光 整体感知 这篇散文基本上以时间为线索,描述了一天之内“光”的变化及其带给人的 感受。作者关于“光”的感受极为细密,导致整篇行文也十分精细、绵密。全文 共九段,大致可以分为四个部分:第一部分(第一段)写晨光,第二部分(二至 四段)写阳光,第三部分(五至八段)写光与黑暗的关系,第四部分(第九段) 写夜晚的声音 作者从黎明写起,黎明是通过光来显现的:“只有窗口模糊灰白的一小方天”, “不过是灰白的晨曦”。此时作者尚在“刚醒未醒之间”,感觉是混沌的(这种 处于临界点的混沌感觉在后面多次出现),这晨光给人的“第一印象”是“灰败 冷寂”,因为它掀起了“昨天的愁烦”。不过,作者认为“晨曦最活泼闪烁” 只是不易被人觉察罢了。接着,作者拿阴天的灰色和晨曦的灰色相比较,随后进 步指出“晨光比其余的光羞缩胆怯”。在此基础上,作者通过展示黑暗与阳光 的对峙、天空中蓝的微妙变化,勾画了早晨的“可爱”。 接下来,作者描述金红的阳光取代晨光,驱散了“隔夜的黑影,梦境里的幻 象”。作者自问:“到底阳光带来的是希望还是失望?”沿着这样的疑问和思路, 作者对阳光的“伟大”和“缺陷”(对应着“希望”与“失望”)进行了剖析, 抓住“日光能暴露一切事物的根本”,以对比的方式显示了日光的犀利、“深入”, 以及“富有”和独立。作者既写了阳光的“色”,也写了阳光的“声” 活 泼蓬勃的声气”,并借助于成人与小孩的对比,写出了阳光的活泼好动与天真无 邪。由此作者把话题转到人们“越要显得庄严,越向暗里退缩”而使阳光受到约 束,引出了关于光与黑暗的联想和议论。 随后的四个段落,都是围绕光与黑暗的关系所展开的议论。作者先是以月光 “带来无数黑影”、闪电过后“广大得漫无边际的黑暗”、蜡烛光使影子“真正 得了生命”为例,点明了光与黑暗的“分不开”;接着谈到了黑夜带来的“静穆”, 其中以闪电为最,它“轻疾冷静”“孤髙脱群,来去无踪”;然后指出虽然“光 和黑暗永远在相追随相角逐”,但月光、星光、雪光,还有地上的小白花“像浇 不灭的火星”,不能被黑暗“完全掩灭”;最后谈到光与黑暗如何“融为一体” 认为“只有黄昏的一刹那,光和黑影才真正的融合成一片”。巧妙的是,随着“黄 昏”的出现,“暮色”“夜色”也相继降临了 最末一段,作者将关注点转向了声音。在夜色的笼罩下,“声音从四方浮来” “四周的动静,都由听觉来分析体会”。这一段简直是声音的海洋,“整个宇宙 是个庞大的乐器”,“有节奏,有韵律”。其中“最好的还是人的声音”。于是, 作者重又进入“半醒的状态”,直至伴随着“最爱的声音”坠入梦乡。全文以朦 胧的晨曦始,以“温柔亲切”的声音终,仿佛完成了一次生命感觉的循环 问题探究 这篇散文写了哪几样事物 本文主要是写“光”,但不仅限于“光”,还写了黑暗(黑影)、声音等与 “光”紧密相联的事物;作者也没有单一地写“光”,而是写出了“光”的不同 变体,如晨光、阳光(日光)、月光、闪电、烛光等。作者显然是注意到了“光” 的丰富多样,譬如日光“不停地把自己蕴藏着的美丽借给别的东西一一它把颜色
光 整体感知 这篇散文基本上以时间为线索，描述了一天之内“光”的变化及其带给人的 感受。作者关于“光”的感受极为细密，导致整篇行文也十分精细、绵密。全文 共九段，大致可以分为四个部分：第一部分（第一段）写晨光，第二部分（二至 四段）写阳光，第三部分（五至八段）写光与黑暗的关系，第四部分（第九段） 写夜晚的声音。 作者从黎明写起，黎明是通过光来显现的：“只有窗口模糊灰白的一小方天”， “不过是灰白的晨曦”。此时作者尚在“刚醒未醒之间”，感觉是混沌的（这种 处于临界点的混沌感觉在后面多次出现），这晨光给人的“第一印象”是“灰败 冷寂”，因为它掀起了“昨天的愁烦”。不过，作者认为“晨曦最活泼闪烁”， 只是不易被人觉察罢了。接着，作者拿阴天的灰色和晨曦的灰色相比较，随后进 一步指出“晨光比其余的光羞缩胆怯”。在此基础上，作者通过展示黑暗与阳光 的对峙、天空中蓝的微妙变化，勾画了早晨的“可爱”。 