新钢中学2014-2015学年度第一学期高中段考 年级语 A.在远离竹林的北方,竹子在生产、生活中的地位和作用也是不可忽视的。吃饭的竹筷,铺的竹席 织衣、烤肉串的竹针,剔牙的牙签,居室的竹帘,真 卷面总分:150分考试时间:150分钟命题人:陈彬审题人:赵江英 B.竹子是我国悠久灿烂文化的载体,包括文学、音乐 建筑等各个方面。在古代,甚至战争 都离不开竹子 注意事项: C.竹在古代建筑中也有应用。赵州桥就是古人把竹跟石灰、砂浆混合使用,创造了比钢筋混凝土还 .本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷 坚固耐久的建筑,赵州桥并由此而举世闻名 2请将答案填写到答题卡上 D.带“竹”字的成语非常多,现代社会,以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品 装饰物也比比皆是 第1喾(闻读共60分) 2.下列说法,不符合原文内容的一项是() A.其实,在远离竹林的北方,也是一会儿都离不开竹子的。就连我国最北部边境的黑龙江里,也有 -、现代文闻读(9分,每小题3分) 上下漂流的竹排,可见,竹子的使用地域很广 阅读下面的文字,完成1~3题 B.古代的诗书、音乐、书法、算数、战争都和竹子有关。在现代,竹子也应用于生产、生活的多个 对于南方居民而言,竹子在生产、生活中的地位和作用是极其重要的,以竹子为主要原料的工厂 方面 作坊星罗棋布。有的地方以竹林、竹楼和系列竹产品开展旅游业,游客云集。其实,在远离竹林的北C.古代战争用到的的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹,如跳高 方,也是须臾离不开竹子的。吃饭的竹筷,铺的竹席,织衣、烤肉串的竹针,剔牙的牙签,居室的竹杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。 帘,真是俯拾皆是。至于工程用的脚手架、跳板,打鱼用的梔杆、网竿、撑竿,竹蒿,葡萄、豆角、D.儒、释、道的布经传道场所都选址于竹林,他们都以竹自省、自悟、自喻,而且这些场所有时也 黄瓜、西红柿等作物用的架竿,大多是竹子。就连我国最北部边境的黑龙江里,也有上下漂流的竹排。通过对联来表达对竹子的推崇,可见竹子在文人心中的地位之高。 所以,从竹子的使用范围之广来说,把竹子叫作“中华竹”是再恰当不过的, 3.下列理解,不符合原文内容的一项是() 把竹子称为“中华竹,还国为竹子是我国悠久灿烂文化的栽体,包括礼、乐、书、数、兵等。北A.竹子在南方居民的生产、生活中很重要。竹子被利用于工厂建设,竹林、竹楼和竹产品被加以利 京奥运会开幕式第一场《灿烂文明》中最精彩的一段当属竹筒操了。演殘们手持竹简表演,精彩绝伦 用开展旅游业 这竹简便是用竹片穿成的书——中国最早的书。“韦编三”里的“编”,就是孔子读的《周易》,是用B.中国最早的书,便是用竹片穿成的竹简。后来的“四书”、“五经”都是用牛皮绳等物把竹简编在 牛皮绳把竹苘编在一起的。后来的“四书”、“五经”,都是竹简书。再说乐,古代的音乐被称为“丝竹 一起的竹简书 戍“管弦”,这里的“竹”和“管”指的正是竹乐器,包括笠、管、笛、箫等。书法更漓不开竹,用竹C.文人墨客以竹为題材的诗文书画有很多,郑板桥终其一生以画竹为乐趣,他的《竹石图》堪称诗 管插上兽毫就是笔,“用笔”又叫“提管”,字当然要写在竹子上,成语“謦竹难书”由此而来。算术画“双绝”。 用的筹是竹子做的,由“筹”发展到“筹划”再到“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,足见“筹”的D.用竹管插上兽毫就是笔,“用笔”又叫“握管”,字当然要写在竹子上,所以说,古代的书法更离 重要。兵指的是战争。战争的主要武器—“箭”,就是竹子做的,字叉从竹而来。最早的盾、云梯 不开竹 陪阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹,如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。在二、古代诗文读(33分) 古代建筑中,把竹跟石灰、砂浆混合使用,创迹了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑奇迹,举世闻名的(一)文文阒读(17分) 赵州桥便是最好的例证。 阅读下面的文言文,完成4~7题。 在成语词典里,警“竹”宇的词语非常多,诸如“胸有成竹”、“竹报平安”、“势如破竹”、“竹节 平阳候曹参者,沛人也。秦时为沛狱捧,而萧何为主吏,居县为豪吏矣 松贞”、“青榫竹马”等。文人墨客的诗文书画,好多以竹为題材。刘禹锡的“竹含天籟清商乐,水绕参以中涓从。高祖二年,拜为假左丞相,入屯兵关中。孝帝元年,除诸侯相国法,更以参为齐丞相。 白居易的“露荷散清香,风竹含虣齣”都是咏竹的佳句。郑板桥劓终其一生以画竹为乐患帝二年,萧何卒。参闻之,告含人趟治行,曰:“吾将入相。”居无何,使者罘召参·参代何为相 举“竹”“”、“汉卿(汗)”等字眼的人名更是无法统计,关汉卿用成剧为民请命而千古流芳,张参饮以醇酒,间之,欲有所言,复饮之,醉而后去,终莫得开说,以幸者背价是之言文刻 称“双绝”如令,以竹为题、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物比皆是。深,欲务声名者,辄斥去之。日夜饮醉酒.卿大夫已下吏观宾客见事会为丞相史 汉卿以兵谏救囯而青史留名。陶渊明笔下的“良田美池桑竹”,是世外桃源的自然特征。“竹袜七贅 相舍后园近吏舍,吏舍日饮歌呼。从吏恶之,无如之何,乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相 竹林中饮酒赋诗吹管潇洒一生。儒、释、道的布经传道场所大多选址于竹林,他们都以竹的精神品格国召按之。乃反取酒张坐饮,亦歌吟与相应和。参兒人之有细过,专掩匿覆盖之,府中无事。 而自省、自悟、自喻。难怪观世音菩萨的对联也用了“碧莲台上主,紫竹林中仙” 参子蜜为中大夫。患帝怪相国不治事,以为“岂少朕与”?乃谓蜜曰:“若归,试私从容问而父曰 (选自郑德忱《中华竹》) 高帝新弃群臣,帝富于春秋,君为相,日饮,无所请事,何以恍天下乎?然无言吾告若也”蜜既 1.下列关于“中华竹”的表述,不符合原文意思的一项是() 洗沐归,闲侍,自从其所谏参。参怒,而笞蜜二百,曰:“趣入侍,天下事非若所当言也。”至朝时
1 新钢中学 2014－2015 学年度第一学期高中段考 高一年级语文试题 卷面总分：150 分 考试时间：150 分钟 命题人：陈 彬 审题人：赵江英 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。 2.请将答案填写到答题卡上。 第 I 卷 （阅读题 共 60 分） 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 对于南方居民而言，竹子在生产、生活中的地位和作用是极其重要的，以竹子为主要原料的工厂、 作坊星罗棋布。有的地方以竹林、竹楼和系列竹产品开展旅游业，游客云集。其实，在远离竹林的北 方，也是须臾离不开竹子的。吃饭的竹筷，铺的竹席，织衣、烤肉串的竹针，剔牙的牙签，居室的竹 帘，真是俯拾皆是。至于工程用的脚手架、跳板，打鱼用的桅杆、网竿、撑竿，竹篙，葡萄、豆角、 黄瓜、西红柿等作物用的架竿，大多是竹子。就连我国最北部边境的黑龙江里，也有上下漂流的竹排。 所以，从竹子的使用范围之广来说，把竹子叫作“中华竹”是再恰当不过的。 把竹子称为“中华竹”，还因为竹子是我国悠久灿烂文化的载体，包括礼、乐、书、数、兵等。北 京奥运会开幕式第一场《灿烂文明》中最精彩的一段当属竹简操了。演员们手持竹简表演，精彩绝伦。 这竹简便是用竹片穿成的书——中国最早的书。“韦编三绝”里的“编”，就是孔子读的《周易》，是用 牛皮绳把竹简编在一起的。后来的“四书”、“五经”，都是竹简书。再说乐，古代的音乐被称为“丝竹” 或“管弦”，这里的“竹”和“管”指的正是竹乐器，包括笙、管、笛、箫等。书法更离不开竹，用竹 管插上兽毫就是笔，“用笔”又叫“握管”，字当然要写在竹子上，成语“罄竹难书”由此而来。算术 用的筹是竹子做的，由“筹”发展到“筹划”，再到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，足见“筹”的 重要。兵指的是战争。战争的主要武器——“箭”，就是竹子做的，字义从竹而来。最早的盾、云梯、 陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹，如跳高、撑杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。在 古代建筑中，把竹跟石灰、砂浆混合使用，创造了比钢筋混凝土还坚固耐久的建筑奇迹，举世闻名的 赵州桥便是最好的例证。 