松柏中学八年级(上)期末考试题(2005年1月) 语文 6.按要求填空。(5分) ①《归园田居》(其三)中能表达诗人宁可隐居躬耕,也不与世俗同流合污的一句 是 ②《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是 ③陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词,陆游的〈游山西村)〉中与之意境相似的一句 ④《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝,世事沧桑的无限感慨的诗句是_ (5)《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境结合起来的诗句是 某餐馆门口贴有一副对联,上联是 弃之可惜; 下联是:杯中酒口口都香甜,量力而行。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗的有关语句填入上 联,使之完整。(2分) 8.下面语段的空白处,应依次填人的一组句子是()(2分) 不是所有的笑容都表达喜悦, 不是所有的喝彩都表达赞颂, 不是所有的顺从都表达虔诚, 不是所有的顺利都表达成功, ①就像不是所有的反对都表达僧恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A.③①①④ B.①③②④C.②③①④D④③①② 10.下面语段空白处应填人的恰当句子是()(2分) 我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的 精华在哪儿, 想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江 水伴着纤夫号子,时而几声猿啼,有如日电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲 的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,髙适唱:“巫峡啼猿数行泪 衡阳归雁几封书。”在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的 A、诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。 B、唐诗中使人向往的猿啼之声 C、我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。 D、请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀 11、仿照例句的句式和修辞方法,仍以“她”为开头补写两个句子。(2分) 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野 12、请写出一句你最喜爱的警句格言,并简要谈谈你的理解。(3分)
松柏中学八年级（上）期末考试题（2005 年 1 月） 语文 6．按要求填空。(5 分) ① 《 归 园 田 居》 ( 其三 ) 中能 表 达 诗人 宁 可 隐 居躬 耕 ， 也不 与 世 俗 同流 合 污 的一 句 是 。 ②《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是 。 ③陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词，陆游的〈〈游山西村〉〉中与之意境相似的一句 是 ， 。 ④《黄鹤楼》中包含诗人对于岁月流逝，世事沧桑的无限感慨的诗句是 。 ⑸《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境结合起来的诗句是 。 7．某餐馆门口贴有一副对联，上联是 ，弃之可惜； 下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗的有关语句填入上 联，使之完整。(2 分) 8．下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是( )(2 分) 不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ； 不是所有的顺从都表达虔诚， ；不是所有的顺利都表达成功， 。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A．③①①④ B．①③②④ C．②③①④ D④③①② 10．下面语段空白处应填人的恰当句子是( )(2 分) 我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的 精华在哪儿， 想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江 水伴着纤夫号子，时而几声猿啼，有如日电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲 的音符!李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱:“巫峡啼猿数行泪， 衡阳归雁几封书。”在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。 A、诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。 B、唐诗中使人向往的猿啼之声。 C、我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。 D、请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。 11、仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”为开头补写两个句子。（2 分） 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野； 她 ， 她 。 12、请写出一句你最喜爱的警句格言，并简要谈谈你的理解。（3 分）
二、按要求修改短文。(4分) ①黄河是世界上含沙量最大的河流,每立方米的年平均含沙量35千克。②古人称黄河是“ 担水,六斗泥”。③黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨,④泥沙带走的氮、磷、钾肥约4000万 吨,相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。⑤一位外国朋友惊讶地说:“黄河流走的不是 泥沙,却是中华民族的血液呀! 15.“如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤,其长度是地球和月亮距离的3倍”,这是上文中的 一句话。它应放在第 句后面。 16.第⑤句关联词语使用不当,应把关联词」 改作 三、阅读理解(36分 (一)阅读下面文字,回答问题。(12分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色人帘 青。读笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛 庐,西蜀于云亭。孔子云:何陋之有? 17.解释下列句中加点字。(3分) (1)有仙则名()(2)斯是陋室()(3)惟吾德馨() 18、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是()(2分) A.山川之美,古来共谈 予独爱莲之出淤泥而不染 C.渔人甚异之 D.君之病在肌肤,不治将益深 19、用文中原句填空(3分) (1)写陋室不陋的主要原因是 (2)写陋室环境清幽的句于是 (3)写不受世俗、官场干扰的句子是 0、翻译下列句子。(2分) (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 译文: (2)孔于云:何陋之有? 21、文章表达了作者怎样的思想感情?(2分) (二)、阅读下列语段,然后答题。(6分) 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得 深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而隔,界而未 界,因而增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置裝上一面大 层次就更多了,几 可以说把整个园林翻了一番 22、苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同?(2分) 24、下边是对文中画线句子的理解,哪一项不恰当()(2分) A、在适当的位置上装镜子的目的是要增加景致的深度 B、在适当的位置上装一面大镜子,就能使整个园林的景致翻一番
