湖南省常德市2003年初中毕业会考试卷 语文 考生注意:1.请考生在总分栏上面的座位号方格内工整地填写好座位号: 2.本学科试卷共四道大题,满分120分,时量150分钟。 、积累与运用(10分) 1.填空。(每小题1分) ① ,大庇天下寒士俱欢颜!(《茅屋为秋风所破歌》) ②无可奈何花落去, (《浣溪沙·一曲新词酒一杯》) 2.根据课文内容填写课文中的句子。(每小题1分) ①人们常引用<论语)中“ 句表示应随时向周围有长 处的人学习。 ②读完《福楼拜家的星期天》,我不禁想起了《陋室铭》中的两句话 ”,真羡慕福楼拜有这么多的好朋友 3.古诗赏析。(每空1分) “无为在岐路,儿女共沾巾”(王勃《送杜少府之任蜀州》)一句中,“无为”的意思 ,诗句表达了诗人_ 的思想感情 4.中国文学史上常将“韩柳”并称。“韩柳”指的是唐代文学家 。(2分) 仿照例句,另写一个句子。(2分) 例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨 没有 的聚积,就没有 现代文阅读(43分) 其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又 走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校 毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助 力。我于是进了仙台医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争,我偶然在电影上看见 个中国人囚做侦探而将被斩。,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的 运动…先提倡斯文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了些小计划,但都陆续失 败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的 帮助,我便回到中国来:这时我是二十九岁。 我一回国,就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年就走出,到绍兴 中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地方可去,想在一个书店去做编译员,到底被拒绝 了。但革命也就发生,绍兴光复后,我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立,教育部 长招我去做部员,移入北京;后来又兼做北京大学,师范大学,女子师范大学的国文系讲师。 到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我,我便因了朋友林语 堂的帮助逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山大学教授,四月辞职, 九月出广东,一直住在上海。 我在留学时候,只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九二八年,因为一个朋 友钱玄同的劝告,做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名:也常用别的名字做 点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集:《呐喊》,《彷徨》。一本论文,二本回忆记 一本散文诗,四本短评。别的,除翻译不计外,印成的又有一本<中国小说史略》,和一本 编定的《唐宋传奇集》
1 湖南省常德市 2003 年初中毕业会考试卷 语 文 考生注意：1．请考生在总分栏上面的座位号方格内工整地填写好座位号； 2．本学科试卷共四道大题，满分 120 分，时量 150 分钟。 一、积累与运用 (10 分) 1．填空。(每小题 1 分) ． ① ，大庇天下寒士俱欢颜!(《茅屋为秋风所破歌》) ②无可奈何花落去， 。(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》) 2．根据课文内容填写课文中的句子。(每小题 1 分) ①人们常引用<论语)中“ ， ”一句表示应随时向周围有长 处的人学习。 ② 读 完 《 福 楼 拜 家 的 星 期 天 》， 我 不 禁 想 起 了 《 陋 室 铭 》 中 的 两 句 话 “ ， ”，真羡慕福楼拜有这么多的好朋友。 3．古诗赏析。(每空 1 分) “无为在岐路，儿女共沾巾”(王勃《送杜少府之任蜀州》)一句中，“无为”的意思 是 ，诗句表达了诗人 的思想感情。 4．中国文学史上常将“韩柳”并称。“韩柳”指的是唐代文学家 和 。(2 分) 5．仿照例句，另写一个句子。(2 分) 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有 的聚积，就没有 。 二、现代文阅读(43 分) (一) 其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又 走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校 毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助 力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一 个中国人囚做侦探而将被斩。，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的 运动……先提倡斯文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失 败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的 帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。 我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出 ．．．．．．，到绍兴 中学堂去做教务长，第三年又走出 ．．．．．．，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝 ．．．．． 了．。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部 长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。 到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语 堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职， 九月出广东，一直住在上海。 我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋 友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做 一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记， 一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本<中国小说史略》，和一本 编定的《唐宋传奇集》
