2009年东营市中等学校招生考试 语文试题 满分120分,考试时间120分钟) 、积累与运用(共20分) 根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) 90年前,五四运动的爆发,像一道闪电,撕裂了zh息的黑暗;像一点星燧,引了燎 原的烈焰。直到今天,五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华,烛照神州,激励青年。 灼 2.下面语段中有两处语病,找出并在原句中改正。(2分) 毕业前的日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻在逝去。未来就像天空中 一朵飘忽不定的云彩,而从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程 3.明代才子徐文长外出访友,在友人家居留多日,毫无辞归之意。友人在客厅写了个纸条 “下雨天留客天留我不留”,意思是:下雨,天留客。天留,我不留。明知是逐客令,但徐 文长却把纸条高声念了一遍,友人听后哭笑不得,只好又留他多住几日。请用恰当的标点符 号把徐文长的意思表现出来。(2分) 下雨天留客天留我不 4.名著阅读。(2分) 不久前,央视一套播出了新版电视剧《四世同堂》,引起了社会广泛关注,这部电视剧 是根据老舍的原著改编的。他于1936年推出了代表作《 ,书中主人 公与小说中另一人物“ (车行老板之女),均以其鲜明的个性,成为文 学史上的经典形象 5.填空。(8分) ①学而不思则罔 ②生亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼, ③ 各领风骚数百年。 ④日月之行,若出其中; 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 ⑥刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是:“ ⑦王维《使至塞上》 ”刻画了塞外奇特壮美的风光
1 2009 年东营市中等学校招生考试 语文试题 （满分 120 分，考试时间 120 分钟） 一、积累与运用（共 20 分） 1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2 分） 90 年前，五四运动的爆发，像一道闪电，撕裂了 zhì息的黑暗；像一点星燧，引燃了燎 原的烈焰。直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼．灼其华，烛照神州，激励青年。 ① zhì ② 灼 2．下面语段中有两处语病，找出并在原句中改正。（2 分） 毕业前的日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻在逝去。未来就像天空中 一朵飘忽不定的云彩，而从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。 3．明代才子徐文长外出访友，在友人家居留多日，毫无辞归之意。友人在客厅写了个纸条 “下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客。天留，我不留。明知是逐客令，但徐 文长却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符 号把徐文长的意思表现出来。（2 分） 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 4．名著阅读。（2 分） 不久前，央视一套播出了新版电视剧《四世同堂》，引起了社会广泛关注，这部电视剧 是根据老舍的原著改编的。他于 1936 年推出了代表作《 》，书中主人 公与小说中另一人物“ ”（车行老板之女），均以其鲜明的个性，成为文 学史上的经典形象。 5．填空。（8 分） ① 学而不思则罔，______________。 ②生亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_____________。 ③_____________，各领风骚数百年。 ④日月之行，若出其中；______ ，________。 ⑤________，_________；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 ⑥刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“______，_______”。 ⑦ 王维《使至塞上》“_______，_______”刻画了塞外奇特壮美的风光
⑧写出一个有关泰山的古诗文名句。 综合性学习。(4分) 今年是农历牛年,右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮票——欢奔的火牛,请仔细观察 完成下列题目 (1)结合画面中牛的特征写出其寓意 120 寓意: (2)写出含有“牛”字的两个成语。 国邮政 CHINA 二、阅读(50分) 阅读下面的文字,完成7~26题 新柳 (杨万里) 柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水,水中柳影引他长 7.诗中的“新柳”有什么特点?(2分) 8.“水中柳影引他长”中的“引”字,有什么妙处?(2分) 于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方干里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣。″王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能 面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 9.解释下列加点的词。(2分) (1)王之蔽甚矣蔽: (2)时时而间进
