星源实验学校高二语文11月份 月考试卷 (试题卷) 命题人:江勐审题人:杨昭孝 注意事项: 1你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题 3考试结束后,请将“答题卷”交回。 第Ⅰ卷 语文积累与综合运用(每小题3分共45分) 1、下列各组中加点词语的读音无误的一组是( A.曲肱(gong)社稷(j)稽首(j1)鲜克有终(xidn) B.熊蹯(fan)弑君(shi)信禀(bing)上下相蒙(meng) C.衮职(gun)嗾使(su)忿健(zhi)观其辟丸(pi) D.孝悌(di)舟舆(yu)布豪(tu6)靡不有初(mi) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是() A.潦倒侯爵峥嵘委曲求全B.寒喧碔崖马嵬渚清沙白 C.悯然放涎谪亲遍体鳞伤D.踌躇环佩杜撰雕粱画栋 3.在文中横线处填入下列词语,最恰当的一项是() ①古人送别,也是一种雅人深致。古时交通不便,一去不知多久,再见不知何年, 所以南浦唱支骊歌,灞桥折条杨柳,甚至在阳关敬一杯酒,都深有 ②梁启超的研究和著述更是广泛,经学、子学、佛学、哲学、史学、政治 学、法学、经济学、社会学、民俗学、教育学等等,几乎无所不包 ③如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少地扩 展了人类的理解范围,给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。 A.意味涉及因而 B.意义涉猎因而 C.意味涉猎从而 D.意义涉及从而 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.近年来看多了电视上、舞台上一些“腕儿”们的假唱,以及出乖露丑的表演, 我对国内某些所谓的专业团体逐渐失去了应有的信任、欣赏,直至尊重。 B.虽然,职责特到部门,也是希望铁路运输前进,不过,与其求全责备铁道部, 不如个个都当诸葛亮,为铁道建设和铁路客运献计献策。 C.据知情人爆料,男友是音乐人的吉克隽逸没有和《中国好声音》签约,而是 和男友另起炉灶
星源实验学校高二语文 11 月份 月考试卷 (试题卷) 命题人:江 勐 审题人:杨昭孝 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为 150 分,考试时间为 120 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷 ...”上答题。 3.考试结束后,请将 “答题卷”交回。 第 I 卷 一、语文积累与综合运用(每小题 3 分 共 45 分) 1、下列各组中加点词语的读音无误的一组是( ) A.曲肱(gōng) 社稷(jì) 稽首(jī) 鲜克有终(xiǎn) B.熊蹯(fán) 弑君(shì) 信禀(bǐng) 上下相蒙(mēng) C.衮职(gǔn) 嗾使(sǒu) 忿懥(zhì) 观其辟丸(pì) D.孝悌(dì) 舟舆(yú) 布橐(tuó) 靡不有初(mǐ) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.潦倒 侯爵 峥嵘 委曲求全 B.寒喧 砯崖 马嵬 渚清沙白 C.悯然 放涎 谪亲 遍体鳞伤 D.踌躇 环佩 杜撰 雕粱画栋 3.在文中横线处填入下列词语,最恰当的一项是( ) ①古人送别,也是一种雅人深致。古时交通不便,一去不知多久,再见不知何年, 所以南浦唱支骊歌,灞桥折条杨柳,甚至在阳关敬一杯酒,都深有 。 ②梁启超的研究和著述更是 广泛,经学、子学、佛学、哲学、史学、政治 学、法学、经济学、社会学、民俗学、教育学等等,几乎无所不包。 ③如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少地扩 展了人类的理解范围, 给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。 A.意味 涉及 因而 B.意义 涉猎 因而 C.意味 涉猎 从而 D.意义 涉及 从而 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.近年来看多了电视上、舞台上一些“腕儿”们的假唱,以及出乖露丑的表演, 我对国内某些所谓的专业团体逐渐失去了应有的信任、欣赏,直至尊重。 B.虽然,职责特到部门,也是希望铁路运输前进,不过,与其求全责备铁道部, 不如个个都当诸葛亮,为铁道建设和铁路客运献计献策。 C.据知情人爆料,男友是音乐人的吉克隽逸没有和《中国好声音》签约,而是 和男友另起炉灶
