人教版七年级下文言文训练.doc_大学文库

www.5156edu.com 26.古往今来，许多文人墨客都留下了思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句，请写出其中的两句，并标明作者和出处。 , 。作者：，出处：《》。 27 比喻修辞常令句子妙不可言，从古诗中找一精彩的语句：，。 28、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用，。来抒怀。（《峨眉山月歌》)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用，。(《滁州西涧》第一单元 (1)《从百草园到三味书屋》选自，作者。 (2)安徒生是文学家，除《丑小鸭》外，我们还学过他写的。 (3) 史称“俄罗斯文学之父”，在他著的诗作中你所喜欢的有、等。 4.名句积累。默写《假如生活欺骗了你》第一段。，，！：，。阅读下列语段，回答问题。（66 分） (一)阅读下文，完成 5～8 题。(13 分) 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 5.以上二段选自课文，作者。(2 分) 6.解释下面加点的词语在文中的意思。(2 分) (1)世隶．耕( ) (2)宾客．．其父( ) (3)日扳．仲永( ) (4)泯然．．众人( ) 7. “未尝识书具”其中“书具”指书写工具，即、、、、文房四宝。(２分) 8.方仲永小时候是位“奇才”，长大后却变成一位平庸无奇的人，其原因是什么？(3 分) 9.一个五岁的孩子，连书写工具都没见过，就能“自是指物作诗立就”。世上有这样的“奇才”吗？作者写这个故事的目的何在？(3 分) 1、选择翻译句子不正确的一项 ( )

www.5156edu.com A．余闻之也久。翻译：我听说这件事也很久了。 B．从先人还家。翻译：跟着先前的人回到老家。 C．邑人奇之。翻译：同县的人把他看作是奇才。 D．则其受于人者不至也。翻译：这是因为后天所受的教育不够啊。 2、下列句中停顿有误的一项是（） A．借旁近／与之，即／书诗四句 B．其诗/以养父母、收族为意 C．父/利其然也 D．余闻之也／久 3、与例句中加点字用法不相同的一项是 ( ) 例句：忽啼求之． A．传一乡秀才观之． B．不能称前时之．闻 C．或以钱币乞之． D．余闻之．也久 4、对“世隶耕”的理解不正确的一项是（）（2 分） A、“世隶耕”的意思是世代以种田为业。 B、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。 C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受到教育而眼界狭小，同时为下文的 “不使学”埋下伏笔。 D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。 5、下列句子中，对于正面描写和侧面描写分析正确的一项是：（） ① 未尝识书具,忽啼求之。 ②即书诗四句, 并自为其名。 ③ 自是指物作诗立就。 ④其文理皆有可观者。 ⑤邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 ⑥ 父异焉。 A、①③⑤为正面描写其余为侧面描写；B、④⑤⑥为正面描写其余为侧面描写； C、①②③为正面描写其余为侧面描写；D、①②③⑥为正面描写其余为侧面第二单元 1、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？《最后一课》的作者是，国作家。《木兰诗》选自，这是时北方的一首乐府民歌。答案：都德法《乐府诗集》南北朝 1 、《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是，。 ④《木兰诗》中描写军情紧急，将士疾速奔赴前线的诗句是 __________，。 ⑤ “ 扑朔迷离 ” 这一成语出自《木兰诗》，文中的原句是：

()阅读下文,完成5~9题。(14分) 木兰诗 ①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 ②问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戒机,关山渡若飞。溯气传金拆,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归 ⑤归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来,出郭相扶将:;阿姊闻妹来,当户理红妆;小妹闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓, 对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎 ⑦雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 5找出画线句子的错别字。(2分) 6指出文中流传至今的一个成语,并解释它的意思。(3分) 7.《木兰诗》中的对偶句比较多,请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(2 分) 8本诗是写木兰替父从军的故事,但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。(3分) 9木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?(4分) 第三单元 3文学常识填空。 (1)司马光是北宋被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》和答案:(1)政治家史学家(2)莫泊桑《我的叔叔于勒》 4、《福楼拜家的星期天》作者是国作家代表作有被称为文中提到他的好友是俄国作家,代表作有《父与子》。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略, 非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1《孙权劝学》选自《》,这是一部体_史由朝_主特编 www.5156edu.com