二、按要求修改短文。（4 分） ①黄河是世界上含沙量最大的河流，每立方米的年平均含沙量 35 千克。②古人称黄河是“一 担水，六斗泥”。③黄河每年输入下游的泥沙达 16 亿吨，④泥沙带走的氮、磷、钾肥约 4000 万 吨，相当于全国每公顷耕地被冲走 375 千克肥料。⑤一位外国朋友惊讶地说：“黄河流走的不是 泥沙，却是中华民族的血液呀!” 13． 14． 15．“如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球和月亮距离的 3 倍”，这是上文中的 一句话。它应放在第 句后面。 16．第⑤句关联词语使用不当，应把关联词 改作 。 三、阅读理解(36 分) (一)阅读下面文字，回答问题。（12 分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色人帘 青。读笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛 庐，西蜀于云亭。孔子云：何陋之有？ 17．解释下列句中加点字。(3 分) (1)有仙则名．( ) (2)斯．是陋室( ) (3)惟吾德馨．( ) 18、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是( )(2 分) A．山川之．美，古来共谈。 B．予独爱莲之．出淤泥而不染。 C．渔人甚异之．。 D．君之．病在肌肤，不治将益深。 19、用文中原句填空.(3 分) (1)写陋室不陋的主要原因是 。 (2)写陋室环境清幽的句于是 ， 。 (3)写不受世俗、官场干扰的句子是 20、翻译下列句子。(2 分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译文： 。 (2)孔于云:何陋之有? 译文： 。 21、文章表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 。 （二）、阅读下列语段，然后答题。（6 分） 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得 深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而隔，界而未 界，因而增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎 可以说把整个园林翻了一番。 22、苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同？(2 分) 答、 。 24、下边是对文中画线句子的理解，哪一项不恰当( )(2 分) A、在适当的位置上装镜子的目的是要增加景致的深度。 B、在适当的位置上装一面大镜子，就能使整个园林的景致翻一番
C、装上镜子可以在有限的空间内表现更多的层次,但必须选择恰当的位置 D、在适当的位置装上一面镜子,园林的实际空间并没有扩大,但在视觉效果上,园林的景致丰 富多了。 (三)、阅读《生命与气候》一文,回答问题。(18分) 生命与气候 (1)你能想到吗?千百万年以来,地球的气候是由地球的两大生命王国一一动物界与植物界的 斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳,植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为 温室气体,因此可以立即得岀结论:动物能使地球升温,而植物则使地球降温。如果哪一方占上 风,那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。 (2)5亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期,到处都是二氧化碳释放到空气中的节肢动 物,使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍,所以当时的气候极其温暖。 (3)但是,植物进行了反击。化石显示,45亿年前,含有木质素的植物首次出现,木质素使 细胞坚硬,这样植物就得以长大,地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长,毫无约 束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳,使二氧化碳含量大大减少,而不能吸收未质素的、饥饿 的节肢动物对此无能为力一一地球进入了严寒期。 (4)动物又通过进一步进化进行了回击,主角是白蚁和恐龙,它们学会了如何食用木质素,如 何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍,地球大部分 地区酷热而潮湿,又恢复了温室效应。 (5)然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后, 植物抓住了这一机会再次反击,突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳 但能形成软土,软土可以保存大量的二氧化碳,从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上 地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。 6)过去约4000万年来,大量草地布满全球,取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响 下,地球逐渐降温,终于在200万年前进入冰川期 ()大约1万年前,由于人类活动的显著增强,使地球空气的二氧化碳含量再度升高,尤其是 近百早来,地球的温室效应愈来愈明显。 (⑧)也许,地球上的整个就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样,不停地调节着地球 的大气环境,使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说,地球的生物圈是在主动地调 节环境,而不是在被动在适应环境。果真如此,数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因, 生物为了自己的利益也深深地参与其中了。 25、为文中加点的字注音。(2分) 约束()碰撞()参与()生物圈() 26、第⑤段中“再次反击”照应的是前文的哪一句?(用原文回答,限10字)(2分) 27、第⑥段“地球逐渐降温”一句中,为什么用“逐渐”一词,请在本段中找出根据简要说明 (限40字)(4分)
C、装上镜子可以在有限的空间内表现更多的层次，但必须选择恰当的位置。 D、在适当的位置装上一面镜子，园林的实际空间并没有扩大，但在视觉效果上，园林的景致丰 富多了。 (三)、阅读《生命与气候》一文，回答问题。（18 分） 生命与气候 ⑴你能想到吗?千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的 斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为 温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上 风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。 ⑵5 亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，到处都是二氧化碳释放到空气中的节肢动 物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的 20 倍，所以当时的气候极其温暖。 ⑶但是，植物进行了反击。化石显示，45 亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使 细胞坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长，毫无约 束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收未质素的、饥饿 的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。 ⑷动物又通过进一步进化进行了回击，主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如 何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的 3 倍，地球大部分 地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。 ⑸然而植物并没有被消灭。在 6500 万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后， 植物抓住了这一机会再次反击，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳， 但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草 地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。 ⑹过去约 4000 万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响 下，地球逐渐降温，终于在 200 万年前进入冰川期。 ⑺大约 1 万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化碳含量再度升高，尤其是 近百早来，地球的温室效应愈来愈明显。 ⑻也许，地球上的整个就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球 的大气环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调 节环境，而不是在被动在适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因， 生物为了自己的利益也深深地参与其中了。 25、为文中加点的字注音。（2 分） 约束．( ) 碰．撞( ) 参与．( ) 生物圈．（ ） 26、第⑤段中“再次反击”照应的是前文的哪一句?(用原文回答，限 10 字)（2 分） 27、第⑥段“地球逐渐降温”一句中，为什么用“逐渐”一词，请在本段中找出根据简要说明。 (限 40 字)（4 分）