D.用北京大学新闻与传播学院教授陆地的话说,好记者固然难得,但是,好记 者如果遇不到一个好领导,也是明珠暗投,无法表现出“好”来。 5.下列句子中,没有语病的一项是() A.江西电视台在对“西单磕头王”进行播报之后,多家网站纷纷转播,引起了 高度“围观”。据称,该男子在路边磕头乞讨,一个小时磕头最多讨得4000多元 B.18日,印度北部发生里氏68级强烈地震,震源深度20公里。据最新消息, 印度地震已造成印度和尼泊尔至少19人以上死亡。中国西藏多个地区有震感。 C.1915年,张景盂兄弟在苏州祥符寺巷创办了五洲邮票社,这是私人邮票最早 的中国商店。在张氏兄弟的苦心经营下,这家私人邮票社也仅仅存活了半个世纪 D.9月22日,山西汾酒集团董事长李秋喜公开宣称,汾酒才是62年前共和国 第一国宴的首款用酒。此言一出,众所周知其矛头是直指贵州茅台的虚假宣传。 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 莫言在接受本报记者采访时曾如此定义作品的“深刻”: 分析造成苦难的原因,才可 能写出深刻的苦难,写出真正的悲剧和命运。 ①只有正视人心中的恶 ②也就是说,实际上我们每个人都有动物性的一面 ③才是真正深刻、真正触及灵魂的 ④只有正视人类自身个性方面难以克服的弱点和缺陷 ⑤有一些难以克制的个人欲望 ⑥正视它们所带来的命运的变迁 A.①④⑥③②⑤B.①⑤②⑥④③C.④⑥①②⑤③D.④⑥③②⑤① 7、下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是( A.①生孩六月,慈父见背②见笑于大方之家 B.①外无期功强近之亲 ②仁义不施而攻守之势异也 C.①州司临门,急于星火 ②冰,水为之,而寒于水 D.①欲奉诏奔驰,则刘病日笃②于其身也,则耻师焉 8、下列说法不正确的一项是() A.《三国演义》具有强烈的”拥刘反曹”倾向,这不仅是因为作者认为刘 备乃汉室之胄,代表了正统,更表现了作者对明君贤臣的渴盼,从客观上反映了 人民的愿望,作品也因此带有了强烈的人民性。 B.诸葛亮隆中对策,向刘备提出跨荆、益、三分天下、联吴抗曹的立国之 策,表明了他的政治家的远见,军事家的战略眼光,后来的形势发展完全证明其 谋划的正确可行 C.袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战都是历史上 著名的以弱胜强的战例,都采用了火攻的战术。 D.《三国演义》的叙述语言是浅近文言,“文不甚深,言不甚俗”,能够 雅俗共赏,因而其中的故事能广为流传,主要人物也都家喻户晓
D.用北京大学新闻与传播学院教授陆地的话说,好记者固然难得,但是,好记 者如果遇不到一个好领导,也是明珠暗投,无法表现出“好”来。 5.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.江西电视台在对“西单磕头王”进行播报之后,多家网站纷纷转播,引起了 高度“围观”。据称,该男子在路边磕头乞讨,一个小时磕头最多讨得 4000 多元。 B.18 日,印度北部发生里氏 6.8 级强烈地震,震源深度 20 公里。据最新消息, 印度地震已造成印度和尼泊尔至少 19 人以上死亡。中国西藏多个地区有震感。 C.1915 年,张景盂兄弟在苏州祥符寺巷创办了五洲邮票社,这是私人邮票最早 的中国商店。在张氏兄弟的苦心经营下,这家私人邮票社也仅仅存活了半个世纪。 D.9 月 22 日,山西汾酒集团董事长李秋喜公开宣称,汾酒才是 62 年前共和国 第一国宴的首款用酒。此言一出,众所周知其矛头是直指贵州茅台的虚假宣传。 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 莫言在接受本报记者采访时曾如此定义作品的“深刻”: ,___ _,_ ___。 ,___ _。___ _,分析造成苦难的原因,才可 能写出深刻的苦难,写出真正的悲剧和命运。 ①只有正视人心中的恶 ②也就是说,实际上我们每个人都有动物性的一面 ③才是真正深刻、真正触及灵魂的 ④只有正视人类自身个性方面难以克服的弱点和缺陷 ⑤有一些难以克制的个人欲望 ⑥正视它们所带来的命运的变迁 A.①④⑥③②⑤ B.①⑤②⑥④③ C.④⑥①②⑤③ D.④⑥③②⑤① 7、下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是( ) A.①生孩六月,慈父见.背 ②见.笑于大方之家 B.①外无期功强近之.亲 ②仁义不施而攻守之.势异也 C.①州司临门,急于.星火 ②冰,水为之,而寒于.水 D.①欲奉诏奔驰,则.刘病日笃 ②于其身也,则.耻师焉 8、下列说法不正确的一项是( ) A.《三国演义》具有强烈的”拥刘反曹”倾向,这不仅是因为作者认为刘 备乃汉室之胄,代表了正统,更表现了作者对明君贤臣的渴盼,从客观上反映了 人民的愿望,作品也因此带有了强烈的人民性。 B.诸葛亮隆中对策,向刘备提出跨荆、益、三分天下、联吴抗曹的立国之 策,表明了他的政治家的远见,军事家的战略眼光,后来的形势发展完全证明其 谋划的正确可行。 C.袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战都是历史上 著名的以弱胜强的战例,都采用了火攻的战术。 D.《三国演义》的叙述语言是浅近文言,“文不甚深,言不甚俗”,能够 雅俗共赏,因而其中的故事能广为流传,主要人物也都家喻户晓
