2009年黄浦区模拟考 语文试卷 (满分150分完卷时间100分钟) 注意:所有答案必须写在答卷上,写在试卷上不给分 第一部分阅读(87分) 文言文阅读(共40分) (一)默写(18分) 阴阳割昏晓。(《望岳》) 渚清沙白鸟飞回。(《登高》) 3、山河破碎风飘絮 (《过零丁洋》) 更吹落,星如雨。(《青玉案·元夕》) 5、山水之乐, (《醉翁亭记》) 6、芳草鲜美 《桃花源记》) (二)阅读唐诗,完成7—8题(4分) 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平,涵虚混太清 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 7、《望洞庭湖赠张丞相》的作者是唐朝的 (人名)。(2分) 8、下列理解不正确的一项是()(2分) A、开头两句写站在湖边,远眺湖面的景色,突出了浩瀚的湖水和天空浑然一体的 雄伟景象 、三四两句描写洞庭湖水气蒸腾,吞没了云、梦二泽;波涛汹涌使湖滨的岳阳城 都受到了震撼。渲染了洞庭湖的磅礴气势 C、五六两句以自己意欲渡湖可是没有船只为喻,表达自己因无法实现政治理想而 退隐江湖的决心 D、最后两句巧妙地化用了“临渊羡鱼,不如退而结网”这句古语,委婉含蓄地希 望对方给予帮助。 (三)阅读下文,完成912题(8分) 陈涉世家(节选) ①陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕 之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也? 陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” ②二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦 死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公 子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也
2009 年黄浦区模拟考 语文试卷 (满分 150 分 完卷时间 100 分钟) 注意:所有答案必须写在答卷上,写在试卷上不给分。 第一部分 阅 读(87 分) 一、文言文阅读(共 40 分) (一)默写(18 分) 1. ,阴阳割昏晓。(《望岳》) 2、 , 渚清沙白鸟飞回。(《登高》) 3、山河破碎风飘絮, 。(《过零丁洋》) 4、 。更吹落,星如雨。(《青玉案·元夕》) 5、山水之乐, 。(《醉翁亭记》) 6、芳草鲜美, 。(《桃花源记》) (二) 阅读唐诗,完成 7—8 题(4 分) 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平, 涵虚混太清。 气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。 欲济无舟楫, 端居耻圣明。 坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。 7、《望洞庭湖赠张丞相》的作者是唐朝的 (人名)。(2 分) 8、下列理解不正确 ...的一项是( )(2 分) A、开头两句写站在湖边,远眺湖面的景色,突出了浩瀚的湖水和天空浑然一体的 雄伟景象。 B、三四两句描写洞庭湖水气蒸腾,吞没了云、梦二泽;波涛汹涌使湖滨的岳阳城 都受到了震撼。渲染了洞庭湖的磅礴气势。 C、五六两句以自己意欲渡湖可是没有船只为喻,表达自己因无法实现政治理想而 退隐江湖的决心。 D、最后两句巧妙地化用了“临渊羡鱼,不如退而结网”这句古语,委婉含蓄地希 望对方给予帮助。 (三)阅读下文,完成 9—12 题(8 分) 陈涉世家(节选) ①陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕 之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” ②二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦 死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公 子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶 苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆 成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛 曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次 所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆 指目陈胜 9.下列加点词解释不正确的一项是()(2分) A.燕雀安知鸿鹄之志哉之:相当于“的”B.举大计亦死举:举行、发动 C.扶苏以数谏故故:故意、特意 D.未知其死也其:他(指代扶苏) 10.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 若为佣耕,何富贵也? 11.对选文内容理解有误的一项是( )(2分) A.第①段中陈涉的话语表现出他具有远大的志向 B.第②段中“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”,既说明秦王朝法律苛 酷,也点明了起义爆发的直接原因。 C.第②段中陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍,是为了让起义得到他们的支持和 响应 D.第②段中“卒皆夜惊恐”主要是因为大家听见了狐狸“大楚兴,陈胜王”的嗥叫声。 12.选文中,陈胜、吴广采取的两项“威众”措施是 和篝火狐鸣。(2分) (四)阅读下文,完成13-16题(10分) 曹冲①救库吏 太祖马鞍在库,而为鼠所啮。库吏惧必死,议欲面缚首罪②,犹惧不免③。冲谓曰: “待三日中,然后自归④。”冲于是以刀穿单衣如鼠啮者,谬⑤为失意,貌有愁色。太祖问 之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。太祖曰:“此妄言耳, 无所苦也。”俄而,库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:儿衣在侧,尚啮,况鞍县⑥柱乎?”一无所 问 【注释】①曹冲:曹操的儿子。文中“太祖”即指曹操。②面缚首罪:把自己捆绑起来 当面向曹操请罪。③免:免于祸④自归:自首。⑤谬:假装。⑥县:通“悬”。 13、“今单衣见啮”中“见”的解释是( )(2分) A.看见 B.见解 C.出现 D.表示被动,相当于“被” E.放在动词前,表示对自己怎么样 14、对画线句子理解最正确的一项是()(3分) 儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶 苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆 成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛 曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次 所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆 指目陈胜。 9.下列加点词解释不正确 ...的一项是( )(2 分) A.燕雀安知鸿鹄之.志哉 之:相当于“的” B.举.大计亦死 举:举行、发动 C.扶苏以数谏故. 故:故意、特意 D.未知其.死也 其:他(指代扶苏) 10.用现代汉语解释文中画线的句子。(2 分) 若为佣耕,何富贵也? 11.对选文内容理解有误..的一项是( )(2 分) A.第①段中陈涉的话语表现出他具有远大的志向。 B.第②段中“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”,既说明秦王朝法律苛 酷,也点明了起义爆发的直接原因。 