在成语词典里，带“竹”字的词语非常多，诸如“胸有成竹”、“竹报平安”、“势如破竹”、“竹节 松贞”、“青梅竹马”等。文人墨客的诗文书画，好多以竹为题材。刘禹锡的“竹含天籁清商乐，水绕 庭台碧玉环”，白居易的“露荷散清香，风竹含疏韵”都是咏竹的佳句。郑板桥则终其一生以画竹为乐 趣，他的《竹石图》中“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”的 诗和画堪称“双绝”。如今，以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、装饰物比比皆是。 带“竹”、“筠”、“汉卿（汗青）”等字眼的人名更是无法统计，关汉卿用戏剧为民请命而千古流芳，张 汉卿以兵谏救国而青史留名。陶渊明笔下的“良田美池桑竹”，是世外桃源的自然特征。“竹林七贤” 竹林中饮酒赋诗吹管潇洒一生。儒、释、道的布经传道场所大多选址于竹林，他们都以竹的精神品格 而自省、自悟、自喻。难怪观世音菩萨的对联也用了“碧莲台上主，紫竹林中仙”。 （选自郑徳忱《中华竹》） 1．下列关于“中华竹”的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A．在远离竹林的北方，竹子在生产、生活中的地位和作用也是不可忽视的。吃饭的竹筷，铺的竹席， 织衣、烤肉串的竹针，剔牙的牙签，居室的竹帘，真是俯拾皆是。 B．竹子是我国悠久灿烂文化的载体，包括文学、音乐、书法、建筑等各个方面。在古代，甚至战争 都离不开竹子。 C．竹在古代建筑中也有应用。赵州桥就是古人把竹跟石灰、砂浆混合使用，创造了比钢筋混凝土还 坚固耐久的建筑，赵州桥并由此而举世闻名。 D．带“竹”字的成语非常多，现代社会，以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品、编织品、 装饰物也比比皆是。 2．下列说法，不符合原文内容的一项是 （ ） A．其实，在远离竹林的北方，也是一会儿都离不开竹子的。就连我国最北部边境的黑龙江里，也有 上下漂流的竹排，可见，竹子的使用地域很广。 B．古代的诗书、音乐、书法、算数、战争都和竹子有关。在现代，竹子也应用于生产、生活的多个 方面。 C．古代战争用到的的盾、云梯、陷阱都离不开竹。现代的竞技体育有好多项目来自竹，如跳高、撑 杆跳、射箭、漂流、竹竿操等。 D．儒、释、道的布经传道场所都选址于竹林，他们都以竹自省、自悟、自喻，而且这些场所有时也 通过对联来表达对竹子的推崇，可见竹子在文人心中的地位之高。 3．下列理解，不符合原文内容的一项是 （ ） A．竹子在南方居民的生产、生活中很重要。竹子被利用于工厂建设，竹林、竹楼和竹产品被加以利 用开展旅游业。 B．中国最早的书，便是用竹片穿成的竹简。后来的“四书”、“五经”都是用牛皮绳等物把竹简编在 一起的竹简书。 C．文人墨客以竹为题材的诗文书画有很多，郑板桥终其一生以画竹为乐趣，他的《竹石图》堪称诗 画“双绝”。 D．用竹管插上兽毫就是笔，“用笔”又叫“握管”，字当然要写在竹子上，所以说，古代的书法更离 不开竹。 二、古代诗文阅读（33 分） （一）文言文阅读（17 分） 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。高祖为沛公而初起也， 参以中涓从。高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中。孝惠帝元年，除诸侯相国法，更以参为齐丞相。 惠帝二年，萧何卒。参闻之，告舍人趋治行，曰：“吾将入相。”居无何，使者果召参。参代何为相 国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻 深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者， 参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。 相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相 国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。 参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”? 乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰： ‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?’然无言吾告若也。”窋既 洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时
帝让参曰:“与留胡治乎?乃者①我使谏君也,”参竞冠谢曰:“陛下自察圣武孰 乃安敢望先帝乎!”曰:“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰:“君似不及也。”参曰 ②一;t 是也。且9.结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法?表达了什么感情?(4分) 高帝与萧何定天下,法令既明,今陛下垂拱,参等守职,遵而勿失,不亦可乎? 善。君休答 矣!”参为汉相国,出入三年。卒,谥懿侯。子留候。百姓歌之曰:“萧何为法, 曹参代 之,守而勿失。载其清净,民以宁一。” 太史公曰:曹相国参攻城野战之功所以能多若此者,以与淮阴侯俱。及信已灭,而列侯成功,唯(三)名篇名句款写(8分) 独参擅其名。参为汉相国,清静言合道。然百姓漓秦之酷后,参与休息无为,故天下俱称其美矣·10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) [注]⑩①乃者:往日,上次。②渐(ji西ng):明确 壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》 4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ()(3分) (2)恰同学少年,风华正茂:书生意气 毛泽东《沁园春·长沙》) A.参始微时 微:年龄小 (3)满载一船星辉 (《再别康桥》) B.从吏幸相国召披之 按:处置 (4)她静默地远了,远了 ,走尽这雨巷.(《雨巷》) C.趣入侍,天下事非若所当言也趣:赶快 5)及尔偕老,老使我怨。淇则有岸, (《诗经·氓》) D.然百姓离秦之酷后 离:通“罹”,遭受 (6)惨象,已使我目不忍视了:流言, 。(鲁迅《记念刘和珍君》 5.下列各组句子中,均表明曹参“清净无为”的一组是()(3分) 哀民生之多艰。(《离骚》) ①举事无所变更,一遵萧何约束②择郡国吏木诎於文辞,重厚长者 (8)子日“三人行,必有我师焉 其不善者而改之。”(《论语》) ③至者,参辄饮以醇酒 ④吏舍日饮歌呼 三、文学类文本读〔18分) ⑤亦歌呼与相应和 阅读下面文段,完成11-13题。(共18分 可以预的的雪 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) 林清玄 A.司马迁以史学家的眼光,评价曹参作为汉朝相国,极力主张清净无为,这完全合于道家的学说 (1)东部的朋友约我,到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花。说是在他生命的印象中,春天 B.汉高祖怪罪相国不理政事,怀疑是轻视自己,于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲东部山谷的野百合与秋季阳金公路的管芒花,是台湾最美丽的风录 怎么回事 2)如今,东部山谷的野百合,国为山地的开发与环境的破坏,已经不可再得,只剩下北台湾的菅 C.曹参代替萧何做了汉朝的相国,完全遵循萧何制定的法令,办事无所变更,日夜痛饮醇厚的美酒。芒花是唯一可以预约的美录 D.曹参起初卑微的时候,跟萧何交好:等到后来一个做了将军,一个做了相国,有了矛盾。萧何在临(3)他说:“就像住在北国的人预约雪景一样,秋天的营芒花是可以预约的雪呀! 终时,向皇上推荐的资 (4)我答应了朋友的邀约,想到两年前我们也曾经在凉风初起的秋天,与一些朋友到阳明山看菅芒 7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)君为相,日饮,无所请事,何以忧天下乎?(4分) (5)经过了两年,管芒花有如预约,又与我们人间会面。可是同看菅芒花的人,国为国缘的变迁离 译文 散,早就面目全非了 (2)参免冠谢曰:“陛下自察圣武孰与高帝?”(4分) (6)一个朋友远离乡土,去到下雪的国度安居。 译文: ⑦刀一个朋友患了幻听,经常在耳边听到幼年的驼铃 (二)古代诗歌读(8分) (8)一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到,在鬼门关回走了三趟。 