阅读下面的文字,完成9~1题。 现在已提到“经”,就给人以庄重严肃的感觉,实际上“经”字本义只是 指纺织上的一条条竖线,而横线则叫“纬”。没有“经”,“纬”就无所依托,因 此在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过,清代今文经学派认 为只有孔子亲手所定之书,才能称作“经”。 汉代凡是重要的文献、官书,大多是用二尺四寸的竹简书写。《春秋》属于 经”,简长二尺四寸;《孝经》据说是汉人所著,低了一等,简长短一半;解经 的文字,如《左传》《公羊传》《毂梁传》则用六寸的简来书写。即使是书写在绢 帛上,也分二尺四寸和一尺二寸两种,用整幅或半幅的绢帛横放直写。可见,当 时书籍虽非印刷出版,但其抄写也必须遵从社会规定的模式 与社会流行的二尺四寸的大书比较起来,《论语》只是个“袖珍本”,才八寸。 《论语》虽然记孔子的言行,但并非孔子所作。当初孔子的弟子记录孔子的言行 受教的时间长,要记的文字多,采用八寸的竹简,也是为了记录简捷,携带方便 作为官吏发表的文字和“经”,简长二尺四寸,与现代人所用书桌的宽度差不多 了。南北朝以前没有桌子,宽达二尺四寸的书只能放在案子上,需要把臀部放在 小腿上,正襟危坐地看,很累。而“袖珍本”则不同,拿在手中或坐或卧,甚至 箕距也可以看,虽然其庄重性大大降低了,但用现代的话说,也更“人性化”了, 与读者更接近了。 从作用上看,《论语》既是小学教科书,又可以终生涵咏。汉代最初级的读 物《仓颉篇》《急救篇》等都是识字课本。以《急救篇》为例,三十四章二千余 字,生字密度很大,内容也涉及社会生活诸方面。这些书编写目的比较简单,就 是识字。《论语》就不同了,《论语》的文字基本上是当时的口语,平易好懂;其 中的道理多为常理常情,儿童易于理解,那些较深奥的也可以在以后的岁月中慢 慢体会;《论语》多有故事,又富有感情,老幼咸宜,所以它是可以读一辈子的 书。唐代诗人杜甫有诗云:“小儿学问止《论语》,大儿结束学商旅。”这是嘲笑 夔州人好经商,没有读书的习惯。现今则把读《论语》看作学问,这也可算是学 术变迁,世风推移的反映了。 (摘编自王学泰《经典是这样铸成的——编辑.流传小史) 9.下列关于“经”的理解,不符合原文意思的一项是 A.所谓“经”是指古代经典,其实“经最初只是指纺织上的经线,经线是 无所谓庄重不庄重的”。 B.在纺织时,“经”是“纬得以依傍的根基,受朝廷重视的文献被命名为“经” 也是同样的道理。 C.清代今文经学派认为古代经典被命名为“经”,这跟孔子亲定有关,而跟 经纬”之“经”没有关系。 D.古文经学派认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书,都是二尺四寸 的竹简书写,所以称作“经”。 10、下列表述,不符合原文意思的一项是() A.在汉代,《孝经》虽然称作“经”,但是一般认为等级较低,所以简长才 尺二寸。 B.《左传》《公羊传》《毂梁传》是解经的书,所以尽管很重要,也只能使
阅读下面的文字,完成 9~11 题。 现在已提到“经”,就给人以庄重严肃的感觉,实际上“经”字本义只是 指纺织上的一条条竖线,而横线则叫“纬”。没有“经”,“纬”就无所依托,因 此在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过,清代今文经学派认 为只有孔子亲手所定之书,才能称作“经”。 汉代凡是重要的文献、官书,大多是用二尺四寸的竹简书写。《春秋》属于 “经”,简长二尺四寸;《孝经》据说是汉人所著,低了一等,简长短一半;解经 的文字,如《左传》《公羊传》《毂梁传》则用六寸的简来书写。即使是书写在绢 帛上,也分二尺四寸和一尺二寸两种,用整幅或半幅的绢帛横放直写。可见,当 时书籍虽非印刷出版,但其抄写也必须遵从社会规定的模式。 与社会流行的二尺四寸的大书比较起来,《论语》只是个“袖珍本”,才八寸。 《论语》虽然记孔子的言行,但并非孔子所作。当初孔子的弟子记录孔子的言行, 受教的时间长,要记的文字多,采用八寸的竹简,也是为了记录简捷,携带方便。 作为官吏发表的文字和“经”,简长二尺四寸,与现代人所用书桌的宽度差不多 了。南北朝以前没有桌子,宽达二尺四寸的书只能放在案子上,需要把臀部放在 小腿上,正襟危坐地看,很累。而“袖珍本”则不同,拿在手中或坐或卧,甚至 箕距也可以看,虽然其庄重性大大降低了,但用现代的话说,也更“人性化”了, 与读者更接近了。 从作用上看,《论语》既是小学教科书,又可以终生涵咏。汉代最初级的读 物《仓颉篇》《急救篇》等都是识字课本。以《急救篇》为例,三十四章二千余 字,生字密度很大,内容也涉及社会生活诸方面。这些书编写目的比较简单,就 是识字。《论语》就不同了,《论语》的文字基本上是当时的口语,平易好懂;其 中的道理多为常理常情,儿童易于理解,那些较深奥的也可以在以后的岁月中慢 慢体会;《论语》多有故事,又富有感情,老幼咸宜,所以它是可以读一辈子的 书。唐代诗人杜甫有诗云:“小儿学问止《论语》,大儿结束学商旅。”这是嘲笑 夔州人好经商,没有读书的习惯。