(《鲁迅自传》) 6.“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《 》,它是我国现代文学史 上第一篇白话小说:“一本回忆记”指《 》。(2分) 7.鲁迅学医的主要原因是什么?弃医从文的原因又是什么?请在文中分别用“——” 和 ”画出。(2分) 8.请分别说明下面句子中两个“不好”的不同含义。(2分) ①到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我… 不好 ②我在留学时候,只在杂志上登过几篇不好的文章 不好 9.文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情?(2分) 10.谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。(4分) (二)阴影与阳光 14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了 前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看 看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室 搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑 板报 正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点h()疑地问了他一番 后,就要他赶快回家。 巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被 搜走 这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班 主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍 不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种m()生的眼光打量他,包括和 他挺好的同学。 今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。 放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后:刚准备跨上自行车时,迎面一 辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现, 将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡 回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊 “好心没好报!小偷太坏了!呜呜鸣……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。 “哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪 莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心 不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝 边教训儿子 “你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道
2 (《鲁迅自传》) 6．“初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《 》，它是我国现代文学史 上第一篇白话小说；“一本回忆记”指《 》。(2 分) 7．鲁迅学医的主要原因是什么?弃医从文的原因又是什么?请在文中分别用“——” 和“ ”画出。(2 分) 8．请分别说明下面句子中两个“不好”的不同含义。(2 分) ①到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好．．，要捕拿我…… 不好： ②我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好．．的文章。 不好： 9．文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 10．谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。(4 分) (二)阴影与阳光 14 岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。 前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看 看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室 搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑 板报。 正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点 hú( )疑地问了他一番 后，就要他赶快回家。 巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被 搜走。 这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班 主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍 不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种 mò( )生的眼光打量他，包括和 他挺好的同学。 今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。 放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一 辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现， 将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡 回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊! “好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。 “哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪， 莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心 不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝 边教训儿子。 “你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道