阅读下面这首唐诗,完成8-9题。(8分) (9)约我看管芒花的朋友结束了二十年的婚,重过单身汉无拘无束的生活。 中夜篡西回月上 10)我呢!最慈爱的妈妈病故,经历了离婚再婚,又在45岁有了第二个孩子 (11)才短短的两年,如果我们转头一看,回顾四周,两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了 觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根 即使过着平凡安穗生活的人,也不可能两年里都没有国緣的离散呀!即使是最无感冷漢的心,也不 石泉远逾响,山鸟时一喧。侍楹逕至旦,寂寞将何言 可能在两年里没有哭笑和波涛呀 注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西 (12)在我们的生命里,到底变是正常的,或者不变是正常的? 8.这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。(4分) (13)那围绕在窗前的溪水,是每一个刹那都在变化的,即使看起不动的青山,也是随着季节在流 变的。我们在心灵深处明知道生命不可能不变,可是在生活中又习惯于安逸不变,这就迹成了人生的
2 惠帝让参曰：“与窋胡治乎? 乃者①我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕 乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且 高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职,遵而勿失，不亦可乎?” 惠帝曰：“善。君休 矣!”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜②若画一；曹参代 之，守而勿失。载其清净，民以宁一。” 太史公曰：曹相国参攻城野战之功所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯 独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。 [注]①乃者：往日，上次。 ②顜(jiǎng)：明确。 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3 分） A．参始微．时 微：年龄小 B．从吏幸相国召按．之 按：处置 C．趣．入侍，天下事非若所当言也 趣：赶快 D．然百姓离．秦之酷后 离：通“罹”，遭受 5．下列各组句子中，均表明曹参“清净无为”的一组是（ ）（3 分） ①举事无所变更，一遵萧何约束 ②择郡国吏木诎於文辞，重厚长者 ③至者，参辄饮以醇酒 ④吏舍日饮歌呼 ⑤亦歌呼与相应和 A．②③⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．①③⑤ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分） A．司马迁以史学家的眼光，评价曹参作为汉朝相国，极力主张清净无为，这完全合于道家的学说。 B．汉高祖怪罪相国不理政事，怀疑是轻视自己，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲 怎么回事。 C．曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛饮醇厚的美酒。 D．曹参起初卑微的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，有了矛盾。萧何在临 终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。 7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?（4 分） 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”（4 分） 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）古代诗歌阅读（8 分） 阅读下面这首唐诗，完成 8－9 题。（8 分） 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。 [注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 8.这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。（4 分） 答： 9.结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法？表达了什么感情？﹙4 分﹚ 答： （三）名篇名句默写（8 分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8 分） （1） ，壮士一去兮不复还!（《荆轲刺秦王》） （2）恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （3）满载一船星辉，____________________。（《再别康桥》） (4)她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（《雨巷》) （5）及尔偕老，老使我怨。淇则有岸， 。（《诗经·氓》） （6）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。（鲁迅《记念刘和珍君》） （7） ，哀民生之多艰。（《离骚》） （8）子曰"三人行，必有我师焉; ,其不善者而改之。”（《论语》） 三、文学类文本阅读（18 分） 阅读下面文段，完成 11-13 题。（共 18 分） 可以预约的雪 林清玄 (1)东部的朋友约我，到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花。说是在他生命的印象中，春天 东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花，是台湾最美丽的风景。 (2)如今，东部山谷的野百合，因为山地的开发与环境的破坏，已经不可再得，只剩下北台湾的菅 芒花是唯一可以预约的美景。 (3)他说：“就像住在北国的人预约雪景一样，秋天的菅芒花是可以预约的雪呀！” (4)我答应了朋友的邀约，想到两年前我们也曾经在凉风初起的秋天，与一些朋友到阳明山看菅芒 花。 (5)经过了两年，菅芒花有如预约，又与我们人间会面。可是同看菅芒花的人，因为因缘的变迁离 散，早就面目全非了。 (6)一个朋友远离乡土，去到下雪的国度安居。 (7)一个朋友患了幻听，经常在耳边听到幼年的驼铃。 (8)一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼门关回走了三趟。 (9)约我看菅芒花的朋友结束了二十年的婚姻，重过单身汉无拘无束的生活。 (10)我呢！最慈爱的妈妈病故，经历了离婚再婚，又在 45 岁有了第二个孩子。 (11)才短短的两年，如果我们转头一看，回顾四周，两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了， 即使过着最平凡安稳生活的人，也不可能两年里都没有因缘的离散呀！即使是最无感冷漠的心，也不 可能在两年里没有哭笑和波涛呀！ (12)在我们的生命里，到底变是正常的，或者不变是正常的？ (13)那围绕在窗前的溪水，是每一个刹那都在变化的，即使看起不动的青山，也是随着季节在流 变的。我们在心灵深处明知道生命不可能不变，可是在生活中又习惯于安逸不变，这就造成了人生的 困局