C.第②段中陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍,是为了让起义得到他们的支持和 响应。 D.第②段中“卒皆夜惊恐”主要是因为大家听见了狐狸“大楚兴,陈胜王”的嗥叫声。 12.选文中,陈胜、吴广采取的两项“威众”措施是 和篝火狐鸣。(2 分) (四)阅读下文,完成 13—16 题(10 分) 曹冲①救库吏 太祖马鞍在库,而为鼠所啮。库吏惧必死,议欲面缚首罪②,犹惧不免③。冲谓曰: “待三日中,然后自归④。”冲于是以刀穿单衣如鼠啮者,谬⑤为失意,貌有愁色。太祖问 之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。太祖曰:“此妄言耳, 无所苦也。”俄而,库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:儿衣在侧,尚啮,况鞍县⑥柱乎?”一无所 问。 【注释】①曹冲:曹操的儿子。文中“太祖”即指曹操。 ②面缚首罪:把自己捆绑起来 当面向曹操请罪。 ③免:免于祸 ④自归:自首。 ⑤谬:假装。 ⑥县:通“悬”。 13、“今单衣见.啮”中“见”的解释是( )(2 分) A.看见 B.见解 C.出现 D.表示被动,相当于“被” E.放在动词前,表示对自己怎么样 14、对画线句子理解最正确 ...的一项是( )(3 分) 儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?
A、我儿子的衣服在旁边被咬了,何必在意悬着的马鞍呢? B、我儿子衣服侧面尚且被咬了,何况马鞍是悬在梁柱的呢? C、我儿子的衣服在侧面,和尚用牙咬了,何况马鞍是悬在梁柱的呢? D、我儿子的衣服就在身边,尚且被咬坏,何况马鞍是悬在梁柱的呢? 15、“库吏惧必死”是因为 (2分) 16、短文表现了曹冲是一个 的人。(3分) 二、现代文阅读(共47分) (一)阅读下文,完成17-22题(23分) 外白渡桥归来的另一个视角 ①连续两天的风雨交加,似乎丝毫没有影响外白渡桥“回家”的行程 ②这是一座有历史的桥。作为上海最著名的百年老桥,外白渡桥在经历10个多月的搬 移检修之后,乘驳船回归原位,以焕然一新的身姿,重新横跨在苏州河河口。获得“新生” 的这座老桥,至少还能再使用50年 ③上海人对有历史的城市古迹总是充满感情。尽管电视、网站都作了直播,很多市民还 是一大早冒雨赶来,在黄浦公园的堤岸上撑伞观看。看到动情处,很多人或鼓掌或欢呼 船上的工人也挥手致意,似乎在迎接一位老友归来。 ④很多人感慨,上海对一座百年老桥的“不抛弃、不放弃”,投入巨资、动用最好的技 术将其修旧如旧,着实让人动容。这其中,当然充分体现了这座城市对历史古迹的细致, 对城市文化记忆的尊重。更值得注意的是,如果我们从另一个视角打量外白渡桥,或可发现 在这样的真古董身上,总能感悟到城市发展历程中的某种内涵与精神。 ⑤从一定意义上说,上海的历史,是一段水上沉淀的历史,是一篇水和桥的发展史。建 于1907年的外白渡桥,可以看作这段历史在最近二百年中的重要节点之 ⑥很多人都知道,外白渡桥既是跨苏州河的第一座近代化桥梁,也是上海第一座钢结构 桥。但它的价值仅止于此吗?更重要的是,自外白渡桥之后,苏州河上又陆续建了20多座 桥,把苏州河南北两岸连接起来。此举为苏州河北岸的工业发展,奠定了重要的交通基础, 使城市发展进入“跨越苏州河时代” ⑦上世纪η0年代,上海打通打浦路隧道,90年代又建起了南浦大桥、杨浦大桥等,加 上过江隧道,把黄浦江两岸连了起来,为浦东开发开放创造了条件。于是,上海发展进入“跨 越黄浦江时代”。近年来,随着上海长江桥隧工程和东海大桥的建设,城市发展和辐射进入 腹地更广阔的“跨越长江”和“跨越东海”时代 ⑧应该看到,建桥是人类克服自然阻隔的重要手段。百多年来,上海的桥梁建设已经实 现了从江河湖泊到辽阔海洋的飞跃,对上海的发展和腾飞起到了不以贊待的重要作用。从某 种意义上说,上海的发展也是克服种种阻隔的跨越过程,而这些险阻显然不仅仅指自然地理 的障碍 17、下列选项中有错别字的一项是()(2分) A.风雨交加B.焕然一新C.细致呵护 D.不可替待 18、第①段加点词“回家”在文中是指 (2分) 19、第③段画线句的作用是 (3分) 20、第⑤段说外白渡桥是“这段历史在最近二百年中的重要节点之一”,因为除了外白 渡桥,还有 等也标志了“这段历史在最近二百年中的重要节点”。(4 分) 21、文章标题“外白渡桥归来的另一个视角”中的“另一个视角”是」