现今则把读《论语》看作学问,这也可算是学 术变迁,世风推移的反映了。 (摘编自王学泰《经典是这样铸成的——编辑.流传小史) 9.下列关于“经”的理解,不符合原文意思的一项是( ) A.所谓“经”是指古代经典,其实“经最初只是指纺织上的经线,经线是 无所谓庄重不庄重的”。 B.在纺织时,“经”是“纬得以依傍的根基,受朝廷重视的文献被命名为“经” 也是同样的道理。 C.清代今文经学派认为古代经典被命名为“经”,这跟孔子亲定有关,而跟 “经纬”之“经”没有关系。 D.古文经学派认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书,都是二尺四寸 的竹简书写,所以称作“经”。 10、下列表述,不符合原文意思的一项是( ) A.在汉代,《孝经》虽然称作“经”,但是一般认为等级较低,所以简长才 一尺二寸。 B.《左传》《公羊传》《毂梁传》是解经的书,所以尽管很重要,也只能使
用六寸的简。 C.宽达二尺四寸的经书必须放在案子上,正襟危坐地读,虽然很庄重,但 是也很累。 D.《急救篇》生字密度很大,内容也较复杂,《论语》则文字质朴易懂,修 养意味较浓 11.根据原文内容,下列推断不正确的是() A.在汉代,虽然命名为“经”的都是朝廷最重视的文献,但是并非所有最 受重视的文献都叫做“经”。 B.《论语》采用“袖珍本”形式,除为了记录简捷.携带方便外,它当初未 被当做经书也是一个原因 C.《论语》的内容本来很庄重严肃的,但是因为采用了八寸的竹简,所以变 得比较“人性化”了。 D.从杜甫的诗句“小儿学问止《论语》”来看,一直到唐代,《论语》仍然 被作为初等教育的教科书。 阅读下面的文言文,完成9—12题。(12分,每小题3分) 狱中上母书 完淳 不孝完淳,今日死矣!以身殉父(1),不得以身报母矣 痛自严君见背,两易春秋。冤酷日深,艰辛历尽。本图复见天日,以报大仇 恤死荣牛,眚成黄土。奈天不佑我,钟虐明朝,一旅才兴,便成齑粉。去年之举 淳已自分必死,谁知不死,死于今日也!斤斤延此二年之命,菽水之养,无一日 焉。致慈君托迹于空门,生母寄生于别姓,一门漂泊,生不得相依,死不得相问。 淳今日又溘然先从九泉,不孝之罪,上通于天。呜呼!双慈在堂,下有妹女,门 衰祚薄,终鲜兄弟。淳一死不足惜,哀哀八口,何以为生?虽然,已矣!淳之身, 父之所遗;淳之身,君之所用。为父为君,死亦何负于双慈?但慈君推干就湿, 教礼习诗,十五年如一日;嫡母慈惠,千古所难。大恩未酬,令人痛绝。 慈君托之义融女兄,生母托之昭南女弟。淳死之后,新妇遗腹得雄,便 以为家门之幸;如其不然,万勿置后。会稽大望,至今而零极矣。节义文章,如 我父子者几人哉!立一不肖后如西铭先生(2),为人所诟笑,何如不立之为愈耶? 呜呼!大造茫茫,总归无后,有一日中兴再造,则庙食千秋,岂止麦饭豚蹄,不 为馁鬼而已哉!若有妄言立后者,淳且与先文忠在冥冥诛殛顽囂,决不肯舍!兵 戈天地,淳死后,乱且未有定期。双慈善保玉体,无以淳为念。二十年后,淳且 与先文忠为北塞之举矣。勿悲,勿悲。相托之言,慎勿相负。武功甥将来大器, 家事尽以委之。寒食盂兰,一杯清酒,一盏寒灯,不至作若敖之鬼,则吾愿毕矣。 新妇结謫二年,贤孝素著,武功甥好为我善待之。亦武功渭阳情也。 语无伦次,将死言善。痛哉,痛哉!人生孰无死,贵得死所耳。父得为 忠臣,子得为孝子,含笑归太虛,了我分内事。大道本无牛,视身若敝屣。但为 气所激,缘悟天人理。恶梦十七年,报仇在来世。神游天地间,可以无愧矣! 【注释】:(1)此文为作者在清顺治四年(1647)被捕后于南京狱中写给 生母陆氏与嫡母盛氏的绝笔书。(2)夏完淳父夏允彝,崇祯十年(1637)进士,南都 失守,与陈子龙等起兵松江,兵败沉水死。谥文忠。(3)西铭先生:即张溥。张
用六寸的简。 C.宽达二尺四寸的经书必须放在案子上,正襟危坐地读,虽然很庄重,但 是也很累。 D.《急救篇》生字密度很大,内容也较复杂,《论语》则文字质朴易懂,修 养意味较浓。 11.根据原文内容,下列推断不正确的是( ) A.在汉代,虽然命名为“经”的都是朝廷最重视的文献,但是并非所有最 受重视的文献都叫做“经”。 B.《论语》采用“袖珍本”形式,除为了记录简捷.携带方便外,它当初未 被当做经书也是一个原因。 C.《论语》的内容本来很庄重严肃的,但是因为采用了八寸的竹简,所以变 得比较“人性化”了。 D.从杜甫的诗句“小儿学问止《论语》”来看,一直到唐代,《论语》仍然 被作为初等教育的教科书。 阅读下面的文言文,完成 9—12 题。(12 分,每小题 3 分) 狱中上母书 ⑴ 夏 完淳 不孝完淳,今日死矣!以身殉父(1),不得以身报母矣! 痛自严君见背,两易春秋。冤酷日深,艰辛历尽。本图复见天日,以报大仇, 恤死荣生,告成黄土。奈天不佑我,钟虐明朝,一旅才兴,便成齑粉。去年之举, 淳已自分必死,谁知不死,死于今日也!斤斤延此二年之命,菽水之养,无一日 焉。致慈君托迹于空门,生母寄生于别姓,一门漂泊,生不得相依,死不得相问。 淳今日又溘然先从九泉,不孝之罪,上通于天。呜呼!双慈在堂,下有妹女,门 衰祚薄,终鲜兄弟。