14)我们谁不是在少年时代就濁望这样的人生:爱情圆满,维持恒久:事业成功,平步青云:父四、语言文字运用(30分) 母康健,天伦永在;妻贤子孝,家庭和乐;兄弟朋友,又薄云天……这是对于生命“常”的向往。但14、下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分) 是在岁月的拖磨里,我们逕渐看见隐藏在“常”的面具中,那闪烁不定的“变”的眼睛,我们仿佛蚁A.蠻力山 游说sh 身于大漶,虽然紫抱住生命的木,却一点也没冇能力抵挡巨,只是随风波汘沉。也才逐新了解B.颓圮p 夜缒而出zh 百舸争流k 到的不可思议,生命的大部分都是不可预约的。 长歌当哭dang望风披靡(mi (15)我们可以预约明年秋天山上的菅芒花开,但我们怎能预约管芒花开时,我们的人生有什么变D.婆娑s雏菊ch博文强识hi)切齿拊心f 化呢? 15、下列词语中,没有错别字的一组是(3分) (16)我们也许可以预约得更远,例如生的会面,但我们如何确知,在三生石上的,真是前世相约A.纱锭 陨身不恤 B.忤视 翌年 锐不可当 (17)在我们的生命旅途,都曾有过开同学会的经历,也曾有过与十年、二十年不见的朋友不期而C.蒲染 峥嵘岁月 遇的经历。当我们在两相凝望之时常会大为震惊,国为变化之大往往超过我们的预期。我每次在开同 桀骜 喋喋不休 学会或与旧友重逢之后,心总会陷入一种可畏惧的茫然,我畏惧于生之流变巨大,也茫然于人之渺小16、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(3分) ①运河两边,曾经经历风雨的杨柳依然飘拂,而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片,只要你留 (18)感绪随着茫然跌落,想着:如采能回到三十年前多好,生命没有考验,情爱没有风波,生活心,总会有一些新的发现 没有苦难,婚没有折磨,只有欢笑、狂歌、顾盼、舞踊。 ②清晨的牦牛屯就给人不一样的感受,来给朱爷拜寿的人,全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个 (19)可是我也随之转念,真能回到三十年前,又走过三十年,不也是一样的变化,一样的苦难吗?盛典的欢乐之中 除非我们让时空停格、岁月定影,然而这是完全不可能的。 ③圆明园里的宝物_,可是经历了英法联军的洗劫,再加上后世军阀混战,战乱频仍,现在都荡然 (20)深深去认识生命里的“常”与“变”,并国而生起悯怒之心,对生命的恒常有祝福之念,对无存了。 生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忱,对别人园素的变化无怨无忧。这才是我们A.应接不暇俯拾即是数不胜数B.俯拾即是应接不暇数不胜数 人生的课题吧! C.数不胜数俯拾即是应接不暇D.应接不暇数不胜数俯拾即是 21)当然,因的“常”不兒得是好的,园缘的“变”也不全是坏的,春日温暖的风使野百合绽17、下列句子中,没有语病的一项是()(3分) 放,秋天萧飒的风使菅芒花展颜,冋是时空流变中美丽的定影、动人的停格,只看站在山头的人能不A.山东省在全国率先打破高考户籍限制,从2014年起,凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户 能全心投入,懂不懂得欣赏了 籍考生均可在山东省就地报名参加高考 (22)在岁月,我们走过了许多春夏秋冬:在人生,我们走过了许多冷暖爽凉。我总相信,在更深B.去年年底,一位名叫奇尔莱德的英国男子在其任职公司组织的圣诞聚会上狂跳“骑马舞”时,因 更广处,我们一定要保持着美好的心、欣赏的心,就像是春天想到百合、秋天想到营芒花,永远保持急性心力衰竭突然猝死,真可谓乐极生悲 着预约的希望 C.近几年米,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划, (23)尚未看到菅芒花的此时,想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上,菅芒花与从前的记忆美丽相加大了海上巡航密度和执法装备的质量 迭,我的心也随着山路而蜿蜒了 D.岁末年至,中央纪委针对公车私用、舌尖上的浪费、公款印制寄送贺卡等问题突出,发出通知要 11.请简要赏析文中第14自然段画线的句子。(4分 求坚决刹住腐败之风 18、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分 《说文解字》里 12.本文内容不是写雪却以“可以預约的雪”为题,这样拟题可以吗?请说说你的理解。(6分) 走它的女点它的的即欲了的 ②可以看出这种食品的源远流长 13.请结合文意概括文中“常”与“变”的内涵,作者认为我们应该采用怎样的态度去面对人生中的③它的出现约在魏晋南北朝前后,因物品 常”与“变”?(8分) ④有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳 ⑤“饺”是形声字,表一种有陷的半圆形面食 饺子是中国人的传统食品,从“饺“这个字的诞生 第Ⅱ卷(衰达還共90分) A⑤③⑥②④①B④③①回②⑤ D③⑤①⑥②④
3 (14)我们谁不是在少年时代就渴望这样的人生：爱情圆满，维持恒久；事业成功，平步青云；父 母康健，天伦永在；妻贤子孝，家庭和乐；兄弟朋友，义薄云天……这是对于生命“常”的向往。但 是在岁月的拖磨里，我们逐渐看见隐藏在“常”的面具中，那闪烁不定的“变”的眼睛。我们仿佛纵 身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪，只是随风波浮沉。也才逐渐了解 到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。 (15)我们可以预约明年秋天山上的菅芒花开，但我们怎能预约菅芒花开时，我们的人生有什么变 化呢？ (16)我们也许可以预约得更远，例如生的会面，但我们如何确知，在三生石上的，真是前世相约 的精魂呢？ (17)在我们的生命旅途，都曾有过开同学会的经历，也曾有过与十年、二十年不见的朋友不期而 遇的经历。当我们在两相凝望之时常会大为震惊，因为变化之大往往超过我们的预期。我每次在开同 学会或与旧友重逢之后，心总会陷入一种可畏惧的茫然，我畏惧于生之流变巨大，也茫然于人之渺小 无奈。 (18)思绪随着茫然跌落，想着：如果能回到三十年前多好，生命没有考验，情爱没有风波，生活 没有苦难，婚姻没有折磨，只有欢笑、狂歌、顾盼、舞踊。 (19)可是我也随之转念，真能回到三十年前，又走过三十年，不也是一样的变化，一样的苦难吗？ 除非我们让时空停格、岁月定影，然而这是完全不可能的。 (20)深深去认识生命里的“常”与“变”，并因而生起悯恕之心，对生命的恒常有祝福之念，对 生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忧，对别人因素的变化无怨无忧。这才是我们 人生的课题吧！ (21)当然，因缘的“常”不见得是好的，因缘的“变”也不全是坏的，春日温暖的风使野百合绽 放，秋天萧飒的风使菅芒花展颜，同是时空流变中美丽的定影、动人的停格，只看站在山头的人能不 能全心投入，懂不懂得欣赏了。 (22)在岁月，我们走过了许多春夏秋冬；在人生，我们走过了许多冷暖炎凉。我总相信，在更深 更广处，我们一定要保持着美好的心、欣赏的心，就像是春天想到百合、秋天想到菅芒花，永远保持 着预约的希望。 (23)尚未看到菅芒花的此时，想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上，菅芒花与从前的记忆美丽相 迭，我的心也随着山路而蜿蜒了。 11.请简要赏析文中第 14 自然段画线的句子。（4 分） 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 12.本文内容不是写雪却以“可以预约的雪”为题，这样拟题可以吗？请说说你的理解。（6 分） 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ 13.请结合文意概括文中“常”与“变”的内涵，作者认为我们应该采用怎样的态度去面对人生中的 “常”与“变”？（8 分） 答：___________________________________________________________ 第Ⅱ卷 （表达题 共 90 分） 四、语言文字运用(30 分) 14、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3 分） A．戮力 lù 游说 shuì 屏息以待 píng 绿草如茵 yīn B．颓圮 pǐ 喋血 dié 夜缒而出 zhuì 百舸争流 kě C．遒劲(jìn) 尸骸(hái) 长歌当哭 dàng 望风披靡(mí) D．婆娑 suō 雏菊 chú 博文强识(zhì) 切齿拊心 fǔ 15、下列词语中，没有错别字的一组是（3 分） A. 纱锭 五卅 莴苣 陨身不恤 B. 忤视 翌年 匪薄 锐不可当 C. 濡染 寥阔 精粹 峥嵘岁月 D. 桀骜 租赁 皮辊 喋喋不休 16、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（3 分） ①运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然飘拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片 ，只要你留 心，总会有一些新的发现。 ②清晨的牦牛屯就给人不一样的感受，来给朱爷拜寿的人 ，全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个 盛典的欢乐之中。 ③圆明园里的宝物 ，可是经历了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然 无存了。 A．应接不暇 俯拾即是 数不胜数 B．俯拾即是 应接不暇 数不胜数 C．数不胜数 俯拾即是 应接不暇 D．应接不暇 数不胜数 俯拾即是 17、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3 分） A．山东省在全国率先打破高考户籍限制，从 2014 年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户 籍考生均可在山东省就地报名参加高考。 B．去年年底，一位名叫奇尔莱德的英国男子在其任职公司组织的圣诞聚会上狂跳“骑马舞”时，因 急性心力衰竭突然猝死，真可谓乐极生悲。 C．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划， 加大了海上巡航密度和执法装备的质量。 D．岁末年至，中央纪委针对公车私用、舌尖上的浪费、公款印制寄送贺卡等问题突出，发出通知要 求坚决刹住腐败之风。 18、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分） 《说文解字》里没有“饺”这个字， 。 。 。 ， ， ， 是用面皮包起羊肉煮来驱寒的，“娇耳”即后来的“饺耳”、“饺子”。 ① 它的意义非常单一，可见它被创造的原因，就是饺子的出现 ② 可以看出这种食品的源远流长 ③ 它的出现约在魏晋南北朝前后，因物品诞生而造 ④ 有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关 ⑤ “饺”是形声字，表一种有陷的半圆形面食 ⑥ 饺子是中国人的传统食品，从“饺”这个字的诞生 A.⑤ ③ ⑥ ② ④ ① B.④ ③ ① ⑥ ② ⑤ C.⑤ ① ③ ④ ⑥ ② D.③ ⑤ ① ⑥ ② ④
19.用一句话概括下面新闻的内容。(不超过25个字)(5分 中新网10月10日电:2013年诺贝尔文学奖于瑞典当地时间10月10日下午1时(北京时间10月 0日晚7时)揭晓,加拿大作家爱丽丝·门罗( Alice munro)获此殊荣。加拿大女作家爱丽丝·门罗 以短篇小说见长,今年82岁的她一生创作了11部短篇小说集和1部类似故事集的长篇小说。1968年 加拿大女权运动正处于最高峰,她发表第一部短篇小说集《快乐影子舞》,一炮而红,并获得加拿大 总督文学奖。门罗写的大部分是女人的故事,笔触虽朴素,却十分细腻地展现平淡生活的真实面貌, 多涉及和生老病死相关的严肃主题。诺贝尔文学奖是阿尔弗雷德·诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域 之一,颁“一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人”。和其他科学奖由瑞典皇家科学 院颁发不同,文学奖的颁奖单位是瑞典文学院。2012年诺贝尔文学奖获得者是中国作家莫言 20.请根据你学过的对联知识,从下面的备选句中选择合适的语句,按照合理的顺序为下面的挽联补 上下联,只填序号即可。(4分 ①华表托精灵 ②何当化鹤重来 身世浮沉 ④词源如海笔如橼 生一死 郁达夫挽徐志摩 新诗传宇宙,竟尔乘风归去,同学同庚,老友如君先宿草: 21.请选择你熟悉的二种花卉,写二个句子,要求语言生动,至少运用比喻和拟人两种修辞手法,不超 过40个字。(6 示例:荷花:有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。 五、作文 22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。记忆中的小脚丫,内嘟 嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈 歌手王铮亮的一曲《时间都去哪儿了》感动了许多人,请以“时间都去哪儿了”为题写一篇作文 要求:1.不少于800字。2.写出你的真情实感。3.不抄袭,不套作。4.文体不限,诗歌除
4 19.用一句话概括下面新闻的内容。（不超过 25 个字）（5 分） 中新网 10 月 10 日电：2013 年诺贝尔文学奖于瑞典当地时间 10 月 10 日下午 1 时(北京时间 10 月 10 日晚 7 时)揭晓，加拿大作家爱丽丝·门罗（Alice Munro）获此殊荣。加拿大女作家爱丽丝·门罗 以短篇小说见长，今年 82 岁的她一生创作了 11 部短篇小说集和 1 部类似故事集的长篇小说。1968 年， 加拿大女权运动正处于最高峰，她发表第一部短篇小说集《快乐影子舞》，一炮而红，并获得加拿大 总督文学奖。门罗写的大部分是女人的故事，笔触虽朴素，却十分细腻地展现平淡生活的真实面貌， 多涉及和生老病死相关的严肃主题。诺贝尔文学奖是阿尔弗雷德·诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域 之一，颁“一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人”。和其他科学奖由瑞典皇家科学 院颁发不同，文学奖的颁奖单位是瑞典文学院。2012 年诺贝尔文学奖获得者是中国作家莫言。 20．请根据你学过的对联知识，从下面的备选句中选择合适的语句，按照合理的顺序为下面的挽联补 上下联，只填序号即可。（4 分） ①华表托精灵 ②何当化鹤重来 ③身世浮沉 ④词源如海笔如椽 ⑤一生一死 ⑥深闺有妇赋招魂 ⑦五岳岱宗高 郁达夫挽徐志摩： 新诗传宇宙，竟尔乘风归去，同学同庚，老友如君先宿草； __________ ，____________，_______ ，_______________。 21.请选择你熟悉的二种花卉，写二个句子，要求语言生动，至少运用比喻和拟人两种修辞手法，不超 过 40 个字。（6 分） 示例：荷花：有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 五、作文（60 分） 22.阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟 嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈…… 歌手王铮亮的一曲《时间都去哪儿了》感动了许多人，请以“时间都去哪儿了”为题写一篇作文。 要求：1．不少于 800 字。2．写出你的真情实感。3．不抄袭，不套作。4．文体不限，诗歌除外
新钢中学2014年下学期高中段考高一年级语文试题谷题卡 12.(6分) 第卷阅诶■ 二、古代诗文阒读〔24分) (1)(4分) 13.(8分) (2)(4分) 8.(4分) 9.(4分) 四、语言文字运用(15分) 9.(5分) 0.(8分) 20.(4分 21.(6分) 三、文学文本阒读(18分) 11.(4分)
5 新钢中学 2014 年下学期高中段考高一年级语文试题答题卡 每题 3 分，共 33 分 题号 1 2 3 4 5 6 14 15 16 17 18 答案 20.（4 分） 第Ⅰ卷 阅读题 二、古代诗文阅读（24 分） 7.（8 分） （1）（4 分） （2）（4 分） 8.（4 分） 9.（4 分） 10.（8 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 三、文学类文本阅读（18 分） 11．（4 分） 12．（6 分） 13．（8 分） 第Ⅱ卷 表达题 四、语言文字运用(15 分) 19.（5 分） 21．（6 分）
6 22 题 目