A、我儿子的衣服在旁边被咬了,何必在意悬着的马鞍呢? B、我儿子衣服侧面尚且被咬了,何况马鞍是悬在梁柱的呢? C、我儿子的衣服在侧面,和尚用牙咬了,何况马鞍是悬在梁柱的呢? D、我儿子的衣服就在身边,尚且被咬坏,何况马鞍是悬在梁柱的呢? 15、“库吏惧必死”是因为 (2 分) 16、短文表现了曹冲是一个 的人。(3 分) 二、现代文阅读(共 47 分) (一)阅读下文,完成 17—22 题(23 分) 外白渡桥归来的另一个视角 ①连续两天的风雨交加,似乎丝毫没有影响外白渡桥“回家..”的行程。 ②这是一座有历史的桥。作为上海最著名的百年老桥,外白渡桥在经历10个多月的搬 移检修之后,乘驳船回归原位,以焕然一新的身姿,重新横跨在苏州河河口。获得“新生” 的这座老桥,至少还能再使用 50 年。 ③上海人对有历史的城市古迹总是充满感情。尽管电视、网站都作了直播,很多市民还 是一大早冒雨赶来,在黄浦公园的堤岸上撑伞观看。看到动情处,很多人或鼓掌或欢呼,驳 船上的工人也挥手致意,似乎在迎接一位老友归来。 ④很多人感慨,上海对一座百年老桥的“不抛弃、不放弃”,投入巨资、动用最好的技 术将其修旧如旧,着实让人动容。这其中,当然充分体现了这座城市对历史古迹的细致呵护, 对城市文化记忆的尊重。更值得注意的是,如果我们从另一个视角打量外白渡桥,或可发现 在这样的真古董身上,总能感悟到城市发展历程中的某种内涵与精神。 ⑤从一定意义上说,上海的历史,是一段水上沉淀的历史,是一篇水和桥的发展史。建 于 1907 年的外白渡桥,可以看作这段历史在最近二百年中的重要节点之一..。 ⑥很多人都知道,外白渡桥既是跨苏州河的第一座近代化桥梁,也是上海第一座钢结构 桥。但它的价值仅止于此吗?更重要的是,自外白渡桥之后,苏州河上又陆续建了 20 多座 桥,把苏州河南北两岸连接起来。此举为苏州河北岸的工业发展,奠定了重要的交通基础, 使城市发展进入“跨越苏州河时代”。 ⑦上世纪 70 年代,上海打通打浦路隧道,90 年代又建起了南浦大桥、杨浦大桥等,加 上过江隧道,把黄浦江两岸连了起来,为浦东开发开放创造了条件。于是,上海发展进入“跨 越黄浦江时代”。近年来,随着上海长江桥隧工程和东海大桥的建设,城市发展和辐射进入 腹地更广阔的“跨越长江”和“跨越东海”时代。 ⑧应该看到,建桥是人类克服自然阻隔的重要手段。百多年来,上海的桥梁建设已经实 现了从江河湖泊到辽阔海洋的飞跃,对上海的发展和腾飞起到了不可替待的重要作用。从某 种意义上说,上海的发展也是克服种种阻隔的跨越过程,而这些险阻显然不仅仅指自然地理 的障碍。 17、下列选项中有错别字 ...的一项是( )(2 分) A.风雨交加 B.焕然一新 C.细致呵护 D.不可替待 18、第①段加点词“回家”在文中是指 (2 分) 19、第③段画线句的作用是 (3 分) 20、第⑤段说外白渡桥是“这段历史在最近二百年中的重要节点之一..”,因为除了外白 渡桥,还有 和 等也标志了“这段历史在最近二百年中的重要节点”。(4 分) 21、文章标题“外白渡桥归来的另一个视角”中的“另一个视角”是
从这“另一个视角”看外白渡桥,作者的结论是(1 (9分) 22、读了本文后,作为一个上海人,你对2010年上海世博会有何新的认识?请用一句 话表述你的看法 (3分) (二)阅读下文,完成23-26题(24分) 记和父亲的三次分离 ①记忆中,与父亲的第一次分离是在“文革”的初期,在一家企业当党委书记的父亲被 隔离审查了。我们好多天都见不到他,也得不到他丝毫的音信。想念父亲的时候,我连忙出 去奔跑一大圈,转移念想,生怕落了泪后形成不祥的预兆 ②记得父亲被放出来的那一天,站在家门口先把肩上的尘灰掸干净,然后对着他的孩子 微笑着,仿佛一切苦难都不曾发生过。 ③与父亲的第二次分离是在1971年,我去黑龙江当知青,父亲一直认为这一切与他当 了“走资派”有关,所以他特别难过。过了三年,到了冬天,父亲有机会去嫩江一带公出, 他提前办完事后,中间居然腾出了大半天的空余。他急忙打了一个电报给我,然后按着我的 地址往我所在的林场赶来。那天大雪飘扬,当地封山似的冷清,邮递员没有出工,所以我并 没有接到电报。父亲先坐火车,下了火车没有看到我的踪影,于是他又坐汽车,接着再搭乘 拖拉机,孤行在深山老林之中。父亲找到我们林场时,已是后半夜了,我在睡梦中见到顶着 身白雪的父亲,还以为是在梦里呢 ④清晨即至,父亲马上又要往回赶路,我手忙脚乱地给父亲煮了一碗面,打上一只鸡蛋, 化开了一点固体酱油淋了上去,父亲推让着,怕我也饿了,非要我吃那唯一的鸡蛋。父女俩 只是简单说了说各自的近况。父亲临走时,还是微笑着的,他不喜欢伤感,说亲眼来看看女 儿生活的地方,心里就放心了。我望着他的背影,心里明白,他辛劳辗转十多个小时就为了 见女儿一面,像父亲那么疼惜我的人,世上不会再有第二个了。 ⑤第三次分离,是最严酷的一次,当父亲被査出胃癌晚期后,那种对分离的恐惧就开始 压在我的心上。而父亲很泰然,不论在医院还是在家里,患病期间,他从不喊痛,也从无怨 言。我那身经战火,荣立战功的父亲,骨髓里留有一种永不磨灭的钢性和尊严。 ⑥我知道这次分离与以往的任何分离不同,父亲一定也明白。父亲很爱花,过去他每年 都要种很多水仙花,养到快开花了才让我们带回各自的家中,今年初,他却早早地把水仙花 分给我们,也许他早有预感。春节已至,我和弟弟家里种的水仙都迟迟不肯开花。在初一全 家聚会时,父亲喝了几口酒后忽然说:“这也许是我和你们最后一次欢聚了,我想为你们唱 支歌 ⑦父亲仙逝了,事先他没有惊动任何人,只是微笑着对大家说累了,想睡上一小会。就 在那一天,父亲微笑了好多次,说着话就笑了,怎么也不像是真正的生离死别呀。也许是他 太依恋着我们了,才不愿意面对这世上最绝情的分离,也许他和我们一样,都认为还没有正 式道别呢,就预示着不可能分离 ⑧我们怎么能失去父亲呢?无论是人之将老,还是青春年少,失去父亲,满心都是当孤 儿的凄凉感觉,我的心也许无法暖起来了。连我家阳台上种得好好的一大盆红掌,在父亲去 世的那天突然二下子全倒了,花败了,叶也残了。 ⑨又过了一周,父亲送我们的水仙花像约好了似的,一起竟相开放,叶露美丽的芬芳 生命,多美丽,多香,可是人跟花一样容易枯萎,难以永恒。通过这沉沉的分离,人会明白 许多,这种明白令人要么走向虚无,要么会更执著 ①父亲离去了,明知这是他最后的离去,却还想,这意味着今后父亲就不会有病痛和衰 老了,不必再经历伤悲的离去,他将安好地留在我们的心里。父亲永久的笑容让我看到他对 世界的爱,那是他在叮嘱我们珍借所拥有的每一个白天与黑夜
从这“另一个视角”看外白渡桥,作者的结论是⑴ ;⑵ (9 分) 22、读了本文后 .....,作为一个上海人,你对 2010 年上海世博会有何新的认识?请用一句 话表述你的看法: (3 分) (二)阅读下文,完成 23—26 题(24 分) 记和父亲的三次分离 ①记忆中,与父亲的第一次分离是在“文革”的初期,在一家企业当党委书记的父亲被 隔离审查了。我们好多天都见不到他,也得不到他丝毫的音信。想念父亲的时候,我连忙出 去奔跑一大圈,转移念想,生怕落了泪后形成不祥的预兆。 ②记得父亲被放出来的那一天,站在家门口先把肩上的尘灰掸干净,然后对着他的孩子 微笑着,仿佛一切苦难都不曾发生过。 ③与父亲的第二次分离是在 1971 年,我去黑龙江当知青,父亲一直认为这一切与他当 了“走资派”有关,所以他特别难过。过了三年,到了冬天,父亲有机会去嫩江一带公出, 他提前办完事后,中间居然腾出了大半天的空余。他急忙打了一个电报给我,然后按着我的 地址往我所在的林场赶来。那天大雪飘扬,当地封山似的冷清,邮递员没有出工,所以我并 没有接到电报。父亲先坐火车,下了火车没有看到我的踪影,于是他又坐汽车,接着再搭乘 拖拉机,孤行在深山老林之中。父亲找到我们林场时,已是后半夜了,我在睡梦中见到顶着 一身白雪的父亲,还以为是在梦里呢。 ④清晨即至,父亲马上又要往回赶路,我手忙脚乱地给父亲煮了一碗面,打上一只鸡蛋, 化开了一点固体酱油淋了上去,父亲推让着,怕我也饿了,非要我吃那唯一的鸡蛋。