2 ⑧ 写出一个有关泰山的古诗文名句。 6．综合性学习。（4 分） 今年是农历牛年，右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮票——欢奔的火牛，请仔细观察， 完成下列题目。 （1）结合画面中牛的特征写出其寓意。 寓意： （2）写出含有“牛”字的两个成语。 二、阅读（50 分） 阅读下面的文字，完成 7～26 题。 （一） 新 柳 （杨万里） 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 7．诗中的“新柳”有什么特点？（2 分） 8．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2 分） （二） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能 面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 9．解释下列加点的词。（2 分） （1）王之蔽．甚矣 蔽： （2）时时而间．进 间：
10.翻译下面的句子。(2分) 四境之内莫不有求于王。 11.邹忌是采用什么方法劝谏成功的?(2分) 鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错Φ以银碧,垂翡翠之纶。,其持竿处位即是③, 然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。 (节选自《太平御览》) 【注】①错:镶嵌。②纶(ln):钓鱼绳。③是:正确。 12.下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是()(2分) A.以桂为饵 B.皆以美于徐公 C.错以银碧 D.醒能述以文者 13.读了这则寓言,你受到什么启发?(2分) 四) 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有 和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益:但既然来问,也就都对她说了 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的 蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的 哼经’’’’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的 书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟 大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书 (节选自《阿长与〈山海经〉》) 14.根据提示概括“我”的心理变化。(2分) 轻视 15.文中画线的句子运用了比喻的修辞手法,有什么表达效果?(2分) 16.“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”?(2分) (五)姓氏:不亚于“四大发明”的发明 单之蔷 中国人的姓氏有两个特点:一是源远流长,至今已经五干多年了;二是中国人的姓氏
3 10．翻译下面的句子。（2 分） 四境之内莫不有求于王。 11．邹忌是采用什么方法劝谏成功的？（2 分） （三） 鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③， 然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。” （节选自《太平御览》） 【注】①错：镶嵌。②纶（lún）：钓鱼绳。③是：正确。 12．下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2 分） A．以桂为饵 B．皆以美于徐公 C．错以银碧 D．醒能述以文者 13．读了这则寓言，你受到什么启发？（2 分） （四） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有 和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的 蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的’’’’三哼经’’’’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的 书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟 大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 （节选自《阿长与〈山海经〉》） 14．根据提示概括“我”的心理变化。（2 分） 轻视→ → 。 15. 文中画线的句子运用了比喻的修辞手法，有什么表达效果？（2 分） 16. “我” 为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”？ （2 分） （五）姓氏：不亚于“四大发明”的发明 单之蔷 中国人的姓氏有两个特点：一是源远流长，至今已经五千多年了；二是中国人的姓氏