接下来，作者描述金红的阳光取代晨光，驱散了“隔夜的黑影，梦境里的幻 象”。作者自问：“到底阳光带来的是希望还是失望？”沿着这样的疑问和思路， 作者对阳光的“伟大”和“缺陷”（对应着“希望”与“失望”）进行了剖析， 抓住“日光能暴露一切事物的根本”，以对比的方式显示了日光的犀利、“深入”， 以及“富有”和独立。作者既写了阳光的“色”，也写了阳光的“声”——“活 泼蓬勃的声气”，并借助于成人与小孩的对比，写出了阳光的活泼好动与天真无 邪。由此作者把话题转到人们“越要显得庄严，越向暗里退缩”而使阳光受到约 束，引出了关于光与黑暗的联想和议论。 随后的四个段落，都是围绕光与黑暗的关系所展开的议论。作者先是以月光 “带来无数黑影”、闪电过后“广大得漫无边际的黑暗”、蜡烛光使影子“真正 得了生命”为例，点明了光与黑暗的“分不开”；接着谈到了黑夜带来的“静穆”， 其中以闪电为最，它“轻疾冷静”“孤高脱群，来去无踪”；然后指出虽然“光 和黑暗永远在相追随相角逐”，但月光、星光、雪光，还有地上的小白花“像浇 不灭的火星”，不能被黑暗“完全掩灭”；最后谈到光与黑暗如何“融为一体”， 认为“只有黄昏的一刹那，光和黑影才真正的融合成一片”。巧妙的是，随着“黄 昏”的出现，“暮色”“夜色”也相继降临了。 最末一段，作者将关注点转向了声音。在夜色的笼罩下，“声音从四方浮来”， “四周的动静，都由听觉来分析体会”。这一段简直是声音的海洋，“整个宇宙 是个庞大的乐器”，“有节奏，有韵律”。其中“最好的还是人的声音”。于是， 作者重又进入“半醒的状态”，直至伴随着“最爱的声音”坠入梦乡。全文以朦 胧的晨曦始，以“温柔亲切”的声音终，仿佛完成了一次生命感觉的循环。 问题探究 一、这篇散文写了哪几样事物？ 本文主要是写“光”，但不仅限于“光”，还写了黑暗（黑影）、声音等与 “光”紧密相联的事物；作者也没有单一地写“光”，而是写出了“光”的不同 变体，如晨光、阳光（日光）、月光、闪电、烛光等。作者显然是注意到了“光” 的丰富多样，譬如日光“不停地把自己蕴藏着的美丽借给别的东西——它把颜色
借给云雾,成了晚霞和虹彩,借给瀑布,成了五色的水花,它把温暖借给空气 成了最迷人的熏风,把光借给一个极不足道的小卫星,成了千古为人歌咏的月 亮 二、本文体现了作者思维的什么特点? 作者的思维是发散型的,常常由某一点联想开去,引出了许多相关的话题 例如在谈到阳光驱散“隔夜的黑影”和“梦境里的幻象”时,作者将思绪转向了 “黑影”和“梦境”的形成;在谈及阳光的“热闹好动”时,作者由成人与小孩 在阳光下的对比,很快想到光亮的被约束所造成的幽暗静穆。这种发散思维一方 面导致了行文的密集,另一方面使得作者的情感和意绪一一譬如对阳光的礼赞和 对人为世界的揶揄,在不经意间表露出来。 三、如何看待本文的对比方法 文中多处运用了对比的方法。例如,写太阳只垂顾大自然的万物而无暇及于 人为的事物,对比十分鲜明:“在朦胧中显得古色古香的点缀,在日光中只觉得 陈旧破敝,在月光下显得神秘艳异的装饰,在日光中只觉得荒谬可笑,在灯光下 显得娇艳欲滴的美人,在日光下每见得脂粉狼藉……·”这种对比突出了太阳的“犀 利”“深入”;为了说明“越是光线小弱,越能照出变化无穷,奇伟突兀的影子 也采用了对比:“烈日下的人影,瘦瘠短小得全无生气,到夕阳西下,人影己随 着长大变活,蠢然欲动,点上蜡烛之后,影子才真正得了生命……”这样的描绘 十分准确、传神 语言品味 这篇散文感觉细腻,语言繁密,给人印象深刻的莫过于那些生动的、富于形 象感的拟人笔法。值得品味的段落有: 写晨光的“羞缩胆怯”的样态—“它不停的抖动闪烁,欲言又止,欲进又 退”,这一描绘可谓灵动可感; 写烛光下影子“真正得了生命”——“它活跃跳动,来去无定,忽而臃肿肥 矮,忽而修长灵活,你回观壁上,为这黑魃魃的巨人所惊,转眼间,它又倏忽不 见,再转身时,它又悄无声息的偷到你身后,你不动,它隐隐对你奸笑,你稍 转侧,它张爪扑来。