父女俩 只是简单说了说各自的近况。父亲临走时,还是微笑着的,他不喜欢伤感,说亲眼来看看女 儿生活的地方,心里就放心了。我望着他的背影,心里明白,他辛劳辗转十多个小时就为了 见女儿一面,像父亲那么疼惜我的人,世上不会再有第二个了。 ⑤第三次分离,是最严酷的一次,当父亲被查出胃癌晚期后,那种对分离的恐惧就开始 压在我的心上。而父亲很泰然,不论在医院还是在家里,患病期间,他从不喊痛,也从无怨 言。我那身经战火,荣立战功的父亲,骨髓里留有一种永不磨灭的钢性和尊严。 ⑥我知道这次分离与以往的任何分离不同,父亲一定也明白。父亲很爱花,过去他每年 都要种很多水仙花,养到快开花了才让我们带回各自的家中,今年初,他却早早地把水仙花 分给我们,也许他早有预感。春节已至,我和弟弟家里种的水仙都迟迟不肯开花。在初一全 家聚会时,父亲喝了几口酒后忽然说:“这也许是我和你们最后一次欢聚了,我想为你们唱 一支歌。” ⑦父亲仙逝了,事先他没有惊动任何人,只是微笑着对大家说累了,想睡上一小会。就 在那一天,父亲微笑了好多次,说着话就笑了,怎么也不像是真正的生离死别呀。也许是他 太依恋着我们了,才不愿意面对这世上最绝情的分离,也许他和我们一样,都认为还没有正 式道别呢,就预示着不可能分离。 ⑧我们怎么能失去父亲呢?无论是人之将老,还是青春年少,失去父亲,满心都是当孤 儿的凄凉感觉,我的心也许无法暖起来了。连我家阳台上种得好好的一大盆红掌,在父亲去 世的那天突然一下子全倒了,花败了,叶也残了。 ⑨又过了一周,父亲送我们的水仙花像约好了似的,一起竞相开放,吐露美丽的芬芳。 生命,多美丽,多香,可是人跟花一样容易枯萎,难以永恒。通过这沉沉的分离,人会明白 许多,这种明白令人要么走向虚无,要么会更执著。 ⑩父亲离去了,明知这是他最后的离去,却还想,这意味着今后父亲就不会有病痛和衰 老了,不必再经历伤悲的离去,他将安好地留在我们的心里。父亲永久的笑容让我看到他对 世界的爱,那是他在叮嘱我们珍惜所拥有的每一个白天与黑夜
23、用简洁的语言概括“我”和父亲的三次分离 第一次 第二次: 第三次 (3) 三次分离使我真切地感受了父亲对待人生风雨的乐观态度;感受了父亲(4 也感受了父亲(5)(10分 24、第③段画线句具体表现出父亲来看我时“”的情景。(用文中词语回答)(3 分) 25、把第⑧段中“我们怎么能失去父亲呢?”改为陈述句而意思不变 (2分) 26、⑧⑨两段画线句借物抒情,都表达了对父亲的依恋之情,但同中有异:第⑧段画线 句借红掌突出了 第⑨段画线句则表达了 联系上下文,作者通过这两段文字告诉我们 的人生哲理。(9分) 第二部分写作(63分) 27、阅读材料《记和父亲的三次分离》中的父亲,以乐观的态度对待人生风雨(见②④ ⑦段),给人留下了深刻印象。我们每一个人在自己成长的过程中,也许在学校,也许在家 庭,也许在社会,一定也碰到过困难、挫折…请以“用微笑面对生活”为题,写一篇 600字左右的文章。文中不要出现真实的地名、校名和人名。 09年黄浦区模拟考答案及评分标准 第一部分阅读(87分) 、文言文阅读(共40分) (一)1.造化钟神秀2、风急天高猿啸哀3、身世浮沉雨打萍4、东风夜 放花千树5、得之心而寓之酒也6、落英缤纷(每空3分。错一字扣一分) (二)7、孟浩然(2分) 8、C(2分) (三)9.C(2分) 10.你受雇为人耕地,哪来的富贵呢?(2分) 11.C(2分) 12.鱼腹藏书(置书鱼腹)(2分) (四)13、D(2分) 14、D(3分) 15、太祖马鞍在库,而为鼠所啮(曹操放在库房里保管的马鞍被老鼠咬坏了) (2分) 16、聪明机智(智慧);乐于助人(富有爱心)(3分。写出其中一点得二分。) 、现代文阅读(共47分) (一)(共23分) 17、D(2分)
