城市规划专业基础课课程 建筑解析 关于建筑大师名作的图析 城市规划基础教研室 200903
城市规划基础教研室 城市规划基础教研室 城市规划基础教研室 城市规划基础教研室 2009 03 2009 03 2009 03 2009 03
城市规划专业基础课课程 为什么要学习解 国析? WHY 口从学生角度 口从教学的角度
一、为什么要学习解 一、为什么要学习解 一、为什么要学习解 一、为什么要学习解 一、为什么要学习解 一、为什么要学习解 一、为什么要学习解 一、为什么要学习解 析？ 析？ 析？ 析？ 从学生角度 从教学的角度
城市规划专业基础课课程 二次 越述诉少度
我们生活的社会视觉信息高度 发达，我们每天获得信息量和 知识经验有80%来自我们的视 觉
城市规划专业基础课课程 建筑解析∶我們在这里讲的建筑解析是指以案仞作品为依托,寻觅、理解并表达 出个计的导概念结构逻辑和程逻辑币送解物学时家 个工作 佩 暖级正 %2
二 二 二 二 、什么 、什么 、什么 、什么 是 是 是 是 解析？ 解析？ 解析？ 解析？ 建筑解析： 我们在这里讲的建筑解析是指以案例作品为依托，寻觅、理解并表达 出一个设计的主导概念、结构逻辑和过程逻辑，进而呈现设计中最关键特征的一 个工作
城市规划专业基础课课程 如何做解析? 口解析的要点 口解析角度的选取
三 三 三 三 、 、 、 、 如何做 如何做 如何做 如何做 解析？ 解析？ 解析？ 解析？ 解析的要点 解析角度的选取 解析角度的选取
城市规划专业基础课课程 di
解析的要点 1、解析对象的选择：一般而言，作为学习对象的解析案例的选择应当具备理性设 计的特征
城市规划专业基础课课程 5 2病解角:褪裤板酸飓鑫种入善性静牌式? 减的方可同等知时中手单角可以不 嘉开场现年的解以重新合所面可以腰新 的设计策 碗解杯的一》进解杯
2、明确解析目的：建筑解析应该建立在一个合理的目的性基础上，解析什 么？ 怎么解析？什么是解析的重点？这些问题必然包含在分析的活动过程之中。解析 的目的决定你解析的方法，因此在解析前必须先明确解析的目的。 3、选定解析视角：视角是分析者观察和切入问题的角度。常规的或者说程式化 的解析视角通常从以下几个方面选定：建筑师背景、建筑所处环境、功能、 空间、流线、结构、体量、外壳、几何关系、表面 等。分析视角是可以不 断开拓的，发现新的解析视角不仅可以重新整合所学过的知识，而且可以拓展新 的设计策略
城市规划专业基础课课程 夺 面 脉 仑 抽象的平面 赖特设计的联合教堂平面 抽象的剖满 赖特设计的联合教堂剖面
4、图示与图解 ：图示就是通过图形符号、浓缩的文字、表达关系的连线等来传 达信息、指导行为或与他人进行视觉交流。而图解（diagram）则是对图示的高 度抽象，是对所解读的建筑从不同方面进行剥离，从而寻找建筑内在最基本结构 和形成它的逻辑性，理解建筑发展的脉络。图解使设计及其所包含的各种元素之 间潜藏的力和关系变得可以描述和讨论。 建筑解析及其表达过程一般都要经过对设计图纸的重绘 重绘 （drawing），继而图 图 示或图解 示或图解 分析对象。客观性、抽象性、目的性是解析成果的基本特征和要求。 赖特设计的联合教堂平面 赖特设计的联合教堂剖面 抽象的平面 抽象的剖满
常用的分析图解技术包括模型、轴测（图20、21、22、23）、分解图（图24、 25、26）、剖透视（图27）等等。不同的图解技术对应不同的分析对象、层次 和视角。 轴侧图 剖轴侧
城市规划专业基础课课程 5 血 R国
解析角度的选取 解析角度的选取 1、建筑师的背景 建筑师的背景 ：