淳一死不足惜,哀哀八口,何以为生?虽然,已矣!淳之身, 父之所遗;淳之身,君之所用。为父为君,死亦何负于双慈?但慈君推干就湿, 教礼习诗,十五年如一日;嫡母慈惠,千古所难。大恩未酬,令人痛绝。 慈君托之义融女兄,生母托之昭南女弟。淳死之后,新妇遗腹得雄,便 以为家门之幸;如其不然,万勿置后。会稽大望,至今而零极矣。节义文章,如 我父子者几人哉!立一不肖后如西铭先生⑵,为人所诟笑,何如不立之为愈耶? 呜呼!大造茫茫,总归无后,有一日中兴再造,则庙食千秋,岂止麦饭豚蹄,不 为馁鬼而已哉!若有妄言立后者,淳且与先文忠在冥冥诛殛顽嚚,决不肯舍!兵 戈天地,淳死后,乱且未有定期。双慈善保玉体,无以淳为念。二十年后,淳且 与先文忠为北塞之举矣。勿悲,勿悲。相托之言,慎勿相负。武功甥将来大器, 家事尽以委之。寒食盂兰,一杯清酒,一盏寒灯,不至作若敖之鬼,则吾愿毕矣。 新妇结褵二年,贤孝素著,武功甥好为我善待之。亦武功渭阳情也。 语无伦次,将死言善。痛哉,痛哉!人生孰无死,贵得死所耳。父得为 忠臣,子得为孝子,含笑归太虚,了我分内事。大道本无生,视身若敝屣。但为 气所激,缘悟天人理。恶梦十七年,报仇在来世。神游天地间,可以无愧矣! 【注释】: ⑴此文为作者在清顺治四年(1647)被捕后于南京狱中写给 生母陆氏与嫡母盛氏的绝笔书。⑵夏完淳父夏允彝,崇祯十年(1637)进士,南都 失守,与陈子龙等起兵松江,兵败沉水死。谥文忠。 ⑶西铭先生:即张溥。张
溥无子,死后钱谦益等为他立嗣子,名永锡。此子未能继承张溥的遗风,为人诟 笑。 12.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( A、钟虐明朝钟:集中。 B、门衰祚薄祚:福分。 C、会稽大望望:盼望。 D、昭南女弟女弟:妹妹 13.下列各组语句中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( A、为父为君,死亦何负于双慈? 谁为大王为此计者 B、淳且与先文忠为北塞之举矣 臣死且不避,卮酒安足 C、会稽大望,至今而零极矣 青出于蓝而青于蓝 D、武功甥将来大器,家事尽以委之 木欣欣以向荣 14、以下六句话,分别编为四组,分别表现夏完淳的忠与孝的一组是 ①一旅才兴,便成齑粉②淳死后,乱且未有定期③为父为君,死亦何负 于双慈④新妇结謫二年,贤孝素著⑤大恩未酬,令人痛绝⑥双慈善保玉体,无 以淳为念 A、①④ D、②⑥ 5、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 作者的嫡母,夏允彝死后,削发为尼:生母(夏允彝妾),夏允彝死后 寄居在异姓之家,作者对此深感内疚。 B、“门衰祚薄,终鲜兄弟”二句,语出晋李密《陈情表》,作者借此表达 自己本应像李密一样在家尽孝,但国难当头,应当为国捐躯的爱国精神。 C、作者在信中表示,如果没有遗腹子,就千万不要另立后嗣。像西铭先生 那样地让人立一个不肖的后嗣,为旁人所诟骂讥笑,还不如不立为好。 D、作者表示他与父亲在阴间也要诛杀清兵,绝不放过敌人,二十年后转世 为人,再出师北伐,驱逐满清。 第Ⅱ卷(共105分) 16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)痛自严君见背,两易春秋。(3分) 译文: (2)本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土。(3分) 译文 (3)含笑归太虚,了我分内事。大道本无生,视身若敝屣。(4分) 译文 17、古诗文默写(每空1分共8分) (1)引壶觞以自酌, ①。倚南窗以寄傲
溥无子,死后钱谦益等为他立嗣子,名永锡。此子未能继承张溥的遗风,为人诟 笑。 12.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A、钟虐明朝 钟:集中。 B、门衰祚薄 祚:福分。 C、会稽大望 望:盼望。 D、昭南女弟 女弟:妹妹。 13.下列各组语句中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( ) A、 为父为君,死亦何负于双慈? 谁为大王为此计者 B、 淳且与先文忠为北塞之举矣 臣死且不避,卮酒安足 辞 C、 会稽大望,至今而零极矣 青出于蓝而青于蓝 D、 武功甥将来大器,家事尽以委之 木欣欣以向荣 14、以下六句话,分别编为四组,分别表现夏完淳的忠与孝的一组是 ( ) ①一旅才兴,便成齑粉 ②淳死后,乱且未有定期 ③为父为君,死亦何负 于双慈④新妇结褵二年,贤孝素著 ⑤大恩未酬,令人痛绝 ⑥双慈善保玉体,无 以淳为念 A、①④ B、③⑥ C、 ②⑤ D、②⑥ 15、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A、作者的嫡母,夏允彝死后,削发为尼;生母 (夏允彝妾),夏允彝死后, 寄居在异姓之家,作者对此深感内疚。 B、“门衰祚薄,终鲜兄弟”二句,语出晋李密《陈情表》,作者借此表达 自己本应像李密一样在家尽孝,但国难当头,应当为国捐躯的爱国精神。 