2003中考语文试卷含分析(44套)_泉州市.doc_大学文库

第1页 2003 年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题（本卷共 24 题；满分：150 分＋4 分；考试时间：120 分钟）一、语文基础知识及运用（28 分＋2 分）（一）字音（4 分） 1、给加点字注音（4 分）暮春，中午，踩着畦垄间苗．．（）（）或者锄草中耕，煦暖．．（）（）的阳光照得人浑身舒畅。（二）背诵·积累（13 分） 2、完成上下句（4 分） ①前事不忘，______________。 ②夜阑卧听风吹雨，____________________________。 ③________________，悠然见南山。 ④________________________，似曾相识燕归来。 3、按课文内容填空。（9 分） ①我想靠迅速抓紧时间，______________________________；我想凭时间的有效利用，______________________________。剩下的生命愈是短暂，我愈要使它过得丰盈充实。 ②等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，__________ __________________________，____________________________。 ③《行路难》一诗中最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强地坚持理想的品格的诗句是：____________________________， _____________________________。 ④《记承天寺夜游》中的“____________________，________ ______________，_______________________”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（三）语言运用·其他（11 分＋2 分） 4、连词组段。请从下面选择 4 个词语写一段话。（应恰当运用修辞手法）（5 分＋2 分）涟漪繁盛婆娑嬉闹姹紫嫣红温声细语 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5、“只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现警报的地方” 这句话放置在下面文段中，最合适的一处是（）（2 分） ①人生就是如此。②被小石子打中，如果不能及时醒悟，一味置之不理，就会被砖块打中。③如果仍然执迷不悟，就会被大石头狠狠击中。④但我们还是会厚着脸皮说：“为什么老是我遭殃？” A、①②句间 B、②③句间 C、③④句间 D、④句后 6、制作卡片。抄写下面名言并作简要评析。（4 分）名言：人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻…… （奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）名人名言卡分类___________编号________ 摘录：出处：

评析 11、下面摘录《为学》中的一段话,请用“"给这段话断句。阅读(62分+2分) (2分) (一)阅读下面文言文,完成7—11题。(20分吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。用其与昏与庸无以异也。人之为学有难易乎?学之,则雕者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 (二)阅读《食物从何处来》(节选),回答12-16题(12分) 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者日:‘吾欲之切生物都离不开食物。如何获得食物?这有两种不同的途径南海,何如?`富者日:“子何恃而往?“日:吾一瓶一钵足矣和方法富者曰:吾数年来欲买舟而下,犹未能也。孑何恃而往?越明年种叫自养。绿色楂物都属于这一类。它们自己把无机物制造贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。成有机的食物,满足生长的需要西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人绿色开花的植物有庞大得惊人的根系每条楒的尖端都有很多之立志,顾不如蜀酃之懺哉? 根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站,大量吸收土壤中 7、解释多义词(6分) 的水分和无机盐等原料,经过运输干线—茎,源源送入叶子里自南海还蜀之鄙有二僧()西蜀之去南海() 叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下,这些望恒侯而还走()肉食者鄙()去国怀乡() 气孔一面排出氧气和蒸腾水分,面还吸入大量的二氧化碳。有时个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子 8、下列句子中加点虚词用法相同的一项是()(2分) 采集站送来的水和气孔吸进的二氧化碳,就是合成有机物的两吾欲之南海其一贫,其一富以告富者种最基本的原料子墨子九距之其真无马邪必以分人二氧化碳选举法在合成车间—叶绿体里,发生奇妙的变化 9、翻译下列句子。(6分) 叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒,一个叶肉细胞里,一般 ①吾数年来欲买舟而下,犹未能也。含20至100个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能,就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质(主要是碳 ②人之立志,顾不如蜀鄱之僧哉? 水化合物),同时放出废气由气孔排出。这就是赫赫有名 10、本文引用的故事,意在阐述的光合作用。看来很简单,实际上是一个非常复杂的过程。的道理。(4分植物合成了这些食物大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中,小部分经过呼吸作用又被分解成冰水和〓氧化碳