新钢中学2014-2015学年度第学期高中段考高年级语文试题参考答案 曹参的儿子曹留做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事,觉得相国是否看不起自己,于是对曹 C“赵州桥并由此而举世闻名”无中生有。 说:“你回家后,试着私下随便问问你父亲说:“高帝刚刚永别了群臣,皇上又很年轻,態作为丞相 D原文“大多选址于竹林” 天到晚(整天)喝酒,没有什么想做的事,拿什么替天下分忧呢?’但这些话不要说是我詟诉你的。” 3.A“竹子被利用于工厂建设”原文“以竹子为主要原料的工厂、作坊星罗棋布 4.A微:地位低。试题分析:实词题目近些年考核有难度加大的趋势,一散刻意回避考纲规定的曹窗二百板子,说:“快点几进宫侍奉皇上去,国家大事不是你应该说的。”到上朝的时候,惠帝责 120个实词,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结备曹参说:“为什么要惩治曹留?上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢说:“请陛下自已仔细考 构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言虑一下,在圣明英武上您和高帝谁强?”患帝说:“我怎么敢跟先帝相比呢!”曹参说:“陛下看我 功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否.A项,微:和萧何谁更贤能?”惠帝说:“您好像不如萧何。”曹参说:“陛下说的这番话很对。高帝与萧何平 地位低。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 定了天下,法令已经明确,如今陛下垂衣拱手,我等谨守各自的职责,遵循原有的法度而不随意更改 5.D②表现的是其为官之道④表现的是别的官吏饮酒歌唱).试题分析:本题考查归筛选文中信恳的不就行了吗?”患帝说:“好。您休息休息吧!” 能力。②表现的是其为官之道④表现的是别的官吏饮酒歌唱)。考点:筛选文中的信息。能力层级为C 曹参做汉朝相国,前后有三年时间。他死了以后,被谥为懿侯。曹参之子曹留接替了他父亲的侯 6.B汉高祖应为汉惠帝。试题分析:解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅位。百姓们歌颂曹参的事迹说:“萧何制定法令,明确划一:曹参接替萧何为相,遵守萧何制定的法 读一定要沉得住气。依据文意,力求明辨各选项表述的正误.特别要注意其中的细微末节的毛病,例度而不改变。曹参拖行他那清净无为的做法,百姓国而安宁不乱。 如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高 太史公说:曹相国曹参的战功之所以如此之多,是国为他跟淮阴侯韩信一起共事的緣故。等到韩 等等。B项,汉高祖应为汉惠帝 信被消灭,列候成就的战功,惟独曹参据有其名。曹参作为汉朝相国,极力主张清净无为,这完全合 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C 于道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治以后,曹参给予他们休养生息的时机,所以天下的人都称颂 7.(1)你作为丞相,一天到晚(整天)喝酒,没有什么想做的事,拿什么替天下分忧呢? (2)曹参脱帽谢罪说:“请陛下自己仔细考虑一下,在圣明英武上您和高帝相比谁(强)?” 8.这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象,(2分)生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色, 式思分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的(1分)营造了凄清、寂寞的意境。(1分) 整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运9.以动衬静。诗人抓住在静夜中听到的各种细微声音,用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧的鸟鸣等, 用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过米的反衬出夜的寂静,环境的清远和空旷。从而衬托出他在谪居僻远之地,孤独愁苦,无人理解的寂寞情 内容进行适当调整,达到词达句顺。本题中,要掌握以下关键字词的翻译:(1)日、无所、何以各1怀。(4分。答出“以动写静”或“反衬”给1分,简单分析得1分:感情理解准确,答到关键词“孤 分,句意顺畅1分:(2)谢,自察,孰与各1分,句意顺畅1分·考点:理解并翻译文中的句子。能独、愁苦、寂寞、郁悒、无人理解”等给2分。另:如果答出借景抒情,以空旷寂寞之景,衬托作者 滴居中孤寂的情怀得2分) 【参考译文】 答案 平阳侯曹参,沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱,萧何做主吏,他们在县里已是有名望的官史了·(1)风萧萧兮易水寒(2)挥斥方道(3)在星辉斑斓里放歌(4)到了颓圮的篱墙 (5)隰则 汉高祖做沛公开始起事时,曹参以中洞的身份跟随高祖。高祖二年(前205),任命曹参代理左丞相,有泮(6)尤使我耳不忍闻(7)长太息以掩涕兮(8)择其善者而从之 领兵进驻关中。孝患帝元年(前194),废除了诸侯国设相国的法令,改命曹参为齐国丞相。患帝二年1.(1)这句话采用比喻的修辞手法,把生命比作浮木、把人生中的机缘际遇比作巨浪风波,生动形 前193),萧何去世。曹参听到这个消息,就寺诉他的门客赶快整理行装,说:“我将要入朝当相国象地写出在力量巨大的机缘际遇面前,生命无力孤弱、只能任凭命运摆布的特点,表达了作者对人生 去了。”过了不久,朝廷派来的人果然来召曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国,做事情没有任何变变化无常、生命渺小无奈的认识(“因缘不可思议,生命的大部分不可预约”的观点)。(手法2分 更,一概遵循何制定的法度。曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人,立即召来内容效果2分,共4分) 任命为丞相的驫官。对官吏中那些言语文字苛求细薇末节,想一味追求声誉的人,就斥退撵走他们 12.(1)文题中“可以预约的雪”意指秋天的菅芒花,文章内容也是写由朋友预约看菅芒花而引发的人 参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事,上门来的人都想有言相劝·可生感悟,虽然没有写雪,但“普芒花”和“雪”都有“可以预约”、可与人的主观期许愿望达成一致 是这些人一到,曹参就立即拿美酒给他们喝,过了一会儿,有的人想说些什么,曹参又让他们喝酒 相似点。(2)与人生的“不可预约”形成鲜明对比,反衬出人生的变化无常,更能凸显文章主体内容 直到喝醉后离去,始终没能够开口劝谏,如此习以为常 (3)“可以预约的雪”别致而富有诗意,与文章清新雅致的风格一致,也更能引发读者的阅读期待。(每 相国住宅的后园靠近官吏的房舍,官史的房舍里整天饮酒歌唱,大呼小叫曹参的随从官员们很点2分,共6分) 厌恶这件事,但对此也无可奈何,于是就请曹参到后园中游玩,一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂13.(1)“常”,指的是人们心中的美好愿望,一种理想的恒常生活状态。“变”,指的是人们在生 呼乱叫的声音,隨从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒陈设座席痛饮起来,并命历程中不愿面对的种种变化。(每点1分,共2分)(2)悯恕之心,要对生命的恒常有祝福之念 且也高歌呼叫,与那些官吏们相应和。曹参见别人有细小的过失,总是隐瞒遮盖,因此相府中平安无
7 新钢中学 2014－2015 学年度第一学期高中段考高一年级语文试题参考答案 1．C “赵州桥并由此而举世闻名”无中生有。 2.D 原文“大多选址于竹林” 3.A“竹子被利用于工厂建设”原文“以竹子为主要原料的工厂、作坊星罗棋布” 4．A 微：地位低。试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的 120 个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结 构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言 功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。A 项，微： 地位低。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 5．D ②表现的是其为官之道④表现的是别的官吏饮酒歌唱)。试题分析：本题考查归筛选文中信息的 能力。②表现的是其为官之道④表现的是别的官吏饮酒歌唱)。考点：筛选文中的信息。能力层级为 C。 6．B 汉高祖应为汉惠帝。试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅 读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例 如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高 等等。B 项，汉高祖应为汉惠帝。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 7．（1）你作为丞相，一天到晚（整天）喝酒，没有什么想做的事，拿什么替天下分忧呢？ （2）曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝相比谁（强）?” 