C、作者在信中表示,如果没有遗腹子,就千万不要另立后嗣。像西铭先生 那样地让人立一个不肖的后嗣,为旁人所诟骂讥笑,还不如不立为好。 D、作者表示他与父亲在阴间也要诛杀清兵,绝不放过敌人,二十年后转世 为人,再出师北伐,驱逐满清。 第Ⅱ卷(共 105 分) 16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)痛自严君见背,两易春秋。(3 分) 译文:_________________________________________________ (2)本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土。(3 分) 译文:_________________________________________________ (3)含笑归太虚,了我分内事。大道本无生,视身若敝屣。(4 分) 译文:_________________________________________________ 17、古诗文默写(每空 1 分 共 8 分) (1)引壶觞以自酌, ① 。倚南窗以寄傲, ②
(2) ,知来者之可追,』④_—,觉今是而昨非, (3)欲苟顺私情, (4)乌鸟私情, (5)渔舟唱晚, ⑦;雁阵惊寒, 18、阅读下面的文字,分别回答问题。(15分) 泪水中收获力量 新华社记者白瑞雪 金黄的麦田,刚刚收割的油菜……若不是从直升机上清晰地俯瞰巴蜀大 地,我们几乎已经忘记了,这本应该是一个丰收的季节。 当哀悼逝者的警报声响彻中国,当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们 的双眼,悲伤让我们痛彻心扉;悲伤,也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、 向前走的力量。 我们收获的,是永不放弃的希望 在绵竹汉旺采访时,一位刚从山上走下来的妇女,向我摊开了一张沾满 泥土和血迹的红纱巾。 山里长大、山里结婚生子的黄惠兰,在这场地震中失去了她在大山里拥 有的一切。没有食物,没有水,要走到最近的聚居点—清平乡政府,还有5 公里的路。 地震发生后第2天下午,寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸 存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一根红纱巾,朝着空中的直升机大声呼 喊。挥了又挥,喊了又喊,直升机又走了。 此前,一直鼓励别人要坚强的黄惠兰,坐在地上放声大哭。 黄惠兰开始了走出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李,因为她相 信,直升机总会再来的。在山中跋涉了整整一夜后,她又听到了直升机的声响一
(2) ③ ,知来者之可追, ④ ,觉今是而昨非。 (3)欲苟顺私情, ⑤ : (4)乌鸟私情, ⑥ (5)渔舟唱晚, ⑦ ;雁阵惊寒, ⑧ 。 18、阅读下面的文字,分别回答问题。(15 分) 泪水中收获力量 新华社记者 白瑞雪 金黄的麦田,刚刚收割的油菜……若不是从直升机上清晰地俯瞰.巴蜀大 地,我们几乎已经忘记了,这本应该是一个丰收的季节。 当哀悼逝者的警报声响彻中国,当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们 的双眼,悲伤让我们痛彻心扉;悲伤,也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、 向前走的力量。 我们收获的,是永不放弃的希望。 在绵竹汉旺采访时,一位刚从山上走下来的妇女,向我摊开了一张沾满 泥土和血迹的红纱巾。 山里长大、山里结婚生子的黄惠兰,在这场地震中失去了她在大山里拥 有的一切。没有食物,没有水,要走到最近的聚居点——清平乡政府,还有5 公里的路。 地震发生后第2天下午,寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸 存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一根红纱巾,朝着空中的直升机大声呼 喊。挥了又挥,喊了又喊,直升机又走了。 此前,一直鼓励别人要坚强的黄惠兰,坐在地上放声大哭。 黄惠兰开始了走出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李,因为她相 信,直升机总会再来的。在山中跋涉了整整一夜后,她又听到了直升机的声响—