第2页评析：二、阅读（62 分＋2 分）（一）阅读下面文言文，完成 7—11 题。（20 分）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 7、解释多义词（6 分）自南海还．（）蜀之鄙．有二僧（）西蜀之去．南海（）望恒侯而还．走（）肉食者鄙．（）去．国怀乡（） 8、下列句子中加点虚词用法相同的一项是（）（2 分）吾欲之．南海其．一贫，其一富以．告富者子墨子九距之．其．真无马邪必以．分人 9、翻译下列句子。（6 分） ①吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 _____________________________________________________ ②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ _____________________________________________________ 10、本文引用_______________的故事，意在阐述__________ _____________________________________________的道理。（4分） 11、下面摘录《为学》中的一段话，请用“/”给这段话断句。（2 分）吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也。（二）阅读《食物从何处来》（节选），回答 12-16 题（12 分）一切生物都离不开食物。如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。绿色开花的植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有很多根毛。每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大量吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线——茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品工厂。叶子上面有着许多气孔。在阳光下，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进 25000 亿个二氧化碳分子。采集站送来的水和气孔吸进的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料…… 二氧化碳选举法在合成车间——叶绿体里，发生奇妙的变化。叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含 20 至 100 个。叶子的绿色就是它们的颜色。叶绿体吸收了太阳的光能，就把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质（主要是碳水化合物），同时放出废气——氧，由气孔排出。这就是赫赫有名的光合作用。看来很简单，实际上是一个非常复杂的过程。植物合成了这些食物，大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中，小部分经过呼吸作用又被分解成水和二氧化碳，同

时,放出能量,供给生命活动之用。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物,靠植物来生活例如,野兔靠吃野草来生活。狼以野兔为食物。狼一旦碰到了 4、本文说明食物来源时,能否先说“异养”再说“自养”? 老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的乐园;不用多久, 请说明理由。(2分) 尸体就分解得精光变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中, 15、人是靠劳动获得食物的,能够用各种方式改造动植物,使又成了植物制造食物的原料。之更好地为人服务。现实中,有些人以捕猎野生动物来获得食物所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都是靠植物来生活这种方式可取吗?请谈谈你的看法。(2分) 人,每天除了要吃进一定量的水和盐以外,还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素,当然属于异养型。吃荤也好,吃素也好,反正都是靠植物而生活。不过人是靠劳动获得食物 16、请就本文的说明方法自主命题,设计一道简笞题并作答。的,能够用各种方式改造植物,使它更好地为人服务。很久以前, (4分) 人产就懂得了农业,办起了绿色工厂,让庄稼来把二氧化碳和水变拟题成食物。人们把其中营养最丰富的部分兮如种子、果实、块根等拿来解答做粮食;剩下的秸秆、糠麸也是有机物质,就再拿来办加工厂:养 (三)阅读《名城梦》(施能泉),回答17-23题。(30分+2分) 猪,养牛,养鸡。那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和东西塔旁,百柱殿前转化,就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。明天,这里所以,世界上除了极个别的细菌能不依赖阳光而靠化学能来合就在这里。他信上说:看凌空双塔,听檐角风铃。成食物以外,其他一切生物都靠绿色植物的光合作用来获得食物。迫寻40年前失落的梦? 全世界的植物,一年中能袆造出好几干亿吨有机物,这真是一个无那天,他要赴刺桐港,乘刺桐舟,履滚滚波涛,穿沱茫大海, 比巨大的合成工 12、生物获得食物的两种不同途径和方法是。和去南洋寻金黄色的梦。 (2分) 我再一次劝他:“就这样离开生你养你的名城? 13、根据文章内容,在方框中填写相应词语,完成“绿色楦物名城!名城?″他几乎喊了起来。“你跟我去看看,曾是天制造食物示意图"。(2分) 下第一大港的柬桐港如今有几条破木船!唐宋以来,多少刺桐舟风

