文章的中心论点:“精英文化对于如何提升大众文化的内涵与品 质就变得越来越重要”。) 3.C(“这对广泛存在的矛盾”扩大了范围,原文有明确限定一—“在创作领域 的矛盾”。) 4.C(原文是“推动全党大学习的有力抓手”。) 5.B(“原创”错误,扩大范围。原文是:“学习强国”不仅开设了“新思想”“十 九大时间”这样的重磅栏目,也有中央主要新闻单位等“强国号”提供的原创优 质内容。) 6.党和政府高度重视“学习强国”学习平台的建设,国家领导出席上线仪式并 讲话。“学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信 息平台。“学习强国”顺应了加强学习、建设学习大国、推动全党大学习的时代 主旋律。“学习强国”内容权威、内涵丰富、特色鲜明、技术领先、服务优质、 形式活泼。我们需要一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园,依靠学习 走向未来。(每点2分,答出三点满分) 7.C(“分开的原因”分析不准确,从原文看分手的原因有两个方面,一是儿子 的去世,二是“两人积累多年的矛盾”。) 8.手艺精湛,他是村里炒茶最好的人之一:勤恳能干,开荒,种茶,采茶,炒 茶,造房,去驾校当教练;生活简朴,他从来舍不得喝新茶,喝的都是清明后的 老茶,卖相差的那种;诚实本分,他不会作假,也不会推销,也“没花头”的; 随遇而安,他心无杂念,只知道好好做茶,心安理得地谋生;内心苦闷,儿子去 世,妻子因矛盾,和他分开过;心地善良,他拼命干活挣钱,不想给女儿女婿添 负担,不给他们丢脸。(一点1分,答出六点得满分)
四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 中国传统艺术遗产博大精深。有人赞叹：中国传统艺术中的绘画、书法、音乐、 舞蹈、戏曲、园林、雕塑、工艺美术和传统美食等等，精彩纷呈，美不胜收！有 人自豪：中国传统艺术都有几千年的积淀，都有伟大的创造，都透着五千年文明 古国深厚的文化底蕴和无数人民智慧的光！与此同时，也有人为中国传统艺术遗 产的前途而忧虑，因为传统艺术因传承人和受众越来越少而日渐式微，加之外来 文化的入侵和冲击，不久的将来都会彻底消亡。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确 定立意，明确文体，白拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 2018～2019 年度晋冀鲁豫中原名校第三次联考·高三语文 参考答案、提示及评分细则 1．B(A 项，“已不适应时代的发展”错，于文无据；C 项，“大众文化则不能” 无中生有，也过于绝对化，因为大众文化也有教化作用；D 项，“大众文化只迎 合市场的需求”，有悖文意。原文是“表现出明显的功利目的和市场品性”。） 2．B(“论证了大众文化的优势”错。文章二、三段论述精英文化与大众文化的 冲突，意在论证文章的中心论点：“精英文化对于如何提升大众文化的内涵与品 质就变得越来越重要”。) 3．C(“这对广泛存在的矛盾”扩大了范围，原文有明确限定——“在创作领域 的矛盾”。) 4．C(原文是“推动全党大学习的有力抓手”。) 5．B(“原创”错误，扩大范围。原文是：“学习强国”不仅开设了“新思想”“十 九大时间”这样的重磅栏目，也有中央主要新闻单位等“强国号”提供的原创优 质内容。) 6．党和政府高度重视“学习强国”学习平台的建设，国家领导出席上线仪式并 讲话。“学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信 息平台。“学习强国”顺应了加强学习、建设学习大国、推动全党大学习的时代 主旋律。“学习强国”内容权威、内涵丰富、特色鲜明、技术领先、服务优质、 形式活泼。