你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼 偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了 “噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我 是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车 推着两袋西瓜在卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车就走。骑了大 约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手 边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90 元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全 可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在 他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德! 你看这世上谁说没有好人!” 父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。 不错,小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他 的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁 少年的心里,太需要阳光。(原载《小小说选刊》,有删改。) 11.根据拼音写汉字。(2分) mo()生 12.小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(2分) 13.小佳今天为什么“眼泪越流越多”?(2分) 4,妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(2分) 15.爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?4分 (三)要保护动物 (1)动物是人类的朋友,保护动物是我们的责任 (2)就动物的美学价值来说,许多动物形态优美,如狮、虎、豹魁梧奇伟的英姿,天鹅娴 静优美的风度,丹顶鹤秀丽潇洒的姿态等 (3)许多动物色彩鲜艳,如金丝猴闪闪发光的皮毛,雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣 (4)许多动物身体结构怪异,如大象的鼻子,长颈鹿的颈,犀牛的角,袋鼠的“袋”。 (5)许多动物声音动听,如虎啸猿啼,狮吼鹿鸣,各种鸣禽千回百啭,自在娇啼。 (6)许多动物有特殊的生活习性,如蜂猴不爱动弹,而海豹则不停地在浅底穿梭 (7)所有这些,都吸引人们观赏、聆听,爽目悦耳,发人深思。 (8)动物的科学价值更是不容忽视 (9)很多动物,经历了几千万年的岁月,至今还能生活在地球的一隅,它们身上保存了迕 多原始特征。如澳大利亚的袋鼠、鸭嘴兽,我国的大熊猫、扬子鳄,它们被称为“活化石
3 “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼 偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。 “噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我 是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车 推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好 10 元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大 约 20 米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手， 一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成 10 元票给了他，他是来追还我 90 元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全 可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在 他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德! 你看这世上谁说没有好人!” 父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。 不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于 10 元与 100 元的故事，是他 的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个 14 岁 少年的心里，太需要阳光。(原载《小小说选刊》，有删改。) 11．根据拼音写汉字。(2 分) hú( )疑 mò( )生 12．小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(2 分) 13．小佳今天为什么“眼泪越流越多”?(2 分) 14，妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(2 分) 15．爸爸为什么虚构 10 元与 100 元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?(4 分) (三)要保护动物 (1)动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。 (2)就动物的美学价值来说，许多动物形态优美，如狮、虎、豹魁梧奇伟的英姿，天鹅娴 静优美的风度，丹顶鹤秀丽潇洒的姿态等。 (3)许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光的皮毛，雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。 (4)许多动物身体结构怪异，如大象的鼻子，长颈鹿的颈，犀牛的角，袋鼠的“袋”。 (5)许多动物声音动听，如虎啸猿啼，狮吼鹿鸣，各种鸣禽千回百啭，自在娇啼。 (6)许多动物有特殊的生活习性，如蜂猴不爱动弹，而海豹则不停地在浅底穿梭。 (7)所有这些，都吸引人们观赏、聆听，爽目悦耳，发人深思。 (8)动物的科学价值更是不容忽视。 (9)很多动物，经历了几千万年的岁月，至今还能生活在地球的一隅，它们身上保存了许 多原始特征。如澳大利亚的袋鼠、鸭嘴兽，我国的大熊猫、扬子鳄，它们被称为“活化石