你向前,它悠悠地向后退,谦虚地缩小了身子,你退后,它 复又伸展得庞大可怕”,其密不透风令人惊绝 写阳光的“声”—“下了百叶窗,你简直可以听见阳光在外面抵门,你闭 着眼不理,眼前只见一片红,在闭紧一点,就是一片绿,窗外的温暖随着颜色的 诱惑透进来,逼得你不能不开窗,于是一片耀目的白光从外面直泻进来,毫不客 气地占领了每个角落,活泼泼闹营营的把室内的肃然之气都赶跑了”。这样,“活 泼蓬勃的声气”“从四边腾身而起”的景象,也就跃然纸上了。 此外,“失去了夜间的专制”的黑暗“轻悄乖觉的向后退缩”,青天“都不 敢蓝得放肆”,“一两颗小星”“完全失去了隔夜的淘气”,“孤高脱群”的闪 电“幽然淡笑”,“地下开着的小白花倔强地举首鹄立”等,皆是拟人笔法的妙 用 有关资料 作者简介 杨必(1922-1968),生于上海,祖籍江苏无锡。曾就读于上海震旦女子文 理学院外文系。解放后在国际劳动局担任英语翻译,1952年院系调整,任教于
借给云雾，成了晚霞和虹彩，借给瀑布，成了五色的水花，它把温暖借给空气， 成了最迷人的熏风，把光借给一个极不足道的小卫星，成了千古为人歌咏的月 亮”。 二、本文体现了作者思维的什么特点？ 作者的思维是发散型的，常常由某一点联想开去，引出了许多相关的话题。 例如在谈到阳光驱散“隔夜的黑影”和“梦境里的幻象”时，作者将思绪转向了 “黑影”和“梦境”的形成；在谈及阳光的“热闹好动”时，作者由成人与小孩 在阳光下的对比，很快想到光亮的被约束所造成的幽暗静穆。这种发散思维一方 面导致了行文的密集，另一方面使得作者的情感和意绪——譬如对阳光的礼赞和 对人为世界的揶揄，在不经意间表露出来。 三、如何看待本文的对比方法？ 文中多处运用了对比的方法。例如，写太阳只垂顾大自然的万物而无暇及于 人为的事物，对比十分鲜明：“在朦胧中显得古色古香的点缀，在日光中只觉得 陈旧破敝，在月光下显得神秘艳异的装饰，在日光中只觉得荒谬可笑，在灯光下 显得娇艳欲滴的美人，在日光下每见得脂粉狼藉……”这种对比突出了太阳的“犀 利”“深入”；为了说明“越是光线小弱，越能照出变化无穷，奇伟突兀的影子”， 也采用了对比：“烈日下的人影，瘦瘠短小得全无生气，到夕阳西下，人影已随 着长大变活，蠢然欲动，点上蜡烛之后，影子才真正得了生命……”这样的描绘 十分准确、传神。 语言品味 这篇散文感觉细腻，语言繁密，给人印象深刻的莫过于那些生动的、富于形 象感的拟人笔法。值得品味的段落有： 写晨光的“羞缩胆怯”的样态——“它不停的抖动闪烁，欲言又止，欲进又 退”，这一描绘可谓灵动可感； 写烛光下影子“真正得了生命”——“它活跃跳动，来去无定，忽而臃肿肥 矮，忽而修长灵活，你回观壁上，为这黑魆魆的巨人所惊，转眼间，它又倏忽不 见，再转身时，它又悄无声息的偷到你身后，你不动，它隐隐对你奸笑，你稍一 转侧，它张爪扑来。你向前，它悠悠地向后退，谦虚地缩小了身子，你退后，它 复又伸展得庞大可怕”，其密不透风令人惊绝； 写阳光的“声”——“下了百叶窗，你简直可以听见阳光在外面抵门，你闭 着眼不理，眼前只见一片红，在闭紧一点，就是一片绿，窗外的温暖随着颜色的 诱惑透进来，逼得你不能不开窗，于是一片耀目的白光从外面直泻进来，毫不客 气地占领了每个角落，活泼泼闹营营的把室内的肃然之气都赶跑了”。这样，“活 泼蓬勃的声气”“从四边腾身而起”的景象，也就跃然纸上了。 此外，“失去了夜间的专制”的黑暗“轻悄乖觉的向后退缩”，青天“都不 敢蓝得放肆”，“一两颗小星”“完全失去了隔夜的淘气”，“孤高脱群”的闪 电“幽然淡笑”，“地下开着的小白花倔强地举首鹄立”等，皆是拟人笔法的妙 用。 有关资料 一、作者简介 杨必（1922－1968），生于上海，祖籍江苏无锡。曾就读于上海震旦女子文 理学院外文系。解放后在国际劳动局担任英语翻译，1952 年院系调整，任教于
复旦大学外文系。1968年因病去世。其翻译的《名利场》(英国萨克雷著)享 有很高的声誉 二、记杨必(杨绛)
复旦大学外文系。1968 年因病去世。其翻译的《名利场》（英国萨克雷著）享 有很高的声誉。 二、记杨必（杨绛）