我们需要一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园，依靠学习， 走向未来。（每点 2 分，答出三点满分） 7．C(“分开的原因”分析不准确，从原文看分手的原因有两个方面，一是儿子 的去世，二是“两人积累多年的矛盾”。) 8．手艺精湛，他是村里炒茶最好的人之一；勤恳能干，开荒，种茶，采茶，炒 茶，造房，去驾校当教练；生活简朴，他从来舍不得喝新茶，喝的都是清明后的 老茶，卖相差的那种；诚实本分，他不会作假，也不会推销，也“没花头”的； 随遇而安，他心无杂念，只知道好好做茶，心安理得地谋生；内心苦闷，儿子去 世，妻子因矛盾，和他分开过；心地善良，他拼命干活挣钱，不想给女儿女婿添 负担，不给他们丢脸。（一点 1 分，答出六点得满分）
9.第二段多用短句,节奏明快,也表现了茶农日常工作的繁琐和劳动节奏的紧 张,如“茶农的日常工作繁忙,茶园开垦,茶苗培育,茶苗种植,施肥,除草, 喷药,采茶,晒青,摇青,炒青,包揉,烘干,挑选,包装”。(2分)另外, 多用短句还表现了黄建春工作的艰辛,如“他要晾晒茶青,筛茶,加料,包装, 全是一个人”。(2分)第四段描写多用短句,是为了突出黄建春所炒茶的品质 如“他炒出来的茶叶,色绿,香郁,味甘,形美,尤其是色泽乌润,手感如丝绸, 无比光滑”。(2分) 10.C(文言断句考查考生对语意的正确理解,考生要先阅读全文,了解大致意思, 这是断句的前提。然后仔细观察四个选项的区别,从词语搭配、句式特点、专有 名词、虚词、逻辑关系等方面加以辨析。注意人名等专有名词不可割裂。原文是: 遇与彦超中数创得还,时诸军叹日:“此三人皆猛将也!”四年,契丹复至,从 杜重威营滹水,重威送款于契丹,遇不预其议,及降,心不平之。) 11.C(“高祖”是庙号。) 12.D(“绝食而亡”错,原文“绝吭而殒”,是切喉自杀。) 13.(1)知敏在危急之中,把战马给了我,这是义举,(我)怎能让他落在敌人 手中呢!(苍黄:同“仓皇”;以:把;安:怎能;各1分,句意2分) (2)我蒙受国君的恩德,兼任将军和丞相的职位,既然没有死在战场上,有什么 脸面见旧主呢!(荷:蒙受;军阵:战场;何颜:什么脸面;各1分,句意2 分) 文言文参考译文 皇甫遇,常山人。皇甫遇小时喜好勇武,到年长时,长着蜷曲的络腮胡须,善于 骑马射箭。后唐明宗还在藩国时,把他收留在部下,历次跟随作战,屡建功绩。 明宗即位后,升为龙武军都指挥使,遥任严州刺史。所到之处,为官苛刻暴戾 以勒索钱财为要务,幕客多私下离去,以逃避他的牵累。晋高祖进入洛阳后,皇 甫遇移镇中山,不久朝廷听说他与镇州安重荣结为亲家,便调任他镇守上党,又 改镇平阳,都是因为用小人主事,政事败坏混乱的原因。到镇守河阳时,在所辖 境内建造别墅,开掘泉水,以用来灌溉,所经过的坟墓,全部毁坏,境内百姓因 朝廷正姑息州郡主帅,没有谁敢控告他。少帝即位后,他罢官回到朝廷。开运二 年,契丹南犯,皇甫遇跟随少帝到了澶州,在郓州北渡口与契丹开战,契丹大败, 淹死的有几千人,因功被任为滑州节度使。开运三年(946),契丹国主率兵进驻 邯郸,皇甫遇与安审琦、慕容彦超等前去抵御。皇甫遇将要渡过漳河,契丹先头 部队大军杀来,皇甫遇率军撤退,转战二十余里到达邺都南面的榆林。皇甫遇对 安审琦等说:“敌众我寡,逃跑就没有活路,不如血战一场。”于是从辰时战到 未时,打了一百多个回合,受伤的兵士非常多。皇甫遇的坐骑也中箭死去,他的 随从杜知敏把战马给他,皇甫遇得马后又投入战斗,战了很久,形势才逐渐缓解 杜知敏已被敌军俘获,皇甫遇对慕容彦超说:“知敏在危急之中,把战马给了我, 这是义举,(我)怎能让他落在敌人手中呢!” 于是与慕容彦超跃马夺取杜知敏而回,敌人骑兵都钦佩他们的勇壮。不一会儿敌 人的生力再次合围过来,皇甫遇不能解脱。当时安审琦已经到了安阳河,对统帅 张从恩说:“皇甫遇等没有回来,一定是被敌人骑兵包围了,如不马上援救,则 要被俘虏了。”张从恩说:“敌军士气正盛,没有谁可以抵抗,将军独自前往有 何益?”安审琦说:“成败是命中注定的,假若不能成功,就与他一同死去,如 果失去了这二位将领,将以何面目去见天子!”于是率领铁骑向北渡河奔去解围。 契丹军队看见尘土飞扬,以为是援军大量来到,便引兵退去。皇甫遇与慕容彦超