是按照父系传承的。事实上,这一点恰恰与遗传学中的Y染色体的传递方式相一致,除了 极为罕见的异常,一代代的只要是男性,就会一直传下去。这真是人世与自然神奇的同构 是天人合一的典范。我甚至认为姓氏是我们中国人的一项不亚于四大发明的伟大发明 为什么中国人最早发明了“姓”,而且“姓”在中国能够延续下来?我猜想原因有二 一是汉语文字的简洁。汉字是单音节,一字一音,方便好用。西方人的语言文字复杂冗长, 用来做姓,就不如汉语方便;二是秦始皇统一中国后,推行需要户籍制度配合的郡县制 所有的人要登名造册,中国人的姓便得以流传、普及和巩固。 中国人在传统上特别看重生男孩,古人云:不孝有三,无后为大。这种现象不仅有文 化、经济和社会方面的意义,而且还有着更深的生物学上的意义 男孩是染色体Y的承载者,而人体其他的45条染色体在人类一代一代的繁殖过程中 被反复地打乱重组,加之配偶的染色体不断地补充进来,基因被逐渐地“稀释”。但是除 了少数的突变外,Y染色体躲过了被“稀释”的命运,它将随着这个家族的男性成员一直 延续下去。 姓”告诉我们的,不仅是传承,更重要的还有竞争。今天新百家姓的排行榜上前19 个姓,包括了汉族人口数的一半。但是中国人的姓氏现今仍在使用的达4000多个,也就 是说,不到0.5%的姓,占据了50%的人口。中国历史上曾经存在过23000多个姓。如果 把姓氏看做是物种,那么那些消失的姓氏就是灭绝了的物种,留存下来的则是成功者。最 成功”的是那些大姓,比如张、王、李、刘、赵、朱等,如今前3个姓每一个姓的人数 都超过了总人口的7%,刘姓人数超过5%,赵姓超过2%,朱姓超过1%。刘、李、赵、 朱这几个大姓不正是中国几大王朝皇帝的姓吗?皇权使这几个姓发展成为中国最大的最常 见的姓,这可以归结为姓氏发展的“皇室效应 同时,姓氏也是一笔珍贵的资源,不仅是文化的,还是生物的,尤其是那些小姓、奇
4 是按照父系传承的。事实上，这一点恰恰与遗传学中的 Y 染色体的传递方式相一致，除了 极为罕见的异常，一代代的只要是男性，就会一直传下去。这真是人世与自然神奇的同构， 是天人合一的典范。我甚至认为姓氏是我们中国人的一项不亚于四大发明的伟大发明。 为什么中国人最早发明了“姓”，而且“姓”在中国能够延续下来？我猜想原因有二： 一是汉语文字的简洁。汉字是单音节，一字一音，方便好用。西方人的语言文字复杂冗长， 用来做姓，就不如汉语方便；二是秦始皇统一中国后，推行需要户籍制度配合的郡县制， 所有的人要登名造册，中国人的姓便得以流传、普及和巩固。 中国人在传统上特别看重生男孩，古人云：不孝有三，无后为大。这种现象不仅有文 化、经济和社会方面的意义，而且还有着更深的生物学上的意义。 男孩是染色体 Y 的承载者，而人体其他的 45 条染色体在人类一代一代的繁殖过程中 被反复地打乱重组，加之配偶的染色体不断地补充进来，基因被逐渐地“稀释”。但是除 了少数的突变外，Y 染色体躲过了被“稀释”的命运，它将随着这个家族的男性成员一直 延续下去。 “姓”告诉我们的，不仅是传承，更重要的还有竞争。今天新百家姓的排行榜上前 19 个姓，包括了汉族人口数的一半。但是中国人的姓氏现今仍在使用的达 4000 多个，也就 是说，不到 0.5％的姓，占据了 50％的人口。中国历史上曾经存在过 23000 多个姓。如果 把姓氏看做是物种，那么那些消失的姓氏就是灭绝了的物种，留存下来的则是成功者。最 “成功”的是那些大姓，比如张、王、李、刘、赵、朱等，如今前 3 个姓每一个姓的人数 都超过了总人口的 7％，刘姓人数超过 5％，赵姓超过 2％，朱姓超过 1％。刘、李、赵、 朱这几个大姓不正是中国几大王朝皇帝的姓吗？皇权使这几个姓发展成为中国最大的最常 见的姓，这可以归结为姓氏发展的“皇室效应”。 同时，姓氏也是一笔珍贵的资源，不仅是文化的，还是生物的，尤其是那些小姓、奇
姓、罕见的姓。在漫长的历史惊涛骇浪中,这些小姓奇姓没有借助任何权势的力量,竟然 在姓氏的竞争中走了过来,给我们保存了一份珍贵的独一无二的Y染色体的遗产。多一个 姓,不仅多了一份家族史,一份文化史,更是多了一部基因史。 然而在今天,这些小姓和奇姓,有的正在消失,有的正处于濒危的边缘。想想看, 个家庭只生一个孩子,按照中国人的传统,姓氏按男性传递,生女的小姓家庭,姓氏就有 失传的危险。国家应该制定相关政策保护不常见的小姓、奇姓,因为一个不常见姓的文化 价值和生物学价值并不比大熊猫差。既然我们对濒危的野生动物那么关心,对野生动物- 个物种的灭绝忧心忡忡,我们有什么理由对稀有的姓氏的灭绝无动于衷呢? 我们中国人的姓氏,是让外国非常羡慕的资源,因为它有五干多年的历史。更珍贵的 是它稳定地按照男性一脉相传。它是Y染色体的标记,可以说它就是“姓氏基因”。如果 今天现代文明对中国姓氏的延续有严重冲击的话,为“姓”申报世界遗产可能极有价值 可以毫不夸张地说,姓氏是我们的祖先留给我们的最珍贵的遗产。 17.根据文意概括中国人的姓氏具有怎样的生物学意义。(3分) 简要说明“皇室效应”对姓氏发展的影响,并分析姓氏的兴盛与消亡受哪些因素的制 19.如果要为中国的姓氏申报世界文化遗产,那么请你根据文章内容列出申报的主要理由。 (4分) 20.本文多处运用了对比写法,举例分析其表达作用。(4分)
5 姓、罕见的姓。在漫长的历史惊涛骇浪中，这些小姓奇姓没有借助任何权势的力量，竟然 在姓氏的竞争中走了过来，给我们保存了一份珍贵的独一无二的 Y 染色体的遗产。多一个 姓，不仅多了一份家族史，一份文化史，更是多了一部基因史。 然而在今天，这些小姓和奇姓，有的正在消失，有的正处于濒危的边缘。想想看，一 个家庭只生一个孩子，按照中国人的传统，姓氏按男性传递，生女的小姓家庭，姓氏就有 失传的危险。国家应该制定相关政策保护不常见的小姓、奇姓，因为一个不常见姓的文化 价值和生物学价值并不比大熊猫差。既然我们对濒危的野生动物那么关心，对野生动物一 个物种的灭绝忧心忡忡，我们有什么理由对稀有的姓氏的灭绝无动于衷呢？ 我们中国人的姓氏，是让外国非常羡慕的资源，因为它有五千多年的历史。更珍贵的 是它稳定地按照男性一脉相传。它是 Y 染色体的标记，可以说它就是“姓氏基因”。如果 今天现代文明对中国姓氏的延续有严重冲击的话，为“姓”申报世界遗产可能极有价值。 可以毫不夸张地说，姓氏是我们的祖先留给我们的最珍贵的遗产。 17．根据文意概括中国人的姓氏具有怎样的生物学意义。（3 分） 18．简要说明“皇室效应”对姓氏发展的影响，并分析姓氏的兴盛与消亡受哪些因素的制 约。（4 分） 19．如果要为中国的姓氏申报世界文化遗产，那么请你根据文章内容列出申报的主要理由。 （4 分） 20．本文多处运用了对比写法，举例分析其表达作用。（4 分）