28、下列表述符合原文意思的一项是()(2分) A、植物越发展,地球温度越髙:动物越发展,地球温度越低。 B、动物和植物均衡发屉,就能使地球避免温室效应和严寒期。 C、青草比森林保存的二氧化碳多,所以草地生态系统比森林生态系统含碳量还多。 D、“寒武纪大爆炸”时,大片森林消失使空气中二氧化碳含量高达今天的20倍 29、指出本文所使用的三种说明方法:(3分) ,(3) 30、读了本文后,你联想到当今人类关注的一个什么问题?面对这个问题,你觉得人类应该怎么 办?(5分) 、作文(30分 以“家”为题,写一篇作文,可以写“小家”即家庭生活:也可以写“大家”即集体生活,如以 校为家、以厂为家、兄弟民族是一家;还可以写“大方之家”即各类懂方法技能的内行人:写水 陆动植物“需要一个家”也未尝不可。体裁不限,宇数600宇左右。 4.下列成语运用不正确的一项是 人民解放军英勇善战,锐不可当。 B王东张皇失措地跑到学校,累得上气不接下气。 C她已经精疲力竭,坐在那里休息了好长时间。 D这是一件世界上独一无二的作品。 5.下列句子没有语病的一项是 A在人民解放军伟大的胜利的进攻下,南阳守敌弃城南逃 B欢迎志愿军凯旋归来 C不知不觉就走了十里左右的距离。 D那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。 6.下列有关文字常识的表述,有误的一项是:
28、下列表述符合原文意思的一项是( )（2 分） A、植物越发展，地球温度越高；动物越发展，地球温度越低。 B、动物和植物均衡发屉，就能使地球避免温室效应和严寒期。 C、青草比森林保存的二氧化碳多，所以草地生态系统比森林生态系统含碳量还多。 D、“寒武纪大爆炸”时，大片森林消失使空气中二氧化碳含量高达今天的 20 倍。 29、指出本文所使用的三种说明方法：（3 分） (1) ， (2) ， (3) 。 30、读了本文后，你联想到当今人类关注的一个什么问题?面对这个问题，你觉得人类应该怎么 办?（5 分） 。 四、作 文 （30 分） 以“家”为题，写一篇作文，可以写“小家”即家庭生活；也可以写“大家”即集体生活，如以 校为家、以厂为家、兄弟民族是一家；还可以写“大方之家”即各类懂方法技能的内行人；写水 陆动植物“需要一个家”也未尝不可。体裁不限，宇数 600 宇左右。 4．下列成语运用不正确的一项是： A. 人民解放军英勇善战，锐不可当。 B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。 C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。 D.这是一件世界上独一无二的作品。 5．下列句子没有语病的一项是： A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。 B.欢迎志愿军凯旋归来。 C.不知不觉就走了十里左右的距离。 D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。 6．下列有关文字常识的表述，有误的一项是：
A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、 背景、主体和结语五部分结构 B.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。 C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 D.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 (二)门的悬念(共16分) 学校大厅的门被踢破了 「怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的 年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为 教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校 长:干脆,换成铁门-让他们去"啃"那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固 的门。很快,破门拆下来,新门装上去了 新门似乎挺带人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地 放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了 爱与被爱的欣幸 这道门怎能不坚固-它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中 让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护 这是一道玻璃门 16.校长说"我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作 简要回答。(5分)
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、 背景、主体和结语五部分结构。 B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 （二）门的悬念（共 16 分） 学校大厅的门被踢破了。 ——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的 年龄。用脚开门，用脚关 门，早已成了不足为奇的大众行为。. 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校 长：干脆，换成铁门--让他们去"啃"那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧.，我已经订做了最坚固 的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。 新门似乎挺带"人缘"，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地 放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了 爱与被爱的欣幸。 这道门怎能不坚固--它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中， 让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 ——这是一道玻璃门。 16．校长说"我已经订做了最坚固的门"，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作 简要回答。（5 分）
答 17.文中说,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。"这"易碎的梦"具体指什么?(2 分) 18."灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。"这句描写起到了怎样的作用?(3分) 答 19.对"如何纠正不良行为习惯"这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分 别概括回答。(6分) 填入下列横线上的句子,最恰当的一项是 (2分) 三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿,也在寒冷的天气里绽开美丽 的笑脸, A.冬日的西湖被装点得春意盎然 B.西湖被装点得春意盎然。 C.将冬日的西湖装点得春意盎然。D.将西湖装点得春意盎然。 6.请结合〈〈三国演义〉〉,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战 例是 再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 事。(4分) 7.仿照画线句式,续写两个句子,要求与划线句构成排比。(4分) 我爱这色彩丰富的世界。我爱红色,因为它是热血的颜色,象征着忠诚和热情 8、请写出三句描写古今战争的诗词名句。(3分) (三)零点降生(14分)