第3页时，放出能量，供给生命活动之用。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物，靠植物来生活。例如，野兔靠吃野草来生活。狼以野兔为食物。狼一旦碰到了老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素，当然属于异养型。吃荤也好，吃素也好，反正都是靠植物而生活。不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式改造植物，使它更好地为人服务。很久以前，人产就懂得了农业，办起了绿色工厂，让庄稼来把二氧化碳和水变成食物。人们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根等拿来做粮食；剩下的秸秆、糠麸也是有机物质，就再拿来办加工厂：养猪，养牛，养鸡。那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化，就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。所以，世界上除了极个别的细菌能不依赖阳光而靠化学能来合成食物以外，其他一切生物都靠绿色植物的光合作用来获得食物。全世界的植物，一年中能制造出好几千亿吨有机物，这真是一个无比巨大的合成工厂。 12、生物获得食物的两种不同途径和方法是______和______。（2 分） 13、根据文章内容，在方框中填写相应词语，完成“绿色植物制造食物示意图”。（2 分） 14、本文说明食物来源时，能否先说“异养”再说“自养”？请说明理由。（2 分） 15、人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式改造动植物，使之更好地为人服务。现实中，有些人以捕猎野生动物来获得食物，这种方式可取吗？请谈谈你的看法。（2 分） 16、请就本文的说明方法自主命题，设计一道简答题并作答。（4 分）拟题：_______________________________________________ 解答：_______________________________________________ _________________________________________________________ （三）阅读《名城梦》（施能泉），回答 17-23 题。（30 分+2 分）东西塔旁，百柱殿前。明天，这里。就在这里。他信上说：看凌空双塔，听檐角风铃。追寻 40 年前失落的梦？那天，他要赴刺桐港，乘刺桐舟，履．滚滚波涛，穿茫茫大海，去南洋寻金黄色的梦。我再一次劝他：“就这样离开生你养你的名城？” “名城！名城？”他几乎喊了起来。“你跟我去看看，曾是天下第一大港的刺桐港如今有几条破木船！唐宋以来，多少刺桐舟风

帆高悬,沿着海上丝绸之路,把我们东方文明输注大洋彼岸,如今信笺上写着运的却是劳工踏上异邦,才知古国名城在心底的分量。名城钟灵毓秀,孕育离开船还有3小时。他不急着去赶两个多小时行程的路,去折出的优秀文化从小就铸进我的肌体。天涯海角,春花秋月,做不尽向城西北隅的开元寺,颤悠悠地燃起一炷香,发呆似地站在古榕荫名城梦。名城有过璀璨的历史,那是祖先奋斗创造。我今日回归霭的拜庭中。眼前深堂广殿,跪着众多祈求平安的善男信女。他却带去些小余资,兴学办校,弘扬名城意识,建设新的名城。左顾右盼,仰望东西两边那两座已有一千多个年轮的擎天石塔,和呵,名城!东西塔!明天,这里,又一个去国离乡的游子投入着凄清的檐角铃声喃喃自语:不回来了,不回来了你的怀抱向你倾诉肺腑之音同风铃和鸣鸟……注:泉州古称刺桐城, 他走了,迈着沉重的脚步,踏着破碎的街石,消失在鸠鹄面的 “百柱殿即泉州开元寺大雄宝殿) 行人中 7、根据语境,揣摩语言(4分) 我不相信他不回来,就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一 (1)“履滚滚波涛,穿沱茫大海”、“他终于要重履故土了” 眼!待刺桐古港涌起新潮,等泉州名城再度春风,双塔下会岀现他 “履”的意思是请再写一个含的笑脸。古城——我默默地向着双塔祈求——重铸你盛唐有过的履”且意义相同的成语光辉,再造你宋元的繁荣,呼唤万千离你而去的游子回归 (2)“我便喋喋不休地诉说,这城,这人,这海,这港,这山, 于是,当新中国从东方崛起,古城喜沐东风,新姿丰盈;当改这田,这路……”一句运用的修辞手法,作用是革开放大潮席卷神州,海上丝绸之路雄风再振,我便喋喋不休地诉说,这城,这人,这海,这港,这山,这田,这路我不知道他庐结何方。40年来,他没有遣过鸿雁落脚古城。 8、文中划线句子用“蕉风椰雨”修饰“菲岛”,用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗?请运用地理知识解答。(2分) 然而我相信,无论在海峡彼岸的国土,或在蕉风郴雨的菲岛,夕阳落处的欧美…他听得见气势淩云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古堿的变化;他看得到海上丝绸之路风檣竞渡度,剌桐新港古城 19、比较阅渎。试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。市井接踵而至的万国商贾。我迟早会在那热泪盈眶的海外游子的回 (14分) 乡人流中,辨出他哪怕已是双鬓侵霜的少时伙伴 (1)《故乡》以“我”回故乡—在故乡—离故乡为续索我的预感没有错。他终于要重履故土了。前几天,一封加急特组织材料快件从菲律宾飞进我家:飞机票已定,明日抵古城。那飘洋过海的《名城梦》以“他为线索组织材料。(3分)