一这一次,她和同伴们捡到了空投的物资。 或许,一根小小的红纱巾,根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰 说,她会把纱巾珍藏一生,用来提醒自己,生活永远充满希望。 被埋100小时后获救的邓中群、150小时的虞锦华、164小时的 李宁翠……几天来,生命奇迹的纪录不断被別新,几乎所有神志清醒的获救者都 说,他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。同样不言放弃的,还有在圳川县 城里一遍遍寻找生命的救援人员,还有奔波在寻亲路上的人们. 我们收获的,是人与人之间的温情。 地震后的清平乡,所有商店免费开放,清平小学的孩子们,正是靠着商 店里的牛奶和面包,安然度过了被困的两天。清平的山下停满了从德阳、成都甚 至更远的地方赶来的车辆,接送素不相识的受灾群众。在我随救援部队奔赴重灾 区的路上,总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇 所有进入灾区采访的记者都会发现,志愿者,已经成为了抗震救灾中一 道独特的风景。前几天从汉旺到成都的夜路上,一支由20多辆“标致206″ 组成的车队引起了我的注意。一问,是车友会发起的义务接受灾群众的活动。他 们的车牌,清色地遮住了两位数,这让我想起了这些天来我所接触的各种各样 的志愿者—有工人、农民、退伍老兵,还有与学校签了“免责协议”的中学 生,几乎没有人愿意透露自己的姓名。 即使日常的喧嚣让我们彼此疏远,即使这个并不完美的世界让我们相互 戒备,在灾难袭来的时刻,我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。这,才是这 个世界本来的面目。 我们收获的,是承诺与责任的重量
—这一次,她和同伴们捡到了空投的物资。 或许,一根小小的红纱巾,根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰 说,她会把纱巾珍藏一生,用来提醒自己,生活永远充满希望。 被埋100小时后获救的邓中群、150小时的虞锦华、164小时的 李宁翠……几天来,生命奇迹的纪录不断被刷新,几乎所有神志清醒的获救者都 说,他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。同样不言放弃的,还有在北川县 城里一遍遍寻找生命的救援人员,还有奔波在寻亲路上的人们…… 我们收获的,是人与人之间的温情。 地震后的清平乡,所有商店免费开放,清平小学的孩子们,正是靠着商 店里的牛奶和面包,安然度过了被困的两天。清平的山下停满了从德阳、成都甚 至更远的地方赶来的车辆,接送素不相识的受灾群众。在我随救援部队奔赴重灾 区的路上,总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇…… 所有进入灾区采访的记者都会发现,志愿者,已经成为了抗震救灾中一 道独特的风景。前几天从汉旺到成都的夜路上,一支由20多辆“标致206” 组成的车队引起了我的注意。一问,是车友会发起的义务接受灾群众的活动。他 们的车牌,清一色地遮住了两位数,这让我想起了这些天来我所接触的各种各样 的志愿者——有工人、农民、退伍老兵,还有与学校签了“免责协议”的中学 生,几乎没有人愿意透露自己的姓名。 即使日常的喧嚣让我们彼此疏远,即使这个并不完美的世界让我们相互 戒备,在灾难袭来的时刻,我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。这,才是这 个世界本来的面目。 我们收获的,是承诺与责任的重量
在绵阳采访时,我得到了这样一个故事:地震发生的那一刻,总装驻四 川某基地医护人员正在为一名产妇作剖官产缝合手术。当剧烈的震动袭来,医生 李春梅立即俯身护住产妇,大声招呼助理医师和护士固定手术台。麻醉师韦满的 第一反应是抱住摇摇欲倒的空调,以免它砸倒在手术台上,而已经走出手术室的 助产士钟婕又返回室内,一把扶住左摇右晃的手术灯…….所有人都在用身体保护 产妇,没有谁选择逃生。 从太多太多真实的故事里,从士兵们伤痕累累的肩膀上,从救援人员倒 在废墟上睡着的倦容里….我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的话题:责 任。 离开汶川时,30岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。 今年的樱桃又大又甜。郭秀莲曾经算过,自家的两亩樱桃能卖到两万元。 然而,樱桃还没来得及摘,地震就发生了… 郭秀莲的一句话,让我思忖至今:“只要树还在,明年就会结果,谁说 明年不会是一个丰收年呢? 顺着她指的方向望去,那红彤彤的一片,是山上最鲜艳的色彩 (1)、品读全文,指出文章所表达的主题是什么?(3分) (2)、选文第一段使用了什么描写方式?此段在文章的结构和内容上有什么作 用?(4分) (3)、划线句中的“纱巾”在文中出现了多次。作者这样写的用意是什么?“ 张沾满泥土和血迹的红纱巾”有什么值得珍藏的?请谈谈你的理解。(4分) (4)、读了选文你有何感想?请拿起笔写出你对生命价值的深切感悟。(4分) 19、阅读下面这首词,按要求作答。(6分) 鹧鸪天送廓之秋试① [宋]辛弃疾