答：______________________________________________________ ______________________________________________________ 17．文中说，"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。"这"易碎的梦"具体指什么？（2 分） 答：______________________________________________________ 18．"灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。"这句描写起到了怎样的作用？（3 分） 答： ________________________________________________ 19．对"如何纠正不良行为习惯"这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分 别概括回答。（6 分） 填入下列横线上的句子，最恰当的一项是___。（2分） 三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽 的笑脸，__________________________________。 A.冬日的西湖被装点得春意盎然。 B.西湖被装点得春意盎然。 C.将冬日的西湖装点得春意盎然。D.将西湖装点得春意盎然。 6．请结合〈〈三国演义〉〉，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战 例是 。再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。（4 分） 7. 仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。（4 分） 我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情； ________________________________________________________________________ ________________________________________________________。 8、请写出三句描写古今战争的诗词名句。（3 分） ① ② ③ （三） 零点降生（14 分）
(1)我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来 定会出人头地,业有所成:村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利 婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象,是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。 (2)我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。 村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好你的命 运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事, 随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂 了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了, 还用你操这么多心! (3)母亲怔住了。 (4)晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉 我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是,是因为你的心太浮, 怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来 什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样 子。你要是不努力,将来照样没出息。” (5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里 暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运 6)8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生一一一这时我已经完 全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了 顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。” (7)我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点 的事了,可她却还一直放在心上一一也许只有母亲才会把这样的事情放在心上 8)“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错 误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字 地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗? (9)从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己 的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人 的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨 但是永远也不会掉下白面馍,你只能用自己的双手,为自己开掘出一眼源源不绝的 幸运之泉。 、从文中看,“母亲”有哪两个方面的特点?(2分) 作者写作本文的用意是什么?请根据原文词句作答。(30字以内)(3分) 答 3、为什么说愧疚不安的应该是我?(3分) 答 4、母亲怔住了为什么怔住了?(2分)
（1）我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一 定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利， 婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。 （2）我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。 村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命 运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事， 随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂 了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了， 还用你操这么多心！ （3）母亲怔住了。 （4）晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉 我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是，是因为你的心太浮， 怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来 什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样 子。你要是不努力，将来照样没出息。” （5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里 暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。 ( 6 ) 8 年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——一这时我已经完 全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的 20 岁生日，母亲给我做了 一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。” （7）我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点 的事了，可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 （8）“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错 误 的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出 8 年前的那个夜晚，耳边也一字字 地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？ （9）从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己 的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人 的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨 但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的 幸运之泉。 1、从文中看，“母亲”有哪两个方面的特点？（2 分） 答：① ② 2、作者写作本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（30 字以内）（3 分） 答： 3、为什么说愧疚不安的应该是我？（3 分） 答： 。 4、母亲怔住了为什么怔住了？（2 分）
答: 5、有人说,上帝如果给你关上了一扇门,那他一定会在另一个地方为你打开 扇窗。对这句话你是怎样理解的?结合本文谈谈你的感受。(4分) 、作文(60分) 生活中处处充满了等待。等待亲人的归来,等待朋友的问候,等待春天的到来, 等待赞许的目光,等待假期的来临,等待2008奥运的召开,等待宝岛台湾的回归· 等待是一种幸福,等待是一种希望,等待是一种无奈,等待也是… 请以“等待”为话题写一篇600字左右的文章,文体不限,题目自拟。 荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是,科学家用扫描电子 显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”这一被称为 “荷花效应①’的发现给人意外的启示。它启发人们去硏制涂料和油漆,使墙面像花一样不受污 染,永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。 株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体—一细胞的“动力 机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播,荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用 颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古莲子辜苍在4天后长出嫩绿 的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的 缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰死损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植 物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗? 【注】①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。 24.文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。(3分) 5.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?“竟然”一词,具有怎样的表达作 用?(3分) 6.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(2分) 27.下列对文章内容的理解,错误的两项是(2分)) A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙 B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体,所以荷花的花朵能保持较高的温度。 C.文章用“古莲发芽”这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力 D.负责修理“衰老损坏”的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶 三、作文(30分) 28.题目:启迪 生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致……都会
答： 。 5、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一 扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。（4 分） 三、作文（60 分） 生活中处处充满了等待。等待亲人的归来，等待朋友的问候，等待春天的到来， 等待赞许的目光，等待假期的来临，等待 2008 奥运的召开，等待宝岛台湾的回归…… 等待是一种幸福，等待是一种希望，等待是一种无奈，等待也是…… 请以“等待”为话题写一篇 600 字左右的文章，文体不限，题目自拟。 荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留?不是，科学家用扫描电子 显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是 20 微米大小的“疙瘩”。这一被称为 “荷花效应①’的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像花一样不受污 染，永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到 10℃，它也能保持花朵内 35℃的温度。 一株盛开的荷花可提供 1 瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力 机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播，荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一 颗 1288 年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古莲子辜苍在 4 天后长出嫩绿 的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的 缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰死损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植 物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗? 【注】①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。 24．文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。(3 分) 25．荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一词，具有怎样的表达作 用?(3 分) 26．这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(2 分) 27．下列对文章内容的理解，错误的两项是(2 分)( ) A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。 B．因为荷花细胞内有能发热的线粒体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。 C．文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。 D．负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。 三、作文(30 分) 28．题目：启迪 。 生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会