9．第二段多用短句，节奏明快，也表现了茶农日常工作的繁琐和劳动节奏的紧 张，如“茶农的日常工作繁忙，茶园开垦，茶苗培育，茶苗种植，施肥，除草， 喷药，采茶，晒青，摇青，炒青，包揉，烘干，挑选，包装”。（2 分）另外， 多用短句还表现了黄建春工作的艰辛，如“他要晾晒茶青，筛茶，加料，包装， 全是一个人”。（2 分）第四段描写多用短句，是为了突出黄建春所炒茶的品质。 如“他炒出来的茶叶，色绿，香郁，味甘，形美，尤其是色泽乌润，手感如丝绸， 无比光滑”。（2 分） 10．C(文言断句考查考生对语意的正确理解，考生要先阅读全文，了解大致意思， 这是断句的前提。然后仔细观察四个选项的区别，从词语搭配、句式特点、专有 名词、虚词、逻辑关系等方面加以辨析。注意人名等专有名词不可割裂。原文是： 遇与彦超中数创得还，时诸军叹日：“此三人皆猛将也！”四年，契丹复至，从 杜重威营滹水，重威送款于契丹，遇不预其议，及降，心不平之。） 11. C(“高祖”是庙号。) 12. D(“绝食而亡”错，原文“绝吭而殒”，是切喉自杀。) 13．(1)知敏在危急之中，把战马给了我，这是义举，（我）怎能让他落在敌人 手中呢！（苍黄：同“仓皇”；以：把；安：怎能；各 1 分，句意 2 分） (2)我蒙受国君的恩德，兼任将军和丞相的职位，既然没有死在战场上，有什么 脸面见旧主呢！（荷：蒙受；军阵：战场；何颜：什么脸面；各 1 分，句意 2 分） 文言文参考译文： 皇甫遇，常山人。皇甫遇小时喜好勇武，到年长时，长着蜷曲的络腮胡须，善于 骑马射箭。后唐明宗还在藩国时，把他收留在部下，历次跟随作战，屡建功绩。 明宗即位后，升为龙武军都指挥使，遥任严州刺史。所到之处，为官苛刻暴戾， 以勒索钱财为要务，幕客多私下离去，以逃避他的牵累。晋高祖进入洛阳后，皇 甫遇移镇中山，不久朝廷听说他与镇州安重荣结为亲家，便调任他镇守上党，又 改镇平阳，都是因为用小人主事，政事败坏混乱的原因。到镇守河阳时，在所辖 境内建造别墅，开掘泉水，以用来灌溉，所经过的坟墓，全部毁坏，境内百姓因 朝廷正姑息州郡主帅，没有谁敢控告他。少帝即位后，他罢官回到朝廷。开运二 年，契丹南犯，皇甫遇跟随少帝到了澶州，在郓州北渡口与契丹开战，契丹大败， 淹死的有几千人，因功被任为滑州节度使。开运三年(946)，契丹国主率兵进驻 邯郸，皇甫遇与安审琦、慕容彦超等前去抵御。皇甫遇将要渡过漳河，契丹先头 部队大军杀来，皇甫遇率军撤退，转战二十余里到达邺都南面的榆林。皇甫遇对 安审琦等说：“敌众我寡，逃跑就没有活路，不如血战一场。”于是从辰时战到 未时，打了一百多个回合，受伤的兵士非常多。皇甫遇的坐骑也中箭死去，他的 随从杜知敏把战马给他，皇甫遇得马后又投入战斗，战了很久，形势才逐渐缓解。 杜知敏已被敌军俘获，皇甫遇对慕容彦超说：“知敏在危急之中，把战马给了我， 这是义举，（我）怎能让他落在敌人手中呢！” 于是与慕容彦超跃马夺取杜知敏而回，敌人骑兵都钦佩他们的勇壮。不一会儿敌 人的生力再次合围过来，皇甫遇不能解脱。当时安审琦已经到了安阳河，对统帅 张从恩说：“皇甫遇等没有回来，一定是被敌人骑兵包围了，如不马上援救，则 要被俘虏了。”张从恩说：“敌军士气正盛，没有谁可以抵抗，将军独自前往有 何益？”安审琦说：“成败是命中注定的，假若不能成功，就与他一同死去，如 果失去了这二位将领，将以何面目去见天子！”于是率领铁骑向北渡河奔去解围。 契丹军队看见尘土飞扬，以为是援军大量来到，便引兵退去。皇甫遇与慕容彦超