在绵阳采访时,我得到了这样一个故事:地震发生的那一刻,总装驻四 川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来,医生 李春梅立即俯身护住产妇,大声招呼助理医师和护士固定手术台。麻醉师韦满的 第一反应是抱住摇摇欲倒的空调,以免它砸倒在手术台上,而已经走出手术室的 助产士钟婕又返回室内,一把扶住左摇右晃的手术灯……所有人都在用身体保护 产妇,没有谁选择逃生。 从太多太多真实的故事里,从士兵们伤痕累累的肩膀上,从救援人员倒 在废墟上睡着的倦容里……我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的话题:责 任。 离开汶川时,30岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。 今年的樱桃又大又甜。郭秀莲曾经算过,自家的两亩樱桃能卖到两万元。 然而,樱桃还没来得及摘,地震就发生了…… 郭秀莲的一句话,让我思忖.至今:“只要树还在,明年就会结果,谁说 明年不会是一个丰收年呢?” 顺着她指的方向望去,那红彤彤的一片,是山上最鲜艳的色彩…… (1)、品读全文,指出文章所表达的主题是什么?(3 分) (2)、选文第一段使用了什么描写方式?此段在文章的结构和内容上有什么作 用?(4 分) (3)、划线句中的“纱巾”在文中出现了多次。作者这样写的用意是什么?“一 张沾满泥土和血迹的红纱巾”有什么值得珍藏的?请谈谈你的理解。(4 分) (4)、读了选文你有何感想?请拿起笔写出你对生命价值的深切感悟。(4 分) 19、 阅读下面这首词,按要求作答。(6 分) 鹧鸪天 送廓之秋试① [宋]辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食虽响回廊,禹门③已准桃花浪,月殿 先收桂子香。 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间 举子忙。 【注】①秋试:科举时代秋秀举行的考试。②白苎(zhu):用白色苎麻织 成的布③禹门:即龙六,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中 (1)“鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?(3分) (2)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(3分) 20、文化经典研读:(6分) 子贡问:“师与商也孰贤?”子日:“师也过,商也不及。”日:“然则师 愈与?”子日 过犹不及 子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也 (1)孔子认为师的不足是“口”商的不足是“口口”,两者都未能做到“口口” (3分) (2)孔子是如何评价师的?你是否赞同孔子的评价?为什么?(3分) 21、作文(60分) 阅读下面划横线的句子,根据要求作文: 位科学家结合自己学专业和人生总结出这样的话:“做功 不同,人生将会给出不同高度的抛物线。” 要求:1、品味这句话,选择一个角度构思作文
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食虽响回廊,禹门③已准桃花浪,月殿 先收桂子香。 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间 举子忙。 【注】①秋试:科举时代秋秀举行的考试。 ②白苎(zhù):用白色苎麻织 成的布 ③禹门:即龙六,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 (1)“鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?(3 分) (2)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(3分) 20、文化经典研读:(6 分) 子贡问:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师 愈与?”子曰: “过犹不及。” 子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。” (1)孔子认为师的不足是“□” 商的不足是“□□”,两者都未能做到“□□”。 (3 分) (2)孔子是如何评价师的?你是否赞同孔子的评价?为什么?(3 分) 21、作文(60 分): 阅读下面划横线的句子,根据要求作文: 一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话:“做功 不同,人生将会给出不同高度的抛物线。” 要求:1、品味这句话,选择一个角度构思作文
、自主确定立意,不要脱离所给话含义,文体为议论文。 不要套作,不得抄袭,不少于800字
2、自主确定立意,不要脱离所给话含义,文体为议论文。 3、不要套作,不得抄袭,不少于 800 字