23、用简洁的语言概括“我”和父亲的三次分离。 第一次: (1) ; 第二次: (2) ; 第三次: (3) 三次分离使我真切地感受了父亲对待人生风雨的乐观态度;感受了父亲 (4) ; 也感受了父亲 (5) (10 分) 24、第③段画线句具体表现出父亲来看我时“ ”的情景。(用文中词语回答)(3 分) 25、把第⑧段中 “我们怎么能失去父亲呢?”改为陈述句而意思不变: (2 分) 26、⑧⑨两段画线句借物抒情,都表达了对父亲的依恋之情,但同中有异:第⑧段画线 句借红掌突出了 (1) ;第⑨段画线句则表达了 (2) 联系上下文,作者通过这两段文字告诉我们 (3) 的人生哲理。(9 分) 第二部分 写 作(63 分) 27、阅读材料《记和父亲的三次分离》中的父亲,以乐观的态度对待人生风雨(见②④ ⑦段),给人留下了深刻印象。我们每一个人在自己成长的过程中,也许在学校,也许在家 庭,也许在社会,一定也碰到过困难、挫折……请以“用微笑面对生活”为题,写一篇 600 字左右的文章。文中不要出现真实的地名、校名和人名。 09 年黄浦区模拟考答案及评分标准 第一部分 阅 读(87 分) 一、文言文阅读(共 40 分) (一)1.造化钟神秀 2、风急天高猿啸哀 3、身世浮沉雨打萍 4、东风夜 放花千树 5、得之心而寓之酒也 6、落英缤纷(每空 3 分。错一字扣一分) (二)7、孟浩然(2 分) 8、C(2 分) (三)9.C(2 分) 10.你受雇为人耕地,哪来的富贵呢?(2 分) 11.C(2 分) 12.鱼腹藏书(置书鱼腹) (2 分) (四)13、D (2 分) 14、D(3 分) 15、太祖马鞍在库,而为鼠所啮(曹操放在库房里保管的马鞍被老鼠咬坏了) (2 分) 16、聪明机智(智慧);乐于助人(富有爱心)(3 分。写出其中一点得二分。) 二、现代文阅读(共 47 分) (一)(共 23 分) 17、D (2 分)
18、外白渡桥(在经历10个多月的搬移检修之后,)回归原位,重新横跨 在苏州河河口(2分) 19、用事实证明上海人对有历史的城市古迹总是充满感情的(3分) 20、打浦路隧道长江桥隧工程、东海大桥(4分。每空2分。) 21、上海城市发展的历史外白渡桥对上海的发展和腾飞起到了不可替代 的重要作用,标志了上海城市发展进入了“跨越苏州河时代” 外白渡桥象 征了上海城市发展历程中克服种种阻隔的“跨越”精神(9分。每空3分。) 22、略(语言顺畅,表意清晰,“看法”与文本有关联。如:2010年世博会 标志着上海城市发展进入“跨越大洋时代”;2010年世博会实现了上海成为世界 城市的飞跃;2010年世博会是上海与世界联系的桥梁;2010年世博会体现了上 海城市发展克服种种阻隔的“跨越”精神等。)(3分) (二)(共24分) 23、(1)文革中父亲被隔离审查2)父亲辛劳辗转十多个小时来黑龙 江见我一面后匆匆离去 (3)父亲仙逝了(4)永不磨灭的钢性和尊严 (5)对家人真挚的关爱(答“对世界的爱”给一分)(10分。每空各二分;后 两空次序不论。) 24、辛劳辗转(3分) 25、我们不能失去父亲(2分) 26、(1)失去父亲时悲伤凄凉的感觉(2)对父亲(对父爱)的赞美之 情(3)生命是美丽的,可是人跟花一样容易枯萎,难以永恒。我们应该珍惜 所拥有的每一个白天与黑夜(9分。每空3分。最后一空仅写出句号前或后一层 意思得二分) 第二部分写作(63分) 27、作文分项相加评分表(书写3分) 中心与材料 思路与结构 (25分) (25分) (10分) 60题意理解正确,中心明确;选材「能准确、清晰地表达自己十思路通畅:层次分明,且 恰当,有新意:对生活的认识正确,的思想:语言流畅,有一定结构安排有特色 3且有自己的见解:感情真挚,想象的表现力 力丰富 分项得分 109分 52题意理解正确,中心明确:选材。能较清楚地表达自己的思路连:条理清楚:结 恰当:对生活的认识正确:感情真思想:语句通顺,用语得当。构合理 实,有一定的想象力 分购分21-8分21-8分87分 题意理解基本正确:选材基本能思想表达基本清楚:语句思路基本清楚:结构基本 为中心服务:对生活的认识基本正基本通顺:用语基本正确。合理