第4页帆高悬，沿着海上丝绸之路，把我们东方文明输注大洋彼岸，如今运的却是劳工！” 离开船还有 3 小时。他不急着去赶两个多小时行程的路，去折向城西北隅的开元寺，颤悠悠地燃起一炷香，发呆似地站在古榕荫霭的拜庭中。眼前深堂广殿，跪着众多祈求平安的善男信女。他却左顾右盼，仰望东西两边那两座已有一千多个年轮的擎天石塔，和着凄清的檐角铃声喃喃自语：不回来了，不回来了…… 他走了，迈着沉重的脚步，踏着破碎的街石，消失在鸠鹄面的行人中…… 我不相信他不回来，就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一眼！待刺桐古港涌起新潮，等泉州名城再度春风，双塔下会出现他的笑脸。古城——我默默地向着双塔祈求——重铸你盛唐有过的光辉，再造你宋元的繁荣，呼唤万千离你而去的游子回归！于是，当新中国从东方崛起，古城喜沐东风，新姿丰盈；当改革开放大潮席卷神州，海上丝绸之路雄风再振，我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路…… 我不知道他庐结何方。40 年来，他没有遣过鸿雁落脚古城。然而我相信，无论在海峡彼岸的国土，或在蕉风椰雨的菲岛，夕阳落处的欧美……他听得见气势凌云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古城的变化；他看得到海上丝绸之路风樯竞渡，刺桐新港古城市井接踵而至的万国商贾。我迟早会在那热泪盈眶的海外游子的回乡人流中，辨出他哪怕已是双鬓侵霜的少时伙伴！我的预感没有错。他终于要重履．故土了。前几天，一封加急特快件从菲律宾飞进我家：飞机票已定，明日抵古城。那飘洋过海的信笺上写着—— 踏上异邦，才知古国名城在心底的分量。名城钟灵毓秀，孕育出的优秀文化从小就铸进我的肌体。天涯海角，春花秋月，做不尽名城梦。名城有过璀璨的历史，那是祖先奋斗创造。我今日回归，带去些小余资，兴学办校，弘扬名城意识，建设新的名城。呵，名城！东西塔！明天，这里，又一个去国离乡的游子投入你的怀抱向你倾诉肺腑之音同风铃和鸣……（注：泉州古称刺桐城， “百柱殿即泉州开元寺大雄宝殿） 17、根据语境，揣摩语言（4 分）（1）“履滚滚波涛，穿茫茫大海”、“他终于要重履故土了” “履”的意思是：_______________________。请再写一个含 “履”且意义相同的成语：_________________。（2）“我便喋喋不休地诉说，这城．．，这人．．，这海．．，这港．．，这山．．，这田．．，这路．．……”一句运用____________的修辞手法，作用是： _____________________________________。 18、文中划线句子用“蕉风椰雨”修饰“菲岛”，用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗？请运用地理知识解答。（2 分） _____________________________________________________ _________________________________________________________ 19、比较阅读。试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。（14 分）（1）《故乡》以“我”回故乡——在故乡——离故乡为线索组织材料；《名城梦》以“他”_____________——_____________ ——_____________为线索组织材料。（3 分）

第5页（2）对比作者笔下故乡今昔的变化，把相关内容及分析能力、较重要填写在表格里。（4 分）时间内容篇目昔今《故乡》《名城梦》（3）简答填空。（4 分）《故乡》中，“我”离开故乡．．．．时怀着的希望是：______________ _________________________________________________________ 《名城梦》中，“他”欲．回故乡．．．时的心愿是：_______________ _________________________________________________________ （4）请结合两文内容联系学过的诗文，谈谈你对游子思乡情结的理解。（3 分） _____________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 20、对作者在文中抒发的主要情感．．．．．．．．．，理解最准确．．．的一项是（）（2 分） A、欣闻海外游子即将回归，盼望儿时伙伴早日团聚。 B、讴歌刺桐古城雄风再振，抒发名城儿女爱国爱乡之情。 C、赞美名城唐宋盛景，留恋故乡昔日辉煌。 D、歌颂家乡建设新貌，呼唤海外游子回归。 21、东西塔檐角风铃在文中多处出现，它在内容．．上．有何意义？在结构上．．．有何作用？请简要分析说明。（3 分＋2 分） _____________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 22、运用对偶知识对出下联。（2 分）上联：历史古城雄风再振下联：___________________________ 23、读了本文后，你有何感想体会，请作简要阐述。（3 分） _____________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、作文（60 分） 24、作文题目：七月如火要求：（1）不少于 600 字；（2）文体自选；（3）不得出现真实的地名、校名和人名。题目 :