直接或间接地为我们提供了古今气候、地质、地理的变化情况和人类活动的史实,既是生物 演化的实证,又贮存着珍贵的物种资源的基因库。有的动物的身体结构产生某种优越功能 可供现代科学技术借鉴、仿造:有的动物则是绝妙的实验生物,对医学、生物学的发展做出 了宝贵的贡献。最近科学家还在研究,将猪或其它动物的器官移植到病人身 上,这样就不愁器官移植时材料来源供不应求了 (0)最重要的是,今日自然生态系统的平衡,是经过亿万年的演变形成的。各种动物 (也包括其它生物)在自然界中各占有一定的位置,互相影响,互相制约。例如:猫、蛇、黄 鼠狼、猫头鹰少了,老鼠就会猖獗;豺、狼、豹少了,野生有蹄类动物就会增多,许多树木 就会遭殃;食虫鸟少了,害虫就会迅速发展起来,破坏树木,吞食庄稼。真是牵一发而动身 啊 16.将第(3)句与改写句放在一起,试比较一下,哪种表述方式更好?说说你的理由。(3分) 原句:许多动物色彩鲜艳,如金丝猴闪闪发光的皮毛,雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣 改句:许多动物色彩鲜艳,如金丝猴的皮毛闪闪发光,雄孔雀、鸳鸯的羽衣艳丽无比。 17.划横线的句子所运用的说明方法是 就全文来看,主要运用了 的说 明方法。(2分) 说说“牵一发而动全身”在第10段中的具体含义。(2分) 19.联系全文内容,说说人类保护动物至少会得到哪几方面的收获。(3分) 四)荣誉与考验 人们常常希望获得荣誉,受人尊敬。那么,究竟如何才能获得荣誉呢?只有经受住各种 考验,才能获得真正的荣誉。 每个人的生活道路不同,所面临的各种考验也不同。只有具有顽强意志的人,才能为 自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨。荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的。 “音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失聪这最悲惨的考验时,发出了“我要扼住命运的咽喉, 它休想使我屈服”的怒吼,与命运作顽强的抗争,一部《命运交响曲》终于享誉世界。A 诸如此类,不胜枚举。他们之所以能够获得荣誉,正是因为他们所经受的是百倍于他人的 难以想象的考验 荣誉本身也是一种考验,一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随荣誉而来的往往是鲜花 与赞美、金钱与桂冠等,而这些是能诱使人背弃初衷,走上邪路的。经受住荣誉的考验,不 是躺在已有的成绩上,而是继续不懈地进取,只有这样,荣誉才会再次降临。“镭的母亲” 居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说:“我要让孩子知道,荣誉就
4 直接或间接地为我们提供了古今气候、地质、地理的变化情况和人类活动的史实，既是生物 演化的实证，又贮存着珍贵的物种资源的基因库。有的动物的身体结构产生某种优越功能， 可供现代科学技术借鉴、仿造；有的动物则是绝妙的实验生物，对医学、生物学的发展做出 了宝贵的贡献。最近科学家还在研究，将猪或其它动物的器官移植到病人身 上，这样就不愁器官移植时材料来源供不应求了。 (10)最重要的是，今日自然生态系统的平衡，是经过亿万年的演变形成的。各种动物 (也包括其它生物)在自然界中各占有一定的位置，互相影响，互相制约。例如：猫、蛇、黄 鼠狼、猫头鹰少了，老鼠就会猖獗；豺、狼、豹少了，野生有蹄类动物就会增多，许多树木 就会遭殃；食虫鸟少了，害虫就会迅速发展起来，破坏树木，吞食庄稼。真是牵一发而动身 啊！ 16．将第(3)句与改写句放在—起，试比较一下，哪种表述方式更好?说说你的理由。(3 分) 原句：许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光的皮毛，雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。 改句：许多动物色彩鲜艳，如金丝猴的皮毛闪闪发光，雄孔雀、鸳鸯的羽衣艳丽无比。 17．划横线的句子所运用的说明方法是 ；就全文来看，主要运用了 的说 明方法。(2 分) 18．说说“牵一发而动全身”在第 10 段中的具体含义。(2 分) 19．联系全文内容，说说人类保护动物至少会得到哪几方面的收获。(3 分) (四)荣誉与考验 人们常常希望获得荣誉，受人尊敬。那么，究竟如何才能获得荣誉呢?只有经受住各种 考验，才能获得真正的荣誉。 每个人的生活道路不同，所面临的各种考验也不同。只有具有顽强意志的人，才能为 自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨。荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的。 “音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失聪这最悲惨的考验时，发出了“我要扼住命运的咽喉， 它休想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，一部《命运交响曲》终于享誉世界。A …… 诸如此类，不胜枚举。他们之所以能够获得荣誉，正是因为他们所经受的是百倍于他人的、 难以想象的考验。 荣誉本身也是一种考验，一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随荣誉而来的往往是鲜花 与赞美、金钱与桂冠等，而这些是能诱使人背弃初衷，走上邪路的。经受住荣誉的考验，不 是躺在已有的成绩上，而是继续不懈地进取，只有这样，荣誉才会再次降临。“镭的母亲” 居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩，她说：“我要让孩子知道，荣誉就
像玩具一样,决不能因为获得了荣誉,就停止了对科学的探索。”她正是这样对待荣誉,才 能孜孜不倦地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们看看获得荣誉后的江郎吧:年轻 时,他才思敏捷,妙笔生花,颇得荣誉。他在盛名之下,不觉飘飘然起来,晚年“终日欢娱 不复留意于文笔”,终于落到了“江郎才尽”的地步。 因此,B 20.本文作者要论述的是 ,在这个问题上,作者所持的观点 是 (2分) 21.在A处补充一个能直接证明本段中“荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的” 这一观点的例子。(2分) 22.在B处为全文撰写一句结论性的话。(2分) 23.联系实际,就“应该如何正确对待荣誉”,谈谈你的想法。(3分) 三、文言文阅读(17分) (.)五柳先生传 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣 利。好读书,不求甚解:每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此, 或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日:短 揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦手?衔觞赋 诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 24.解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)性嗜酒,家贫不能常得嗜 (2)造饮辄尽,期在必醉 25.用原文回答。(4分) “赞语”中“ 这两句体现了五柳先生的 品德:“传文”中的“ 体现了五柳先生的思想性格, ”体现了五柳先生的生活爱好,“ 体现了五柳先生居室的简陋 26.“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答 (1分) 27.请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》,说说“常著文章自娱, 颇示己志”中的“志”是什么。(2分) (二)歧路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党:又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何 追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰 “歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (《列子·说符》)
