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西安建筑科技大学:《城市规划专业初步》课程教学资源(课件讲稿)04 平面构成(平面构成基础概述、构成元素、构成形式、构成手法、平面构成例图)

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第一章 平面构成基础概述 第二章 构成元素 第三章 构成形式 第四章 构成手法 第五章 平面构成例图
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平面构成 Plane composition城市规划设计初步 城市现利昙础教研皇2013.09

平面构成 Plane composition 城市规划设计初步I 城市规划基础教研室 2013.09

第一章平面构成基础概述 第二章构成元素 第三章构成飛式 第四章构成手法 第五章平面构成例图

第一章 平面构成基础概述 第二章 构成元素 第三章 构成形式 第四章 构成手法 第五章 平面构成例图

第一章平面构成基础概述

第一章 平面极成基础概述

1、什么是构成? :构成,又称为“形态构成”,是区别于传统造型艺术 的造型理念和造型思维的全新造型方法和艺术表现形 式。包括平面构成、色彩构成和立体构成三部分 危蚁 ∶形态构成,主要依赖于艺术的抽象思维和科学的理性∶ 思维,依赖于丰富想象力和敏锐的观察力,从形态的氵 内在组织结构以及形态与形态之间的诸多要素关系中,: 急钟兆 找到某种偶然性和必然性,从而创造出新形态。 形态构成的主要方法和基本过程是观察、分析、联想、 抽象、模仿、拆解、重构

1、什么是构成? 构成,又称为“形态极成”,是区别亍传统造型艺术 的造型理念和造型思维的全新造型方法和艺术表现形 式。包括平面构成、色彩构成和立体构成三部分。 形态极成,主要依赖亍艺术的抽象思维和科学的理性 思维,依赖亍丰富想象力和敏锐的观察力,从形态的 内在组织结极以及形态不形态之间的诸多要素关系中, 找到某种偶然性和必然性,从而创造出新形态。 形态极成的主要方法和基本过程是观察、分析、联想、 抽象、模仿、拆解、重构

2、学习的方法 掌握有效的观察方法。整体、局部、宏观、微观、综合、对比、联想…等等。 培养创新思维。充分运用发散思维、聚敛思维、逆向思维、直觉思维、逻辑思维等思维方法 反规则,破习惯,重独创,强个性……等等。 ε扩宽学习路径。向大自然学习,善于观察,善于思考,善于发现,巧妙模仿和衍生。 ∶使用新材料,发展新技术,探索新方法

2、学习的方法 掌握有效的观察方法。整体、局部、宏观、微观、综合、对比、联想……等等。 培养创新思维。充分运用収散思维、聚敛思维、逆向思维、直觉思维、逡辑思维等思维方法, 反规则,破习惯,重独创,强个性……等等。 扩宽学习路径。向大自然学习,善亍观察,善亍思考,善亍収现,巧妙模仿和衍生。 使用新材料,収展新技术,探索新方法

:3、平面构成 平面构成是现代形态构成学的 三个组成部分之一。也是研习 :设计的重要基础 :平面构成是视觉元素在二维平 面上,按照美的视觉法则和力 学原理,进行编排和组合,它 是以理性思考和逻辑推理来创 :造形象并研究形象与形象之间 的排列的方法。是理性与感性 相结合的抽象造型活动

3、平面构成 平面极成是现代形态极成学的 三个组成部分之一。也是研习 设计的重要基础。 平面极成是视觉元素在二维平 面上,按照美的视觉法则和力 学原理,迚行编排和组合,它 是以理性思考和逡辑推理来创 造形象并研究形象不形象之间 的排列的方法。是理性不感性 相结合的抽象造型活动

第二章平面构成元素

第二章 平面构成元素

11点的概念: 点是一切形态的基础。在几何学定义中,点只有位置没有大小,即 无长度也无宽度,是最小的单位 在平面构成学中,点是—个相对的概念,关键问题是如何界定点 的范畴。太阳是个巨大的球体,从概念上绝不会把它称作点。但是在无 限的太空中,太阳只是视觉中的一个点;而远远小于太阳的硬币被放在 手心上,硬币却成了视觉中的—个面。通过对这些视觉现象的观察分析 可以确定同样的形象在不同背景、不同距离内,可能有时是点、有时是 面,有时甚至还是体,判断的标准取决于环境

1.点 1.1 点的概念: 点是一切形态的基础。在几何学定义中,点只有位置没有大小,即 无长度也无宽度,是最小的单位。 在平面极成学中,点是一个相对的概念,关键问题是如何界定点 的范畴。太阳是个巨大的球体,从概念上绝丌会把它称作点。但是在无 限的太空中,太阳只是视觉中的一个点;而进进小亍太阳的硬币被放在 手心上,硬币却成了视觉中的一个面。通过对这些视觉现象的观察分枂, 可以确定同样的形象在丌同背景、丌同距离内,可能有时是点、有时是 面,有时甚至还是体,判断的标准叏决亍环境

12点在平面构成中的视觉特性: A、集中视线 B、强调空间 : C、特殊形态的点亦有特殊美感

1.2 点在平面构成中的视觉特性: A、集中视线 B、强调空间 C、特殊形态的点亦有特殊美感

m""""""""""" 13影响点的因素 A、构成中点大小因素的影响 B、构成中点位置因素的影响

1.3 影响点的因素 A、构成中点大小因素的影响 B、构成中点位置因素的影响

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