(六)你为什么拿这一个 张晓风 回家之前,我去买了一些水果 我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很 多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比 较好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来 香味却极辛烈,令人想起干年前的老苏写给朋友的诗 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。 只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为—一所以, 买橘子,是基于美学理由。 而买椰子却有个非常简单明了的诉求,我口渴了,此刻已是晚上十点半,我在外工作 了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地, 不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的。 但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说:“喂 阿姨,你为什么要拿这一粒? 她指的是那个椰子 咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?这年 头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了我却竟要回答这么一个奇怪的问题 没什么,我随便拿的。”我说的是实话 付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来, 又追问了一句:“那么多粒椰子,你为什么偏偏拿这一粒? 奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了
6 （六）你为什么拿这一个 张晓风 回家之前，我去买了一些水果。 我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很 多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比 较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来 香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗： “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。 只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为——所以， 买橘子，是基于美学理由。 而买椰子却有个非常简单明了的诉求，我口渴了，此刻已是晚上十点半，我在外工作 了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地， 不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。 但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂， 阿姨，你为什么要拿这一粒?” 她指的是那个椰子。 咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年 头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。 “没什么，我随便拿的。”我说的是实话。 付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来， 又追问了一句：“那么多粒椰子，你为什么偏偏拿这一粒？” 奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了：
这一粒,有什么不该拿吗?”我问 “大小都是三十元粒,这一粒,特别小呀!″她叹气,仿佛我是白痴 所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一粒呢? 她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到 我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律,所以想穷追猛 打问个明白 但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有 点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找粒椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的 修养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午,喉干舌燥之际 看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧? 可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不 争,可也没吃过什么大亏。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智 吧?其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤,不复核,店家说多少 我就给多少。我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水 果的价钱啊。 我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉 21.从作者选择水果的理由可以看出她是个怎样的人?(3分) 22.理解下列句中加点词语的含义。(4分) (1)只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为? (2)看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律