5 像玩具一样，决不能因为获得了荣誉，就停止了对科学的探索。”她正是这样对待荣誉，才 能孜孜不倦地探求，才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们看看获得荣誉后的江郎吧：年轻 时，他才思敏捷，妙笔生花，颇得荣誉。他在盛名之下，不觉飘飘然起来，晚年“终日欢娱 不复留意于文笔”，终于落到了“江郎才尽”的地步。 因此，B 20．本文作者要论述的是 ，在这个问题上，作者所持的观点 是 (2 分) 21．在 A 处补充一个能直接证明本段中“荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的” 这一观点的例子。(2 分) 22．在 B 处为全文撰写一句结论性的话。(2 分) 23．联系实际，就“应该如何正确对待荣誉”，谈谈你的想法。(3 分) 三、文言文阅读(17 分) (．一．)．五柳先生传 ．．．．． 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣 利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此， 或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短 揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦手?衔觞赋 诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 24．解释下列句子中加点的词语。(2 分) (1)性嗜．酒，家贫不能常得 嗜： (2)造．饮辄尽，期在必醉 造： 25．用原文回答。(4 分) “赞语”中“ ， ”这两句体现了五柳先生的 品德；“传文”中的“ ， ”体现了五柳先生的思想性格， “ ”，“ ”体现了五柳先生的生活爱好，“ ， ” 体现了五柳先生居室的简陋。 26．“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答) (1 分) 27．请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱， 颇示己志”中的“志”是什么。(2 分) (二)歧路亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何 追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰： “歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (《列子·说符》)
28.解释下面加点的“之”字。(2分) (1)杨子之邻人亡羊 (2)又请杨子之竖追之之: 29.补出省略成分。(2分) 既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。” 30.翻译。(2分) 歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也 译文 31.本文告诉了我们一个什么道理?(2分) 四、作文(50分) 32.任选一题作文。 【题目】①欣赏自己 ②战胜自己 【注意】①要有真情实感;②文体不限;③字数在500字以上,诗歌不少于20行;④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 常德市2003年初中毕业会考语文试卷参考答案及评分意见 (10分) 1.错字不给分。①安得广厦千万间②似曾相识燕归来 2.错字不给分。①三人行必有我师焉②谈笑有鸿儒往来无白丁 3.无须,不要豪迈旷达(爽朗乐观) 4.错字不给分。韩愈柳宗元 5.“没有江河的聚积,就没有海洋的博大”等等 (43分) 阅读部分评卷时应注意:①要结合学生实际,主观题只要答到大意即可考虑给满 分:②要有利于学生发挥创造性,对与参考答案不符但能联系原文、言之成理者,要慎 重考虑,尽量给分。 6.错字不给分。狂人日记朝花夕拾 7原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。(1分)这时正 偵俄只战争,我偶然在电影上看见一个史思人因做使探将被斩因此又觉得在中围医好几 个人也无用,还应该有较为广太的运动…先提倡新文装。(1分) 8.①是对鲁迅的指责和诬陷,同时,在轻描淡写之中也有鲁迅对几个学者和反动 政府蔑视的意味。(1分)②是鲁迅对自己创作成果的评价,含有自谦之意。(1分 9.加点的词语表达了作者因政局混乱和社会黑暗处处碰壁,从而失望、伤感、愤 懑的思想感情 10.略。 11.狐陌 12.小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。(1分)他被唤到 教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。(1分)
6 28．解释下面加点的“之”字。(2 分) (1)杨子之．邻人亡羊 之： (2)又请杨子之．竖追之 之： 29．补出省略成分。(2 分) 既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣。” 30．翻译。(2 分) 歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 译文： 31．本文告诉了我们一个什么道理?(2 分) 四、作文(50 分) 32．任选一题作文。 【题目】①欣赏自己 ②战胜自己 【注意】①要有真情实感；②文体不限；③字数在 500 字以上，诗歌不少于 20 行；④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 常德市 2003 年初中毕业会考语文试卷参考答案及评分意见 一、(10 分) 1．错字不给分。①安得广厦千万间 ②似曾相识燕归来 2．错字不给分。①三人行 必有我师焉 ②谈笑有鸿儒 往来无白丁 3．无须，不要 豪迈旷达(爽朗乐观) 4．错字不给分。韩愈 柳宗元 5．“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”等等。 二、(43 分) 阅读部分评卷时应注意：①要结合学生实际，主观题只要答到大意即可考虑给满 分；②要有利于学生发挥创造性，对与参考答案不符但能联系原文、言之成理者，要慎 重考虑，尽量给分。 6．错字不给分。狂人日记 朝花夕拾 7 原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。(1 分) 这时正 值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几 个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。(1 分) 8．①是对鲁迅的指责和诬陷，同时，在轻描淡写之中也有鲁迅对几个学者和反动 政府蔑视的意味。(1 分) ②是鲁迅对自己创作成果的评价，含有自谦之意。(1 分) 9．加点的词语表达了作者因政局混乱和社会黑暗处处碰壁，从而失望、伤感、愤 懑的思想感情。 10．略。 11．狐 陌 12．小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。(1 分) 他被唤到 教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。(1 分)