18、外白渡桥(在经历10个多月的搬移检修之后,)回归原位,重新横跨 在苏州河河口(2 分) 19、用事实证明上海人对有历史的城市古迹总是充满感情的(3 分) 20、打浦路隧道 长江桥隧工程、东海大桥(4 分。每空 2 分。) 21、上海城市发展的历史 外白渡桥对上海的发展和腾飞起到了不可替代 的重要作用,标志了上海城市发展进入了“跨越苏州河时代” 外白渡桥象 征了上海城市发展历程中克服种种阻隔的“跨越”精神 (9 分。每空 3 分。) 22、略(语言顺畅,表意清晰,“看法”与文本有关联。如:2010 年世博会 标志着上海城市发展进入“跨越大洋时代”;2010 年世博会实现了上海成为世界 城市的飞跃;2010 年世博会是上海与世界联系的桥梁;2010 年世博会体现了上 海城市发展克服种种阻隔的“跨越”精神等。)(3 分) (二) (共 24 分) 23、(1)文革中父亲被隔离审查 (2)父亲辛劳辗转十多个小时来黑龙 江见我一面后匆匆离去 (3)父亲仙逝了 (4)永不磨灭的钢性和尊严 (5)对家人真挚的关爱(答“对世界的爱”给一分)(10 分。每空各二分;后 两空次序不论。) 24、辛劳辗转(3 分) 25、我们不能失去父亲(2 分) 26、(1)失去父亲时悲伤凄凉的感觉 (2)对父亲(对父爱)的赞美之 情 (3)生命是美丽的,可是人跟花一样容易枯萎,难以永恒。我们应该珍惜 所拥有的每一个白天与黑夜(9 分。每空 3 分。最后一空仅写出句号前或后一层 意思得二分) 第二部分 写 作(63 分) 27、作文分项相加评分表(书写 3 分) 等 第 综 合 评 分 中心与材料 (25 分) 语 言 (25 分) 思路与结构 (10 分) A 60 ┃ 53 分 题意理解正确,中心明确;选材 恰当,有新意;对生活的认识正确, 且有自己的见解;感情真挚,想象 力丰富。 能准确、清晰地表达自己 的思想;语言流畅,有一定 的表现力。 思路通畅;层次分明,且 结构安排有特色。 分项得分 25——22 分 25——22 分 10——9 分 B 52 ┃ 43 分 题意理解正确,中心明确;选材 恰当;对生活的认识正确;感情真 实,有一定的想象力。 能较清楚地表达自己的 思想;语句通顺,用语得当。 思路连贯;条理清楚;结 构合理。 分项得分 21——18 分 21——18 分 8——7 分 C 42 ┃ 33 分 题意理解基本正确;选材基本能 为中心服务;对生活的认识基本正 确。 思想表达基本清楚;语句 基本通顺;用语基本正确。 思路基本清楚;结构基本 合理
分项得分 1714分 17—14分 65分 题意理解偏颇,中心不明确:内思想表达不清楚;语句不思路不清楚:结构不完 容空洞:选材不合理:缺乏真情实通顺:用语不恰当,或病句整。(两项中符合任意一项 以|感。(四项中符合一项,皆为D)较多(三项中符合任意一皆为D) 项,皆为D) 小项得分 13分以下 13分以下 4分以下 说明: 1、A等基准分为56分;B等基准分为47分:C等基准分为36分;D等基准分为25分。 2、其中一项富有特色,其他两项达到B,可考虑A:其中一项富有特色,其他两项在A、B之间,可考虑满分 3、严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数50%,得分不超过16分。 4、思想内容不健康,最多评C等。 5、标点不正确(标点不逗或一逗到底)总扣1分 6、书写共3分。其中错别字总扣一分:卷面书写规范,字迹端正得二分,卷面书写不规范,字迹不端正得 零分;居两者之间得一分
分项得分 17——14 分 17——14 分 6——5 分 D 32 分 以 下 题意理解偏颇,中心不明确;内 容空洞;选材不合理;缺乏真情实 感。(四项中符合一项,皆为 D) 思想表达不 清楚;语句不 通顺;用语不恰当,或病句 较多(三项中符合任意一 项,皆为 D) 思路不清楚;结构不完 整。(两项中符合任意一项, 皆为 D) 分项得分 13 分以下 13 分以下 4 分以下 说明: 1、A 等基准分为 56 分;B 等基准分为 47 分;C 等基准分为 36 分;D 等基准分为 25 分。 2、其中一项富有特色,其他两项达到 B,可考虑 A;其中一项富有特色,其他两项在 A、B 之间,可考虑满分。 3、严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数 50%,得分不超过 16 分。 4、思想内容不健康,最多评 C 等。 5、标点不正确(标点不逗或一逗到底)总扣 1 分。 6、书写共 3 分。其中错别字总扣一分;卷面书写规范,字迹端正得二分,卷面书写不规范,字迹不端正得 零分;居两者之间得一分