试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的 整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运 用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的 内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）日、无所、何以各 1 分，句意顺畅 1 分；（2）谢，自察，孰与各 1 分，句意顺畅 1 分。考点：理解并翻译文中的句子。能 力层级为理解 B。 【参考译文】 平阳侯曹参，沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。 汉高祖做沛公开始起事时，曹参以中涓的身份跟随高祖。高祖二年（前 205），任命曹参代理左丞相， 领兵进驻关中。孝惠帝元年（前 194），废除了诸侯国设相国的法令，改命曹参为齐国丞相。惠帝二年 （前 193），萧何去世。曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国 去了。”过了不久，朝廷派来的人果然来召曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变 更，一概遵循萧何制定的法度。曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来 任命为丞相的属官。对官吏中那些言语文字苛求细微末节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们。 曹参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，上门来的人都想有言相劝。可 是这些人一到，曹参就立即拿美酒给他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒， 直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。 相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很 厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曹参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂 呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒陈设座席痛饮起来，并 且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。 曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无 事。 曹参的儿子曹窋做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事，觉得相国是否看不起自己，于是对曹窋 说：“你回家后，试着私下随便问问你父亲说：‘高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您作为丞相， 一天到晚（整天）喝酒，没有什么想做的事，拿什么替天下分忧呢？’但这些话不要说是我告诉你的。” 曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒，打了 曹窋二百板子，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该说的。”到上朝的时候，惠帝责 备曹参说：“为什么要惩治曹窋？上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考 虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我 和萧何谁更贤能？”惠帝说：“您好像不如萧何。”曹参说：“陛下说的这番话很对。高帝与萧何平 定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改， 不就行了吗？”惠帝说：“好。您休息休息吧！” 曹参做汉朝相国，前后有三年时间。他死了以后，被谥为懿侯。曹参之子曹窋接替了他父亲的侯 位。百姓们歌颂曹参的事迹说：“萧何制定法令，明确划一；曹参接替萧何为相，遵守萧何制定的法 度而不改变。曹参施行他那清净无为的做法，百姓因而安宁不乱。” 太史公说：曹相国曹参的战功之所以如此之多，是因为他跟淮阴侯韩信一起共事的缘故。等到韩 信被消灭，列侯成就的战功，惟独曹参据有其名。曹参作为汉朝相国，极力主张清净无为，这完全合 于道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂 他的美德。 8.这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象，(2 分）生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色， （1 分）营造了凄清、寂寞的意境。（1 分） 9.以动衬静。诗人抓住在静夜中听到的各种细微声音，用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧的鸟鸣等， 反衬出夜的寂静，环境的清远和空旷。从而衬托出他在谪居僻远之地，孤独愁苦，无人理解的寂寞情 怀。（4 分。答出“以动写静”或“反衬”给 1 分，简单分析得 1 分；感情理解准确，答到关键词“孤 独、愁苦、寂寞、郁悒、无人理解”等给 2 分。另：如果答出借景抒情，以空旷寂寞之景，衬托作者 谪居中孤寂的情怀得 2 分） 10 答案 （1）风萧萧兮易水寒 （2）挥斥方遒 (3)在星辉斑斓里放歌 (4)到了颓圮的篱墙 (5)隰则 有泮 （6）尤使我耳不忍闻 （7）长太息以掩涕兮（8）择其善者而从之, 11. （1）这句话采用比喻的修辞手法，把生命比作浮木、把人生中的机缘际遇比作巨浪风波，生动形 象地写出在力量巨大的机缘际遇面前，生命无力孤弱、只能任凭命运摆布的特点，表达了作者对人生 变化无常、生命渺小无奈的认识（“因缘不可思议，生命的大部分不可预约”的观点）。（手法 2 分， 内容效果 2 分，共 4 分） 12. (1)文题中“可以预约的雪”意指秋天的菅芒花，文章内容也是写由朋友预约看菅芒花而引发的人 生感悟，虽然没有写雪，但“菅芒花”和“雪”都有“可以预约”、可与人的主观期许愿望达成一致 的相似点。(2)与人生的“不可预约”形成鲜明对比，反衬出人生的变化无常，更能凸显文章主体内容。 (3)“可以预约的雪”别致而富有诗意，与文章清新雅致的风格一致，也更能引发读者的阅读期待。（每 点 2 分，共 6 分） 13. （1）“常”，指的是人们心中的美好愿望，一种理想的恒常生活状态。“变”，指的是人们在生 命历程中不愿面对的种种变化。（每点 1 分，共 2 分）（2）悯恕之心，要对生命的恒常有祝福之念
对生命的变化有宽容之心。(3)欣赏之心,要善于发现体味变化中的美丽。(4)希望之心,要永远本文由春晚同名歌曲领起, 保持着预约的希望,永远保持对美好生活的向往。(每点2分) 引用赫尔岑名言,把议论 清神成长 顺手由近而远地括来两则事例予以 14、D分析:A、bngB、geC 鸿铭让时间化为高效积淀 舞。随后又巧借惜时格言,带出 15、D分析:A、身不恤B、菲薄C、塞席 力的回答:我们要把时间 极致,把它累积成进步的足迹:去丰富我们的知识库, 们的人生路!本文重点突 力,是一篇不错的考场作文 16、B(应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。目前多形容来人或事情太多,应付不过来。俯 拾即是:只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、 试题分析:这个命题作文既新鲜又耐人寻味,一曲歌,引发我们寻找过去的时光。写作时要理解, 文章中的错别字等很多。数不胜数:数都数不过来。形容数量极多,很难计算。) 寻找时光其实寻找的是我们曾经的琐碎的日子,还有蕴含在这些日子里的美好和爱。围绕题目,我们 A(B.“突然”与“猝”重复C.搭配不当,“加大……密度”可以,但不能“加大……质量”。D 需要注意以下几个方面 句式杂糅,“突出”移至“问题”之前) 歌词内容就是题目的提示范围,它告诉了我们在写作时要围绕以上内容展开。可以写“长新芽 18.(3分)D③紧跟前一句《说文解字》里没有饺这个字由此排除AC,④紧承最后的娇耳,由此选的老树,写“又开花”的枯木,也可以写父母的“满头白发”,从而生发出独特的人生感悟.