7 “这一粒，有什么不该拿吗？”我问。 “大小都是三十元一粒，这一粒，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。 “所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是，怪呀，你为什么要选这一粒呢？” 她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到 我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛 打问个明白。 但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有 点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找粒椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的 修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午，喉干舌燥之际 看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？ 可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不 争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智 吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少 我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水 果的价钱啊。 我当场把椰汁喝完了，那分量不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。 21．从作者选择水果的理由可以看出她是个怎样的人？（3 分） 22．理解下列句中加点词语的含义。（4 分） （1）只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为？ （2）看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律
23.买水果原本是一件平常小事,作者却从中生发出诸多的人生感悟,这样写有什么好处? (3分) 24.结合上下文说说你对“我不是个全然不计较的人”的理解,并结合自己的生活体验谈 谈你从中受到的启发。(5分) 三、写作(共50分) 25.题目:我眼中的 要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。 语文试题(A)参考答案及评分标准 积累与运用(共20分 .答案:①室②zhuo 评分:每小题1分,共2分。 2.答案:在“无时无刻”后加“不”:“在毕业这一天起”中的“在”改为“从”。 评分:改对一处得1分,共2分。其他改法正确也可。 3.答案示例:下雨天,留客天。留我不?留! 评分:2分。其他标注正确也可。 4.答案:老舍虎妞 评分:每空1分,共2分 5.答案:①思而不学则殆 舍生而取义者也 ③江山代有才人出 ④星汉灿烂若出其里 ⑤不以己悲 ⑥苔痕上阶绿草色入帘青⑦大漠孤烟直长河落日圆 ⑧示例:会当凌绝顶,一览众山小。 评分:每小题1分,出现错别字或添字、漏字该题不得分,共8分 6.答案示例:①画面中的牛强健有力、双目圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖,表现出奋力向前 的视觉效果,寄托着人们对牛年生活红火、事业兴旺的美好期望 ②对牛弹琴汗牛充栋 评分:每小题2分,共4分。第①小题特征和寓意各1分,意思对即可 第②小题写对一个成语得1分。 二、阅读(共50分) 7.答案:颜色浅黄,形态纤长、轻柔 评分:每个要点1分,共2分。意思对即可
8 23. 买水果原本是一件平常小事，作者却从中生发出诸多的人生感悟，这样写有什么好处？ （3 分） 24. 结合上下文说说你对“我不是个全然不计较的人”的理解，并结合自己的生活体验谈 谈你从中受到的启发。（5 分） 三、写作（共 50 分） 25．题目：我眼中的 要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于 600 字。 语文试题（A）参考答案及评分标准 一、积累与运用（共 20 分） 1．答案：① 窒 ② zhuó 评分：每小题 1 分，共 2 分。 2．答案：在“无时无刻”后加“不”；“在毕业这一天起”中的“在”改为 “从”。 评分：改对一处得 1 分，共 2 分。其他改法正确也可。 3．答案示例：下雨天，留客天。留我不？留！ 评分：2 分。其他标注正确也可。 4．答案：老舍 虎妞 评分：每空 1 分，共 2 分。 5. 答案：① 思而不学则殆 ② 舍生而取义者也 ③ 江山代有才人出 ④ 星汉灿烂 若出其里 ⑤ 不以己悲 ⑥ 苔痕上阶绿 草色入帘青 ⑦ 大漠孤烟直 长河落日圆 ⑧ 示例：会当凌绝顶，一览众山小。 评分：每小题 1 分，出现错别字或添字﹑漏字该题不得分，共 8 分。 6．答案示例：① 画面中的牛强健有力、双目圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖，表现出奋力向前 的视觉效果，寄托着人们对牛年生活红火、事业兴旺的美好期望。 ② 对牛弹琴 汗牛充栋 评分：每小题 2 分，共 4 分。第①小题特征和寓意各 1 分，意思对即可。 第②小题写对一个成语得 1 分。 二、阅读（共 50 分） 7．答案：颜色浅黄，形态纤长、轻柔。 评分：每个要点 1 分，共 2 分。意思对即可