感动我们的心灵,让我们深切地感悟生活,请选择你感受最深的一点,写一篇文章 要求:1.以记叙为主,也要有适当的抒情、议论。 2.不少于600字。 (一)林尽水源,便有一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中 往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉, 无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中 人语云:“不足为外人道也。” 既出。得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随 其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 11.解释下列加点词(3分) ①桑竹之属()②具答之()③乃不知有汉() ④处处志之()⑤寻病终()⑥无问津者() 12.翻译下面的句了(4分) ①黄发垂髫并怡然自乐 ②率妻子邑人来此绝境 13.概括第2段文字的主要内容。(3分) 14.“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答话,试说说渔人是 怎样回答的。(4分) 15.说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用。(3 16.“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?3分) (二)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲 之 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 17.这是一篇 的骈体散文,借莲表达了自己的人格追求。(2分) A.托物言志B.借景抒情
感动我们的心灵，让我们深切地感悟生活，请选择你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：1．以记叙为主，也要有适当的抒情、议论。 2．不少于 600 字。 (一) 林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中 人语云：“不足为外人道也。” 既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 11．解释下列加点词(3 分) ①桑竹之属( ) ②具答之( ) ③乃不知有汉( ) ④处处志之( ) ⑤寻病终( ) ⑥无问津者( ) 12．翻译下面的句了(4 分) ①黄发垂髫并怡然自乐。 ②率妻子邑人来此绝境。 13．概括第 2 段文字的主要内容。(3 分) 14．“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答话，试说说渔人是 怎样回答的。(4 分) 15．说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用。(3 分) 16．“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(3 分) (二) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲 之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫! 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 17．这是一篇 的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。(2 分) A．托物言志 B．借景抒情
C.叙事明理D.寓情于理 18.解释下面句子中加点词的含义。(2分) ①水陆草木之花,可爱者盛蕃蕃: ②菊之爱,陶后鲜有闻鲜 19.将文章中空缺的语句填上。(2分) 20.把下面句子译成现代汉语。(4分) ①可远观而不可亵玩焉。 ②牡丹之爱,宜乎众矣 21.“陶渊明独爱菊”,请你举出相关的诗句证明这一点。(3分) 22.文章表达了作者怎样的思想感情?(3分) (二) 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默 记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田,父怒,挞之,已而复如初。母日:“儿痴如 此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜岀,坐佛膝上,执策②映长明灯③读 之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬④若不见。 安阳韩性⑤闻而异之,录为弟子,学遂通儒⑥。性卒,门人事冕如事性。时冕父 已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被⑦古冠服随车 后。乡里小儿竟遮道讪笑,冕亦笑 注]①蹊(灯):践踏。②策:通“册”。③长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。④ 恬:心神安适。⑤韩性:绍兴人,大学者。⑥通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者 ⑦被:披 23.下列句子中加点的词语解释错误的两项是()(2分) A.听已辄默记(完毕) B.冕因去,依僧寺以居(离开) C.安阳韩性闻而异之(不同) D.夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之(躲藏) 24.下列句子中加点的词语意思相同的一项是()3分) A.依僧寺以居 以君之力 B.安阳韩性闻而异之侍卫之臣不懈于内 C.暮归,忘其牛 其真无马耶 D.录为弟子 齐无人耶?使子为使 5.对下列句子的意思,理解正确的两项是()(3分) A.或牵牛来责蹊田。——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地 B.曷不听其所为?—一怎么不听听他这样做的想法呢? C.门人事冕如事性。一一他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样, D.自被古冠服随车后。一一自己穿戴着古式的帽子衣服跟在车子后面。 6.从这两段文章看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答
C．叙事明理 D．寓情于理 18．解释下面句子中加点词的含义。(2 分) ①水陆草木之花，可爱者盛蕃 蕃： ②菊之爱，陶后鲜有闻 鲜： 19．将文章中空缺的语句填上。(2 分) 20．把下面句子译成现代汉语。(4 分) ① 可远观而不可亵玩焉。 ②牡丹之爱，宜乎众矣。 21．“陶渊明独爱菊”，请你举出相关的诗句证明这一点。(3 分) 22．文章表达了作者怎样的思想感情?(3 分) (三) 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默 记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母日：“儿痴如 此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读 之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。 安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。时冕父 已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被⑦古冠服随车 后。乡里小儿竟遮道讪笑，冕亦笑。 [注]①蹊(灯)：践踏。②策：通“册”。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。④ 恬：心神安适。⑤韩性：绍兴人，大学者。⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。 ⑦被：披。 23．下列句子中加点的词语解释错误的两项是( )(2 分) A．听已辄默记(完毕) B．冕因去，依僧寺以居(离开) C．安阳韩性闻而异之(不同) D．夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之(躲藏) 24．下列句子中加点的词语意思相同的一项是( )(3 分) A．依僧寺以居 以君之力 B．安阳韩性闻而异之 侍卫之臣不懈于内 C．暮归，忘其牛 其真无马耶 D．录为弟子 齐无人耶?使子为使 25．对下列句子的意思，理解正确的两项是( )(3 分) A．或牵牛来责蹊田。——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。 B．曷不听其所为?——怎么不听听他这样做的想法呢? C．门人事冕如事性。——他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。 D．自被古冠服随车后。——自己穿戴着古式的帽子衣服跟在车子后面。 6．从这两段文章看，王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答