13.因为做好事却被人偷走了自行车,好心没有换来好报,所以十分委屈。 14.妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非”。 (1分)其理由是“现在风气坏,人心不古”。(1分) 15.因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生 的看法,所以“爸爸”编了一个美丽的故事,以驱散小佳心里的阴影。(2分)后两 问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼,辨证地分析,答案不求唯一。(2分) 16.改句更好。(1分)原句前半部分强调的是动物的“色彩”,后半部分强调的 是“皮毛”、“羽衣”,前后不符;改句突出了“闪闪发光”、“艳丽无比”,能紧扣“色彩 鲜艳”这一表意重心,使前后保持一致。(2分) 17.举例子分类别 18.在自然界中,只要有某一方面出现问题,就会波及和影响到整个生态系统。 19.可以欣赏动物的美:(1分)可以利用动物的科学价值:(1分)有利于维 护生态平衡。(1分) 20.荣誉和考验的关系:(1分)只有经受住各种考验,才能获得真正的荣誉。(1分) 21.英国的海伦,凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,挺住了来自生活上、 学习中的各种考验,被誉为“与拿破仑齐名的伟人”。等等。 22.荣誉既能利人,也能误人,是否有坚强的意志,能否经得住考验是关键 23.略 三、(17分) ①特别爱好②到,往 25.不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分)闲静少言不慕荣利(1分)好读书 性嗜酒(1分)环堵萧然不蔽风日(1分) 26.性嗜酒,家贫不能常得 27.“志”是洁身自好,淡泊名利,不与世俗同流合污。 28.①结构助词,的②代词,羊 29.杨子邻人 30.岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路上去了,所以就回来了 31.事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不致于 误人歧途)。或:做事不专一,就会一无所获 四、(50分) 作文评分时应注意:①在符合题意的前提下,下列四项有一项突出者可评为一类 卷:A.立意新颖;B.构思巧妙;C.感情真挚动人:D.语言富有个性②切忌打 保险分(及格分)、印象分,要敢于拉开档次,敢于打高分 32.分五类 (一)中心突出,内容充实,感情真切,有较强的说服力和感染力,语言流畅,结 构严谨,500字以上,可评45分直至满分。 (二)中心明确,内容具体,层次分明,语言通顺,可评36分至45分 (三)文章有中心,内容较具体,语言基本通顺,条理清楚,可评30分至36分 四)有下列情况之一者可评20至29分:①语句不通,明显的语病在5句以上:② 中心不明确,内容空泛:③条理不清:④不足300字 (五)有下列情况之一者评19分以下:①文不对题;②有明显的观点错误;③文理 不通:④结构混乱。 另:①三个错别字扣1分,重现不计,扣满3分为止:②字体端正、美观,卷面整 洁,酌加2-3分;反之,酌扣2-3分
7 13．因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈。 14．妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”。 (1 分) 其理由是“现在风气坏，人心不古”。(1 分) 15．因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生 的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影。 (2 分) 后两 问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一。(2 分) 16．改句更好。(1 分) 原句前半部分强调的是动物的“色彩”，后半部分强调的 是“皮毛”、“羽衣”，前后不符；改句突出了“闪闪发光”、“艳丽无比”，能紧扣“色彩 鲜艳”这一表意重心，使前后保持一致。(2 分) 17．举例子 分类别 18．在自然界中，只要有某一方面出现问题，就会波及和影响到整个生态系统。 19．可以欣赏动物的美；(1 分) 可以利用动物的科学价值；(1 分) 有利于维 护生态平衡。(1 分) · 20．荣誉和考验的关系；(1 分) 只有经受住各种考验，才能获得真正的荣誉。(1 分) · 21．英国的海伦，凯勒集盲、聋、哑于一身，但她自强不息，挺住了来自生活上、 学习中的各种考验，被誉为“与拿破仑齐名的伟人”。等等。 22．荣誉既能利人，也能误人，是否有坚强的意志，能否经得住考验是关键。 23．略。 三、(17 分) 24．①特别爱好 ②到，往 25．不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵(1 分) 闲静少言 不慕荣利(1 分) 好读书 性嗜酒(1 分) 环堵萧然 不蔽风日(1 分) 26．性嗜酒，家贫不能常得 ， 27．“志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。 28．①结构助词，的 ②代词，羊 29．杨子 邻人 30．岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。 31．事物(事理)是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路(才不致于 误人歧途)。或：做事不专一，就会一无所获。 四、(50 分) 作文评分时应注意：①在符合题意的前提下，下列四项有一项突出者可评为一类 卷：A．立意新颖；B．构思巧妙；C．感情真挚动人；D．语言富有个性 ②切忌打 保险分(及格分)、印象分，要敢于拉开档次，敢于打高分。 32．分五类 (一)中心突出，内容充实，感情真切，有较强的说服力和感染力，语言流畅，结 构严谨，500 字以上，可评 45 分直至满分。 (二)中心明确，内容具体，层次分明，语言通顺，可评 36 分至 45 分。 (三)文章有中心，内容较具体，语言基本通顺，条理清楚，可评 30 分至 36 分。 (四)有下列情况之一者可评 20 至 29 分：①语句不通，明显的语病在 5 句以上；② 中心不明确，内容空泛；③条理不清；④不足 300 字。 (五)有下列情况之一者评 19 分以下：①文不对题；②有明显的观点错误；③文理 不通；④结构混乱。 另：①三个错别字扣 1 分，重现不计，扣满 3 分为止；②字体端正、美观，卷面整 洁，酌加 2—3 分；反之，酌扣 2—3 分