枣儿 孙鸿
孙 鸿
快速阅读本剧,感知 《枣儿》是一个话剧小品。 全剧围绕着“枣儿”展开情节, 描写了老人和男孩之间的一段亲切 交往,表现了老人对儿子、男孩对 父亲的深切亲情,反映了我国在现 代化进程中的社会变迁
快速阅读本剧,感知课文大意 《枣儿》是一个话剧小品。 全剧围绕着“枣儿”展开情节， 描写了老人和男孩之间的一段亲切 交往，表现了老人对儿子、男孩对 父亲的深切亲情，反映了我国在现 代化进程中的社会变迁
细读课文,思考问题 关于老人 老人在与男孩的谈话中,回忆了哪些事情?如 何认识老人的心态? 2、老人对男孩的态度如何? 3、如何评价老人这个形象? 关于男孩 4、请谈一谈你对剧中男孩这一形象的认识 5、你对剧中未出场的这两个人物怎么看?这反 映了怎样的社会现实? 关于枣儿 6、枣儿在剧中起什么作用? 7、关于枣儿的童谣在剧本首尾出现两次,这样 写有什么特殊的表达效果?口
细读课文,思考问题 • 关于老人 • 1、老人在与男孩的谈话中,回忆了哪些事情?如 何认识老人的心态? • 2、老人对男孩的态度如何? • 3、如何评价老人这个形象? • 关于男孩 • 4、请谈一谈你对剧中男孩这一形象的认识。 • 5、你对剧中未出场的这两个人物怎么看?这反 映了怎样的社会现实? • 关于枣儿 • 6、枣儿在剧中起什么作用? • 7、关于枣儿的童谣在剧本首尾出现两次,这样 写有什么特殊的表达效果?
延伸拓展深化认识 联系现实生活关注自己 周围的老人和小孩孤独的 现象了解产生这种现象的 原因想一想你能为他们做 点什么?
延伸拓展,深化认识 • 联系现实生活,关注自己 周围的老人和小孩孤独的 现象,了解产生这种现象的 原因,想一想,你能为他们做 点什么?
课堂小结 《枣儿》是香甜的枣儿也是苦涩的枣儿。那 声声苍凉的、稚嫩的呼喊发自内心,像根在 呼吸,像泉在喷涌。那呼喊不只是期盼,更是 种给予,一种天赐、是爹娘赐予儿孙赖以生存的 精神维系和生命依托,正是这呼喊健全着他们的 神经丰满着他们的羽翼使他们飞得更高、更 枣儿是一座永久的家园,又是一座需要护理 和更新的家园我们相信,爹娘享用那移栽他乡 的奇异的甜果中儿孙小时的尿香味;儿孙回乡 品尝爹娘留给自己的枣儿时,仍会由衷地赞叹 “还是家乡的枣儿好
课堂小结 • 《枣儿》是香甜的枣儿,也是苦涩的枣儿。那 一声声苍凉的、稚嫩的呼喊,发自内心,像根在 呼吸,像泉在喷涌。那呼喊,不只是期盼,更是一 种给予,一种天赐—是爹娘赐予儿孙赖以生存的 精神维系和生命依托,正是这呼喊健全着他们的 神经,丰满着他们的羽翼,使他们飞得更高、更 快。 • 枣儿是一座永久的家园,又是一座需要护理 和更新的家园,我们相信,爹娘享用那移栽他乡 的奇异的甜果中儿孙小时的尿香味;儿孙回乡 品尝爹娘留给自己的枣儿时,仍会由衷地赞叹 “还是家乡的枣儿好”
见 2
y地是一、 剧中有不少富有象征意味的台词,以下台 N词中加横线的句子都有很强的象征意味, 试做分析。 男孩爹回来会带巧克力,巧克力你 吃过吗?可好吃了! 老人(心事重重)你有了巧克力, 就不会来了 男孩来呢,你的枣儿甜! 当争
剧中有不少富有象征意味的台词，以下台 词中加横线的句子都有很强的象征意味， 试做分析。 男孩 爹回来会带巧克力，巧克力你 吃过吗？可好吃了! 老人 （心事重重）你有了巧克力， 就不会来了。 男孩 来呢，你的枣儿甜!
人物形象分析 男孩是年幼的新生一代的形象:他 思念父亲,喜爱心疼自己的老人,好奇 而懂事,在他身上处处表现了儿童纯真 可爱的天性;他的父亲在城里又有了 个家,他爱吃巧克力并盼望父亲带巧克 力回来,则显示了男孩成长环境的鲜明 时代特征
人物形象分析 男孩是年幼的新生一代的形象：他 思念父亲，喜爱心疼自己的老人，好奇 而懂事，在他身上处处表现了儿童纯真 可爱的天性；他的父亲在城里又有了一 个家，他爱吃巧克力并盼望父亲带巧克 力回来，则显示了男孩成长环境的鲜明 时代特征
人物形象分析 老人首先是老一辈的农民形象:他一生劳作,不 离乡土,如今年迈,儿子离乡外出,他继续留守家园。 老人的形象又是具有更普遍意义的老一代的长者形象: 他满怀亲情,富有爱心,他关爱已成年的下一代,又 疼爱尚年幼的新一代;作为过来人,他念旧而又传统 面对生活的变化不失爱心、不失希望而又有所失落
人物形象分析 老人首先是老一辈的农民形象：他一生劳作，不 离乡土，如今年迈，儿子离乡外出，他继续留守家园。 老人的形象又是具有更普遍意义的老一代的长者形象： 他满怀亲情，富有爱心，他关爱已成年的下一代，又 疼爱尚年幼的新一代；作为过来人，他念旧而又传统， 面对生活的变化不失爱心、不失希望而又有所失落
枣儿”在剧中起什么作用? 全剧以“枣儿”为标题,并以“枣儿” 贯穿全剧,让老人与男孩围绕“枣儿”进 行对话,展开情节。在剧中,者人的经历 情感乃至命运,都与“枣儿”有着怀解之 缘:男孩对父亲的思念,世南“枣相 牵连,“枣儿”是全剧情酋卷展的线索, 系是人物对自的话题,全构与内容都 OKAGAYA Collect by MaoMao520 yeah. net http://www.hoshiravi.com/
“枣儿”在剧中起什么作用？ 全剧以“枣儿”为标题，并以“枣儿” 贯穿全剧，让老人与男孩围绕“枣儿”进 行对话，展开情节。在剧中，老人的经历、 情感乃至命运，都与“枣儿”有着不解之 缘；男孩对父亲的思念，也与“枣儿”相 牵连。“枣儿”是全剧情节发展的线索， 是人物对白的话题，全剧的结构与内容都 与“枣儿”密切相关