8.答案:“引”字照应了“百尺”一词,描绘出一幅柳条和水中倒影相连的画面,优美而 有动感 评分:共2分。意思对即可。 答案:①受蒙蔽②间或 评分:每小题1分,共2分 10.答案:全国的老百姓没有不有求于您的 评分:共2分。意思对即可。 11.答案:邹忌以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小见大,说服力强,让 人易于接受。 评分:共2分。意思对即可。 12.答案:B 评分:答对得2分。 13.答案:做事情不能片面追求形式,要讲究实效。 评分:共2分。意思对即可。 14.答案:震悚产生新的敬意 评分:每空1分,共2分。意思对即可。 15.答案:极言心情之惊喜,感动之强烈;生动形象,凝练传神。 评分:共2分。意思对即可。 16.答案:《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书,它承载着阿长对“我”的关爱和 我”对阿长的敬意。 评分:每个要点1分,共2分。意思对即可。 17.答案:中国人的姓氏按照父系传承,恰与遗传学中Y染色体的传递方式相一致,为我们 保存了珍贵的生物学资源。这对于研究中国人的遗传素质、身体健康以及疾病等有着不可估 量的意义 评分:共4分。意思对即可 18.答案:皇权的存在使有些姓氏的生存竞争能力增强,逐渐发展成为大姓和常见姓。 评分:共3分。意思对即可。 19.答案:中国人的姓氏源远流长,历史悠久:既反映了血缘的传承,也反映了生存的竞争 具有重要的文化和生物学价值:有些小姓和奇姓正在消失或处于濒危边缘,应采取措施加以 保护 评分:每个要点1分,共4分。意思对即可。 20.答案示例:将小姓和奇姓的文化价值、生物学价值与大熊猫相比较,强调保护小姓、奇 姓的重要性和迫切性 评分:举例和作用各2分,共4分。意思对即可。 21.答案:她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人。 评分:每个要点1分,共3分。意思对即可 22.答案:①原指人的容貌和脸色,这里用来形容季节的颜色。②原指不能变更的信条, 这里指老板娘多年卖水果所积累的经验 评分:每小题2分,共4分。意思对即可。 23.答案:以小见大,易于引发读者共鸣,耐人寻味 评分:每个要点1分,共3分。意思对即可。 24.答案示例:作者不计较生活琐事,却看重生命、事业等人生大事。这启发我们在生活中 不要斤斤计较,而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。 评分:理解恰当得3分,启发合情合理得2分。共5分。意思对即可
9 8．答案：“引”字照应了“百尺”一词，描绘出一幅柳条和水中倒影相连的画面，优美而 有动感。 评分：共 2 分。意思对即可。 9．答案：① 受蒙蔽 ② 间或 评分：每小题 1 分，共 2 分。 10．答案：全国的老百姓没有不有求于您的。 评分：共 2 分。意思对即可。 11．答案：邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让 人易于接受。 评分：共 2 分。意思对即可。 12. 答案：B 评分：答对得 2 分。 13. 答案：做事情不能片面追求形式，要讲究实效。 评分：共 2 分。意思对即可。 14. 答案：震悚 产生新的敬意 评分：每空 1 分，共 2 分。意思对即可。 15. 答案：极言心情之惊喜，感动之强烈；生动形象，凝练传神。 评分：共 2 分。意思对即可。 16. 答案：《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书，它承载着阿长对“我”的关爱和 “我”对阿长的敬意。 评分：每个要点 1 分，共 2 分。意思对即可。 17．答案：中国人的姓氏按照父系传承，恰与遗传学中 Y 染色体的传递方式相一致，为我们 保存了珍贵的生物学资源。这对于研究中国人的遗传素质、身体健康以及疾病等有着不可估 量的意义。 评分：共 4 分。意思对即可。 18．答案：皇权的存在使有些姓氏的生存竞争能力增强，逐渐发展成为大姓和常见姓。 评分：共 3 分。意思对即可。 19．答案：中国人的姓氏源远流长，历史悠久；既反映了血缘的传承，也反映了生存的竞争； 具有重要的文化和生物学价值；有些小姓和奇姓正在消失或处于濒危边缘，应采取措施加以 保护。 评分：每个要点 1 分，共 4 分。意思对即可。 20．答案示例：将小姓和奇姓的文化价值、生物学价值与大熊猫相比较，强调保护小姓、奇 姓的重要性和迫切性。 评分：举例和作用各 2 分，共 4 分。意思对即可。 21. 答案：她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人。 评分：每个要点 1 分，共 3 分。意思对即可。 22. 答案：① 原指人的容貌和脸色，这里用来形容季节的颜色。② 原指不能变更的信条， 这里指老板娘多年卖水果所积累的经验。 评分：每小题 2 分，共 4 分。意思对即可。 23. 答案：以小见大，易于引发读者共鸣，耐人寻味。 评分：每个要点 1 分，共 3 分。意思对即可。 24. 答案示例：作者不计较生活琐事，却看重生命、事业等人生大事。这启发我们在生活中 不要斤斤计较，而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。 评分：理解恰当得 3 分，启发合情合理得 2 分。共 5 分。意思对即可
三、写作(共50分)25.分项分等评分标准 ①内容20分20~18 17~15 14~12 l1~0 ②表达25分256~22 13~0 图文面5分5
10 三、写作（共 50 分）25.分项分等评分标准 项 目 一等 二等 三等 四等 ① 内容 20 分 20～18 17～15 14～12 11～0 ② 表达 25 分 25～22 21～18 17～14 13～0 ③ 文面 5 分 5 4 3 2～0