如果脱 出答案 离开提示语,去写上述中的奋斗时光,感慨时光流逝也可以,但不够完全切题。 19.加拿大作家爱丽丝·门罗获得2013年诺贝尔文学奖 做到中心积极,写出真情实感。 20.①②⑤④(4分,每个1分) 积极健康向上的中心是衡量一篇文章最主要的标准。这个题目,需要同学们在感叹时光的流逝中 21.示例1:校园里的白玉兰热热闹闹的盛开了,有如千万只洁白的小鸟栖息在枝头叽叽喳喳竞相欢唱。真切地感悟出父母之爱、亲情之美。如果只是写“无可奈何花落去”,是得不到高分的.如一位同学 示例2:满山野盛开的桃花,如一张巨大的红地毯,近处羞涩的花骨朵宛如温婉的少女在躲避你的追写回忆时光的流逝,时间去了儿时的玩要中,去了长大后的游戏厅中,虽是真情实感,但格调不高 难以打动读者的内心 22、参考例文 把握详略分配,突出细节描写 时间都去哪几了 细节描写能让文章生动感人,写作时,我们可以抓住人物的一个细节和时光相碰撞,写出心灵的 触动。这个细节可以是父母匆忙中做的一顿饭,也可以是父亲不再挺拔的腰板、母亲不再光彩的容颜 年春晚之后,一曲《时间都去哪儿了》红遍大江南北。人们在歌声中感叹时间流逝,也纷纷扪以叙述描写为主,然后抒情议论,做到详略得当 心自问时间都去哪儿了 最后,也允许同学们在文体上有小小的创新。比如运用书信体,给某一位亲人的一封信;运用日 是啊,来无影去无踪的时间都去哪几了呢? 小时候,时间就蕴藏在我们不断变化的身高中。每长高一厘米,都是时间带来的惊喜。而长大 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 当身高不再变化,时间就成为了我们思想的奠基石。随着时间的流逝,我们思想的深度和广度在不断 拓展,人生的境界也在不断提高——时间融到了我们的头脑,在思维之路上绽放朵朵鲜花 赫尔岑说过:“时间是铺就思维之路的石板。”的确,对于大多数人来说,时间成为了我们成长的 沉淀,化作了我们脚下的砖石,使我们站得更高,看得更远 时光里发生的每一件事情并未消逝,也没有流向什么人类无法探知的地方,它常常转化为生活里 实实在在的历练,使人生境界不 等国学经典译成外文的第一人。他翻译的文章“信、达、雅”,极富有东方的智慧和西方的幽默。他的 语言学习,正是在时间积累中不断获得提升。他学英 了两年时间,背诵、研读莎士比亚的所有 作品:他学德语,又花了两年时间,背诵、研读歌德的《浮士德》……其他语种的学习也大都如此 在这里,分分秒秒的时间成为他品读每一门外语的切身体验,从而给予他丰厚的文化积淀,使他学贯 中西,卓然成为一代语言大师。时间走进了他的知识库,成为他知识融合发酵的催化剂 遥想西晋时期,两位热血青年祖逖、刘琨,更是让宝贵的时间跑去长久地陪伴闻鸡起舞的英姿, 报效国家的壮举… 古往今来,多少志士仁人惜时如金,成为鞭策我们后人的楷模。 一寸光阴一寸金”的格言,我们从小听到大,却很难真正让寸寸光阴转亻 为坚持不解的行动。 对于时间,我们要做的,就是把它的作用发挥到极致,把它累积成进步的足 时间都去哪儿了?时间要去丰富我们的知识库,铺就我们的人生路 【评析】抛得出去,收得回来,源于把握住了文章的中心。内容集中,符合题意,这是一篇正常文 章的基本要求。针对“时间都去哪儿了”这种疑问式作文题,要写成 何应对问题、合乎常情、言之成理的回答都可以作论点,然后围绕论点选材论证、布局谋篇就可以了
8 对生命的变化有宽容之心。（3）欣赏之心，要善于发现体味变化中的美丽。（4）希望之心，要永远 保持着预约的希望，永远保持对美好生活的向往。（每点 2 分） 14、D 分析：A、bǐng B、gě C、mǐ 15、D 分析：A、殒身不恤 B、菲薄 C、寥廓 16、B （应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。俯 拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、 文章中的错别字等很多。数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算。） 17、A（B．“突然”与“猝”重复 C．搭配不当，“加大……密度”可以，但不能“加大……质量”。 D、 句式杂糅，“突出”移至“问题”之前） 18.（3 分）D ③紧跟前一句《说文解字》里没有饺这个字由此排除 AC，④紧承最后的娇耳，由此选 出答案。 19.加拿大作家爱丽丝·门罗获得 2013 年诺贝尔文学奖。 20.①②⑤④（4 分，每个 1 分） 21.示例 1：校园里的白玉兰热热闹闹的盛开了，有如千万只洁白的小鸟栖息在枝头叽叽喳喳竞相欢唱。 示例 2：满山野盛开的桃花，如一张巨大的红地毯，近处羞涩的花骨朵宛如温婉的少女在躲避你的追 随。 22、参考例文： 时间都去哪儿了 今年春晚之后，一曲《时间都去哪儿了》红遍大江南北。人们在歌声中感叹时间流逝，也纷纷扪 心自问时间都去哪儿了。 是啊，来无影去无踪的时间都去哪儿了呢？ 小时候，时间就蕴藏在我们不断变化的身高中。每长高一厘米，都是时间带来的惊喜。而长大后， 当身高不再变化，时间就成为了我们思想的奠基石。随着时间的流逝，我们思想的深度和广度在不断 拓展，人生的境界也在不断提高——时间融到了我们的头脑，在思维之路上绽放朵朵鲜花。 赫尔岑说过：“时间是铺就思维之路的石板。”的确，对于大多数人来说，时间成为了我们成长的 沉淀，化作了我们脚下的砖石，使我们站得更高，看得更远。 时光里发生的每一件事情并未消逝，也没有流向什么人类无法探知的地方，它常常转化为生活里 实实在在的历练，使人生境界不断“更上一层楼”。 民国著名学者辜鸿铭，正是让无形的时间转化为高效的积淀。他精通六门外语，成为将《左传》 等国学经典译成外文的第一人。他翻译的文章“信、达、雅”，极富有东方的智慧和西方的幽默。他的 语言学习，正是在时间积累中不断获得提升。他学英语，花了两年时间，背诵、研读莎士比亚的所有 作品；他学德语，又花了两年时间，背诵、研读歌德的《浮士德》……其他语种的学习也大都如此。 在这里，分分秒秒的时间成为他品读每一门外语的切身体验，从而给予他丰厚的文化积淀，使他学贯 中西，卓然成为一代语言大师。时间走进了他的知识库，成为他知识融合发酵的催化剂。 遥想西晋时期，两位热血青年祖逖、刘琨，更是让宝贵的时间跑去长久地陪伴闻鸡起舞的英姿， 报效国家的壮举…… 古往今来，多少志士仁人惜时如金，成为鞭策我们后人的楷模。 “一寸光阴一寸金”的格言，我们从小听到大，却很难真正让寸寸光阴转化为坚持不解的行动。 对于时间，我们要做的，就是把它的作用发挥到极致，把它累积成进步的足迹。 时间都去哪儿了？时间要去丰富我们的知识库，铺就我们的人生路。 【评析】抛得出去，收得回来，源于把握住了文章的中心。内容集中，符合题意，这是一篇正常文 章的基本要求。针对“时间都去哪儿了”这种疑问式作文题，要写成一篇议论文，审题难度不大，任 何应对问题、合乎常情、言之成理的回答都可以作论点，然后围绕论点选材论证、布局谋篇就可以了。 本文由春晚同名歌曲领起，略表感叹中回答了题目的问题：时间就蕴藏在身体和精神的成长中。然后 引用赫尔岑名言，把议论重点放在“精神成长”方面，并顺手由近而远地拈来两则事例予以作证：辜 鸿铭让时间化为高效积淀；祖逖、刘琨让时间陪伴闻鸡起舞。随后又巧借惜时格言，带出文末铿锵有 力的回答：我们要把时间的作用发挥到极致，把它累积成进步的足迹；去丰富我们的知识库，铺就我 们的人生路！本文重点突出，论证有力，是一篇不错的考场作文。 【解析】 试题分析：这个命题作文既新鲜又耐人寻味，一曲歌，引发我们寻找过去的时光。写作时要理解， 寻找时光其实寻找的是我们曾经的琐碎的日子，还有蕴含在这些日子里的美好和爱。围绕题目，我们 需要注意以下几个方面： 根据提示语言，确定写作范围。 歌词内容就是题目的提示范围，它告诉了我们在写作时要围绕以上内容展开。可以写“长新芽” 的老树，写“又开花”的枯木，也可以写父母的“满头白发”，从而生发出独特的人生感悟。如果脱 离开提示语，去写上述中的奋斗时光，感慨时光流逝也可以，但不够完全切题。 做到中心积极，写出真情实感。 积极健康向上的中心是衡量一篇文章最主要的标准。这个题目，需要同学们在感叹时光的流逝中， 真切地感悟出父母之爱、亲情之美。如果只是写“无可奈何花落去”，是得不到高分的。如一位同学 写回忆时光的流逝，时间去了儿时的玩耍中，去了长大后的游戏厅中，虽是真情实感，但格调不高， 难以打动读者的内心。 把握详略分配，突出细节描写。 细节描写能让文章生动感人，写作时，我们可以抓住人物的一个细节和时光相碰撞，写出心灵的 触动。这个细节可以是父母匆忙中做的一顿饭，也可以是父亲不再挺拔的腰板、母亲不再光彩的容颜。 以叙述描写为主，然后抒情议论，做到详略得当。 最后，也允许同学们在文体上有小小的创新。比如运用书信体，给某一位亲人的一封信；运用日 记体，组合几篇日记来对比，表达自己的感受等。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E