www.5156edu.com __________，。 (一)阅读下文，完成 5～9 题。(14 分) 木兰诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 5.找出画线句子的错别字。(2 分) 6.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。(3 分) 7.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(2 分) 8.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢？请你探究一下其中的原因。(3 分) 9.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质？(4 分) 第三单元 3.文学常识填空。 (1)司马光是北宋、。 (2) 被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》和。答案：（1）政治家史学家（2）莫泊桑《我的叔叔于勒》 4、《福楼拜家的星期天》作者是___国作家代表作有___被称为_____；文中提到他的好友______是俄国作家，代表作有《父与子》。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 1《孙权劝学》选自《》，这是一部体史由朝主特编

www.5156edu.com 篡。 2.解释下列加点词语的含义。(4 分) (1)卿今当涂．．掌事 (2)但当涉猎．． (3)治经为博士．． (4)见往事．．耳①初，权谓．（）吕蒙曰 ②大兄何见事之晚．（）乎 ③非复．．（）吴下阿蒙 ④见．（）往事耳 ⑤蒙辞．（）以军中多务（1）即更刮目相待__________ （3）卿今当涂掌事__________（4）及鲁肃过寻阳______________________ 3.写出文中的两个成语。(2 分) 4.用原文语句回答问题。(2 分) (1) 吕蒙拒绝学习的理由是： (2)鲁肃对吕蒙变化的强烈反应是：答案：（1）辞以军中多务。（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 5)孙权劝吕蒙读书的原因是，而吕蒙开始却以为理由，拒绝读书。孙权以自己为例，孙权给吕蒙指出的读书方法是 ,使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破。（用原文回答） 6、翻译句子（2分/空,共4分）蒙辞以军中多务。孤岂欲卿治经为博士邪！卿言多务，孰若孤？卿今当涂掌事，不可不学！ 7、“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中的“经”指哪些书？（2分） 8“吴下阿蒙”现在已经成为一个成语，它的意思是（）（2 分） A、比喻人学识尚浅 B、形容人不学无术 C、讽刺那些不爱学习的人 D、赞扬那些热爱学习的人 9、请结合本文与《伤仲永》谈谈你对成才条件的看法。（2 分） ____________________________________________________________3、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句: ，，！______ （甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人

则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人:今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? (乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 20、解释加点词的意思。(4分) (1)日扳仲永环谒于邑人。(扳: )(2)卿今者才略。(者 (3)不能称前时之闻。(称 )(4)见往事耳。(往事 21、翻译下面的句子。(4分) (1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 (2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 22、甲文中方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?乙文中吕蒙才略的惊人长进的原因又是什么?阅读两文后你有什么感想?(4分) 23、甲乙两篇文章所谈内容都与学习有关,你能写出几句关于学习的名言警句吗?(至少两句,3分) 第四单元文学常识填空。 1《观舞记》的作者是代表作有 2《竹影》的作者丰子恺是现代_ 家 3.冰心,原名代作家,代表作有诗集通讯集《寄小读者》等。例举出中国主要的戏曲剧种(至少三种) 阅读 ①京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下, 满坐寂然,无敢哗者。 ②遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 ③未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐 ④忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼,两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 www.5156edu.com

www.5156edu.com 则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? （乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 20、解释加点词的意思。（4 分）（1）日扳．仲永环谒于邑人。（扳：）（2）卿今者．才略。（者：）（3）不能称．前时之闻。（称：）（4）见往事．．耳。（往事：） 21、翻译下面的句子。（4 分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 22、甲文中方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？乙文中吕蒙才略的惊人长进的原因又是什么？阅读两文后你有什么感想？（4 分） 23、甲乙两篇文章所谈内容都与学习有关，你能写出几句关于学习的名言警句吗？（至少两句，3 分）第四单元一.文学常识填空。 1《观舞记》的作者是，代表作有。 2《竹影》的作者丰子恺是现代家、家。 3.冰心，原名，代作家，代表作有诗集、通讯集《寄小读者》等。例举出中国主要的戏曲剧种（至少三种）：二阅读 ①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 ②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 ③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 ④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而．．百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间．力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽．人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名．其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走